POR8 FichaTrabalho Gramática

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FICHA DE TRABALHO Nº __ – PORTUGUÊS __ ºANO PEDAGÓGICO
FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
FUNÇÕES SINTÁTICAS E ORAÇÕES PÁG: 1 / 3

1. Identifique os tipos de sujeito presentes nas frases dadas.


a) O Rui e a Joana namoram.
b) A Tatiana gritou imenso.
c) Disseram-me que compraste um trator, Inês.
d) O Marco foi ao circo, no comboio, com o coelho e o Pai Natal.
e) Trovejou durante mais de duas horas.
f) A Matilde enganou-se no namorado.
g) Américo, chegaste tarde a casa ontem?
h) O Rafael e o microfone agrediram-se.
i) Há coisas que me enfurecem.
j) Dorme-se bem naquele sofá.

2. Sublinhe o predicado de cada uma das frases seguintes.


a) A Ernestina teve um lindo bebé.
b) A Cátia e a Catarina discutiram acerca do TPC.
c) Certamente, o Rui prefere comer açorda.
d) Professor Marcelo, chegue aqui rapidamente.

3. Identifique as funções sintáticas dos elementos sublinhados nas frases.


a) O Silva comprou uma égua.
b) Demonstrei-lhe que 1 + 1 nem sempre equivale a 2.
c) De noite choveu imenso.
d) Precisas de festinhas, minha querida?
e) O professor de Português necessita de férias.
f) O cão mordeu a Vitória no traseiro.
g) O teu irmão telefonou antes do pequeno-almoço.
h) Ofereci um sopapo à tua irmã, mas ela agradeceu e recusou a oferta.

4. Nas frases seguintes, distinga o sujeito do vocativo.


a) Antunes, cala-te!
b) Mãe, a avó telefonou do Além.
c) O Herman José disse uma piada com graça.
d) A televisão avariou, Roberto. Vai comprar outra.
e) Cristiano, não estejas triste, meu filho. A Irina está a chegar.

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5. Complete os enunciados com modificadores de frase.


a) ____________________, o Apolinário faleceu.
b) ____________________, a febre já baixou.
c) ____________________, ninguém adoeceu.

4- Completa o texto com os verbos entre parênteses, corretamente conjugados.


O burrito do menino _______________ (verbo demorar, no Pretérito Perfeito Simples do Indicativo)
a aparecer, porque a morada _______________ (verbo estar, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) errada.
Muita gente já _______________ (verbo escrever, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Indicativo) ao
menino para lhe dizer que _______________ (verbo gostar, no Condicional) de lhe oferecer um burrito, mas
ele nunca _______________ (verbo responder, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Simples do Indicativo).
Um dia, um senhor já muito velhinho _______________ (verbo decidir, no Pretérito Perfeito Simples
do Indicativo) procurá-lo e fazer-lhe uma surpresa. E encontrou o seu pai que lhe disse: “O meu filho
_______________ (verbo andar, no Pretérito Perfeito Composto do Indicativo) muito triste… Se ao menos eu
lhe _______________ (verbo poder, no Pretérito Imperfeito do Conjuntivo) dar um burrinho…”
– Mas eu _______________ (verbo saber, no Presente do Indicativo) como o fazer feliz. Basta que
me _______________ (verbo dizer, no Presente do Conjuntivo) onde é que _______________ (verbo morar,
no Presente do Indicativo) e lá _______________ (verbo ir, no Futuro Simples do Indicativo) para o alegrar. –
declarou o velho.
E o velho _______________ (verbo pôr, no Presente do Indicativo)-se a caminho. A viagem
_______________ (verbo ser, no Pretérito Imperfeito Simples do Indicativo) longa e rapidamente se cansou.
“Se eu _______________ (verbo trazer, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Conjuntivo) o burrito,
_______________ (verbo poder, no Condicional) montá-lo.”, pensou o velhinho, “Espero que o pai não lhe
________________ (verbo falar, no Pretérito Perfeito Composto do Conjuntivo) da surpresa”.

7- Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções das subclasses
indicadas entre parênteses. Faz as alterações necessárias.
a) Jess dormiu a maior parte da viagem. Jess queria esquecer a doença do avô.
(conjunção subordinativa final)
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b) Via o avô a brincar com ela no jardim. Ela era pequena.


(conjunção subordinativa temporal)
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c) Parecia muito frágil. Estava afundado na doença.


(locução subordinativa causal)
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d) Não sabia se o avô tinha percebido. Ela não insistiu.


(locução coordenativa adversativa)
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e) Ela sentia-se triste. Ela não ia de férias.


(conjunção subordinativa condicional)
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