Avaliação - 04

A+ A-A
Acadêmico: Fernando Campos da Silva (3228143)

Disciplina: Sociedade, Educação e Cultura (HID10)
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668441)
Avaliação:
( peso.:3,00)
Prova
31718821
Objetiva:
1. Karl Marx (1818-1883) propôs diversas reflexões e críticas sobre as relações de trabalho
constituídas no interior do sistema capitalista, assim como defendeu diversos conceitos que
foram e são amplamente utilizados tanto em sua época como nas subsequentes. Entre eles, estão
os conceitos de ?reificação?, ?superestrutura?, ?infraestrutura? e ?mais valia?. Associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Mais valia.
II- Infraestrutura.
III- Reificação.
IV- Superestrutura.
( ) Consiste no conceito que diz respeito ao modo de produção material, seja a economia ou a
tecnologia, que permite a produção de bens (usando ferramentas, máquinas, terra, matéria-prima,
dentre outros).
( ) Corresponde às instituições jurídicas, aspectos políticos, normas, leis, que conservam a
organização da sociedade.
( ) Significa a transformação dos seres humanos em seres semelhantes a coisas, que se
comportam de acordo com as leis das coisas.
( ) Constituído pelo lucro obtido através do aumento e o excedente da jornada de trabalho e da
produtividade como um todo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) I - II - III - IV.
b) II - I - IV - III.
c) IV - I - III - II.
d) II - IV - III - I.

2. Na tentativa de formar organizações em aprendizagem, em que novos e elevados padrões de
raciocínio são mobilizados e na qual as pessoas aprenderão continuamente e em grupo, faz-se
necessária a utilização dos pressupostos da ?quinta disciplina?, que corresponde aos
pressupostos de ?aprender a aprender?. Com relação à ?quinta disciplina?/?aprender a aprender?,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Domínio pessoal.
II- Objetivos comuns.
III- Aprendizado em grupo.
IV- Pensamento sistêmico.
( ) Encontra-se intermediado pelo diálogo, que permite o enfrentamento de problemas e a

busca de soluções a partir da convivência em grupo.
( ) Através deste aspecto aprende-se a canalizar energias, exercitar a paciência, observar a
realidade objetivamente e a incluir as aspirações pessoais no universo do trabalho.
( ) Os objetivos não atingidos através da hierarquização das funções e o repasse das ações
propriamente ditas aos trabalhadores inferiores.
( ) Propõe a compreensão na dimensão de que uma atitude provoca uma série de
consequências.
a) IV - III - I - II.
b) II - I - IV - III.
c) III - I - II - IV.
d) I - II - III - IV.
3. As deficiências de aprendizagem são apontadas como as principais responsáveis pela falência de
muitas empresas e instituições. Estas representam sintomas de problemas e também ?mitos?
mais profundos, indistintamente. Com relação às posturas que indicam as principais expressões
de deficiências de aprendizagem no interior de uma organização, assinale a alternativa
CORRETA:
a) Mais rápido significa mais devagar; a cura pode ser pior que a doença.
b) Eu sou meu cargo; o inimigo está lá fora; a ilusão de assumir o comando.
c) Fixação em eventos; a cura pode ser pior que a doença; Eu sou meu cargo.
d) Eu sou meu cargo; a cura pode ser pior que a doença.
4. ?Voracidade? é um texto de Luís Fernando Veríssimo que apresenta uma crítica ao modelo
social baseado no consumo exagerado. Nesse caso, o autor faz uma reflexão ao descrever as
atitudes de um indivíduo que frequenta o cinema numa determinada cidade norte-americana.
Veríssimo compara as atitudes do consumidor no cinema com a mentalidade americana de
consumo pouco consciente. No contexto da crítica do autor e de nossa realidade educacional,
analise as afirmativas a seguir:
I- A economia de consumo oferece a oportunidade de sermos infantis sem parecermos insanos.

II- O modo social baseado neste tipo de consumo permite a realização dos sonhos de criança,
momento de ausência do senso crítico.
III- Ao professor cabe a responsabilidade de banir o infantilismo consumista do ambiente escolar
através de leis e sanções.
IV- O ambiente escolar é um espaço isento de problemas ou responsabilidades ligadas às
questões econômicas ou morais.
FONTE: VERÍSSIMO, Luís Fernando. A mesa voadora. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 154p.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As afirmativas III e IV estão corretas.
b) As afirmativas II e IV estão corretas.
c) As afirmativas I e II estão corretas.
d) As afirmativas II e III estão corretas.
5. (QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE)
Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto

global. Daí decorre a importância da educação intercultural para a afirmação de sociedades
democráticas e igualitárias. Todavia, a perspectiva de interculturalidade apresenta uma grande
complexidade, não pode ser trivializada. Referente a interculturalidade e seu processo de
aceitação e implementação na educação e sociedades democráticas, assinale V quando a
sentença for verdadeira e F quando for falsa.
( ) É composta de processos dinâmicos , visando uma relação dialógica entre diversas culturas e
grupos distintos.
( ) Processo que se realiza , essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e
outros aspectos das diversas culturas, como fenômeno exótico.
( ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que
visa a integração dos sujeito a sociedade nacional envolvente.
( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração

dos diferentes sujeitos socioculturais na sociedade em que vivemos.
A sequência correta é
a) V,F,V,F
b) F,V,V,F
c) V,V,F,F
d) V,F,F,V
6. A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura
vincular estreitamente a temática do crescimento econômico com a do meio ambiente. Para
compreender tal vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que permitem
relacionar alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica e das
demais ciências sociais precisam estar relacionados.
( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da

geografia humana, das ciências regionais e da organização do espaço.
( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no

processo de desenvolvimento alteram de várias maneiras o mundo natural, porém, precisamos
manter alto nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o capital necessário para
o aprofundamento em pesquisas sobre a sustentabilidade.
a) F,F,F
b) V,V,V
c) F,F,V
d) V,V,F
7. Para o sociólogo alemão Karl Marx (1818-1883), o homem apresenta uma característica
fundamental, a qual é responsável por diferenciá-lo de outras espécies. Por outro lado, também
representa a atividade básica das sociedades minimamente organizadas. Qual é esta atividade?
a) Fetichismo.
b) Trabalho.
c) Capitalismo.
d) Proletariado.
8. Para Barth (2007), os valores dos indivíduos da pós-modernidade seriam os de valorizar o ter e
não o ser, buscar o prazer e a satisfação pessoal a qualquer custo e descartar bens e substituir por
novos. Os princípios ideológicos que norteiam respectivamente estes valores são:
FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. Teocomunicação.

Porto Alegre v. 37, n. 155, mar. 2007. Disponível em:
<revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/teo/article/view/.../1308>. Acesso em: 20 mar. 2012.
a) Materialismo, hedonismo e anarquismo.
b) Consumismo, hedonismo e comunismo.
c) Materialismo, hedonismo, consumismo.
d) Materialismo, cristianismo e hedonismo.
9. O sociólogo Pierre Bourdieu (1930-2002) em sua maneira reflexiva de explicar a sociedade
construiu um método para analisar os mecanismos e processos de dominação da sociedade
usando os conceitos de habitus, campo, capital e poder simbólico. Associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Habitus.
II- Campo.
III- Capital cultural.
IV- Poder simbólico.
( ) Está relacionado às formas de exercer poder na vida social. Pressupõe que os indivíduos
acreditam na legitimidade do poder daqueles que o exercem.
( ) Corresponde a um sistema de disposições duráveis e transponíveis que funciona como uma
matriz de percepções, compreensões e atitudes.
( ) É constituído pelos saberes, competências e outras aquisições de cunho cultural.
( ) Compõe o espaço estruturado de posições, onde os dominantes e os dominados lutam para
manter e obter determinados postos.

a) II - I - IV - III.
b) IV - I - III - II.
c) I - II - III - IV.
d) II - IV - III - I.
10. A necessidade de integrar crescimento e preservação ambiental tem feito com que os temas
relacionados a esta temática sejam levados à comunidade escolar e à sociedade como um todo
com o objetivo de se pensar estratégias e realizar projetos nesse sentido. Com relação a esta
realidade, assinale a alternativa CORRETA:
a) É necessário organizar um crescimento econômico e consumo de matérias-primas de modo
sustentável.
b) O planeta Terra possui uma reserva muito grande de recursos naturais, e somente as futuras
gerações deverão começar a discutir o tema.
c) As organizações e o mercado de produtos devem ampliar suas atividades sem restrições,
somente a educação e os governos devem dar atenção a estes temas.
d) O crescimento deve ser a prioridade nos projetos de governo, organizações, ambientes
escolares e no interior da sociedade.
11. (ENADE, 2008) Durante muito tempo, foi a partir do trabalho que se difundiram movimentos
universalizantes de direitos para toda a sociedade. Há dúvidas sobre a ideia de que a sociedade
capitalista seja capaz de formular novos direitos inclusivos, visto que anuncia não precisar tanto
dos trabalhadores e, rapidamente, surgem novas desigualdades e aumento da exclusão social. O
caso brasileiro expressa grandes dilemas a partir do momento em que o país se viu envolvido no
processo de globalização econômica sem ainda ter resolvido seus problemas sociais básicos, que
são potencializados pelo desenvolvimento da economia global.
FONTE: M. A. Santana e J. R. Ramalho (Org.). Além da fábrica. S. Paulo: Boitempo, 2003.
Assinale a opção correta referente ao assunto do texto apresentado:

a) O Brasil manteve-se distanciado das questões ligadas ao desenvolvimento capitalista, por
isso, os problemas sociais pouco afetam as classes trabalhadoras e a sociedade brasileira.
b) O desenvolvimento do capitalismo tem sido acompanhado pela incorporação de grande
contingente de trabalhadores.
c) A economia capitalista atual gera novas formas de exclusão, eliminando ou enfraquecendo o
trabalho, que sempre foi considerado uma forma de construção de identidade das classes
trabalhadoras.
d) O trabalho deixou de produzir, entre os trabalhadores, relações políticas que levem à
conquista de direitos.
12. (ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como
aquelas relacionadas à classe, à ideologia, à cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com
novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de
análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas
identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção correta:
a) A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
b) O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
c) Com exceção dos europeus, os povos não geraram uma identidade cultural própria.
d) A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais
contemporâneas.
INSTRUÇÕES PARA CPA
a) A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA.

b A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa
) e pela autonomia universitária.
c) Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso.
d Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma
) delas.
As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito
e)
bom: 3,75 e d) Excelente: 5
1. Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (impresso) da disciplina.

a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente
e) Desconheço/Não sei opinar

2. Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (virtual) da disciplina.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

3. Satisfação quanto ao conteúdo da vídeoaula da disciplina.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

4. Satisfação quanto aos recursos interativos e animações que complementam seus estudos
na disciplina.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

5. Satisfação quanto à trilha de aprendizagem da disciplina como guia para seu autoestudo.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

6. Satisfação com os materiais complementares disponibilizados na trilha da disciplina, no
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

7. Indique o seu grau de satisfação quanto à contribuição do tutor da sala virtual na mediação do
conteúdo, correção das autoatividades e revisões ao longo da disciplina.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

8. Avalie as orientações realizadas pelo tutor da sala virtual na condução do estágio, seminário ou
prática interdisciplinar ou prática da disciplina, projeto de ensino ou trabalho de conclusão de
curso.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

9. Avalie o tutor na sala virtual quanto à assiduidade, pontualidade e cumprimento do cronograma
no dia e horário dos encontros.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

10. Em relação ao uso da Sala Virtual (TEAMS) para os encontros, indique seu grau de satisfação
quanto à interação entre você, seus colegas e o tutor.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

11. Satisfação geral com as aulas virtuais na Sala Virtual (TEAMS).
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

12. Avalie sua experiência nas práticas realizadas no laboratório virtual quanto à simulação das
atividades profissionais da área.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

13. As orientações do roteiro da prática permitem executar o experimento no laboratório virtual com
clareza, segurança e facilidade?
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

14. A apresentação do laboratório virtual (textos e imagens) é de fácil compreensão e visualização?
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

15. Satisfação geral quanto aos Laboratórios Virtuais de Aprendizagem.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

16. Em relação à biblioteca virtual, manifeste sua satisfação quanto à adequação das obras aos
conteúdos da disciplina.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

17. Satisfação quanto ao Atendimento via WhatsApp pelo Polo.
a) Insatisfeito
b) Satisfeito
c) Muito bom
d) Excelente

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Acadêmico: Fernando Campos da Silva (3228143)

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Encontra-se intermediado pelo diálogo, que permite o enfrentamento de problemas e a

I- A economia de consumo oferece a oportunidade de sermos infantis sem parecermos insanos.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto

( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração

( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da

( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no

FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. Teocomunicação.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE: M. A. Santana e J. R. Ramalho (Org.). Além da fábrica. S. Paulo: Boitempo, 2003.

Assinale a opção correta referente ao assunto do texto apresentado:

a) A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA.

1. Satisfação quanto ao conteúdo do livro didático (impresso) da disciplina.

e) Desconheço/Não sei opinar

e) Desconheço/Não sei opinar

e) Desconheço/Não sei opinar

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e) Desconheço/Não sei opinar

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