Sumário

Introdução ……………………………………..………………….................................................3
O gênero textual exigido na redação……………................................4
As 5 competências avaliadas na Redação do Enem.......4
O que NÃO fazer na redação do Enem..………………........................6
O que fazer na redação do Enem…..……...........................…….……......9
O Exame Nacional do Ensino Médio
está chegando. Em 2019, o Enem será
realizado nos dois primeiros domingos
de novembro, dias 3 e 10, e os gabaritos
serão divulgados já no dia 13.

No primeiro dia, além das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

e Ciências Humanas e suas Tecnologias, acontece a prova de Redação.

Temida por muitos, a Redação tem um peso enorme no desempenho

final do candidato e pode ser determinante para o seu sucesso.

No entanto, não há razão para desespero. Alunos que tiraram nota 1000
na Redação do Enem não nasceram com um dom especial ou foram sortudos.
Para escrever um bom texto, é preciso estudar e, o mais importante, conhecer
o gênero solicitado na prova, bem como os critérios de avaliação.

Por isso, neste eBook, vamos entender melhor o gênero textual que é cobrado
no Enem e as competências que são avaliadas pelos corretores. Além disso,
veremos o que fazer e o que não fazer para redigir uma Redação nota 1000.

Boa leitura e boa escrita!

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O gênero textual
exigido na redação
Texto dissertativo-argumentativo: esse é o gênero cobrado na Redação do Enem.
Nele, o candidato deve desenvolver uma tese sobre o tema proposto e apresentar
argumentos de naturezas diferentes para defender o seu ponto de vista. Por fim, deve
apresentar a proposta de intervenção, explicitando estes cinco elementos: agente,
ação, meio/modo, efeito e detalhamento.

Não é complicado: a proposta vem sempre acompanhada por textos de apoio, gráficos,
tabelas, ilustrações e até mesmo tirinhas. Eles devem servir como ponto de partida para
o desenvolvimento da Redação.

Nesse sentido, é fundamental expor as ideias de maneira clara. É importante que o

candidato tenha em mente que os avaliadores não buscam um texto genial ou
inovador. O que será avaliado é a capacidade do candidato em escrever uma redação
que seja bem estruturada, coesa, coerente e que se mantenha fiel ao tema proposto.

As 5 competências avaliadas
na Redação do Enem
A redação do Enem é corrigida com base em cinco critérios principais, chamados
de competências, cada uma com valor de 0 a 200 pontos.

Conhecê-las é fundamental para saber qual caminho seguir ao longo

do texto e, assim, garantir uma boa nota. São elas:

Competência 1: domínio da norma culta da língua escrita

A primeira competência avalia o domínio do candidato em relação à norma-padrão

da Língua Portuguesa. Para isso, são considerados critérios como respeito às regras
gramaticais e sintaxe.

O avaliador vai buscar indícios de que os candidatos conhecem a nossa língua,

o que inclui grafia correta das palavras, emprego correto de conjunções e conectivos,
organização coerente do texto, etc.
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Competência 2: compreender a proposta da redação
e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento
para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo

A descrição é grande, mas não é difícil entendê-la. Em primeiro lugar, é avaliada a

compreensão do tema proposto para a redação e se o candidato manteve-se fiel a ele
ao longo do texto, sem perder o foco ou desviar para outros assuntos.

Outro critério para a avaliação dessa competência é a argumentação utilizada.

Em um texto dissertativo-argumentativo, é preciso convencer o leitor das suas posições,
utilizando dados, conceitos, comparações e outros argumentos sólidos que mostrem
que você tem conhecimento sobre o tema.

Competência 3: selecionar, relacionar, organizar e

interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos
em defesa de um poto de vista

A terceira competência diz respeito à construção do texto e à organização das ideias

apresentadas pelo candidato. O que os avaliadores buscam é um texto fluido, com
argumentos claros e organizados. A relevância das justificativas e a forma como
a defesa da tese levantada é feita também são levadas em consideração.

Competência 4: demonstrar conhecimento

dos mecanismos linguísticos necessários para
a construção da argumentação

O foco dessa competência é a coesão textual. É preciso que o candidato demonstre

que sabe utilizar os recursos linguísticos que colaboram para a construção de um texto
coeso e coerente.

Para isso, é preciso utilizar preposições e conjunções da maneira correta, amarrando

o texto de forma que faça sentido e contribua para a compreensão da argumentação.
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Competência 5: elaborar proposta de solução para
o problema abordado, mostrando respeito aos valores
humanos e considerando a diversidade sociocultural

Basicamente, o que será avaliado é a parte final do texto. É preciso que o candidato
apresente proposta de solução detalhada, coerente e exequível em relação ao que
expôs em toda a redação. Para isso, deve explicitar estes cinco elementos: agente,
ação, meio/modo, efeito e detalhamento.

Além disso, aqui, é fundamental manter-se fiel a preceitos como:

respeito aos direitos humanos, diversidade cultural e social e liberdade.

Agora que entendemos melhor como funciona a redação do Enem,

vamos ver o que fazer e o que não fazer para garantir nota 1000. Confira!

O que NÃO fazer na redação

do Enem
1. Não fuja do tema
Como vimos, a segunda competência da redação do Enem refere-se à capacidade
do candidato em manter-se fiel ao tema proposto. Por isso, evite fazer divagações ou
forçar relações improváveis com outros assuntos. Leia bem o enunciado e argumente
dentro do que é proposto.

2. Evite a primeira pessoa do singular

A dissertação é um texto impessoal. Portanto, evite escrever na primeira pessoa
do singular, com construções como “penso que” ou “na minha opinião”.
Além disso, não escreva como se estivesse falando diretamente com o leitor.
Construções como “entendeu a importância disto?” ou “faça a sua parte!”
devem ser evitadas a todo custo.
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3. Não utilize ditados populares
Como vimos, a segunda competência da redação do Enem refere-se à capacidade
do candidato em manter-se fiel ao tema proposto. Por isso, evite fazer divagações ou
forçar relações improváveis com outros assuntos. Leia bem o enunciado e argumente
dentro do que é proposto.

4. Não use marcas de coloquialidade

Em um texto do gênero dissertativo-argumentativo, é preciso seguir o padrão da
norma culta, condição que impede o uso de gírias e expressões consideradas vulgares.
Por isso, construções como “tipo assim” e “tá ligado?” são expressamente proibidas.

Vale apontar, porém, que isso não significa que você tenha que escrever de maneira
rebuscada ou pouco natural. É aconselhável, sim, utilizar uma linguagem simples;
apenas evite expressões excessivamente coloquiais.

Nesse sentido, é importante destacar que também se deve evitar o uso de marcas de
coloquialidade. O melhor exemplo para este caso é o emprego do verbo “ter” no sentido
de “haver” e “existir”.

Observe: “tem muitas pessoas na sala”. Embora a oralidade permita esse tipo de
construção, ela não é adequada à norma culta. Por isso, a forma mais recomendada
para a redação do Enem seria “há muitas pessoas na sala” ou, até mesmo, “existem
muitas pessoas na sala”.

5. Fuja do “internetês”
Evite a todo custo abreviaturas típicas dos meios digitais, como “vc” ou “tbm”.
Lembre-se de que essas palavras são consideradas erros de grafia, fazendo
com que você perca pontos valiosos na redação.

6. Evite generalizações
Ao longo da sua redação, evite generalizações, como “nenhum político é honesto” ou “o
brasileiro nunca protesta pelos seus direitos”. Esse tipo de construção empobrece o seu
texto. Lembre-se de que sempre existem exceções e não é possível aferir se realmente
100% de um grupo segue determinada regra.

Sendo assim, no lugar de expressões como “nenhum” ou “nunca”, tente relativiza

sua colocação e prefira opções como “boa parte” ou “poucas vezes”.
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7. Não enrole
Evite “encher linguiça” ao longo do texto. Os corretores estão atentos a tudo e sabem
quando o candidato tenta utilizar atalhos na redação. Por isso, evite frases sem sentido
ou construções que só servem para aumentar o tamanho das sentenças.

O estilo de redação do Enem exige clareza e objetividade nos argumentos apresenta-

dos, valorizando muito mais a qualidade de um texto conciso e bem escrito do que a
quantidade de um texto longo, mas sem sentido.

8. Evite polêmicas
Não faça piadas, deboches ou críticas levianas ao longo do texto. Além disso, não faça
desenhos. Use seu senso crítico e defenda posições coerentes, o que supõe,
por exemplo, respeito aos direitos humanos e a preceitos democráticos. Evite “achismos”
e jamais exponha uma visão sem argumentos ou dados que a sustentem.

9. Não faça letras grandes demais

As pessoas que corrigem as redações são profissionais experientes e conhecem todas
as artimanhas utilizadas pelos candidatos. Muitos estudantes, no anseio de ocupar o
número de linhas exigido pela prova, escrevem com letras muito grandes para tentar
“cortar caminho”. Não faça isso! Respeite as regras e escreva normalmente.

10. Não deixe a redação por último

Não deixe para escrever a redação somente depois de terminar todas as outras provas
do dia. Isso porque o cansaço e a pressão do tempo se esgotando podem atrapalhar
a organização do texto e a sua capacidade de argumentação.

O ideal é escolher um momento no começo da prova para, pelo menos, ler o tema
proposto e os textos de apoio e estruturar os tópicos que você vai abordar na redação.

Feito isso, não há necessidade de escrever imediatamente. Se preferir, resolva o restan-

te da prova enquanto as ideias se organizam melhor na sua cabeça. Esse tempo pode
ser muito benéfico para que você possa estruturar seu texto com segurança.
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O que fazer na redação

do Enem
1. Respeite as regras gramaticais
Lembre-se da primeira competência da redação do Enem: domínio da norma culta da
língua portuguesa. Tenha em mente que os avaliadores não estão buscando um novo
Machado de Assis, mas apenas alguém que conheça e faça uso do bom português.
Sendo assim, respeite a norma culta e revise seu texto em busca de erros de grafia,
acentuação, concordância e pontuação. Fico atento à regência dos verbos e utilize
sinônimos para evitar a repetição excessiva de palavras.

2. Utilize os textos de apoio a seu favor

Frequentemente, os textos de apoio apresentam tabelas e gráficos. Preste bastante
atenção aos dados que são apresentados e veja se é possível fazer alguma relação
entre eles e se há alguma informação relevante que possa ser utilizada no texto.

Isso mostra que você domina a habilidade de interpretação de texto e que

compreendeu o tema proposto, além de fornecer dados sólidos para sustentar
sua argumentação.

Atenção: não copie trechos do texto de apoio ou baseie todos os seus argumentos neles!

3. Estruture o seu texto

O texto dissertativo-argumentativo deve ser estruturado em três partes claras:
introdução, desenvolvimento e conclusão.

A introdução é a abertura do texto, em que você deve apresentar o tema e preparar o

leitor para a linha de raciocínio que você vai utilizar; o desenvolvimento é a parte em
que você vai detalhar o seu ponto de vista e expor seus argumentos; já a conclusão é o
fechamento do seu texto. É o momento em que você deve apresentar a sua solução ao
tema abordado durante a redação.
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Lembre-se de que o Enem impõe um limite de 30 linhas à redação. Sendo assim, o ideal
é que o texto tenha entre quatro a seis parágrafos, cada um com, aproximadamente,
cinco linhas.

Organize-se. Não saia escrevendo logo de cara. Após definir a tese e a abordagem que
será feita, anote suas ideias em um canto do papel e pense no que você vai escrever
em cada parte do texto.

4. Faça um rascunho
Estruturada a sua redação, faça uma primeira versão do texto e releia. Organize suas
ideias e veja se elas seguem um fluxo lógico de pensamento. Feito isso, faça os ajustes
necessários antes de escrever a versão definitiva

5. Respeite o número de linhas

Preste atenção ao que diz a prova e respeite o número de linhas. Ao mesmo tempo em
que muitos candidatos têm dificuldades em ser sucintos, outros o são em demasia.

Como comentamos, o limite máximo da redação do Enem é de 30 linhas. Porém, você

sabia que existe um limite mínimo? Pois é. Todos os textos com menos de sete linhas
(ou em branco) serão zerados.

6. Utilize conectivos diferentes

Conectivos são elementos fundamentais para dar coesão ao texto, e o uso equivocado
dessas expressões pode comprometer a coerência de toda a redação.

Utilizar corretamente conjunções e preposições para ligar frases e parágrafos é um dos

principais critérios da terceira e da quarta competências da redação do Enem,
que focam na organização das ideias e no conhecimento dos mecanismos linguísticos.

Sendo assim, antes da prova, revise os principais conectivos, conheça seus significados
e utilize-os ao longo texto, fazendo um esforço extra para não os repetir.
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7. Mostre estar bem-informado
Para fazer o Enem (e não só a redação, diga-se de passagem), é preciso estar por
dentro das principais notícias e debates que acontecem no Brasil e, também, no
mundo. Os temas propostos para a prova geralmente são bastante atuais e, por isso,
estar bem informado faz com que você tenha uma melhor capacidade argumentativa,
selecionando dados e fatos que colaborem para as suas justificativas.

Atenção: não utilize dados sem citar a fonte!

8. Use seu repertório cultural

Demonstrar conhecimento em outras esferas do saber é sempre um bônus importante
na redação do Enem. Por isso, a capacidade do candidato em relacionar as propostas
com outras áreas do saber, como Artes, Filosofia, História, Literatura e Sociologia, é muito
bem vista.

Embora uma das exigências para a redação do Enem seja a autenticidade, uma dica é
citar alguma frase dita por alguma autoridade reconhecida, como escritores, cientistas,
filósofos e poetas.

Porém, tenha em mente que isso só deve ser feito se você souber dizer com certeza de
quem é a citação, se ela fizer sentido no contexto da redação e colaborar para
enriquecer seus argumentos. Além disso, evite abusos. Uma frase é mais do que o
suficiente!

9. Capriche na caligrafia
Embora a caligrafia não some ou tire pontos do candidato, é importante fazer um
esforço para escrever com a letra mais legível possível. Quando o corretor tem
dificuldade em entender o que está escrito, ele tende a perder a linha de raciocínio,
o que pode prejudicar a correção da sua redação.

Além da caligrafia, busque escrever até o final da linha e evite diminuir ou aumentar o
tamanho da letra de uma hora para a outra. Se tiver dificuldade de escrever com letra
cursiva, utilize a letra de forma. Basicamente, pense na estética do seu texto!
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10. Elabore sua conclusão
Como vimos, uma das competências da redação avalia a proposta de intervenção
apresentada pelo candidato na conclusão do texto. Quer dizer, só o final do texto vale
200 pontos!

Por isso, explique bem a proposta de solução que irá indicar. Utilize dados e infor-
mações relevantes sobre o atual contexto social, econômico e cultural do Brasil, que
permitam a você elaborar uma proposta factível e que possa, de fato, ser colocada
em prática.

Procure citar ao menos duas soluções e sempre indique a ação (o que), os agentes
(quem), o modo de realização (como), quais são os efeitos/resultados esperados
(para que) e os detalhes da sua proposta.

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o Enem, visite meu blog e assista às minhas aulas
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Espero você por lá!

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Sobre o professor Noslen

O professor Noslen é formado em Letras Português/ Espanhol
pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), leciona em diversos
cursos pré-vestibular de Curitiba e região, bem como cursos
preparatórios para Concursos. Com uma didática diferenciada,
procura ser um facilitador no ensino da Língua Portuguesa,
tanto na gramática, quanto na redação! Hoje, Professor Noslen
tem o maior canal de Língua Portuguesa do YouTube Brasil,
figurando entre os maiores do mundo em sua disciplina
com mais de 2 milhões de inscritos e 100 milhões de visualizações.

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