SUMÁRIO

Introdução ........................................................................................ 03

Dúvidas Sobre Método de Aprendizagem...................................... 04

Dúvidas Sobre Listening e Conversação....................................... 13

Dúvidas Sobre Gramática.................................................................17

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Introdução

Sou professora de inglês já fazem anos, ensino porque amo ver pessoas
aprendendo e superando seus desafios. Amo ver meus alunos indo mais longe
simplesmente porque adquiriram um novo idioma. Ensino porque sei ensinar, e
ensino por amor.
Tenho dupla nacionalidade, brasileira e americana. Sou formada em Letras e
Tradutor/Intérprete, ambos para trabalhar com português e inglês. Comecei a
ensinar inglês no youtube e redes sociais com o intuito de alcançar mais
pessoas ao mesmo tempo, motivá-las a estudar e aprender inglês, tirando suas
dúvidas e mostrando um método de aprendizagem que realmente funciona, tudo
sempre de uma maneira simples e sem segredo.
Diante da necessidade que encontrei em meus alunos virtuais, montei esse
compêndio de “Questions and Answers”, contendo 50 perguntas mais comuns
e de interesse de todos. Não importa qual o seu nível de inglês, essas perguntas
e respostas irão contribuir para os seus estudos.
Estou muito feliz com os resultados, as mensagens que recebo de tantos alunos,
de diversas partes do país e até mesmo de fora, contando como estão sendo
motivados a estudar e o quanto seu inglês tem sido aprimorado por causa dessa
iniciativa minha, é a maior motivação que tenho para continuar fazendo tudo isso
e muito mais. Obrigada pelo carinho e por tantas palavras bondosas.
Boa leitura!

Com carinho,

Professora Renatinha.

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Dúvidas Sobre Método de Aprendizagem

1.

Resposta
Com certeza! Conheço colegas de trabalho que dominam o inglês fluentemente e nunca precisaram sair do
país para isso. Você precisa encontrar o método que seja eficaz para você, ser paciente e persistente
sabendo que vai levar mais tempo do que se estivesse fazendo um intercâmbio. Sugiro que assista muitos
filmes e séries com áudio e legenda em inglês, comece sempre pelos desenhos e histórias infantis. O
vocabulário é mais simples e fica mais fácil de entender. Melhor ainda se começar assistindo filmes e
séries que já assistiu uma vez, assim você já sabe o contexto da estória e não fica tão entediada caso seu
nível seja begginer ou intermediate.

2.

Resposta
É sim! Não importa qual seu nível de inglês, desde que tenha idade e maturidade para fazer intercâmbio,
faça durante o tempo que seu orçamento lhe permitir! Essa experiência lhe proporciona uma contato real
com a cultura, aprender inglês fica muito mais fácil quando você entende a cultura e entende porque se
fala de um jeito ou de outro. Você passa a entender a diferença do português com o inglês e a aceitar mais
naturalmente essas diferenças. Além disso, quando você está num país estrangeiro, de preferência em
situação aonde se encontra rodeada de nativos, a necessidade de comunicar e falar em inglês é sem
dúvida muito maior, e o espaço que você tinha para vergonha e medo de falar se ocupa com essa
necessidade. Então, falar se torna sobreviver e quando você menos percebe já está dominando o idioma!
Pode ser uma experiência maravilhosa se você souber maximizar a oportunidade e escolher estar rodeada
de nativos pra que possa aprender na prática.

3.

Resposta
Sim, ajuda muito, mas sempre com áudio e legenda em inglês! Dessa maneira será um grande auxilio para
entender a língua em movimento, pois nessas circunstâncias você poderá aprender diversos vocabulários
usados de maneiras diversas, além das expressões e gírias. Quando você assiste com legenda e áudio em
inglês você exercita três habilidades: listening, reading, understanding. Isso significa que você escuta as
palavras ao mesmo tempo que as lê na legenda e observa as ações, tudo sempre em inglês, contribuindo

4
assim para que você possa entender melhor mesmo que não tenha a legenda traduzida. As primeiras
vezes que fizer isso talvez seja um pouco frustrante por não entender tanto, dependendo do seu nível de
inglês, e é por isso que eu sugiro que comece fazendo esse exercício usando filmes/séries que você já
assistiu. Assim quando for assistir novamente com áudio e legenda em inglês você já sabe do que se trata
a história e não tem esse sentimento negativo de frustração, aos poucos você vai progredindo para os que
ainda não assistiu.

4.

Resposta
Gosto de ver pessoas como você interessada em aprender mais e investir em seus estudos do inglês.
Parabéns por sua atitude e que sirva de exemplo à outros alunos! ;) Você me deu uma boa ideia, estou
pensando mesmo de algo assim pra ajudar mais ainda todos vocês.

5.

Resposta
A melhor maneira de aprender inglês mais rápido, é aprender do jeito certo. Primeiro você precisa dominar
o conteúdo infantil, essa é a base para você conseguir aprender o restante e subir de nível com segurança.
Aposte na leitura dos livros infantis, aqueles que tem mais imagens do que texto, leia também em voz alta
para você mesmo; escute musiquinhas infantis, em inglês tem várias e é importante você pegar a letra em
inglês para conseguir cantar junto até que já saiba todas de cor; assista desenhos/filmes infantis, sempre
com áudio e legenda em inglês para que você possa absorver o máximo de conteúdo possível e ter
resultados à longo prazo; escreva sobre o que você leu, ouviu e assistiu, faça sempre um resumo e leia em
voz alta para você mesmo. Quando você dominar todo esse conteúdo infantil, aprender o restante e ser
fluente será apenas uma questão de tempo, e te garanto que será bem mais rápido!

6.

Resposta

5
Ajuda sim! Eu tenho uma técnica muito eficaz para fazer glossários. Não basta apenas fazer uma lista das
palavras que sabe e não sabe, pior ainda se colocar a tradução. Para que seu glossário seja eficaz siga os
seguintes passos:
Palavra – definição – sinônimos (se houver) – crie uma ou duas frases diferentes usando a palavra –
desenho/ilustração da palavra.
Dessa forma você vai aprender por diversos meios esse novo vocabulário, vai criar uma nova terminação
nervosa em seu cérebro afim de armazenar essa nova informação, assim você obtém resultados à longo
prazo e absorve o conteúdo de maneira muito mais eficaz.

7.

Resposta
O melhor curso para aprender inglês (porque a conversação será um resultado disso) é aquele curso que
foque mais no diálogo constante com o aluno, proporcione sempre uma leitura adequada começando
sempre pelo infantil primeiro, e que desenvolva a escrita do aluno desde o aspecto infantil (começando
sempre por ensinar o ABC antes de mais nada) até os diversos outros aspectos de escrita conforme for
crescendo e desenvolvendo, e por fim um curso que não tenha gramática como sua principal ferramenta
de ensino (principalmente nos níveis de begginer e intermediate). É justamente nesse método que baseio
todas as minhas aulas, e posso afirmar com autoridade e experiência que sempre dá muito resultado
positivo!

8.

Resposta
Ajuda sim, é muito útil como uma ferramenta para te ajudar a lembrar o que aprender, exercitar e praticar
que já sabe, serva como um exercício de reforço. No entanto, e hipótese alguma pode ser usado como
principal meio para aprendizagem, pois não lhe proporciona a experiência de aprender na prática real.
Apesar de ser muito interativo e criativo, ainda tem a língua estática, e para você aprender de fato a se
comunicar precisar usar a língua em movimento. Isso você só encontra nos filmes/séries, audiobooks,
podcasts, vlogs, músicas, e outros, sempre com tudo em inglês, claro.

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 9.

Resposta
Tudo depende de você, é preciso saber maximizar o tempo e as oportunidades. Escolha estar em um
ambiente em que você tenha o máximo de nativos possíveis ao seu redor, escolha fazer amizade e se
relacionar com os nativos mais do que os imigrantes, pois são com os nativos que você consegue
desenvolver mais rápido e mais naturalmente sua comunicação em inglês.

10.

Resposta
Essa sua dificuldade é uma questão emocional. Você se sente insegura, provavelmente deve ter medo de
cometer erros, principalmente na frente de outros que não errariam o que você erra. É preciso conseguir
racionalizar essa situação, ou seja, deixa suas emoções e inseguranças de lado e concentre no que é mais
importante para você: crescer e aprender, se tornar fluente no inglês. A opinião dos outros quanto ao seus
erros não pode ser maior do que a sua necessidade de aprender inglês, os ouros não podem ter esse
poder sobre você.

11.

Resposta
Eu gosto de vários, vou sugerir alguns e você escolhe o mais simples de acordo com seu nível de inglês,
ok? Lembre-se de sempre assistir com áudio e legenda em inglês!!! Home/ Dora The Explorer/ Wreck-It
Ralph/ Monsters Inc/ Puss in boots/ Dragons – Race to the Edge.
Todos esses estão no netflix, conferi antes de fazer a lista. Tem vários outros também, caso esses não se
encaixem nas categorias que você gosta.

7
 12.

Resposta
É comum sim, mas sugiro que primeiro você comece assistindo o que já conhece, e de preferencia que
seja da categoria infantil. Assim você consegue assimilar a palavra que escuta com a que lê sem ficar
angustiada por não estar entendendo nada, uma vez que já vai saber a estória por já ter assistido antes.
Conforme você vai dominando esses vídeos infantis aí você começa a progredir para outros mais difíceis.

13.

Resposta
Tudo depende primeiro de você, maximizar oportunidades e tempo.

14.

Resposta
Vou te contar sobre as minhas experiências e as referencias que eu tenho baseado no que meus colegas
fizeram. Eu estudei em uma escola que faz intercambio com escolar nos EUA e Inglaterra, tem para Ensino
Médio e Ensino Superior, só não sei dizer quais são os programas e como funciona, se quiser mais
informações procure a faculdade UNASP-EC. Além disso tem também a opção de ser voluntário em outro
país, conheço uma instituição que faz isso de uma maneira bem interessante, procure o site
www.adventistvolunteers.org para ter mais informações. Tenho também amigos que foram com o programa
chamado au pair, nesse você trabalha para uma família nativa e também estuda algumas horas da
semana, tem várias empresas que fazem esse tipo de serviço, você precisa encontrar a que é melhor para
você.

8
 15.

Resposta
Isso acontece muito simplesmente porque a gramática não é tudo que você precisa para dominar o inglês,
pelo contrário, é uma parte pequena. Você precisa estudar a língua em movimento, ou seja, você precisa
ler muito; escrever o que entende de cada leitura; assistir filmes/séries/ vídeos com áudio e legenda
sempre em inglês; ouvir música, podcasts, audiobooks; tudo sempre começando primeiro com o que for
infantil e mais simples de se entender. Somente dessa forma terá contato com a língua em vários aspectos
e isso lhe proporcionará o que precisa para desenvolver uma comunicação eficaz.

16.

Resposta
Continue sim, mas para ter resultados à longo prazo a legenda precisa sempre estar em inglês assim como
o áudio. Se você encontrar muita dificuldade para entender o que assiste fazendo dessa forma, sugiro que
comece assistindo algo repetido primeiro.

17.

Resposta
Saber gramática não é tudo o que você precisa para poder se comunicar bem. É preciso exercitar a língua
de outras maneiras também, dominar a escrita e leitura, interpretação textual, conseguir assistir
filmes/séries e entender o que se diz, etc. A maneira como será tratado pelos nativos depende primeiro do
seu comportamento. Se você souber ser polite de acordo com a cultura deles, souber se relacionar
seguindo a maneira como eles se relacionam, aí certamente os nativos serão pacientes e compreensivos
com você, mas do jeito deles e para você conseguir interpretar isso da mesma maneira que eles
interpretam, você precisa entender a cultura deles.

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 18.

Resposta
Você está usando o conteúdo certo, mas o método errado. A tradução não te ensina de fato, apenas te
ajuda a entender o que está escrito e consequentemente você aprende uma palavra ou outra nesse
processo de tradução para entender. Para ter resultados à longo prazo você precisa buscar as definições
das palavras que você não entende, busque no dicionário em inglês a palavra e faça um glossário com
todas essas palavras e suas definições. Aí sim você estará potencializando seus estudos e encontrará o
êxito que busca.

19.

Resposta
Sugiro que trabalhe exercícios de leitura e escrita em inglês, começando sempre pelo básico e infantil.
Escolha também músicas infantis para ouvir e cantar, busque a letra em inglês para que você possa
cantar junto, até que saiba de cor.

20.

Resposta
Sua ideia de fazer intercâmbio é maravilhosa, você irá crescer e aprender muito se souber maximizar seu
tempo e as oportunidades enquanto estiver lá. Cada aluno tem seu tempo para aprender, depende da
facilidade de cada um, depende do tempo que você investe diariamente para estudar, depende do método
que você escolhe para aprender. Escolas que prometem um intensivo para aprender mais rápido estão
apenas fazendo propaganda, na prática isso não funciona e acaba sendo apenas uma tentativa frustrada
para o aluno.

10
 21.

Resposta
Sua dificuldade é muito fácil de solucionar, primeiro você precisa dominar o básico, o que é mais fácil, o
que é infantil. Como eu já orientei nas outras dúvidas acima procure materiais infantis em inglês, tais como
livros, desenhos animados, músicas infantis e estude primeiro isso, sempre escrevendo o que você
entende de cada um deles. Quando você dominar todo esse mundo infantil, puder entender e escrever
sobre esses assuntos, aí sim você deve buscar outro tipo de conteúdo. O conhecimento básico é a base
para você aprender todo o resto.

22.

Resposta
Comece pelo básico, pelo infantil. Procure livros de crianças em inglês, aqueles que tem mais imagens do
que palavras, leia e escreva em inglês sobre o que está entendendo, sem se preocupar com seus erros.
Leia novamente e outra vez o mesmo livro. Assista desenhos animados com áudio e legenda em inglês,
escreva sobre o que assistiu. Escute músicas infantis, procure a letra em inglês para você cantar junto.
Quando você dominar esse conteúdo básico, aí você começa gradativamente subindo para algo mais
complexo. Seja paciente e persistente, estude diariamente.

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 23.

Resposta
Nunca é tarde para aprender, tenho alunos acima dos 40 anos que estão crescendo e aprendendo mais a
cada aula. Você precisa ser persistente, seus erros não devem te desanimar, suas limitações não podem
te impedir de continuar. Aprenda a ser paciente com você mesma, demora pra aprender, cada aluno tem
seu tempo e você não pode se comparar ao avanço dos outros, parabenize você mesma por cada
conquista e por cada nova informação aprendida.

12
Dúvidas Sobre Listening e Conversação

1.

Resposta
Acontece muito, eu mesma estou passando por isso agora que moro no Brasil, nem sempre tenho com
quem conversar em inglês. O que sempre ajuda muito nesses casos é a escrita em inglês, dependendo do
seu nível de inglês você irá fazer esse exercício de uma maneira ou de outra, mas o mais importante é que
você escreva sobre diversos assuntos. Uma vez pode ser um resuminho de um livro infantil, outra vez pode
ser um diário sobre seus sentimentos, outra vez pode ser uma história sobre um episódio da sua infância,
quanto mais você variar as categorias da sua escrita mais você consegue se desenvolver em todos os
aspectos. Para a fala e pronúncia tem uma técnica que eu chamo de “sing along”, é bem simples. Comece
escolhendo músicas infantis (ABC Song, Twinkle Twinkle Little Star, The Wheels on The Bus, etc.) coloque
a música para tocar e tenha a letra original em inglês em mãos, escute a música e cante junto tentando ao
máximo copiar a pronúncia das palavras. Repita várias vezes a mesma música até que você consiga
cantar sem precisar ler a letra, quando você estiver cantando a música sem precisar ouvir também, então,
e somente então, você muda para a próxima música. Talvez você consiga mudar de música em um dia, ou
talvez leve uma semana pra conseguir mudar, ou quem sabe até um mês. Tudo depende do tempo que
você dedicar para isso e também da sua paciência e persistência para aprender. Depois que você esgotar
todas as músicas infantis em inglês, aí você pode seguir para outros tipos de música. Por que eu
recomendo começar com músicas infantis? O vocabulário é muito mais simples, a pronúncia é mais fácil de
copiar e por ser básico vai te ajudar também em sua estrutura gramatical simples. Lembre-se que primeiro
você precisa dominar o simples para depois progredir aos níveis mais complexos de comunicação.

2.

Resposta
Procure estórias, manchetes de jornal, artigos, blogs, e outros, sempre em inglês. De acordo com o seu
nível de inglês pra que você conheça a maior parte do vocabulário em que estiver lendo. Escolha uma
categoria diferente a cada vez e leia tudo em voz alta pelo menos duas vezes ou mais, até que você
consiga ler sem dificuldades para pronúncia, ou com o mínimo possível. Sugiro que comece esse exercício
buscando leituras infantis, aqueles livrinhos que tem mais imagens do que palavras. Fica mais fácil de ler,
entender e as palavras e frases são simples para te ajudar a construir sua base no idioma. Assista também
series ou filmes repetidos com áudio e legenda em inglês, assim você já sabe o contexto da estória e não
fica tão entediada caso seu nível seja begginer ou intermediate. Escolhe primeiro também os infantis e
desenhos animados pelo mesmo motivo, o vocabulário e construção de frase são mais simples. Quando
você assiste, ouve e lê a mesma coisa, seu cérebro absorve muito mais e isso se reproduz do seu
listening. Então quando você estiver lendo a estorinha infantil em voz alta e ficar com dúvida na pronúncia
de uma palavra, provavelmente nos filmes e desenhos infantis você irá identificar essas mesmas palavras
e assim você vai aprendendo pronúncia e principalmente o listening.

13
 3.

Resposta
O sotaque de fato é uma grande e distinta diferença mesmo. No entanto temos também a diferença em
certos vocabulários, como por exemplo dizemos “movie theater” no inglês americano (IA) e no inglês
britânico (IB) dizemos “cinema”; dizemos “resume” em IA e em IB dizemos “curriculum vitae”; dizemos no
IA “pants”e no IB dizemos “trousers”; de maneira que certas palavras não são usadas um no outro e talvez
dificulte um pouco a comunicação dependendo do quanto se sabe sobre essas diferenças. Note que nem
toda palavra que é diferente no IB necessariamente não é usada no IA, e vice versa, em alguns casos é só
uma questão de preferência de cada país mesmo e pode-se entender ambos. Temos também a diferença
na cultura, por exemplo os britânicos ainda tem a família real e ela tem parte em toda a estrutura política
do país e já os americanos tem uma política democrática e republicana; em geral os EUA é mais religioso
do que a Inglaterra; os ingleses tem “pubs” e os americanos tem “bars”; obesidade é muito mais comum
nos EUA do que na Inglaterra e por aí vai. Note que eu não sou britânica e ainda não tive o privilégio de
conhecer a Inglaterra, então o que te conto é baseado nas interações que tive com amigos britânicos que
conheci nos EUA e no Brasil.

4.

Resposta
Para identificar sua habilidade de entender a fala em inglês (listening) você precisa testar diversas
situações, tais como filmes/séries, rádios/podcasts, vlogs, audiobooks, músicas, e outros, todos em inglês.
Sendo assim, a música não é a única maneira de identificar seu listening, e eu diria ainda que a música
não é a melhor opção de todas elas para fazer isso. Sabemos que quando cantamos estamos seguindo
um ritmo diferente do que o idioma em si tem, porque seguimos o ritmo da música, por isso muita vezes se
pronuncia palavras de maneira um pouco diferente, as entoações vogais podem variar do comum também.
Sendo assim, fica mais difícil entender o que se diz na música justamente por não ser o comum, não ser
como falamos as palavras normalmente. Por isso é tão importante que você exercite seu listening em
todas as outras categorias possíveis.

5.

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Resposta
Essa é uma ótima técnica, uso sempre com meus alunos. Tenho duas dicas de como você pode fazer isso,
primeiro pensa sobre diversos assuntos em inglês, cada dia você escolhe um diferente e escreve sobre
isso, depois que escrever leia para você mesma em voz alta várias vezes. Não fique preocupada com seus
erros, o importante é fazer o exercício, com ou sem erros. Se você estiver em um nível mais begginer se
sentir muito limitada para fazer esse exercício sozinha, sugiro que busque uma história infantil para ler,
quando terminar a leitura conte para você mesma em voz alta o que entendeu, e aí continue os passos
sugeridos acima. Dessa forma você desenvolve sua conversação adequadamente, em todos os aspectos.

6.

Resposta
Existe uma técnica para isso, chamada shadowing. Essa técnica é bem simples, escolha em inglês um
audiobook que você tenha acessa ao livro escrito também, ou pode ser filme/série com áudio e legenda em
inglês. Escute uma frase, pause e leia em voz alta o que o narrador acabou de falar, dê play novamente na
mesma frase e repita esse passo, faça isso com um parágrafo inteiro por dia por uma semana. Na próxima
semana, semelhante à primeira, você vai ouvir e falar uma palavra logo em seguida ao do narrador, repita
esse passo, faça isso com outro parágrafo inteiro por essa semana. Na terceira semana você vai começar
a repetir junto com o narrador, sempre lendo o que ele está falando, faça isso com um parágrafo inteiro por
mais uma semana. Na quarta semana, escute o parágrafo inteiro e depois leia em voz alta repetindo o que
acabou de ouvir, faça isso por uma semana. Repita o processo desde o início novamente, e quantas vezes
você puder. Dependendo do seu nível você fará esse exercício em mais tempo ou menos tempo, não
importa. O mais importante é que todo dia exercite um passo dessa técnica, sendo sempre paciente e
persistente. Ao exercitar o shadowing você consegue trabalhar sua pronúncia e fala, pois terá alguém
falando para você a pronúncia correta e poderá ler as palavras que está ouvindo e falando para que
entenda seus diferentes sons. Essa técnica é muito boa para trabalhar diversas habilidades da fala ao
mesmo tempo!

7.

Resposta
Difícil não, diferente. Quando você conversa em inglês com estrangeiros, seu sotaque e ritmo influenciam
na maneira como você entende o que eles falam, e seu ouvido fica acostumado a isso. Quando conversar
com nativos, seu ouvido precisará de um tempo para se adaptar ao sotaque ritmo diferente de fala. É só
uma questão de tempo mesmo, não se preocupe. Sugiro que escute podcasts e audiobooks gravados por
nativos, e assista vídeos também gravados por nativos. Vai te ajudar muito a treinar seu ouvido aos
diversos sotaques.

15
 8.

Resposta
Isso significa que você precisa treinar mais o seu listening. É simples, escolha podcasts, audiobooks,
filmes/séries (sempre com áudio e legenda em inglês), músicas e outros para você treinar seu ouvido e se
acostumar com os sons das palavras. Sugiro começar com conteúdos infantis pra que esse exercício seja
mais fácil e gostoso de praticar, tente ouvir pelo menos 15 minutos todo dia de alguma coisa em inglês.

9.

Resposta:
Essa dificuldade que você teve é por conta do seu listening, quando o ouvido não está bem treinado
para os sons das palavras você tem dificuldade em identificá-las e por isso tem a impressão de que
estão falando rápido demais. Eles não falam muito rápido, falam na velocidade normal que qualquer
nativo fala em sua língua materna, claro que algumas regiões tendem a falar mais rápido e outras mais
lentas, isso é cultura. Sugiro que você siga os exercícios de listening que eu já sugeri em outras
dúvidas acima, exercite seu ouvido todos os dias e quando tiver uma próxima experiência com nativos
certamente terá muito mais facilidade para comunicar.

16
Dúvidas Sobre Gramática

1.

Resposta
Usamos were e was para indicar o verbo ser no passado. A diferença é que um é usado para o plural e
outro para o singular. Ex.: I was watching a movie last night. (uma pessoa, I, singular) / My friend and I
were watching a movie last night. (duas pessoas, My friend and I, plural).

2.

Resposta
Usamos have been para dizer que algo começou a acontecer no passado e continua até o presente
(present perfect). Ex.: I have been teaching English for a long time. (em momento algum eu disse que parei
de estudar, correto? Essa frase indica que comecei a ensinar inglês e até hoje ensino.) / I have been
wanting to go to the beach. (Nessa frase eu entendo que em algum momento no passado eu senti vontade
de ir à praia, e até agora essa vontade não passou, mas eu também não fui ainda.)
Usamos had been de maneira similar ao exemplo anterior, a diferença é que nesse caso a ação começou
no passado, durou um tempo e terminou também no passado, ou seja, não tem efeito no presente (past
perfect). Ex.: I had been studying English everyday before I went to the USA. (Na frase eu entendo que
você continua estudando inglês todos os dias? Não. Apenas que você estudou todos dias antes de ir
viajar.) / I couldn’t go outside for days because it had been raining nonstop. (Isso quer dizer que até hoje
você não conseguiu ir outside ainda porque está chovendo sem parar? Não. Apenas que por dias você não
pode fazer isso porque chovia sem parar.)

3.

Resposta
Past perfect é para indicar algo que aconteceu no passado, durou um tempo e terminou no passado
também, de maneira que não afeta o presente. Ex.: I had been studying English everyday before I
went to the USA. / I couldn’t go outside for days because it had been raining nonstop. / My mom had
gone working by the time I got home last night.

17
 4.

Resposta
Existe sim. Usamos may para indicar uma possibilidade ou para pedir algo educadamente. Ex.: May I
borrow your cellphone, please? (pedido) / My friend may be coming over to watch a movie with me.
(possibilidade) Usamos might para indicar o may no passado ou para expressar que você não tem
certeza de algo. Ex.: She said I might borrow her cellphone. (may no passado) / These shoes look
really nice, it might be expensive though. (incerteza se será caro ou não.)

5.

Resposta
“Want” é apenas o verbo, ex.: “I want a cup of water, please.”
“Wanna” é uma abreviação coloquial de “want to”, ex.: “I want to go to the beach!” ou “I wanna go to the
beach!”.

6.

Resposta
“Does”é verbo auxiliar de “have”, mais especificamente usado para auxilixar em perguntas nesse caso.
Quando se tenta entender inglês com o conhecimento que se tem do português, irá se deparar com várias
situações como essa. Aprenda ao longo de seus estudos a aceitar que ambos não são iguais, apesar de
serem similares eles vem de raízes históricas diferentes, o português vem do latim, já o inglês não. Então é
muito comum você encontrar estruturas gramaticas, expressões e construções de frases que soem
estranho aos ouvidos se você pensar com o que sabe em português. Quando você conseguir aceitar que
são idiomas diferentes, e por isso irá encontrar esses casos diferentes, será muito mais fácil de entender e
aprender.

18
 7.

Resposta
Nesse caso, usamos this para referir a algo que se encontre próximo à você. Ex.: This car is mine. / I have
this dream of going to Australia.
Usamos it pra substituir algo que já foi mencionado antes. Ex.: This car is mine. It was a gift from my
parents. (it se refere à car) / I need to tell you you something, it is urgent, so call me back soon! (it se
refere à something).

8.

Resposta
Essas duas palavras são confusas porque são similares, e em quase todos os casos podem ser sinônimas
dependendo da construção da frase. Exceto algumas exceções. Ex.: I don’t eat red meat, only/just fish
and chicken. (em casos assim pode escolher qual dos dois) / I just cleaned the floor, don’t step here. (aqui
just indica algo que aconteceu recentemente) / I only cleaned the bedrooms, the bathrooms are still dirty.
(nesse caso only serve para restringir, apenas os quartos foram limpos).

9.

Resposta
Nesse caso usamos that pra algo distante e it para repetir o que foi dito. Ex.: You need to sleep early so
you can have energy tomorrow. – I know that, don’t worry, I will. (that é o conselho sobre dormir cedo)/ If I
study everyday I can speak better English. I know it! (it é a certeza que posso aprender se estudar todos os
dias).

19
 10.

Resposta
O present perfect é para dizer que algo começou a acontecer no passado e continua até o presente
(have been + ing). Ex.: I have been teaching English for a long time. / How long have you been teaching
English for?
O simple past é para indicar algo simples que aconteceu e terminou no passado. Ex.: I studied piano
when I was a little girl. / Did you take music classes when you were a child?

11.

Resposta
Usamos may para indicar uma possibilidade ou para pedir algo educadamente. Ex.: May I borrow your
cellphone, please? (pedido) / My friend may be coming over to watch a movie with me. (possibilidade)
Usamos might para indicar o may no passado ou para expressar que você não tem certeza de algo.
Ex.: She said I might borrow her cellphone. (may no passado) / These shoes look really nice, it might
be expensive though. (incerteza se será caro ou não.)
Usamos shall no inglês americano para formalmente fazer convites ou indicar obrigações. Ex.: Shall
we have dinner together tomorrow? (convite) / You shall come to court next Monday at 9am sharp!
(obrigação)
Usamos should em diversas situação, pode ser para indicar o passado de shall, fazer sugestão/dar
conselhos, e outros. Ex.: You should sleep early so you have a lot of energy tomorrow.
(sugestão/conselho)

12.

Resposta
Nesse caso ambos são semelhantes e o seu exemplo tá perfeito.

20
 13.

Resposta
É isso mesmo. Mas acontece que com o apego emocional pelo pet ele passa a “fazer parte da família”, e
por isso os nativos não usam it para falar de seus pets, pois não parece ser membro da família ao dizer
assim. É um erro que se tornou aceito, mas não é regra.

14.

Resposta
Usamos have been para dizer que algo começou a acontecer no passado e continua até o presente
(present perfect). Ex.: I have been teaching English for a long time. (em momento algum eu disse que parei
de estudar, correto? Essa frase indica que comecei a ensinar inglês e até hoje ensino.) / I have been
wanting to go to the beach. (Nessa frase eu entendo que em algum momento no passado eu senti vontade
de ir à praia, e até agora essa vontade não passou, mas eu também não fui ainda.)

15.

Resposta
Ambos são usados para fazer perguntas ou indicar o negativo em alguns casos. A diferença entre os dois
é o sujeito. Usamos does quando o sujeito está na terceira pessoa do singular (he, she, it). Ex.: Does your
father (he) work at home? / He does not work at home, he works in an office building.
Usamos do quando o sujeito for I, you, we, they. Ex.: Do you like to play the piano? / I do not like to play
it.

21
 16.

Resposta
Essas preposições podem ser usado para tempo, lugar ou espaço. Ex.: Where is your cellphone? It is on
my bed. (usamos on para indicar que algo se encontra em cima de outro.) / Where are you? I am in the
bathroom. (usamos in para indicar algo que encontro dentro de um lugar, que tenha paredes em todos os
lados) / Where do we meet tomorrow? Let’s meet at my office. (usamos at para ser extremamente
específico quanto a horário ou local).

17.

Resposta
Busque leituras para você ter referencia, leia estórias narradas no passado. Escreva sobre elas. Escreva
pequenas histórias sobre a sua infância, ou experiências e memórias que você já viveu, pois é sempre
mais fácil escrever sobre nós mesmos do que outros assuntos. Combine esses dois tipos de exercícios e
aos poucos você vai dominando esse assunto.

18.

Resposta
Para você conseguir saber usar as palavras, você precisa investir tempo para conhecer as diversas
maneiras que se usam as palavras em inglês. Saber significado é entender, saber usar é aprender. Para
isso você precisa observar o idioma em várias situações, tais como filmes/séries, livros, audiobooks,
podcasts, vlogs, músicas e outros.

22