Números 2 Potências de Expoente Natural

NÚMEROS NATURAIS 6º ANO
Ficha de trabalho: Potências de expoente natural MATEMÁTICA
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___
1. Representa sob a forma de potência as seguintes multiplicações:

1.1. 61 × 61 × 61 × 61 1.5. 2×2×2×2×2×2×2×2×2
1.2. 9×9×9×9×9 1.6. 35 × 35 × 35
1.3. 100 × 100 1.7. 10 × 10 × 10 × 10
1.4. 5×5×5 1.8. 27 × 27 × 27
2. Quais das seguintes expressões representam potências? Assinala-as com um .

(A) 3 + 3 + 3 + 3 (D) 2 × 7 × 7 × 7 × 7
(B) 3 × 3 × 3 (E) 2 × 2 + 2 × 2 × 2
(C) 5 × 5 × 5 (F) 8 × 8 × 8 × 8 × 8
3. Escreve sob a forma de multiplicação de potências.
3.1. 12 3.3. 2 3.5. 10

3.2. 6 3.4. 4 3.6. 31
4. Observa o quadro.
Potência Base Expoente Leitura

2 2 4 Dois elevado a quatro
7
4 3
Cinco ao quadrado
1
2 1
4.1. Completa-o.
4.2. Calcula o valor das potências escritas no quadro.
5. Quais das seguintes afirmações são verdadeiras? Assinala-as com um .

(A) 3 = 81 (D) 5 = 10 (G) 4 = 8
(B) 4 = 16 (E) 2 = 32 (H) 3 = 9
(C) 2 = 64 (F) 6 = 36 (I) 4 = 64
6. O número 1000 pode ser representado na forma de potência de base 10. Qual é o expoente desta potência?
1000 = 10
7. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

7.1. = 7.4. ( )
=
( )
7.2. = 7.5. ( )
=
( )
7.3. = 7.6. ( )
= 81
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8. Calcula:
8.1. +1 8.4. ×3
8.7.
8.2. +1 8.5. 2÷ 8.8. 0,2 × 100
8.3. +1 8.6. + 8.9. +
9. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.
9.1. = 9.4. 2 = 9.7. =
9.2. 9.5. 0,3 = 0,09

= 9.8. =
9.6. =1
9.3. 0,1 =
9.9. =
10. Preenche os espaços com os símbolos <, > ou =, de modo a obteres afirmações verdadeiras.
10.1. 2 6 10.4. 2 × 3 2 × 10 10.7. 8 8
10.2. 3 2 10.5. 5 5 ×5 10.8. 1000 10
10.3. 3 3×3×3×3 10.6. 4 8×2
11. Faz a leitura em linguagem natural e calcula:
11.1. 2 ÷ (2 − 1)
11.2. 3 + (5 − 2)
12. Escreve em linguagem simbólica e calcula:
12.1. A diferença entre dois ao cubo e um elevado a dez.

12.2. O dobro da soma de dois ao quadrado com três.
12.3. A diferença entre o quadrado de dois e o quadrado de uma décima.
12.4. O quadrado da diferença entre três e um meio.
13. No quarto da Mariana há uma estante com seis prateleiras. Em cada prateleira há seis caixas. Em casa caixa há seis
sacos. Em cada saco há dois anéis.
Calcula quantos anéis tem a Mariana na estante.
14. A Teresa e a Sofia estão a comparar o número de canetas que levaram para a escola.
A Teresa tem seis canetas no bolso da mochila, o dobro numa carteira e o triplo noutra carteira. A Sofia tem três
carteiras, em cada carteira tem três bolsas e em cada bolsa tem três canetas.
Verifica qual das amigas levou mais canetas para a escola e qual é a diferença entre o número de canetas de ambas.
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Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___

1. Representa sob a forma de potência as seguintes multiplicações:

2. Quais das seguintes expressões representam potências? Assinala-as com um .

3. Escreve sob a forma de multiplicação de potências.

3.1. 12 3.3. 2 3.5. 10

Potência Base Expoente Leitura

5. Quais das seguintes afirmações são verdadeiras? Assinala-as com um .

7. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

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8.2. +1 8.5. 2÷ 8.8. 0,2 × 100

8.3. +1 8.6. + 8.9. +

9. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

9.1. = 9.4. 2 = 9.7. =

9.2. 9.5. 0,3 = 0,09

10.1. 2 6 10.4. 2 × 3 2 × 10 10.7. 8 8

10.2. 3 2 10.5. 5 5 ×5 10.8. 1000 10

10.3. 3 3×3×3×3 10.6. 4 8×2

11. Faz a leitura em linguagem natural e calcula:

12. Escreve em linguagem simbólica e calcula:

12.1. A diferença entre dois ao cubo e um elevado a dez.

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