Políticas Linguísticas Da UNESCO
Políticas Linguísticas Da UNESCO
Políticas Linguísticas Da UNESCO
II
Prioridades
Documentação da língua
(pesquisa e coleta de dados sobre essa língua)
Problemas
Como problema principal a UNESCO coloca a questão de identidade,
relacionada com a valorização da própria língua por parte dos falantes.
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2
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2
Domínios e Funções
Grau de risco Grade Domínios e Funções
Estável S A língua é usada em todos os domínios e
funções
Instável 1 Maioria dos domínios sociais e muitas
funções
Definitivamente ameaçadas 2 Uso da língua herdada limita-se ao uso
doméstico
Severamente ameaçadas 3 A língua só é usada em situações especiais
Estado crítico 4 A língua herdada é usada em situações e por
um número limitado de falantes
Extintas E Não está mais em uso
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2
5: Qualidade da documentação
Grade Documentação lingüística
0 Superlativo: Gramáticas excelentes, dicionários e textos. Gravações de
áudio e vídeos, entre outros
1 Excelente: Um grande número de gramáticas, dicionários, textos,
literatura. Também gravações de boa qualidade de áudio e vídeos.
2 Bom: Número suficiente de gramáticas, dicionários e textos. Podem
existir áudios e vídeos de qualidade variada.
3 Fragmentários: Esboços gramaticais, listas de palavras, textos de uso
limitado. Áudio e vídeo de qualidade variada, com ou sem anotações.
4 Inadequado: Poucos materiais; listas breves de palavras e textos
limitados. Áudio e vídeos não existem.
5 Sem documentação
Conclusões
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