Atv Compl - 6º - Ano Pet 2
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UNIDADE TEMÁTICA:
Dimensão intercultural : A Língua Inglesa no Mundo.
Conecimentos linguísticos,estudo do lexico
Interação discursiva
Compreensão oral
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Presença da Língua Inglesa no cotidiano.
Construção de repertótio lexical
Construção de laços efetivos e convívio social
Funções e usos da língua ingles
HABILIDADES:
(EF06Ll25) Identificar a presença da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras
universais, expressões, suportes e esferas de circulação e consumo) e seu significado.
(EF06LI03) Solicitar esclarecimentos em língua inglesa sobre o que não entendeu e o significado de
palavra ou expressões desconhecidas.
(EF06LI08) Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas
(EF06Li09) Localizar informações especificas em texto.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
- Cumprimentos (Good morning, Good afternoon, Good evening, good night. Hello) .
- What is your name? My name is...
- Days of the week, dayly routine
- Textos e diálogos simples em inglês
- Palavras universais
- Estratégias de leitura – informaçoes implicitas
SEMANA 1 e 2
Atividades: Cumprimentos e despedidas (greetings and farewells)
4) Assinale a alternativa que contém expressões em inglês, as quais podem ser utilizadas em qualquer
momento do dia:
a) Hi! Hello! See you! b) Good afternoon!, Good night!, Good evening!
c) Good afternoon! See you later! Good evening! d) So long! Good afternoon!, Good morning!
5) Read:
Qual das expressões abaixo pode substituir a expressão em vermelho (p.m.)?
a) in the morning.b) in the afternoon.c) in the evening.
a) 12:00 p.m.
b) 12:00 a.m.
c) Midnight.
______________________________________________
Watch:
7. O que Layla está dizendo?
a) I have lunch at 7:30 a.m. b) I have breakfast at 7:30 p.m.
c) I eat lunch at 7:30 p.m. d) I eat breakfast at 7:30 a.m.
Watch:
8) Fernanda fez uma pergunta e Júlia respondeu:I eat breakfast at 7:30 a.m.
1. O gênero do texto é:
Hi! My name is Jacob and I am twelve years old. I am Australian but I live in London,
the capital of England. My family and I live in a big house. My family is big. I have two
brothers, Ferris and Harry, and one sister, Paula. My father is a doctor and my mother is
a teacher. We have six pets: two dogs and four hamsters. They’re cool!
1. O gênero do texto é:
2. London is in:
a) England. b) Australia.c) The United States. d) The house.
3. Jacob lives in
4. Complete:
There are ________ people in Jacob’s family.
a) Four b) sixc) eight d) nine
a) Tem duas irmãs. b) Já é um adulto.c) Se diverte com seus amigos na rua. d) Gosta de
animais.
SEMANA 5 e 6
1. Leia o texto abaixo e responda: Qual é a árvore que Chico está plantando?
Biscuit sweet
Assinale na alternativa que apresenta a tradução das palavras estrangeiras encontradas na imagem.
Nas palavras webmail, home Page e deletar, caps lock a única palavra adaptada para a Língua
Portuguesa é:
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b) Marque com um X a marca que você considera a mais famosa (ou escreva):
c) Pesquise, ou observe no seu dia-dia, outras marcas cuja escrita é de origem inglesa, mas que usamos
no Brasil:
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Curiosidade:
“BUGADO”
Você já deve ter ouvido essa expressão, não é mesmo? Ou até mesmo já disse “minha mente tá bugada?”.
Pois é! Esse “bugado” vêm da palavra bug em Inglês, que além de significar inseto, também pode ser um
errono sistema ou no programa de computador ou jogo. Por isso, quando o jogo ou algo está “bugado”
significa que não está funcionando bem e tem algum tipo de erro.