Grécia e Roma

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1 Q218427 História > História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais
No texto, a conquista romana de todo o Mediterrâneo é
A criticada, por impor aos povos uma única história, a ditada pelos vencedores.
B desquali cada, por suprimir as independências políticas regionais.

C defendida, por estabelecer uma única cultura, a do poder imperial.
D exaltada, por integrar as histórias particulares em uma única história geral.
E lamentada, por sufocar a autonomia e identidade das culturas.
Ano: 2011 Banca: CS-UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1
Durante o Império Romano, o espetáculo dos gladiadores, assistido nos an teatros, não se restringia à promoção de uma
violência ilimitada, cujo m fosse a morte dos combatentes. Nesse contexto, esse espetáculo
A punia os criminosos por meio de uma humilhação pública exemplar.

B homenageava o Imperador, associando-o à honra e à coragem do gladiador.
C concedia ao público a decisão sobre seu desfecho, fundando o poder popular como princípio do regime.
D favorecia a criação de uma elite guerreira, utilizada para reprimir as revoltas nas províncias.
E assimilava os códigos culturais germânicos que se incorporavam aos costumes romanos.
Ano: 2007 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2007 - UFSCAR - Vestibular - Prova 2
Sobre o momento histórico a que se refere Tucídides, é correto a rmar que
A os hilotas representavam os soldados de elite do exército ateniense.
B o principal objetivo de Atenas era transformar Esparta em um Estado democrático.

a preocupação dos lacedemônios era controlar a população de Lacônia e Messênia, que eles escravizaram quando
C
chegaram ao Peloponeso.
D os exércitos atenienses eram compostos essencialmente por hilotas, geralmente agricultores que viviam em cidades.
E os lacedemônios tinham por objetivo consolidar a aliança entre as cidades gregas que faziam parte da Liga de Delos.
Ano: 2005 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2005 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais
Fomos em busca dos homens fugidos de nosso povoado e descobrimos que cinco deles e suas famílias estavam nas terras
de Eulogio, mas os homens deste senhor impediram- nos com violência de nos aproximar da entrada do domínio.
(Egito romano, em 332 d.C.)... os colonos não têm liberdade para abandonar o campo ao qual estão atados por sua
condição e seu nascimento. Se dele se afastam em busca de outra casa, devem ser devolvidos, acorrentados e castigados.
(Valentiniano, em 371 d.C.)Os textos mostram a
capacidade do Império romano de controlar a situação no campo, ao levar a cabo a política de transformar os
A
escravos em colonos presos à terra.
luta de classes, entre camponeses e grandes proprietários, pela posse das terras que o Estado romano, depois da
B
crise do século III, é incapaz de controlar.
transformação, dirigida pelo governo do Baixo Império, das grandes unidades de produção escravistas em unidades
C
menores e com trabalho servil.
permanência de uma política agrária, mesmo depois da crise do século III, no sentido de assegurar um número
D
mínimo de camponeses soldados.
impotência do governo romano do Baixo Império em controlar a política agrária, por ele mesmo adotada, de xar os
E
pobres livres no campo
Ano: 2009 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2009 - UFCG - Vestibular - Prova 1
Durante a Roma Imperial, os cidadãos que moravam na cidade de Roma viviam em condições urbano-sanitárias bastante
precárias. Todavia, morar na cidade era um dos primeiros requisitos para demonstrar a sua civitas (sua condição de
cidadão). Era o primeiro passo para ser considerado cidadão ou encontrar uma forma de adquirir a tão sonhada liberdade.
Sobre a vida cotidiana durante o período imperial romano é INCORRETO a rmar que:
Os banhos públicos não eram uma prática de higiene, mas um prazer recusado pelos cristãos que só se banhavam
A
uma ou duas vezes por mês.
Os romanos são, de alguma forma, clientes uns dos outros e têm como obrigação saudar os seus patrões todos os
B
dias pela manhã, conferindo-lhe honorabilidade, que para o romano é um símbolo de riqueza e poder.
O serviço de abastecimento de água em Roma surgiu no século 11 a.C, acompanhado por uma vasta rede de esgotos
C
que despejava água servida no rio Tibre, servindo indistintamente tanto a ricos quanto a pobres.
A “cena” (ceia), principal refeição do dia, era feita a partir das 21 horas, quando os cidadãos ricos se recolhiam às suas
D
residências, acompanhados de escravos que, carregando tochas, iluminavam as perigosas ruas romanas.
A habitação era uma realidade para o romano médio. Não há sem-tetos e todos aqueles que não possuiam uma casa
E
podem se instalar num albergue público, nanciado pelo Estado romano.
Ano: 2015 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2015 - PUC - RS - Vestibular - Segundo Semestre 2º dia
No contexto das chamadas Guerras Médicas, no século V a. C., con gurou-se um período de hegemonia de Atenas sobre o
mundo grego, em substituição a Esparta. Um dos fatores condicionantes dessa hegemonia foi:
A o protagonismo ateniense nas principais vitórias contra os persas, obtidas, em terra, na Lacônia e na Ásia Menor.
a formação da Liga do Peloponeso, liderada por Atenas e composta pelas principais cidades agrícolas fornecedoras de
B
escravos.
a diminuição drástica do número de metecos e escravos em Atenas devido à guerra, o que obrigou parte da elite a
C
aplicar recursos no comércio e na manufatura.
a permanência, após a guerra, do exército espartano na própria cidade, para defender a aristocracia das sublevações
D
dos hilotas e periecos.
a queda da ditadura de Péricles em virtude do nal da guerra, o que consolidou a democracia e ampliou a in uência
E
política de Atenas.
Ano: 2015 Banca: UCS Órgão: UCS Prova: UCS - 2015 - UCS - Vestibular - História
Sobre o sistema escravista antigo, é correto a rmar que
as diferenças étnicas não eram relevantes, uma vez que qualquer pessoa pobre ou miserável poderia se tornar
A
escravo.
os escravos possuíam a mesma cultura e religião, porque, de forma geral, provinham da mesma região, ou seja, dos
B
povos árabes.
a manumissão – concessão de liberdade ao escravo – foi uma prática generalizada tanto na Grécia quanto na Roma
C
escravista.
alguns pais negavam seus próprios lhos, especialmente quando duvidavam da delidade da mulher, transformando-
D
os em escravos.
as tarefas manuais, que cavam a cargo dos escravos, levou os homens livres a uma atitude de desprezo por esse tipo
E
de atividade.
Ano: 2017 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2017 - UFPR - Vestibular
Leia o texto a seguir:
Foi a República Romana que primeiro uniu a grande propriedade agrícola com a escravidão em grupos no interior em maior
escala. O advento da escravidão como um modo de produção organizado inaugurou – como na Grécia – a fase clássica que
distinguia a civilização romana, o apogeu de seu poder e de sua cultura. Mas enquanto na Grécia isso havia coincidido com
a estabilização da pequena agricultura e de um compacto corpo de cidadãos, em Roma foi sistematizado por uma
aristocracia urbana a qual já gozava de um domínio social e econômico sobre a cidade. O resultado foi a nova instituição
rural do latifundium escravo extensivo. A mão de obra para as enormes explorações que emergiam do século III a.C. em
diante era abastecida pela espetacular série de campanhas que deu a Roma o poder sobre o mundo mediterrâneo.
(ANDERSON, Perry. Passagens da antiguidade ao feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 58.)
Tendo como alvo a República Romana, assinale a alternativa correta.

A desestruturação agrária em Roma, que estabeleceu sistemas de latifúndios, bene ciou os grupos empobrecidos,
A
uma vez que estes podiam abandonar o campo e se estabelecer em cidades.
As guerras constantes ajudaram as classes dominantes da Roma republicana a desviar a atenção dos problemas
B
fundiários derivados do latifundium nos séculos seguintes.
Foi por meio da intervenção dos irmãos Graco que o problema da reforma agrária foi resolvido no século II, pois os
C
poderes políticos foram transplantados ao senado e, assim, Roma viu mais um século de paz.
Os tribunos da plebe tiveram um papel importante no processo da reforma agrária romana, possibilitando a
D transformação do modo de vida de maneira a permitir que todo pequeno agricultor transformasse sua propriedade
em um Domus.
O domínio social e econômico das cidades provinha de delicada relação entre a manutenção de sistemas agrários em
E que a mão de obra escrava era aproveitada de forma esporádica e a utilização ocasional de grandes extensões de
terra.
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geogra a e História 01
Entre os séculos VII e VI a.C., Zaratustra, que os gregos chamavam de Zoroastro, promoveu uma profunda reforma religiosa;
suas ideias foram adotadas pela casa real dos persas, os aquemênidas. O soberano que, por razões políticas, apoiou o
zoroastrismo foi
A Cambises.
B Ciro.
C Dario.
D Xerxes.
Aristóteles em sua obra Política, elaborou uma profunda re exão sobre a política antiga, mostrou os mecanismos que
regularam a vida social, analisou as várias formas de agregação política, ofereceu interessantes informações sobre o papel
social da mulher, dos escravos e dos estrangeiros, que, segundo ele, eram inferiores, porque em decorrência da sua
condição e natureza, não participavam da vida na polis.
A justi cativa aristotélica de exclusão social das mulheres, escravos e estrangeiros na sociedade grega foi baseada no(a)
A paradigma naturalista.
B questão política.
C paradigma moral.
D escravidão humana.
Os séculos III e IV d.C. marcaram uma transformação decisiva na história romana. Durante esse período começou a
maturação de elementos da crise política, econômica e demográ ca que modi caram, profundamente, o quadro da
sociedade imperial e determinaram o seu m.
Com relação ao término do império romano do ocidente, considere os seguintes fatores: I. Impulso de populações
estrangeiras que avançavam as fronteiras do norte e do leste e que nem sempre o exército conseguia combater. II.
Devastações, peste, empobrecimento da população, concentração de riqueza nas mãos de poucos e mudança no poder
político-social. III. Solução dada por Diocleciano e Constantino aos problemas estruturais, com a imposição do cristianismo
como religião o cial do império. IV. Concessão de direitos civis a todos os habitantes do império para conter a crise moral.
Está correto o contido em
A I, III e IV apenas.
B I e II apenas.
C II, III e IV apenas.

D I, II, III e IV.
Ano: 2011 Banca: COPESE - UFT Órgão: UFT Prova: COPESE - UFT - 2011 - UFT - Vestibular - Prova 02
Os mercadores e autoridades de Meca, para quem o culto aos ídolos era uma fonte de lucro, não aceitaram o monoteísmo
de Maomé e passaram a persegui-lo. Maomé e seus seguidores fugiram para Yatreb (atual Medina), a 400 quilômetros de
Meca, onde fundou uma comunidade de éis em 622 d.C. Esse episódio que marca as origens do islamismo cou conhecido
como:
A Ramadã
B Jihad
C Muazin
D Khaid
E Hégira
Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 02
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 21, considere as a rmações abaixo, sobre o período Imperial da Roma
Antiga.
I. Dentre as principais reformas empreendidas por Otávio Augusto na implantação da ordem imperial, encontra-se a
extinção das instituições republicanas, o que possibilitou o surgimento de um sistema teocrático no Ocidente. II. A partir do
século I, com o desaparecimento do Senado, as antigas províncias senatoriais passaram a ser administradas diretamente
pelos imperadores, que costumavam aquartelar tropas nas zonas fronteiriças.III. O exercício do poder na Roma Imperial,
apesar de apresentar caráter pessoal, permaneceu sustentado por um sistema de leis civis, sendo que os imperadores
manifestavam sua vontade através de éditos, sentenças e decretos. IV. A principal atividade econômica da Era Imperial
seguiu sendo a agricultura baseada na mão de obra escrava, embora os pequenos proprietários nunca tenham
desaparecido do mundo romano.A análise das a? rmativas permite concluir que estão corretas apenas
A I e II.
B II e III.
C III e IV.
D I, II e IV.
E I, III e IV.
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 21, considere as afrmativas abaixo, sobre a chamada Guerra do Peloponeso e seus
desdobramentos para o mundo grego, no século V a. C.
Estão corretas apenas a a rmativas
A I e III.
B I e IV.
C II e IV.
D I, II e III.
E II, III e IV.
Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1
Cesarismo/cesarista são termos utilizados para caracterizar governantes atuais que, à maneira de Júlio César (de onde o
nome), na antiga Roma, exercem um poder
A teocrático.
B democrático.
C aristocrático.
D burocrático.
E autocrático.
Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Prova: NUCEPE - 2011 - UESPI - Vestibular - Geogra a e História
A democracia continua criando polêmicas e atraindo mudanças políticas. Na época de Clístenes, na Grécia Antiga, a
democracia conseguiu espaços de poder importantes. Nos tempos de Clístenes, a democracia:
rmou-se com propostas descentralizadoras, ampliando a cidadania e evitando a existência do trabalho escravo,
A
defendido pelo lósofo Aristóteles.
facilitou a participação no governo dos cidadãos mais pobres, chegando a remunerar os cargos políticos e
B
reorganizando a administração da cidade de Atenas.
anulou a lei que defendia o exílio político, por ser opressiva e privilegiar a nobreza dona das grandes propriedades
C
rurais.
considerou as mulheres como participantes da cidadania, renovando as tradições e combatendo a corrupção muito
D
comum na época da tirania.
defendeu a aplicação das teorias políticas de Platão, organizando uma República onde prevalecia o poder das
E
Assembleias Populares.
Ano: 2011 Banca: NUCEPE Órgão: UESPI Prova: NUCEPE - 2011 - UESPI - Vestibular - Geogra a e História
O assassinato de César abalou a sociedade romana e forçou a organização do segundo triunvirato. Havia muitas intrigas
políticas e di culdades de administrar culturas de grande diversidade. César, que havia sido ditador perpétuo, conseguiu
popularidade e:
deu importância à reestruturação das nanças romanas, preocupando-se em construir obras públicas, para aproveitar
A
os trabalhadores desempregados.
fez reformas eleitorais signi cativas, diminuindo o poder do Senado e seguindo exemplo dos governos democráticos
B
gregos.
inibiu as muitas rebeliões que havia no exército, concentrou poderes no Senado mas não controlou o problema do
C
desemprego.
efetivou reformas administrativas para evitar crises políticas e proibiu a escravidão nas províncias romanas mais
D
populosas.
ampliou a cidadania, transformando hábitos religiosos e respeitando as culturas dos povos dominados com suas
E
crenças politeístas.
Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Prova 1
Considerando o texto acima, julgue os itens de 50 a 53 e assinale a opção correta nos itens 54 e 55, que são do tipo C.
No Império Romano, a religião centrava-se no culto aos imperadores, considerados substitutos das divindades do antigo
panteão, como Júpiter, Mercúrio e Minerva na época republicana
Certo
Errado
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 21, con sidere as a rmativas abaixo, sobre o processo de expansão
territorial de Roma.
I. Durante o período imperial, Roma deu início à formação de seus domínios no Mediterrâneo controlando primeiramente
os povos da Penín sula Itálica. II. Na fase da conquista da Itália, até o século III a C., o principal fator condicionante da
expansão foi a necessidade de novas terras cultiváveis numa sociedade marcada por con itos entre a aristocracia e os
pequenos proprietários. III. Pelo menos um terço do território ocupado nas regiões italianas era apropriado pelo Estado
romano, constituindo o ager publicus, que era distribuído aos cidadãos para a instalação de colônias, divisão de lotes
individuais ou ocupação pela aristocracia. IV. A partir das conquistas fora da Península Itálica com as Guerras Púnicas, o
interesse prioritário do Estado romano deixou de ser o recrutamento de escravos, para concentrar-se em alianças militares
e cobrança de tributos.Estão corretas apenas as a rmativas.
A I e II.
B I e IV.
C II e III
D II e IV.
E I, III e IV.
O sistema feudal, que se constitui na Europa Oci- dental entre os séculos V e X, é fruto da progressiva integração entre
estruturas sociais _________ e _________, sendo o modelo clássico desse sistema estabelecido no reino dos _________,
sobretudo a partir da fragmentação do império _________.
A gregas – germânicas – visigodos – carolíngeo
B romanas – normandas – visigodos – bizantino

C romanas – germânicas – francos – carolíngeo
D gregas – normandas – francos – bizantino
E romanas – germânicas – visigodos – carolíngeo
Respostas
1: D 2: B 3: C 4: E 5: C 6: D 7: E 8: B 9: C 10: A 11: B 12: E 13: C 14: D
15: E 16: B 17: A 18: E 19: C 20: C
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No texto, a conquista romana de todo o Mediterrâneo é

B desquali cada, por suprimir as independências políticas regionais.

A punia os criminosos por meio de uma humilhação pública exemplar.

E assimilava os códigos culturais germânicos que se incorporavam aos costumes romanos.

Sobre o momento histórico a que se refere Tucídides, é correto a rmar que

A os hilotas representavam os soldados de elite do exército ateniense.

B o principal objetivo de Atenas era transformar Esparta em um Estado democrático.

Sobre o sistema escravista antigo, é correto a rmar que

Leia o texto a seguir:

Tendo como alvo a República Romana, assinale a alternativa correta.

C II, III e IV apenas.

Estão corretas apenas a a rmativas

E II, III e IV.

A gregas – germânicas – visigodos – carolíngeo

B romanas – normandas – visigodos – bizantino

1: D 2: B 3: C 4: E 5: C 6: D 7: E 8: B 9: C 10: A 11: B 12: E 13: C 14: D

15: E 16: B 17: A 18: E 19: C 20: C

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