Aula 2 – Gerações e evoluções dos

computadores

Objetivos

Compreender a evolução do modelo computacional.

Compreender a funcionalidade dos computadores na época vigente.

Comparar modelos antigos a evolução dos computadores.

2.1 Histórico
O primeiro computador digital foi projetado pelo matemático inglês
Charles Babbage (1792-1871). Embora, Babbage tenha empregado a
maior parte de sua vida e de sua fortuna para construir sua “máquina
analítica”, ele nunca conseguiu vê-la funcionando de modo apropria-
do, pois era inteiramente mecânica e a tecnologia de sua época não
poderia produzir as rodas, engrenagens e correias de alta precisão que
eram necessárias (TANEMBAUM, 2003).

Ainda segundo Tanembaum (2003), foi em meados da década de 40 do

século XX, que Howard Aiken, em Harvard; John Von Neumann, no Instituto
para Estudos Avançados de Princeton; J. Presper Eckert e Willian Mauchley,
na Universidade da Pensilvânia e Konrad Zuse, na Alemanha, entre outros,
conseguiram construir máquinas de calcular.

Em 1943, durante a segunda guerra mundial, Mauchley e Eckert propuseram

ao exército norte-americano a construção do primeiro computador, que pode-
ria realizar cálculos balísticos com menor margem de erro. Sua conclusão foi
anunciada em 1946 e batizado com o nome de ENIAC (Electronic Numerical
Integrator and Computer – Computador Eletrônico Numérico Integrado).

Aula 2 – Gerações e evoluções dos computadores 23 e-Tec Brasil

 Figura 2.1: O ENIAC preenchia esta sala e não se compara aos miniaturizados e mais
potentes computadores atuais
Fonte: Metamorfose Digital. http://www.mdig.com.br/index.php?itemid=692

O ENIAC pesava 30 toneladas, consumia 200.000 watts de potência e ocu-

pava várias salas. Em 1955, um computador pesava 3 toneladas e consumia
50 kw de potência, tendo um custo de US$200.000,00. Com o tempo, os
transistores passaram a ser a base da eletrônica, até chegarmos à VLSI (Very
Large Scale Integration – Integração em Escala Muito Alta): construção de
circuitos cada vez menores, mais leves e consumindo menos energia, por
terem menor superfície para a dissipação (perda) de energia por calor. Vamos
ver detalhes dessa história no item seguinte.

2.2 Gerações, evoluções e estágio atual

Ao longo dos anos os computadores apresentaram enorme evolução, em-
bora alguns conceitos criados nos primórdios da era digital prevalecem até
hoje. Alguns saltos evolutivos ou comportamentais caracterizaram o que
chamamos de novas “gerações de computadores”. Vamos dar um passeio
pelas gerações que antecederam nossos poderosos computadores atuais. O
mapeamento das datas de evoluções e gerações dos Sistemas Operacionais
e Arquitetura de Computadores são, de certa forma, vagas e imprecisas, mas
com certa estrutura.

a) Primeira geração (1945 a 1955): Válvulas e Painéis de Programação

e-Tec Brasil 24 Arquitetura de Computadores

Tecnologia: relés e válvulas a vácuo

Figura 2.2: Relés (E) e Válvulas (D)

Fonte: CEAD/ IFES

Os computadores da época eram máquinas de calcular e tinham seus ciclos

medidos em segundos (ciclo: o tempo para buscar um dado, processar e
retornar com o resultado). Esse tempo era alto devido ao uso de relés mecâ-
nicos muito lentos. Os relés foram mais tarde substituídos por válvulas.

Observe no texto seguinte a linha do tempo dessa geração, bem como os

seus acontecimentos mais importantes:

• 1943 a 1945 - J. Presper Eckert, John V. Mauchly e Herman H. Goldstine,

nos Estados Unidos, construíram o ENIAC (Electronic Numerical Integra-
tor Computer), considerado o primeiro computador programável univer-
sal, que foi usado em uma simulação numérica para o projeto da bomba
de hidrogênio, em projetos de túneis de vento, geradores de números
randômicos e em previsões meteorológicas.

• 1946 - Max Newman e a equipe da Universidade de Manchester, na In-

glaterra, com a participação de Alan Turing, construíram o Manchester
Mark I, que apresentou a primeira visualização na tela de dados con-
tidos na memória e teve o primeiro programa gravado, executado em
21 de junho de 1948.

• 1948 - A equipe da IBM utilizou pela primeira vez o SSEC (Selective Se-
quence Electronic Calculator), uma máquina híbrida de válvulas a vácuo
e relés eletromecânicos, para calcular as tabelas de posições da Lua (uti- Os primeiros computadores eram
usados em aplicações científicas
lizadas na primeira alunissagem). e de engenharia.

• 1951 - J. Presper Eckert e John V. Mauchly construíram o UNIVAC (Uni-

versal Automatic Computer), o primeiro computador bem sucedido co-
mercialmente, com aplicação na área de administração.

Aula 2 – Gerações e evoluções dos computadores 25 e-Tec Brasil

 b) Segunda geração (1956 a 1965): Computadores transistorizados

A introdução do transistor em meados da década de 50 mudou o quadro ra-

dicalmente. Os computadores tornaram-se suficientemente confiáveis para
que pudessem ser fabricados e comercializados com a expectativa de que
continuariam a funcionar por tempo suficiente para executar algum trabalho
útil (TANEMBAUM, 2003).

Tecnologia: diodo discreto e transistor, formados por núcleos magnéticos

de memória.

Figura 2.3: Transistores

Fonte: http://waytech.sites.uol.com.br/

Essas máquinas eram denominadas de mainframes ou computadores de

grande porte. Eram acondicionadas em salas enormes, em ambientes de
baixa temperatura, visando preservar seus inúmeros transistores. Pelo seu
alto custo, apenas órgãos governamentais e universidades podiam pagar seu
preço. Vejamos alguns exemplos:

• Supercomputadores: o LARC (Livermore Atomic Research Computer ou

Computador de Pesquisas Atômicas) e o IBM 7030 (codinome Stretch):
utilizavam formas primitivas de processamento paralelo, ou seja, aquele
em que o processador pode estar em estágios diferentes da execução
de sua instrução.

• Minicomputadores: PDP-8 (construídos com transistores e núcleos mag-

néticos, foram bem comercializados a partir de 1963).

Ainda com relação à tecnologia, essas máquinas apresentaram novidades

na arquitetura dos processadores: registradores de índices para controle de

e-Tec Brasil 26 Arquitetura de Computadores

loops e unidades de ponto flutuante, específicos para cálculos com números
com vírgula, propiciando cálculos mais rápidos e precisos.
loops
Loop é um termo muito utilizado
em informática, principalmente
em redes e programação.
Designa uma execução de
uma tarefa que teoricamente
pode nunca ter fim. Pode ser
um aliado em processamentos
que exigem volumes de dados
muito grandes, como cálculos de
previsão do tempo.

Figura 2.4: Computador IBM “transistorizado”

Fonte: IBM, Inc. http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/mainframe/mainframe_PP7090.html.

c) Terceira geração (1966 a 1980): Circuitos Integrados (CI)

A grande inovação é o uso de circuitos integrados (CI), semicondutores

com muitos transistores construídos em um só componente. Os circuitos SSI
(Small-Scale Integration ou integração em pequena escala), que tinham cer- semicondutores
Semicondutores são sólidos cujo
ca de 10 transistores por circuito (ou chip) evoluíram para os MSI (Medium- material possui propriedades de
-Scale Integration ou integração em média escala) que tinham 100 transis- condução ou isolamento da cor-
rente, dependendo do tratamen-
tores por circuito. Dessa geração é o microprocessador 4004, da Intel, que to químico que é dado a ele.
equipava os principais supercomputadores.

Figura 2.5: Primeiro Microprocessador Intel 4004, lançado em 1971

Fonte: Museu do computador. http://www.museudocomputador.com.br/encipro.php

processamento Vetorial
Os computadores criados nessa época eram classificados como supercompu- Processamento vetorial é aquele
em que o processador acessa
tadores ou minicomputadores: uma sequência completa de
instruções a serem executadas,
como se estivessem empilhadas
• Supercomputador, processamento Vetorial: IBM 360/91, Solomon, da uma sobre a outra, diminuindo
a quantidade de vezes que o
Westinghouse Corporation, CDC 7600, STAR-100, TI-ASC. processador precisa ir buscar
uma instrução na memória.

Aula 2 – Gerações e evoluções dos computadores 27 e-Tec Brasil

 • Supercomputador, processamento Paralelo: ILLIAC IV, desenvolvi-
do pela Burroughs, para o Departamento de Defesa Americano e a
Universidade de Illinois.

• Minicomputadores: série PDP-11, da DEC.

d) Quarta geração (1981 a 1990): A era dos computadores pessoais

Com o desenvolvimento de circuitos integrados em larga escala (Large Scale

Integration – LSI), que são chips contendo milhares de transistores em um
centímetro quadrado de silício, surgiu a era dos computadores pessoais. Em
termos de arquitetura, os computadores pessoais (inicialmente denomina-
dos de microcomputadores) não eram muito diferentes dos minicomputa-
dores da classe PDP-11, mas no preço eram claramente diferentes. Se o
minicomputador tornou possível para um departamento, uma empresa ou
uma universidade terem seu próprio computador, o chip microprocessador
tornou possível a um indivíduo qualquer ter o seu computador pessoal, de
acordo com Tanembaum (2003).

A tecnologia empregada nessa geração consistia principalmente em:

• uso de circuitos de larga escala (LSI - 1000 transistores por chip) e lar-
guíssima escala (VLSI - 100.000 transistores por chip) na construção
dos processadores,

• memórias com uso de circuitos semicondutores.

Para essa geração, podemos citar os seguintes computadores:

• Processamento Vetorial: CRAY 1, CRAY X-MP, CRAY 2 e CYBER 205, que

chegava a executar 800 milhões de operações por segundo, com muita
memória para a época e trabalhando com 64 bits.

• Personal Minicomputer: 1974: Mark 8, construído por Johnnatan Titus e

vendido por correspondência.

• PC (Personal Computer): Microprocessadores 8008 e 8080:

–– 1975 (Janeiro) - Altair 8800 (construído com o microprocessador

Intel 8080);

e-Tec Brasil 28 Arquitetura de Computadores

 –– 1977 - Apple II;
–– 1981 - PC IBM.

Nessa geração também é importante lembrar a invenção dos floppy disks

(discos flexíveis ou disquetes).

e) Quinta geração (1991 a 2000)

Essa geração é caracterizada pelo início da disseminação dos microcomputa-

dores nas empresas, principalmente pelo avanço das redes LAN (Local Area
Network – Rede de Área Local) e WAN (Wide Area Network – Rede de Área
Extensa). Com o avanço na criação de processadores, computadores com
alta escala de integração passaram a ser fabricados. Alguns tópicos dessa
geração que merecem ser citados:

• tecnologia: circuitos integrados com um milhão de transistores por chip;

processamento em paralelo
• memórias semicondutoras tornam-se padrão; Processamento paralelo é aquele
processamento em que uma
tarefa demasiadamente grande,
• processamento em paralelo generalizado; que consome muito tempo de
processamento, pode ser dividida
em várias pequenas tarefas e ser
• uso de redes de computadores e estações de trabalho. processada por dois ou mais pro-
cessadores. Hoje em dia, com os
computadores ligados em rede, é
possível que esses processadores
f) Computadores da Década de 2000 estejam em computadores sepa-
rados, já que cada computador
tem seu próprio processador.
Foi nessa década que os computadores apresentaram uma evolução expo-
nencial: microprocessadores cada vez mais rápidos e altamente integrados
com memórias cache internas, discos rígidos de maior capacidade, memó-
rias de alta velocidade e capacidade, dentre tantas outras evoluções de peri-
féricos, como impressoras e monitores. Nessa geração, vale citar:

• tecnologia: alta velocidade e processamento paralelo combinado com

processamento vetorial;

• crescimento e evolução das redes de computadores;

• aplicação: na área comercial, na ciência e tecnologia e, principalmente,

na educação.

Aula 2 – Gerações e evoluções dos computadores 29 e-Tec Brasil

 Nesse momento da história, os computadores ficaram cada vez mais pesso-
ais aqui no Brasil, tendo seu acesso facilitado devido à instalação de indús-
trias que importavam e montavam muitos desses equipamentos.

Resumo
O processo de evolução dos computadores iniciou-se na década de 40. O
destaque é para o matemático John Von Neumann, que criou o conceito de
programa armazenado, utilizado até hoje. Outras evoluções estão alinhadas
principalmente com a eletrônica, pela substituição das válvulas (que aque-
ciam e queimavam frequentemente) pelos transistores. Daí por diante, os
computadores foram reduzindo de tamanho e aumentado sua capacidade
de processamento e armazenamento.

Atividades de aprendizagem
1. Para as alternativas abaixo, assinale V ou F:

a) ( ) Os computadores da primeira geração não consumiam muita ener-

gia, pois naquela época não existiam usinas hidrelétricas.

b) ( ) O primeiro microprocessador da Intel foi o 4004.

c) ( ) O uso de CI (Circuitos Integrados) fez os computadores executarem

cálculos mais rápidos, porém, consumindo o dobro de energia.

d) ( ) Os computadores pessoais (PC – Personal Computer) surgiram com

os microprocessadores 8080 da Intel.

e) ( ) Semicondutores são estruturas que, dependendo da química apli-

cada a ele, pode se tornar um condutor ou um isolante de corrente.

2. Faça uma pesquisa e defina o funcionamento de um relé e de uma válvula.

3. Os computadores das primeiras gerações eram usados apenas pelos pro-

jetistas que os construíram. Explique essa afirmação.

4. Para você, quais foram os principais benefícios observados com a intro-

dução de transistores e circuitos integrados nos computadores? Faça um
comparativo com a realidade atual.

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