Caderno de Atividades Aulas Remotas 2021 4º Ano

SECRETARIA MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO
CADERNO DE
ATIVIDADES
MATEMÁTICA
TURMA: 4º ANO
(AULAS REMOTAS)
ALUNO(A):___________________________________
PROFESSOR(A):______________________________
FEVEREIRO/2021
Secretaria Municipal de Educação de Novo Oriente-Ce.Rua João Dona, s/n - Centro. CEP 63.740-000.Ceará.
E-mail: [email protected] - CNPJ: 07.982.010/0001-19
DE EDUCAÇÃO
ESCOLA:_____________________________________________ DATA:_____/___/_____
NOME:_________________________________________________________
PROFESSOR(A):__________________________TURMA:____________
Problemas de matemática de adição e subtração
1) Em dezembro Carlinhos foi a uma loja de roupas com seu pai e comprou
os seguintes itens:
Item Valor
Bermuda 30,00
Tênis 110,00
Regata 55,00
Calça 122,00
Camiseta 45,00
Meia 12,00
Observe a tabela e responda:

A) Observe o preço da regata e da bermuda, qual é a diferença entre os
preços?
R: ____________________________________________________________
Cálculo
B) Qual foi o total gasto nesta compra?

R: _____________________________________________________________
Cálculo
C) Qual a diferença entre o preço do produto mais caro e o mais barato?
R: _____________________________________________________________
DE EDUCAÇÃO
Cálculo
D) Quanto custou a regata e a calça juntos?
R: _____________________________________________________________
Cálculo
E) O pai de Carlinhos pagou as compras com 8 notas de 50 reais. Quanto

sobrou de troco?
R: _____________________________________________________________
Cálculo
2) O gráfico abaixo demonstra a produção de roupas, em uma fábrica, no

último trimestre do ano passado. Observe o gráfico e responda:
A) Quantas roupas a mais foram produzidas em novembro em relação a

outubro?
R: _____________________________________________________________
Cálculo
DE EDUCAÇÃO
B) Quantas roupas foram produzidas, no trimestre representado no gráfico?
R: _____________________________________________________________
Cálculo
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DE EDUCAÇÃO
Nome:________________________________________________
Data:___/____/_____
Resolva as contas de subtração com atenção!
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Nome:_________________________________________________________Data:____/____/____
Professor(a):_____________________ Turma:________
Atividades
1. Calcule as subtrações e tire a prova real em seu caderno
a) 427 – 75= _
b) 530 – 294=
c) 700 – 125=
d) 734 – 93=
e) 243 + 239= _
f) 69 + 57=
g) 176 + 195=
h) 537 – 98= _
2. Agora escreva por extenso os resultados das operações acima:

 .....................................................................................................................
 ....................................................................................................... ..........
 .....................................................................................................................
 ....................................................................................................................
 ....................................................................................................................
 ....................................................................................................................
 .......................................................................................................... .............
 .....................................................................................................................
3. Coloque os resultados acima na ordem decrescente: (do maior para o
menor)
.........................................................................................................................
4. De acordo com os resultados das operações do exercício 3 complete:

 São números pares
-..............................................................................................................
 São números ímpares
-..........................................................................................................
 Números que possuem o 3 na casa das
dezenas:.............................................................
 Números que possuem o 6 na casa das
unidades:............................................................
 Números cujas centenas são números
ímpares:............................................................
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1) 10 x 5 = 7) 5 x 16 = 13) 5 x 6 =
2) 25 x 4 = 8) 5 x 1 = 14) 9 x 2 =
3) 25 x 16 = 9) 35 x 2 = 15) 13 x 1 =
4) 4 x 4 = 10) 180 x 5 = 16) 4 x 3 =
5) 2 x 2 = 11) 2 x 4 = 17) 5 x 2 =
6) 8 x 5 = 12) 1 x 7 = 18) 12 x 50 =
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Nome:_________________________________________________________Data:____/____/____
Professor(a):_____________________ Turma:_______
Escreva as horas corretas em cada relógio abaixo.
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Observe a tabela e responda:

B) Qual foi o total gasto nesta compra?

C) Qual a diferença entre o preço do produto mais caro e o mais barato?

D) Quanto custou a regata e a calça juntos?

E) O pai de Carlinhos pagou as compras com 8 notas de 50 reais. Quanto

2) O gráfico abaixo demonstra a produção de roupas, em uma fábrica, no

A) Quantas roupas a mais foram produzidas em novembro em relação a

2. Agora escreva por extenso os resultados das operações acima:

4. De acordo com os resultados das operações do exercício 3 complete:

Escreva as horas corretas em cada relógio abaixo.

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