Guia Básico Esf

A Saúde Bucal
faz parte da Saúde da Família?

Do ponto de vista da Saúde da Família, também as ATENÇÃO! Existe um incentivo financeiro para que os
ações de saúde bucal devem ser organizadas, para que municípios possam incluir Equipes de Saúde Bucal (ESB)
passe a existir, também nesse campo, uma relação nova no Programa Saúde da Família. (Veja informação mais de-
com a comunidade, baseada na atenção, na confiança, no talhada na página 106).
respeito. Os dentistas e seus assistentes são vistos como
profissionais que podem de fato desempenhar um papel O município interessado em organizar as ações de
decisivo nos bons resultados do Programa Saúde da Famí- saúde bucal, por meio da estratégia Saúde da Família, de-
lia. Naturalmente, com as devidas adaptações. verá obedecer à proporção de uma Equipe de Saúde Bucal
(ESB) para cada duas Equipes de Saúde da Família. Portan-
Devidas adaptações? Sim, porque também na odonto- to, se o município tem seis ESF implantadas, poderá habi-
logia predomina a cultura da especialização e do trabalho litar-se a criar três ESB. Mas se tem sete ESF e quer im-
individualizado do dentista. É necessário, portanto, que os plantar uma quarta ESB, esse município deverá antes criar
profissionais da odontologia conheçam, aceitem e prati- uma oitava Equipe de Saúde da Família (pela regulamen-
quem os conceitos e princípios da Saúde da Família e de- tação vigente até novembro de 2001). A exceção é feita
senvolvam habilidades para o trabalho multiprofissional. para municípios com até 6.900 habitantes, nos quais essa
Só assim eles poderão realizar, numa USF, o trabalho fun- proporção poderá ser de uma ESB para uma ESF.
damental que deles se espera.
Os profissionais que compõem a ESB completa são 1 ci-
ATENÇÃO! A integração dos profissionais da Saúde Bu- rurgião-dentista (CD), 1 atendente de consultório den-
cal, na USF, inclui a dedicação integral. Também eles têm tário (ACD) e um técnico em higiene dental (THD). Essa
que trabalhar 8 horas por dia, 40 horas por semana. equipe corresponde a uma das duas modalidades de
68 Guia Prático do PSF

adesão ao programa. Se no município não há número mento e avaliação das ações desenvolvidas no território
suficiente de técnicos em higiene dental, possibilita-se adstrito
a adoção da outra modalidade, com apenas 1 cirur-
gião-dentista e 1 atendente de consultório. Qualquer • Identificar as necessidades e expectativas da população
que seja a modalidade escolhida, todos os profissionais em relação à saúde bucal
da ESB deverão cumprir uma jornada de trabalho se-
manal de 40 (quarenta) horas. • Estimular e executar medidas de promoção da saúde,
atividades educativas e preventivas em saúde bucal
Como deve ser a atuação • Executar ações básicas de vigilância epidemiológica em

sua área de abrangência
da ESB numa USF?
• Organizar o processo de trabalho de acordo com as di-
Quando uma ESB é implantada, passa a fazer par- retrizes do PSF e do plano municipal de saúde
te de toda a família de profissionais que compõem a
USF. Portanto, com eles deve compartilhar conheci- • Sensibilizar as famílias para a importância da saúde bu-
mentos e participar ativamente das ações necessárias cal na manutenção da saúde
na atenção básica.
• Realizar visitas domiciliares de acordo planejamento da USF
Veja alguns exemplos:
• Desenvolver ações intersetoriais para a promoção da
• Participar do processo de planejamento, acompanha- saúde bucal
A implantação do PSF deve
começar pela
periferia?
Na maioria das cidades, de fato, a implantação do rado do restante. Pelo contrário, a USF integra o sistema
PSF começa nas áreas de maior risco ou mais carentes local de saúde.
de atenção básica à saúde. Essas áreas normalmente fi-
cam na periferia, distantes do centro da cidade. Ali não Municípios de médio e grande porte devem tomar o
costumam chegar os serviços de saúde. As pessoas dali cuidado de não espalhar as equipes de Saúde da Família
costumam ser pouco informadas sobre cuidados bási- por várias regiões diferentes, distantes entre si. É melhor
cos com a saúde. Por ali não costuma passar a rede de que comecem atuando em áreas próximas, num distrito
saneamento básico. ou numa regional do município, por exemplo. Essa estra-
tégia facilita a reorganização do sistema de saúde do
Por razões desse tipo é que a maioria das prefeitu- município, tornando viável e efetiva a mudança da aten-
ras escolhe a periferia para começar a implantação do ção básica na região.
PSF. Desde as primeiras decisões, é importante anali-
sar bem a situação da área onde vai funcionar cada As primeiras semanas de implantação do PSF exigem, às
USF. Com isso, evita-se o problema da superlotação, vezes, estratégias de transição de um modelo para outro.
por exemplo, que afeta diretamente a qualidade do Normalmente é um período de conflitos, quando entra em
atendimento. jogo uma série de interesses. Nesses casos, é possível manter
a convivência das duas lógicas de atuação por um determi-
ATENÇÃO! A Unidade de Saúde da Família faz parte da nado período dentro do município. Mas essa possibilidade
rede municipal de saúde. Não é um serviço paralelo, sepa- deve existir dentro do município em caráter provisório.

A demanda aumenta, Na verdade, investir na organização da Atenção Básica
significa otimizar gastos em saúde, ou seja, utilizar melhor
no início da implantação? o recurso disponível e produzir bons resultados para a
saúde da população.
IMPORTANTE! Não convém manter unidades tradicionais
na mesma área das ESF, para evitar a duplicidade de servi- IMPORTANTE! Pessoas que nunca tinham recebido aten-
ços e a concorrência entre profissionais no atendimento a dimento adequado, digno, vão se tornar exigentes, vão
uma mesma população. As situações de duplicidade de- querer direitos iguais aos dos outros cidadãos. Dá traba-
sorganizam o sistema, não incorporam racionalidade aos lho, mas é assim que se firma na população o conceito
serviços e impossibilitam que realmente se estabeleça o de cidadania.
vínculo necessário entre ESF e comunidade.
Passados os primeiros meses, porém, vem a compen-
Outro ponto a considerar, nas semanas iniciais de sação da melhora constante nos indicadores de saúde. Ao
implantação do PSF, é a exposição de problemas que até mesmo tempo, ocorre também significativa melhora nos
então eram ignorados ou não eram levados em considera- cofres municipais, comparando-se o dinheiro que a Prefei-
ção. São situações em que as pessoas estavam excluídas tura gasta em três etapas:
do serviço municipal de saúde, por diferentes razões: por-
que o serviço não existia naquela região; porque o serviço 1) antes do PSF, determinadas doenças simplesmente
não estava organizado de forma a facilitar o acesso das não eram tratadas e, por isso, a Prefeitura acreditava
pessoas; porque o serviço não era resolutivo (capaz de re- não gastar nada com elas, embora gastasse com atendi-
solver os problemas de saúde mais freqüentes na comuni- mentos de urgência, internações e óbitos que tais doen-
dade); ou porque o serviço era desatento em relação às ças provocavam;
reais necessidades da população. Casos de tuberculose e
hanseníase, por exemplo, que existiam, mas não eram 2) nos primeiros meses de implantação do PSF, com a
sequer diagnosticados. Hipertensos e diabéticos que preci- busca ativa realizada pelas Equipes de Saúde da Família,
savam de hospitalização por falta de tratamento e acom- aparecem doenças que até então estavam encobertas,
panhamento regulares. A busca ativa, que o Programa existiam, mas eram ignoradas — como hipertensão, dia-
Saúde da Família pratica, vai atrás desses casos, descobre, betes, tuberculose, hanseníase — e isso significa gastos
diagnostica — e, em seguida, dá tratamento, acompanha. com exames, medicamentos e, em alguns casos, encami-
nhamento para especialistas;
Por isso, costuma-se dizer que a implantação do PSF
desencadeia várias “epidemias” no município. São casos 3) consolidada a implantação do PSF, vem a estabi-
de hanseníase, tuberculose e tantos outros que até então lização. As crianças, vacinadas e acompanhadas em
não apareciam nas estatísticas locais e que despontam, de seu crescimento, tornam-se mais saudáveis. As gestan-
um mês para outro. tes, com o pré-natal bem feito, chegam preparadas à
hora do parto. Pessoas afetadas por hipertensão, dia-
Ao implantar o PSF, portanto, o Prefeito e seu Secretá- betes, tuberculose, hanseníase passam a receber trata-
rio de Saúde devem estar conscientes de que a demanda mento adequado e adquirem condição de trabalhar,
por atendimento vai crescer, no princípio. de produzir.
Essa atitude, que salva vidas, representa uma demanda

que não existia, e cria gastos adicionais que não constavam
Que instalações e equipamentos
da atenção básica, mas que poderiam estar sobrecarregan- deve ter a USF?
do os outros níveis do sistema – com exames e encaminha-
mentos desnecessários; com as pessoas que adoeceram por Numa Unidade de Saúde da Família devem existir a
causas que poderiam ter sido evitadas; com as pessoas que tecnologia e os equipamentos que permitam a solução
tiveram seus problemas agravados porque não receberam dos problemas de saúde mais comuns numa comunidade.
assistência no tempo oportuno, ou porque não tiveram Ou seja, a USF deve estar equipada para garantir atenção
tratamento e acompanhamento regulares. básica à população sob sua responsabilidade.
Guia Prático do PSF 71

A sala de vacina, a mesa ginecológica e o espéculo básicos numa Unidade de Saúde da Família. Trata-se de
para coleta de material para exame, a caixa de sutura um processo de educação permanente, voltado para a
para curativos e pequenos procedimentos, o consultório atuação clínica, epidemiológica e de vigilância à saúde,
do médico e o da enfermeira, a clínica odontológica — tendo cada indivíduo e cada família da comunidade
a Unidade de Saúde da Família tem que estar aparelha- como bases da abordagem nova que a Saúde da Famí-
da para dar o atendimento que a população necessita lia pressupõe. (Veja mais sobre capacitação das ESF na
receber. (Veja, na página 114, quadro com uma suges- página 79).
tão de lista de equipamentos básicos de uma Unidade
de Saúde da Família). Além dos equipamentos essenciais à USF, deve-se
lembrar que o Agente Comunitário de Saúde (ACS),
Se a área de cobertura da USF for muito extensa, é de acordo com as circunstâncias de cada localidade,
necessário garantir, também, os meios para o transporte costuma usar bicicletas e até barcos e animais como
da equipe. meios de transporte. Nas visitas que faz regularmen-
te às famílias da comunidade, o ACS precisa levar al-
Igualmente importante, numa USF, é a atualização guns equipamentos básicos, como balança, fita mé-
dos conhecimentos por parte da equipe. Todos os inte- trica, termômetro. O material de trabalho do ACS
grantes de ESF e ESB devem adotar uma revisão cons- contém prancheta, lápis, caneta, caderno, além do
tante dos saberes e práticas relacionados com sua ativi- uniforme (jaleco, camiseta e boné) para sua identifi-
dade. A capacitação dos profissionais é um dos pontos cação na comunidade.
Em sua estrutura mínima, a USF deve ter:

2 uma sala de recepção, com espaço adequado para receber e acolher as
pessoas e, sempre que possível, um aparelho de TV com videocassete, para
transmissão de filmes com informações sobre cuidados com a saúde;
2 um local para os arquivos e registros;
2 um local para cuidados básicos de enfermagem, como curativos e outros
pequenos procedimentos;
2 uma sala de vacinação, de acordo com as normas recomendadas pelo
Programa Nacional de Imunização;
2 um consultório médico;
2 um consultório de enfermagem;
2 sanitários;
2 sempre que possível, um espaço para atividades de grupo (por exemplo,
de gestantes, de hipertensos) e para educação permanente da ESF;
2 uma clínica odontológica com equipamentos, instrumentais e materiais
necessários para o atendimento a saúde bucal, quando incorporado ao
Saúde da Família.

Bases das ações da ESF e ESB
Espera-se, dos integrantes da Saúde da Família, que estejam preparados para dar solução aos
principais problema de saúde da comunidade, organizando sua atividade em torno de
Planejamento de ações, Saúde, Promoção e Vigilância, Trabalho interdisciplinar em equipe e
Abordagem integral à família
E ntender a Saúde da Família como estratégia de mu-

dança significa repensar práticas, valores e conheci-
I. Planejamento das ações
mentos de todas as pessoas envolvidas no processo de Capacidade para diagnosticar a realidade local. Esse é
produção social da saúde. Amplia-se a complexidade das o primeiro ponto. Nesse diagnóstico, é importante estar
ações a serem desenvolvidas pelos profissionais de saúde atento também aos aspectos positivos da comunidade, ao
e aumentam os limites e suas possibilidades de atuação, potencial que as pessoas têm para resolver seus problemas,
requerendo desses profissionais novas habilidades. Além inclusive os de saúde. Em seguida, é preciso elaborar e ava-
das atividades de assistência desenvolvidas pela ESF, igual- liar planos de trabalho que produzam o impacto apropriado
mente importantes são as de planejamento como: identi- sobre as condições sanitárias da população, famílias e indi-
ficar, conhecer e analisar a realidade local, e propor ações víduos da área abrangida pela USF.
capazes de nela interferir.
A equipe deve:
A conquista da saúde como direito legítimo de cida-
dania é um fundamento básico da estratégia Saúde da – conhecer os fatores determinantes do processo saúde-
Família. Os profissionais das ESF e ESB, convivendo com a doença do indivíduo, das famílias e da comunidade;
comunidade em que atuam, podem desencadear mudan-
ças significativas na sua área de abrangência, se observa- – estabelecer prioridades entre problemas detectados e
rem o cotidiado dessas pessoas com base nas teorias e traçar estratégias para sua superação;
conceitos do SUS. Sob esse aspecto, as atribuições funda-
mentais dos profissionais da USF são as seguintes: – conhecer o perfil epidemiológico da população de sua
área de abrangência;
I. Planejamento de ações
– garantir estoque regular de todos os insumos para as
II. Saúde, Promoção e Vigilância estratégias e funcionamento da USF;
III. Trabalho interdisciplinar em equipe
IV. Abordagem integral da família

II. Saúde, Promoção e
Vigilância à saúde
A seguir, falaremos detalhadamente sobre cada uma
dessas atribuições. É fundamental, nesta atribuição, entender a saúde
como produção social, como um processo construtivo
que uma coletividade pode conquistar em seu dia-a-dia.
Busca-se, nesta atribuição, compreender o processo de

responsabilidade compartilhada das ações em saúde, in-
cluindo a sintonia entre os diferentes setores (intersetoria-

lidade) e a participação social. Essa é uma estratégia im- – compartilhar conhecimentos e informações para o de-
portante para que as pessoas adquiram consciência de senvolvimento de trabalho em equipe;
que podem tomar a iniciativa, são sujeitos (e não apenas
pacientes) capazes de elaborar projetos próprios de desen- – participar da formação e do treinamento de pessoal
volvimento, tanto individual como coletivamente. auxiliar, voluntários e estagiários de outros serviços,
preparando-os para identificar os principais problemas
Os profisionais devem: biológicos, mentais e sociais da comunidade.
– conhecer os fatores (sociais, políticos, econômicos, am-

bientais, culturais, individuais) que determinam a qualida-
de de vida da comunidade adstrita;
IV. Abordagem integral
da família
– entrar em articulação com outros setores da sociedade e
movimentos sociais organizados, integrando ações para a Entende-se, por essa atribuição, a abordagem integral
qualidade de vida da comunidade; da pessoa, vendo-a em seu contexto sócioeconômico e
cultural, com ética, compromisso e respeito.
– estimular a participação da comunidade no planejamento,
execução e avaliação das ações da USF; Assistir com integralidade inclui, entre outras ques-
tões, conceber o homem como sujeito social capaz de
– articular, com a rede institucional local, ações integra- traçar projetos próprios de desenvolvimento. As ações
das para a melhoria constante da qualidade de saúde da dos profissionais da USF devem entender a família em
população. seu espaço social, compreendendo-o como rico em
ações interligadas (interações) e em conflitos. A cons-
trução de ambientes mais saudáveis no espaço familiar
III. Trabalho interdisciplinar envolve, além da tecnologia médica, o reconhecimento
em equipe das potencialidades terapêuticas presentes nas relações
familiares. Os conflitos, as interações e as desagrega-
Para obter melhor impacto sobre os diferentes fatores ções fazem parte do universo simbólico e particular da
que interferem no processo saúde-doença, é importante família, com intervenções diretas na saúde de seus
que as ações tenham por base uma equipe formada por membros. Ao profissional de saúde que entra na dinâ-
profissionais de diferentes áreas, capazes de desenvolver mica daquela vida familiar, cabe uma atitude de respeito
diferentes disciplinas. e valorização das características peculiares daquele nú-
cleo de pessoas, intervindo de forma mais participativa
A ação entre diferentes disciplinas pressupõe, além e construtiva.
das ligações tradicionais, a possibilidade de a prática de
um profissional se reconstruir na prática do outro, trans- A equipe deve:
formando ambas na intervenção do contexto em que estão
inseridas. Assim, para lidar com a dinâmica da vida social – compreender a família de forma integral e sistêmica,
das famílias assistidas e da própria comunidade, além de como espaço de desenvolvimento individual e de grupo,
procedimentos tecnológicos específicos da área da saúde, dinâmico e passível de crises;
a valorização dos diversos saberes e práticas contribui pa-
ra uma abordagem mais integral e resolutiva. – identificar a relação da família com a comunidade;
A equipe deve: – identificar processos de violência no meio familiar e

abordá-los de forma integral, organizada, com participa-
– conhecer e analisar o trabalho de toda a equipe, verifi- ção das diferentes disciplinas e setores e de acordo com
cando as atribuições específicas e do grupo, na USF, no os preceitos legais e éticos existentes.
domicílio e na comunidade;

Atribuições de cada membro
das ESF e das ESB
As Equipes de Saúde da Família e as Equipes de Saúde Bucal trabalham unidas, em conjunto,
mas existem atribuições específicas para ambas e para os membros de cada uma
Atribuições comuns a todos – promover ações intersetoriais e parcerias com organiza-

ções formais e informais existentes na comunidade para
os profissionais que integram o enfrentamento conjunto dos problemas identificados;
as equipes:
– fomentar a participação popular, discutindo com a
– conhecer a realidade das famílias pelas quais são res- comunidade conceitos de cidadania, de direito à saúde
ponsáveis, com ênfase nas suas características sociais, e as suas bases legais;
econômicas, culturais, demográficas e epidemiológicas;
– incentivar a formação e/ou participação ativa da comu-
– identificar os problemas de saúde e situações de risco nidade nos Conselhos Locais de Saúde e no Conselho
mais comuns aos quais aquela população está exposta; Municipal de Saúde;
– elaborar, com a participação da comunidade, um plano – auxiliar na implantação do Cartão Nacional de Saúde.
local para o enfrentamento dos problemas de saúde e fa-
tores que colocam em risco a saúde;
Atribuições específicas
– executar, de acordo com a qualificação de cada profissio-
nal, os procedimentos de vigilância à saúde e de vigilância
do médico:
epidemiológica, nas diferentes fases do ciclo de vida; – realizar consultas clínicas aos usuários da sua área
adstrita;
– valorizar a relação com o usuário e com a família, para
a criação de vínculo de confiança, de afeto, de respeito; – executar as ações de assistência integral em todas as
fases do ciclo de vida: criança, adolescente, mulher,
– realizar visitas domiciliares de acordo com o planejamento; adulto e idoso;
– resolver os problemas de saúde no nível de atenção básica; – realizar consultas e procedimentos na USF e, quando
necesário, no domicílio;
– garantir acesso à continuidade do tratamento dentro
de um sistema de referência e contra-refência para os – realizar as atividades clínicas correspondentes às áreas
casos de maior complexidade ou que necessitem de in- prioritárias na intervenção na Atenção Básica, definidas na
ternação hospitalar; Norma Operacional da Assistência à Saúde – NOAS 2001
(ver p.60 deste Guia);
– prestar assistência integral à população adscrita, respon-
dendo à demanda de forma contínua e racionalizada; – aliar a atuação clínica à prática da saúde coletiva;
– coordenar, participar de e/ou organizar grupos de edu- – fomentar a criação de grupos de patologias específicas,
cação para a saúde; como de hipertensos, de diabéticos, de saúde mental, etc;

– realizar o pronto atendimento médico nas urgências e específicas, como de hipertensos, de diabéticos, de saúde
emergências; mental, etc;
– encaminhar aos serviços de maior complexidade, quan- – supervisionar e coordenar ações para capacitação dos
do necessário, garantindo a continuidade do tratamento Agentes Comunitários de Saúde e de auxiliares de enfer-
na USF, por meio de um sistema de acompanhamento e magem, com vistas ao desempenho de suas funções.
de referência e contra-referência;
– realizar pequenas cirurgias ambulatoriais; Atribuições específicas da

auxiliar de enfermagem
– indicar internação hospitalar;
– realizar procedimentos de enfermagem dentro das suas
– solicitar exames complementares; competências técnicas e legais;
– verificar e atestar óbito. – realizar procedimentos de enfermagem nos diferentes

ambientes, USF e nos domicílios, dentro do planejamento
de ações traçado pela equipe;
Atribuições específicas do
enfermeiro – preparar o usuário para consultas médicas e de enfer-
magem, exames e tratamentos na USF;
– realizar cuidados diretos de enfermagem nas urgências
e emergências clínicas, fazendo a indicação para a conti- – zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamen-
nuidade da assistência prestada; tos e de dependências da USF, garantindo o controle de
infecção;
– realizar consulta de enfermagem, solicitar exames com-
plementares, prescrever/transcrever medicações, conforme – realizar busca ativa de casos, como tuberculose, hanse-
protocolos estabelecidos nos Programas do Ministério da níase e demais doenças de cunho epidemiológico;
Saúde e as disposições legais da profissão;
– no nível de suas competências, executar assistência bási-
– planejar, gerenciar, coordenar, executar e avaliar a USF; ca e ações de vigilância epidemiológica e sanitária;
– executar as ações de assistência integral em todas as fa- – realizar ações de educação em saúde aos grupos de
ses do ciclo de vida: criança, adolescente, mulher, adulto patologias específicas e às famílias de risco, conforme
e idoso; planejamento da USF.
– no nível de suas competências, executar assistência

básica e ações de vigilância epidemiológica e sanitária; Atribuições específicas do
cirurgião dentista
– realizar ações de saúde em diferentes ambientes, na
USF e, quando necessário, no domicílio; – realizar levantamento epidemiológico para traçar o perfil
de saúde bucal da população adstrita;
– realizar as atividades correspondentes às áreas prioritá-
rias de intervenção na Atenção Básica, definidas na Nor- – realizar os procedimentos clínicos definidos na Norma
ma Operacional da Assistência à Saúde – NOAS 2001 Operacional Básica do Sistema Único de Saúde – NOB/SUS
(ver p.60 deste Guia); 96 – e na Norma Operacional Básica da Assistência à Saúde
(NOAS);
– aliar a atuação clínica à prática da saúde coletiva;
– realizar o tratamento integral, no âmbito da atenção
– organizar e coordenar a criação de grupos de patologias básica para a população adstrita;

– encaminhar e orientar os usuários que apresentarem para as ações coletivas;
problemas mais complexos a outros níveis de assistência,
assegurando seu acompanhamento; – capacitar as equipes de saúde da família no que se re-
fere às ações educativas e preventivas em saúde bucal;
– realizar atendimentos de primeiros cuidados nas
urgências; – supervisionar o trabalho desenvolvido pelo THD e o
ACD;
– realizar pequenas cirurgias ambulatoriais;
– prescrever medicamentos e outras orientações na Atribuições específicas do

conformidade dos diagnósticos efetuados; TSB (Técnico em Saúde Bucal)
– emitir laudos, pareceres e atestados sobre assuntos de
ou THD (Técnico de Higiene
sua competência; Dental)
– executar as ações de assistência integral, aliando a – sob a supervisão do cirurgião dentista, realizar procedi-
atuação clínica à de saúde coletiva, assistindo as famílias, mentos preventivos, individuais ou coletivos, nos usuários
indivíduos ou grupos específicos, de acordo com planeja- para o atendimento clínico, como escovação supervisiona-
mento local; da, evidenciação de placa bacteriana, aplicação tópica de
flúor, selantes, raspagem, alisamento e polimento, boche-
– coordenar ações coletivas voltadas para a promoção e chos com flúor, entre outros;
prevenção em saúde bucal;
– realizar procedimentos reversíveis em atividades restau-
– programar e supervisionar o fornecimento de insumos radoras, sob supervisão do cirurgião dentista;
– cuidar da manutenção e conservação dos equipamentos funciona como elo entre a equipe e a comunidade.
odontológicos; Está em contato permanente com as famílias, o que
facilita o trabalho de vigilância e promoção da saúde,
– acompanhar e apoiar o desenvolvimento dos trabalhos realizado por toda a equipe. É também um elo cultural,
da equipe de saúde da família no tocante à saúde bucal. que dá mais força ao trabalho educativo, ao unir dois
universos culturais distintos: o do saber científico e o
do saber popular.
Atribuições específicas do ACD
(Atendente de Consultório O seu trabalho é feito nos domicílios de sua área
de abrangência. As atribuições específicas do ACS são
Dentário) as seguintes:
– proceder à desinfecção e esterilização de materiais e ins- – realizar mapeamento de sua área;

trumentos utilizados;
– cadastrar as famílias e atualizar permanentemente esse
– sob supervisão do cirurgião dentista ou do THD, cadastro;
realizar procedimentos educativos e preventivos aos
usuários, individuais ou coletivos, como evidenciação de – identificar indivíduos e famílias expostos a situações
placa bacteriana, escovação supervisionada, orientações de risco;
de escovação, uso de fio dental;
– identificar áreas de risco;
– preparar e organizar o instrumental e materiais (sugador,
espelho, sonda, etc.) necessários para o trabalho; – orientar as famílias para utilização adequada dos serviços
de saúde, encaminhando-as e até agendando consultas,
– instrumentalizar o cirurgião dentista ou THD durante a exames e atendimento odontológico, quando necessário;
realização de procedimentos clínicos (trabalho a quatro
mãos); – realizar ações e atividades, no nível de suas competên-
cias, nas áreas prioritárias da Atenção Básica;
– cuidar da manutenção e conservação dos equipamentos
odontológicos; – realizar, por meio da visita domiciliar, acompanhamento
mensal de todas as famílias sob sua responsabilidade;
– agendar o paciente e orientá-lo quanto ao retorno e à
preservação do tratamento; – estar sempre bem informado, e informar aos demais
membros da equipe, sobre a situação das famílias acompa-
– acompanhar e desenvolver trabalhos com a equipe de nhadas, particularmente aquelas em situações de risco;
Saúde da Família no tocante à saúde bucal.
– desenvolver ações de educação e vigilância à saúde,
com ênfase na promoção da saúde e na prevenção de
Atribuições específicas do doenças;
Agente Comunitário de Saúde – promover a educação e a mobilização comunitária, visando

desenvolver ações coletivas de saneamento e melhoria do
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) mora na comu- meio ambiente, entre outras;
nidade e está vinculado à USF que atende a comunidade.
Ele faz parte do time da Saúde da Família! – traduzir para a ESF a dinâmica social da comunidade,
suas necessidades, potencialidades e limites;
Quem é o agente comunitário? É alguém que se des-
taca na comunidade, pela capacidade de se comunicar – identificar parceiros e recursos existentes na comunida-
com as pessoas, pela liderança natural que exerce. O ACS de que possam ser potencializados pela equipes.

Seleção e Capacitação
Depois de definida a adesão do município ao PSF, vem outra etapa igualmente importante:
o processo de recrutamento, seleção e qualificação dos profissionais das Equipes de Saúde
da Família (ESF)
P rimeiro, o município conclui o processo da adesão ao

PSF, definindo o número de equipes, suas áreas de
Como selecionar
abrangência (os locais), o tempo em que serão implanta- profissionais para
das, a modalidade de contratação dos profissionais e a cada ESF e ESB?
respectiva remuneração.
O candidato é avaliado por sua aptidão, postura e vi-
Com base no diagnóstico elaborado, a Prefeitura vência, mediante situações de problemas da comunidade.
dispõe de informações sobre as áreas em que a estra- O processo seletivo se inicia com o recrutamento e termi-
tégia Saúde da Família deve ser implementada. Vale na com a aprovação dos candidatos.
ressaltar a importância do diagnóstico de recursos hu-
manos já existentes e a possibilidade de incorporação Recomenda-se, para evitar transtornos político-admi-
desses profissionais no PSF. nistrativos, que todos os passos do processo de seleção
sejam claramente definidos, não deixando dúvidas quanto
A política salarial definida para o PSF deve ser única, à sua lisura. Para facilitar e agilizar esse processo, é impor-
abrangendo tanto os profissionais que já integravam os tante que município nomeie uma comissão, aprovada no
quadros da rede e que aderiram à estratégia, quanto os Conselho Municipal de Saúde (CMS), para realizar e
novos, submetidos ao processo de seleção. acompanhar o processo de seleção. Essa comissão deve
ser constituída por profissionais com experiência em orga-
Esse processo desencadeia uma nova organização nização de serviços básicos de saúde e de seleção de re-
do SUS no município. O pessoal existente que não cursos humanos.
aderir ao PSF, como os médicos especialistas (pediatra,
clínico geral, ginecologista obstetra), deverá ser instala-
do em uma ou mais unidades de referência, para a
qual a USF encaminhará os casos que exigem atendi-
Como age a comissão
mento especializado. responsável pela seleção?
A comunidade, sobretudo, deve ser conscientizada de A comissão inicia seu trabalho a partir da conclusão
que os especialistas atendem apenas os casos encaminha- do processo de adesão do município ao PSF, quando já
dos pela ESF. estão definidos os requisitos para sua implantação. É a
comissão quem elabora e/ou aprova as normas e instru-
Vem a seguir a fase de recrutamento e seleção de mentos (formulários) para recrutamento, inscrição e sele-
pessoal. ção de candidatos.

Esta primeira etapa deve considerar o número de ha- Nos municípios de pequeno porte, onde possivelmen-
bitantes do município, a distância da USF em relação aos te o número de candidatos é menor, as etapas do pro-
outros centros e os demais determinantes que facilitam cesso de seleção poderão estar limitadas às análises de
ou que irão dificultar a aplicação das provas, as análises currículos e entrevistas.
de currículos e/ou as entrevistas.
Atribuições da comissão no
recrutamento e seleção
2 Elaborar e/ou aprovar as normas e instrumentos (formulários) para
recrutamento, inscrição e seleção de candidatos.
2 Acompanhar a divulgação do processo de seleção, que deve utilizar,

em tempo hábil, os meios de comunicação disponíveis – rádio, TV,
jornais, revistas.
2 Acompanhar o processo de inscrição, que será de responsabilidade

da coordenação do PSF no município.
2 Selecionar os objetivos e conteúdos para a avaliação dos candidatos.

2 Elaborar o conteúdo programático e a referência bibliográfica dos
temas do processo seletivo.
2 Montar a prova escrita.

2 Elaborar as instruções e as respostas-padrão, fazer a revisão final da
prova escrita.
2 Garantir o sigilo; providenciar a impressão final da prova e o seu

empacotamento.
2 Preparar a lista de presença, que deverá ser assinada pelos

participantes.
2 Aplicar a prova escrita (com participação dos fiscais nomeados

pelo Conselho Municipal de Saúde) e realizar a correção.
2 Comunicar o resultado da prova escrita.

2 Preparar e realizar, se for o caso, as entrevistas, os exames práticos
e as análises dos currículos.
2 Realizar a revisão e análise dos resultados.

2 Elaborar o relatório final do processo de seleção e encaminhá-lo, com a
lista dos aprovados, para a homologação das autoridades competentes.
2Acompanhar a divulgação da relação dos aprovados no município,

logo após o processo de seleção.

Como selecionar o ACS? ATENÇÃO! A decisão de afastar um agente deve ser
avaliada com muito cuidado, com a participação do pro-
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) é elemento fissional responsável pelo acompanhamento do ACS (en-
essencial na equipe Saúde da Família, pois, além de per- fermeiro instrutor/supervisor), pelos demais profissionais
tencer à comunidade onde exerce as suas atividades, é da equipe de saúde e pela comunidade com a qual ele
o principal elo integrador entre comunidade e USF. trabalha. Em qualquer situação, o afastamento do ACS
deve ser informado ao Conselho Municipal de Saúde (ou
Os agentes comunitários são pessoas que, indepen- aos conselhos locais e/ou distritais, nas cidades maiores).
dentemente do nível de escolaridade, cumprem os se-
guintes requisitos formais, que devem ser observados
em seu processo de recrutamento e seleção:
Como contratar os
– residem na comunidade há pelo menos dois anos; profissionais da ESF?
– têm 18 anos, ou mais; Além da opção de seleção interna (entre pessoas que
já trabalham na Prefeitura), normalmente é necessário
– sabem ler e escrever; contratar profissionais de saúde fora dos quadros munici-
pais. Médicos, enfermeiros, dentistas, auxiliares de enfer-
– têm disponibilidade de tempo integral para exercer as magem, atendentes de consultório dentário e técnicos de
atividades de ACS. higiene dental devem ser contratados pelo regime da
Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Essa deve ser a
O processo de seleção e contratação dos Agentes Co- via preferida para expansão e reposição do quadro de
munitários de Saúde deve ser feito segundo uma lógica pessoal da administração pública nos três níveis de gover-
própria. Ao contrário dos outros, o candidato à vaga de no, observados os limites de despesas estabelecidos pela
ACS não precisa ter conhecimentos prévios na área de Lei de Responsabilidade Fiscal.
saúde. Aprovado, ele receberá treinamento sobre as ações
que deverá desenvolver e estará sob constante supervisão A contratação do ACS é diferente. O contrato do ACS
do seu enfermeiro instrutor/supervisor. deve ter por base a Lei 9.790/99, que prevê todos os di-
reitos trabalhistas, sob regime de Previdência Geral. A re-
Qualquer pessoa que se enquadre no perfil estabeleci- comendação é que o ACS seja contratado por entidade
do pode inscrever-se e submeter-se ao processo de sele- não lucrativa de interesse público, que efetivará Termo de
ção, que o município executa com acompanhamento do Parceria com o Município.
Conselho Municipal de Saúde (ou de conselhos locais
e/ou distritais, nas cidades maiores). O candidato é avalia-
do por sua aptidão, postura e vivência mediante simula-
ção de situações de problemas da comunidade, seja por
Como se inicia a
meio de provas escritas, seja em entrevistas individuais capacitação das ESF?
e/ou coletivas.
Por exigir uma nova prática em saúde, recomenda-se
Nesse processo de seleção, também são classificados que toda equipe da estratégia de Saúde da Família, antes
suplentes, caso seja preciso substituir o titular. Há duas de iniciar as atividades em sua área atuação, inicie um
situações em que a substituição pode acontecer: processo específico de capacitação (cursos).
– quando o titular toma a iniciativa de se afastar, por A primeira capacitação é o treinamento introdutório,
razões pessoais; que deve anteceder ao início do trabalho dos profissionais
selecionados.
– quando o agente é afastado por não estar cumprindo
os compromissos e as atribuições assumidas, ou por estar O treinamento introdutório capacita os profissionais
gerando conflitos na comunidade. para que possam analisar, com a comunidade, a situação

de sua área de abrangência: os aspectos demográficos, – a organização do processo de trabalho para resolução
sociais, econômicos, ambientais e sanitários (morbidade/ dos problemas identificados no território;
mortalidade e fatores de risco), identificando os proble-
mas e o potencial que a cidade tem para resolvê-los. Esse – a noção da família como foco da assistência;
treinamento ajuda os profissionais a compreenderem e
aprenderem os indicadores de saúde, em especial os pac- – o trabalho em equipe interdisciplinar;
tuados para a Atenção Básica e produzidos pelo Sistema
de Informação da Atenção Básica (SIAB) e outros sistemas. – os vínculos de co–responsabilidade entre profissionais e
as famílias assistidas;
O treinamento introdutório deve ser o mais descentra-
lizado possível. De preferência, deve ser feito no próprio – a noção de que as ações devem se caracterizar pela in-
município ou na regional a que este pertence. A respon- tegralidade (atendimento a todos, sem distinção), reso-
sabilidade pela capacitação das equipes é compartilhada lutividade (capacidade de dar solução aos problemas de
entre os integrantes do Pólo de Capacitação, Formação saúde da comunidade) e intersetorialidade (colaboração
e Educação Permanente, que pode fazê-la diretamente entre os diferentes setores);
ou em articulação com o setor de Recursos Humanos do
município e/ou da Secretaria Estadual de Saúde. – a importância do estímulo à participação social.
No treinamento introdutório, os futuros integrantes das Esse é um trabalho complexo, que exige dos profis-
ESF devem ser informados sobre as características da inte- sionais conhecimentos específicos da sua profissão
gração do município no SUS, seu tipo de gestão frente às (método clinico e fundamento de enfermagem), além
normas vigentes no funcionamento do SUS. Devem saber, de conhecimento do método epidemiológico. Exige,
também, os princípios operacionais do PSF, tais como: igualmente, bom senso para trabalhar as relações inter-
pessoais, ou seja, capacidade para lidar com as várias
– a definição territorial/adstrição da clientela; dimensões do ser humano.

Pólo de Capacitação – o que é e como funciona
2 O Pólo de Capacitação é o espaço de articulação de uma ou mais entidades
voltadas para a formação e educação permanente de recursos humanos em
saúde. Essas entidades são vinculadas às universidades ou instituições de
ensino superior e se integram com secretarias estaduais e municipais de
saúde para implementarem programas de capacitação destinados aos
profissionais de Saúde da Família.
2 Os Pólos de Capacitação, portanto, formam uma rede de instituições

comprometidas com a integração ensino-serviço, voltadas para atender à
demanda de pessoal preparado para o desenvolvimento da estratégia de
saúde da família, no âmbito o SUS.
2 Os Pólos vêm possibilitando, aos profissionais de Saúde da Família, a

adequação e o desenvolvimento de habilidades de forma a capacitá-los para
a abordagem da atenção, exercida de forma contínua, integral e coordenada.
2 Já estão implantados em todos os estados. Essa rede congrega, atualmente,

mais de 100 instituições de ensino superior – Universidades, Faculdades e
Escolas de Medicina e Enfermagem – e vem exercendo um importante papel
junto aos gestores do SUS na formulação e operacionalização de uma agenda
de trabalho voltada para orientar a formação, capacitação e educação
permanente das Equipes de Saúde da Família.
2 Os Pólos oferecem um conjunto de ações, voltadas para curto,

médio e longo prazo.
Curto prazo – Ofertar capacitação introdutória, cursos de atualização
destinados às abordagens coletiva e clínica individuais (com prioridade
nas áreas estratégicas da atenção básica), objetivando a melhoria
permanente da resolutividade por parte das equipes. Contribuir no pro-
cesso de acompanhamento e avaliação do desempenho dessas equipes.
Médio e longo prazo – Implantar programas de educação permanente,
promover transformações em nível de graduação, cursos de pós-graduação
que envolvem especialização em Saúde da Família e residência em caráter
multiprofissional.
Os recursos financeiros alocados pelo Ministério da Saúde para essas atividades
são provenientes do orçamento federal e de empréstimo internacional, por
intermédio do Projeto Reforsus.
O Ministério da Saúde já assinou contratos com várias instituições de

ensino superior, de todo o Brasil, para a realização, em 2002, de 70 cursos
de especialização (2.100 profissionais beneficiados) e 24 residências
multiprofissionais (480 profissionais beneficiados).

poderá ser orientado por módulos, segundo as reco-
mendações do Caderno de Atenção Básica Nº 3 –
Educação Permanente.
Para cada módulo e objetivo, sugerimos a utilização

de técnicas complementares de ensino que poderão ser
utilizadas pelo instrutor (facilitador), tais como: exposição
oral, dramatização, estudo de caso, trabalho em grupo,
colagens, discussões coletivas, atividades práticas, exibição
e discussão de vídeos.
Espera-se que o instrutor tenha:
– conhecimento sobre a evolução das políticas públicas

de saúde e a estratégia da Saúde da Família como eixo
de reorientação da Atenção Básica;
– experiência em articulação e negociação de interesses

e conflitos;
– algum domínio de metodologias pedagógicas problema-

tizadoras (em que se dá forma aos diferentes problemas);
– conhecimento da estrutura e funcionamento do sistema

de saúde local.
Qual a metodologia ATENÇÃO! Caso necessário, os instrutores deverão re-

recomendada? ceber uma capacitação técnico-pedagógica, podendo
contar com os Pólos de Capacitação e Educação Perma-
Os profissionais de saúde, no dia-a-dia de seu trabalho, nente para Saúde da Família, existentes em todas as
mantêm contato direto com a população, vêem de perto a Unidades da Federação.
realidade social, econômica e cultural das comunidades
inseridas no PSF. Portanto, a metodologia a ser usada para
ajudar na compreensão desses problemas deve ter como
princípio essa experiência, estimulando a reflexão de meios
Como realizar a Educação
para a construção das práticas profissionais, buscando Permanente?
novas soluções para as dificuldades encontradas.
Após o treinamento introdutório, as equipes são
Cursos com momentos de concentração e dispersão inseridas em um processo de educação permanente,
são sugeridos às equipes de Atenção Básica, uma vez que para possibilitar o desenvolvimento constante de suas
propiciam momentos de reflexões com foco na realidade competências como equipe generalista.
vivida pelos profissionais. Recomenda-se que a educação
permanente envolva todos os componentes das Equipes da As Equipes de Saúde da Família devem estar prepa-
Saúde da Família, o que ajuda a fortalecer o trabalho em radas para:
equipe e as relações entre as pessoas (veja na página 82
informações mais detalhadas sobre educação permanente). – atuar nas áreas já definidas como estratégicas: controle
da tuberculose, da hipertensão e da diabete mellitus, eli-
Os conteúdos específicos de cada categoria profis- minação da hanseníase, ações de saúde da criança, saúde
sional devem ser abordados em separado. O conteúdo da mulher e saúde bucal;

– prestar atenção integral e contínua a todos os membros compreendendo o significado do trabalho em equipe, o
das famílias da população adstrita à USF, em cada uma seu papel e o sentido da complementaridade das ações
das fases de seu ciclo de vida; no trabalho em saúde.
– ter consciência do compromisso de dar atenção integral ATENÇÃO! Entre as prioridades das ESF está o desenvol-
também aos indivíduos saudáveis da comunidade; vimento de ações programáticas, de acordo com a fase
do ciclo de vida das pessoas, sem perder de vista o seu
– participar do processo de planejamento das ações de contexto familiar e social, e garantindo uma abordagem
saúde em sua área de abrangência, tendo por base o integral da assistência à saúde.
conhecimento da realidade social, econômica, cultural,
e o perfil epidemiológico da população, com enfoque Para a elaboração do projeto de educação permanente
estratégico; na estratégia Saúde da Família, propomos, como conteúdos
programáticos, a abordagem de aspectos clínicos, epidemio-
– ter capacidade de agir em sintonia com os demais lógicos, sociais, políticos e as fases do ciclo de vida, capaci-
integrantes da equipe, individualmente e em grupo, tando as equipes para as ações da Atenção Básica:
Módulo Saúde da Criança Vigilância nutricional, vacinação, assistência às

doenças prevalentes na infância
Módulo Saúde do Adolescente Ações de promoção de saúde do adolescente
Módulo Saúde da Mulher Pré-natal, prevenção de câncer de colo do útero e

planejamento familiar
Módulo Saúde do Adulto Ações para controle de diabetes Melittus, hipertensão,

ações para promoção da saúde do trabalhador
Módulo Saúde do Idoso Ações de promoção da qualidade de vida e saúde

do idoso
Controle da Tuberculose Busca ativa de casos, diagnóstico clínico, tratamento

supervisionado dos casos BK+, tratamento e acom-
panhamento dos casos BK-, e outras ações para
prevenção e controle da tuberculose
Eliminação da Hanseníase Busca ativa de casos, diagnóstico clínico, cadastra-

mento dos portadores, tratamento supervisionado
dos casos, controle das incapacidades físicas e
outras medidas preventivas
Módulo Saúde Bucal Atenção clínica, promoção à saúde e ações de

controle e estabilização das patologias bucais com
vistas ao auto-cuidado

Algumas prioridades da Educação Permanente
Considerando a dinâmica e complexidade do cotidiano de cada município, os
programas de educação permanente devem priorizar o controle das endemias —
em especial na Região Amazônica —, conforme a situação epidemiológica.
Nos grandes centros urbanos, devem dar atenção especial a conteúdos que
façam parte da realidade local. Por exemplo:
2 Violência
2 Drogas
2 Prostituição
2 Crianças em situação de risco
2 Saúde mental
2 Saúde bucal
2 Saúde do trabalhador
2 Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) e AIDS
2 Exclusão social: desemprego, miséria, discriminação
2 Cidadania, direitos humanos, movimentos sociais e
urbanos
2 Equipamentos sociais coletivos

A implantação do
PSF, passo a passo
Tomada a decisão política de implantar o PSF no município, é preciso debater
amplamente com a população para que todos de fato entendam e participem
O primeiro passo para a implantação da estratégia de

Saúde da Família é, como já foi dito, a vontade
política do prefeito. O prefeito e o secretário municipal
humanos que atuam no município ou na região.
Esses momentos podem ser oportunos para a divul-

de Saúde devem estar firmemente decididos a implantar gação de experiências bem sucedidas do PSF em outros
o PSF. Mais que isso, precisam estar convencidos de que o municípios, que ajudem a dar credibilidade e a mostrar
PSF pode, de fato, contribuir para reorganizar a Atenção como a Saúde da Família funciona na prática.
Básica com a melhora efetiva do sistema de saúde do
município e da qualidade de vida das pessoas.
Como elaborar a proposta
Ainda como parte do passo inicial desse processo de de implantação?
implantação, é fundamental que gestores, profissionais de
saúde, políticos e a população em geral compreendam que A proposta de implantação do PSF deve prever:
o PSF é uma estratégia de organização da Atenção Básica e,
conseqüentemente, de todo o SUS. É indispensável a parti- – a adequação física;
cipação de todos os atores envolvidos com o sistema, para
se efetivar esse processo de mudança. É uma mudança em – os recursos humanos;
profundidade, que exige a participação de todos.
– os equipamentos necessários para garantir que a USF
O passo seguinte, para ser bem sucedido, depende possa responder aos problemas de saúde das famílias na
do Conselho Municipal de Saúde (CMS). Além de apro- área sob sua responsabilidade.
var formalmente a proposta de implantação do Progra-
ma Saúde da Família, o Conselho deve, no exercício da A proposta de implantação do PSF deve apontar:
função de controle social, acompanhar o processo de
implantação e a operação do Programa. A participação – referência e contra-referência dos usuários;
ativa dos Conselhos Municipais, Locais ou Distritais
pode contribuir muito para a garantia do cumprimento – apoio ao diagnóstico laboratorial e de imagem (RX e
das diretrizes essenciais que caracterizam o PSF. Nos ultra-som);
momentos de transição das administrações municipais,
o Conselho Municipal de Saúde deve estar atento, para – assistência farmacêutica;
evitar descontinuidade do programa.
– proposta de gerenciamento do trabalho.
É nessa perspectiva de mudança radical que o PSF deve
ser debatido, com a participação de todo o sistema de saúde, Elaborar a proposta de implantação é tarefa do Municí-
a começar pelas unidades básicas ou de pronto atendimento pio que, para isso, deve contar com o apoio da Secretaria
(especialmente aquelas que passarão a ser USF), hospitais, Estadual de Saúde. O processo possui várias etapas, sendo
unidades de referência e instituições formadoras de recursos que algumas podem ser simultâneas:

Identificar as áreas prioritárias entre 2.400 e 4.500 pessoas. Cada ACS (recomenda-se de 4
a 6, por equipe) é responsável pelo acompanhamento de
O primeiro passo na elaboração da proposta de im- uma microárea, onde residem de 400 a 750 pessoas. O ACS,
plantação é a definição das áreas prioritárias a serem como já foi ressaltado, reside na microárea onde atua.
cobertas pelo PSF. A prioridade nº 1 é que todos te-
nham acesso aos serviços de saúde, para garantir o A definição do número de ESF e de ACS depende do
princípio da igualdade dos cidadãos. Daí a necessidade, número de famílias ou pessoas que cada um irá acompa-
em alguns municípios, de expandir a rede básica, para nhar. Essa definição depende das características do território:
assistir periferias urbanas e zonas rurais que estavam a distância das casas, as barreiras de acesso (rios, monta-
desprovidas de oferta de serviços de saúde. nhas, inexistência de transporte adequado), a natureza e a
dimensão dos problemas (área de risco social ou ambiental).
Outro critério fundamental na escolha da área prio-
ritária são os fatores de risco social, como concentra- Assim, para se calcular o número de ESF e de ACS em
ção de probreza e exclusão social. Em locais com essas uma área, divide-se a população da área ou município pelo
características, é maior a probabilidade de as pessoas número de pessoas que cada ESF ou ACS irá assistir.
adoecerem e morrerem.
ATENÇÃO! O número máximo de Equipes de Saúde da
NÃO ESQUEÇA! A implantação de equipes isoladas, que Família financiadas pelo Ministério, nas normas vigentes
não cobrem 100% das áreas consideradas prioritárias, até novembro de 2001, é calculado dividindo-se o total
tende a ter pouca eficácia e baixo impacto. de habitantes do município por 3.450.
IMPORTANTE! As áreas de atuação das ESF e ESB devem Para a implantação das Equipes de Saúde Bucal
ser comuns, possibilitando o desenvolvimento de ações (ESB), a população a ser coberta por cada equipe
conjuntas. deverá ser de até 6.900 pessoas, na proporção de
uma ESB para cada duas ESF implantadas. Aos mu-
Levantar o número de habitantes nicípios com população inferior a 6.900, a relação
que se estabelece é de uma ESB para uma ESF. Para
Esse levantamento deve ser feito buscando-se as fon- que as ESB passem a atuar no município, nos moldes
tes de dados disponíveis. Às vezes, as áreas escolhidas propostos pelo PSF, todas as ações de saúde bucal
não correspondem aos setores dos censos do Instituto devem estar sendo debatidas, também, em todos os
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). fóruns propostos.
Além do IBGE, outras instituições costumam ter informa- ATENÇÃO! Receberão o incentivo saúde bucal, que
ções sobre o número de habitantes do município. Por exem- compõe a fração do PAB variável,os municípios que
plo: a Secretaria de Planejamento da Prefeitura, a Secretaria implantarem as ESB na estatégia de Saúde da Família.
de Ação Social, as associações comunitárias, a Fundação
Nacional de Saúde (FUNASA), a EMATER, entre outros. Mapear as áreas e microáreas
Atenção especial deve ser dedicada a esse item nos Definido o número de ESF, ESB e de ACS, é hora de
municípios que trabalham com referenciamento geográ- mapear as áreas e microáreas de atuação, tendo por base
fico de informações, para haver compatibilidade com as uma planta atualizada do município. Definem-se ali as
bases territoriais dos bancos de dados do PSF. áreas consideradas prioritárias para implantação do Pro-
grama Saúde da Família.
Calcular o número de ACS, ESF e ESB
O próximo passo é dividir as áreas de atuação de cada
Cada Equipe de Saúde da Família deve acompanhar de equipe. Essas áreas, por sua vez, são divididas em microá-
600 a 1.000 famílias, o que corresponde a uma população reas, nas quais os ACS deverão atuar.

Como iniciar o diagnóstico
Para se fazer o diagnóstico adequado da comunidade, é necessário que os dados
coletados sejam abrangentes, com informações referentes aos aspectos demográficos,
sociais, econômicos, culturais e ambientais, em especial o saneamento básico.
A s Equipes de Saúde da Família (ESF) devem reali-

zar o cadastramento de todas as famílias, por
meio de visitas aos domicílios. Destaca-se, nesse tra-
O cadastro Nacional de Usuários é o primeiro passo
para a implantação do Cartão Nacional de Saúde em todo
o território brasileiro. O cartão é uma importante ferramen-
balho, a participação do Agente Comunitário de saú- ta para a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS),
de (ACS). facilitando a gestão do sistema e contribuindo para o au-
mento da eficiência no atendimento direto ao usuário.
É durante as visitas que são observadas as atividades
diárias da família, sua alimentação, seus hábitos de higie- A realização do cadastramento domiciliar de base na-
ne, as condições de moradia, saneamento, do meio am- cional, aliado à possibilidade de manutenção dessa base
biente, e os possíveis fatores de risco à saúde presentes cadastral atualizada, pode permitir aos gestores do SUS a
no local. construção de políticas sociais integradas e intersetoriais
(educação, trabalho, assistência social, tributos etc.) nos
O diagnóstico adequado depende também de infor- diversos níveis de governo.
mações sobre detalhes dos aspectos familiares, como a
quantidade de membros da família, escolaridade, situação Nos campos de atendimento aos usuários do SUS e de
conjugal, a ocupação de cada um, além de informações organização do sistema de saúde, o cadastramento é con-
sobre os riscos presentes ou riscos potenciais para os inte- dição para a implantação do Cartão Nacional de Saúde. O
grantes da família. cartão contribui para o desenvolvimento de ações progra-
máticas estratégicas, ações de vigilância epidemiológica,
Essa etapa é o primeiro passo para se criar o assistência ambulatorial e hospitalar, fortalecimento dos
vínculo dos membros da USF com a família. É aí que sistemas de referência e contra-referência, controle e ava-
começa a ser desenvolvida uma relação, que será liação, entre outras.
melhor quanto mais aberta e amável possível.
O cadastramento tem outras vantagens. Repre-
senta um esforço de integração entre as informações
Como fazer a coleta para a organização da atenção básica e aquelas a ser

utilizadas para a emissão de números de identifica-
de dados? ção necessários na implantação do Cartão Nacional
de Saúde.
O cadastro das famílias era anteriormente regis-
trado nos formulários do Sistema de Informações da Para a atenção básica, esse formato de cadastra-
Atenção Básica (SIAB) e hoje deve ser registrado nos mento tem, como vantagens:
formulários do Cadastro Nacional de Usuários do Car-
tão Nacional de Saúde, regulamentado pela Portaria • Fortalecimento do vínculo entre indivíduos e unidade
MS/GM 017/2001. básica de saúde, por meio da oferta organizada de servi-

ços e do acompanhamento, pelos profissionais da rede • vincular o indivíduo ao domicílio, favorecendo a realiza-
básica, da trajetória dos indivíduos na rede de serviços. ção de atividades de âmbito coletivo, como busca ativa de
comunicantes de doença infecciosas, bloqueio vacinal etc.
• Possibilidade de trabalhar com enfoque na vigilância à
saúde, por meio do diagnóstico das condições de saúde e • favorecer o diagnóstico das condições de vida da popu-
do perfil epidemiológico da população adscrita da unida- lação residente, permitindo estabelecer correlações entre
de básica, favorecendo a intervenção sobre os fatores de- estas e os determinantes dos problemas de saúde identifi-
terminantes de saúde e possibilitando o acompanhamento cados na população.
dos grupos de risco.
Mais informações sobre o Cartão Nacional de Saúde
• Melhoria da qualidade do atendimento, pelo acesso a podem ser obtidas no endereço eletrônico (e-mail)
informações dos usuários. www.saude.gov.br/cartao
• Potencialização das atividades de vigilância epidemioló- Os dados do cadastro nacional de usuários e domicí-
gica e sanitária, por meio da localização espacial de casos lios serão utilizados pelo SIAB, sendo uma das fontes para
e contatos domiciliares, dos faltosos aos programas, facili- o diagnóstico da situação de vida da comunidade.
tando a realização de ações de busca ativa, vacinação de
bloqueio, acompanhamento domiciliar, tratamento super- É imporante elaborar um roteiro para as entrevistas
visionado, entre outras, de modo ágil e oportuno. com as famílias e a coleta dos dados, o que torna mais
preciso o diagnóstico a ser feito. As equipes de saúde cer-
• Melhoria da qualidade dos sistemas de informação cujos tamente farão anotações importantes, a partir da observa-
dados são gerados nas unidades básicas, pela individuali- ção direta da realidade da família. Esses dados poderão
zação dos registros e delimitação da população. Possibili- ajudar no diagnóstico, mas as informações indispensáveis
ta, portanto, a produção de indicadores mais precisos, po- são as as que compõem o formulário do cadastro. São as
tencializando a capacidade de avaliação dos resultados da seguintes:
atenção básica.
a. Dados demográficos:
Estratégias de cadastramento • Endereço
O cadastramento dos usuários deve ser realizado pelos • Idade (de cada membro da família)
agentes comunitários, no próprio domicílio, por meio de
entrevista durante a visita à família. É fundamental que os • Sexo (de cada membro da família)
dados provenientes do cadastramento tenham a melhor
qualidade possível. • Origem dos membros da família (onde nasceu cada um,
por que cidades e endereços passou até chegar ao atual)
Recomenda-se o cadastro a partir das visitas domicilia-
res, já que essa metodologia permite:
• diminuir a ocorrência de erros e inconsistências b. Dados sócioeconômicos:
• conseguir a identificação correta do endereçamento, faci- • Condições de trabalho, de ocupação, de estudo de cada
litando a distribuição dos cartões, quando de sua emissão integrante da família (cuidado para não confundir desem-
pregado com desocupado. Por exemplo: um adolescente
• definir as áreas de abrangência e a adscrição de cliente- que não estuda nem trabalha não deve ser considerado
la no mapeamento e territorialização do município, indu- como desempregado, mas, sim, como desocupado, já que
zindo à organização das ações desenvolvidas pelas unida- se trata de uma condição diferente de um adulto na mes-
des de saúde ma situação)

• Condições de moradia (tipo da habitação, número de Devem também ser valorizadas fontes qualificadas da
cômodos ou peças, energia elétrica e saneamento básico, própria comunidade, como instituições locais e grupos so-
abastecimento, tratamento e armazenamento da água, ciais organizados. Essas informações também auxiliam a
destino dos dejetos e do lixo) ESF a elaborar um planejamento factível e adequado às
reais necessidades da população local. Atenção aos fato-
• Escolaridade (de cada membro da família) res identificados como prováveis causadores de doenças
nos indivíduos, dentro do contexto familiar ou ambiental,
e como esses indivíduos reagem a esses fatores.
c. Dados socioculturais: É muito importante identificar as microáreas de risco.

São as áreas que possuem fatores de riscos e/ou barreiras
• Estrutura familiar (composição, situação conjugal, geográficas ou culturais (tudo aquilo que dificulta ou im-
papéis, hierarquia etc. É importante ter cuidado ao for- pede a chegada das equipes e o contato da comunidade
mular tais questões. Em muitos momentos, é preferível com o serviço de saúde), ou ainda áreas com indicadores
observar a maioria desses aspectos durante a entrevista, de saúde muito ruins.
evitando fazer perguntas embaraçosas que servirão muito
mais para afastar o entrevistado). A identificação dessas áreas, pessoas ou famílias que
precisam de atenção especial é fundamental para que
sejam programadas ações específicas e atividades de
Que dados completam o acompanhamento permanente àquela comunidade. A

necessidade de atenção especial pode ser causada por
cadastramento das famílias? uma situação de desequilíbrio já existente na área, ou
porque tal comunidade está sujeita a situações de maior
As informações que compõem o cadastramento das fa- risco de adoecer ou morrer.
mílias, devidamente consolidadas e organizadas, são indis-
pensáveis para o trabalho de Saúde da Família. Para melhor ATENÇÃO! Fator de Risco à saúde é algo que favorece
identificação da área trabalhada, as equipes de saúde devem o surgimento ou o agravamento de uma doença, qual-
utilizar outras fontes de informação, a começar pelos dados quer que seja ela: física, mental ou social. O grupo po-
oficiais do IBGE, de cartórios e secretarias de Saúde. pulacional que concentra mais risco à saúde é chamado

de Grupo de Risco e, portanto, merece atenção especial • as condições de moradia, inclusive os aspectos ligados
da equipe de saúde. ao saneamento básico
• o grau de escolaridade e o tipo de ocupação dos mem-
Como se faz a análise bros da área
de dados? • a identificação das lideranças locais, dos grupos religio-

sos e das formas de organização social da localidade
Após a coleta dos dados e preenchimento do cadas-
tro, é fundamental que a ESF os consolide e converta em Uma vez consolidados os dados sobre as famílias e
informações a ser analisadas na elaboração do diagnósti- suas áreas, as informações devem ser apresentadas para
co da área, orientando sua programação e o processo os gestores municipais e a população. As Equipes de Saú-
permanente de avaliação da realidade local. Recomenda- de da Família poderão, junto com a comunidade de sua
se que, após a consolidação dos dados, as Equipes de área de abrangência, realizar o planejamento de trabalho
Saúde da Família, juntamente com a Secretaria Municipal de cada equipe, dando maior ênfase às áreas de risco e
de Saúde, promovam um seminário para apresentar às de- aos aspectos do ciclo de vida.
mais secretarias as informações colhidas e a realidade en-
contrada em cada área do município. Cabe ainda à ESF organizar atividades permanentes
de promoção da saúde, tanto nos espaços da USF quanto
Ao final do processo de coleta e consolidação de da- no domicílio e nas demais áreas potenciais disponíveis.
dos, devem estar disponíveis ao município e ao sistema
de saúde: A atenção à saúde das famílias, nas áreas adscritas,
deve ser desenvolvida de forma integral, racional e tecni-
• a distribuição da população por faixa etária e por sexo, camente apropriada, estimulando seus membros, sempre
e sua distribuição geográfica que possível, à prática de autocuidados.
Acompanhamento e avaliação
das atividades
Como saber se os projetos evoluem como planejado e se as ações estão de fato
melhorando as condições de vida e os indicadores de saúde
T odo projeto, programa ou atividade deve ser devi-

damente acompanhado, para se verificar se está
andando como planejado. Deve também ser avaliado,
tão Nacional de Saúde. Os dados do Cartão Nacional de
Saúde serão aproveitados pelo SIAB.
para se observar se as ações estão realmente melho- O SIAB é um método, desenvolvido pelo Ministério da
rando as condições de vida e os indicadores de saúde Saúde, que permite o registro de diversas informações de
da população coberta. interesse das equipes e do gestor local, relativas à saúde
da população coberta e ao andamento das atividades
Com o Saúde da Família não pode ser diferente. das equipes. Permite ainda que sejam feitas avaliações
Apesar dos conhecidos resultados positivos obtidos com do trabalho realizado e de seu impacto na organização
a implantação dessa estratégia pelo país afora, é impor- do sistema e na saúde da população.
tante que os gestores, gerentes e equipes acompanhem
as atividades realizadas pelas ESF e ESB, verifiquem se O SIAB é, portanto, um sistema de informação. Siste-
estão sendo executadas em quantidade e qualidade de- matiza os dados coletados, possibilita a sua informatiza-
sejadas, e se estão levando à melhoria na situação de ção (uso de computador) e gera relatórios de acompanha-
saúde da população coberta. mento e avaliação.
A partir da leitura do banco de dados do cadastro dos
O SIAB e o Cartão Nacional usuários, é possível obter relatórios que vão mostrar como
está a situação de vida e saúde dessa população.
de Saúde
Após o planejamento e o início das atividades das
Vimos anteriormente que, no início das atividades da equipes, é possível monitorar o trabalho realizado e saber
equipe, é necessária a realização do cadastro dos usuários se estão cumprindo as atividades previstas. Para isto, fo-
e famílias da área. A informações desse cadastro, junta- ram desenvolvidos no SIAB dois módulos: 1) o de registro
mente com outras fontes de informação, levam ao conhe- de atividades, procedimentos e notificações; 2) o de
cimento da realidade daquela população, seus principais acompanhamento de grupos de risco.
problemas de saúde e seu modo de vida.
O Módulo de Registro de Atividades, Procedimentos e
Essas informações servirão para que o gestor e a equi- Notificações deve ser preenchido por todos os profissionais
pe, juntamente com a população, possam planejar as ati- da equipe, todos os dias. Cada profissional tem uma ficha
vidades a serem desenvolvidas, para que cumpram seu e, nela, os médicos, enfermeiros, auxiliares e ACS vão re-
objetivo de melhorar as condições encontradas. O cadas- gistrar todas as atividades e procedimentos que realizaram.
tro destas famílias era anteriormente registrado no SIAB
(Sistema de Informações da Atenção Básica) e hoje deve Nela deve ser feito também o registro dos “marcado-
ser registrado no Cadastro Nacional de Usuários do Car- res”. Esses são algumas doenças ou situações indesejáveis

que, se detectados nos atendimentos e visitas, devem ser pal. Só assim é possível detectar distorções e realizar a
registrados. Esses marcadores, pré-determinados pelo SIAB, correção de rumos.
vão indicar para a equipe se a prevenção e promoção de
saúde estão tendo bons resultados. São doenças ou situa- Para exemplificar: é de pouca utilidade a verificação
ções, como por exemplo óbitos infantis, hospitalizações, de que se elevou o número de diarréias em crianças, que
etc., que, se, encontrados em um grande número podem existem crianças sem estarem vacinadas, ou que aumen-
indicar que a equipe precisa reorganizar sua forma de tra- tou a taxa de abandono dos tratamentos de tuberculose,
balho, garantindo maior acesso da população ao serviço um ano depois de o problema ter acontecido.
de saúde, e também intensificar as ações preventivas.
A informação deve estar disponível em tempo opor-
No final do mês, essas fichas são consolidadas pela tuno, permitindo a tomada de decisões para o enfrenta-
equipe e enviadas para a digitação (quando esta não é fei- mento imediato dos problemas identificados. A correção
ta na própria unidade de saúde). Então é possível obter rede trajetória deve se dar o mais breve possível, para a
latórios que vão mostrar tudo o que a equipe realizou no obtenção de resultados positivos com a estratégia.
último mês. Essas informações devem ser analisadas pela
equipe, pelo gestor municipal e por todos os interessados. Outro módulo de monitoramento é o de Acompanha-
mento de Grupos de Risco. Por meio dele, os Agentes Co-
É importante lembrar que o acompanhamento das ati- munitários de Saúde realizam o cadastro e acompanhamen-
vidades deve ser rotineiro, seja pela própria equipe que as to de usuários de risco. Hoje o sistema possui fichas e prevê
executa, seja pelo gerente de unidade ou gestor munici- o acompanhamento de diabéticos, hipertensos, portadores

de hanseníase e tuberculose, gestantes e o acompanha- IMPORTANTE! Se o município deixa de informar o SIAB
mento do crescimento e desenvolvimento de crianças. durante dois meses seguidos ou três alternados, o paga-
mento dos incentivos é automaticamente bloqueado.
No diagnóstico da comunidade pode ter surgido outra
situação, caracterizada como de importante risco para o ATENÇÃO! Muitos municípios acham que o SIAB não
adoecimento e morte na população. É claro que, em ca- tem nenhuma utilidade. Só digitam os dados dos relató-
sos assim, o município poderá desenvolver um método de rios para que sejam enviados para a secretaria estadual
registro específico e realizar o monitoramento. e o ministério para gerar pagamento de incentivos. Por
todo o exposto acima, podemos ver que o SIAB é sim
Também as fichas de Acompanhamento de Grupos de uma ferramenta para as gestões estaduais e federal, mas
Risco são consolidadas ao final do mês, sempre com a su- sua maior importância e potencial de utilização estão no
pervisão do enfermeiro instrutor/supervisor, e algumas in- âmbito da gestão municipal e local.
formações são digitadas no SIAB. A partir daí, é possível
monitorar, também, como anda o acompanhamento dos
grupos de risco pelas equipes de saúde da família. A conso- Pacto dos Indicadores da
lidação desses dados permite ainda o cálculo de indicadores Atenção Básica
de saúde e seu acompanhamento ao longo do tempo.
O Ministério da Saúde, após discussão com os repre-
ATENÇÃO! Como pode ser observado, o SIAB é uma sentantes das secretarias estaduais e municipais de saúde
ferramenta de planejamento e acompanhamento, prin- (CONASS e CONASEMS), vem utilizando, desde 1999, uma
cipalmente no âmbito local. outra forma de analisar o desempenho dos municípios na
execução das ações básicas de saúde. Essa nova forma de
CUIDADO! Ao iniciar as atividades de uma equipe, a Se- avaliação é o Pacto dos Indicadores da Atenção Básica.
cretaria Municipal de Saúde deve cadastrar todos os pro-
fissionais no SIAB e atualizar os dados sempre que houver ATENÇÃO! Indicador é um número que utiliza dados de
troca desses profissionais. É a partir dessa informação que saúde e populacionais para o seu cálculo. Permite medir a
o Ministério da Saúde faz o pagamento, aos municípios, mudança na situação de saúde de uma população, para
dos incentivos do PACS e PSF. melhor ou para pior.
Os municípios devem preencher o sistema com o códi- Os três níveis de gestão selecionaram, para o ano de
go, nome completo, endereço completo, registro profis- 2001, 17 indicadores para os municípios e 19 para os esta-
sional e CPF do médico, enfermeiro, cirurgião-dentista, dos. Nesse processo de avaliação, todos os municípios devem
atendente de consultório dentário e técnico de higiene se comprometer e firmar um PACTO com os estados, dizen-
dental (estes dois últimos se houver ESB na USF). do o quanto irão modificar os indicadores de saúde naquele
ano. Os estados, por sua vez, devem firmar um PACTO com
No caso dos auxiliares de enfermagem e atendentes de o Ministério da Saúde, dizendo também o quanto deverá ha-
consultório dentário, devem ser registrados o código, nome ver de melhoria nas condições de vida e saúde da população.
completo, endereço completo e CPF desses profissionais. Tudo isto traduzido e quantificado pelos indicadores.
No cadastro dos Agentes Comunitários de Saúde, de- Recomenda-se que as metas do município sejam deba-
vem ser registrados o código, nome completo, endereço tidas e pactuadas com os profissionais de saúde e comuni-
completo, identidade, idade, sexo e grau de escolaridade. dade. Cada ESF deve combinar as suas metas, de forma
que o conjunto de suas ações se reflita nos indicadores de
Todo mês o município deve enviar, para o Regional saúde do município.
de Saúde ou Secretaria Estadual, os dados registrados no
SIAB – no caso de estados que não têm regionais. Os esta- Os indicadores selecionados para 2001 trazem grande
dos enviam os dados para o DATASUS e, após um primeiro influência da Agenda Nacional de Saúde, estabelecida
processamento, as bases de dados são enviadas para o pelo Ministério da Saúde, e abordam as áreas estratégicas
Ministério da Saúde. da Atenção Básica.

Monitoramento da lho das equipes, como os diversos profissionais se articu-
lam e quais atividades a equipe realiza. O objetivo é verifi-
implantação das equipes car se a equipe vem prestando assistência integral à popu-
lação sob a sua responsabilidade. A equipe deve informar,
Preocupados com a qualidade da implantação das ainda, se a população vem tendo acesso a serviços de
equipes de Saúde da Família nos inúmeros municípios e maior complexidade, como internações e exames especia-
estados que fizeram a opção por esta estratégia, o Mi- lizados, quando os mesmos são necessários.
nistério da Saúde vem adotando, juntamente com as se-
cretarias estaduais, uma sistemática de visita e entrevista O monitoramento também quer verificar a composi-
às equipes. ção das equipes, qual a jornada de trabalho, o vínculo
dos profissionais com o empregador e as capacitações
São verificados diversos aspectos relacionados à im- já realizadas.
plantação do programa e à adequação aos princípios pro-
postos, como o de territorialização e adscrição de cliente- Com esta metodologia de verificação do estágio de
la. Outro ponto importante é a situação de infra-estrutura implantação e funcionamento das equipes, os níveis fe-
das unidades de saúde onde as equipes realizam seu tra- deral e estadual passam a contar com informações im-
balho. É imprescindível que as equipes tenham insumos e portantes e necessárias para realizar o acompanhamento
equipamentos suficientes para que possam realizar uma da implantação da estratégia Saúde da Família nos mu-
assistência à saúde resolutiva. nicípios, o que permite em tempo oportuno corrigir
distorções que podem interferir na qualidade da ações de
São verificados pontos relativos ao processo de traba- saúde e dos resultados esperados.
Responsabilidades de cada nível de
governo no Programa Saúde da Família
Para que o PSF possa ser implantado e funcione adequadamente, é preciso que todos
participem: Ministério da Saúde, Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde
Compete ao Ministério implantação do Sistema de Informação da Atenção Bá-

sica (SIAB).
da Saúde
– Consolidar e analisar dados de interesse nacional gera-
– Contribuir para a reorientação do modelo de atenção à dos pelo sistema de informações, divulgando os resulta-
saúde por meio do estímulo à adoção da estratégia de dos obtidos.
Saúde da Família como estruturante para a organização
dos sistemas municipais de saúde. – Articular e promover o intercâmbio de experiências,
buscando o aperfeiçoamento e a disseminação de
– Definir e rever normas e diretrizes para implantação do tecnologias e conhecimentos voltados à Atenção
PSF, na medida em que forem se acumulando experiências Básica.
que apontem essa necessidade.
– Identificar e viabilizar parcerias com organismos inter-
– Garantir fontes de recursos federais para compor o fi- nacionais, com organizações governamentais, não go-
nanciamento do programa. vernamentais e do setor privado, para fortalecimento
da estratégia de Saúde da Família no país.
– Definir mecanismos e prioridades de alocação de recur-
sos federais para implantação e manutenção do progra-
ma, de acordo com os princípios de SUS. Compete às Secretarias
Estaduais de Saúde
– Regulamentar os mecanismos de cadastramento, inclu-
são e exclusão das equipes e profissionais para fins de pa- – Definir, dentro de sua estrutura administrativa, o setor
gamento de incentivos federais. que responderá pelo processo de coordenação dos pro-
gramas e que exercerá o papel de interlocutor com o nível
– Pactuar, na Comissão Intergestores Tripartite, os requisi- de gerenciamento nacional.
tos específicos para implantação/ampliação do programa,
bem como os fluxos para qualificação das equipes e dos – Contribuir para a reorientação do modelo de atenção
agentes comunitários de saúde. à saúde, por meio do estímulo à adoção da estratégia
do Programa Saúde da Família pelos serviços municipais
– Prestar assessoria técnica aos Estados e Municípios no de saúde.
processo de implantação e expansão do programa.
– Estabelecer, em conjunto com a instância de gerencia-
– Disponibilizar instrumentos técnicos e pedagógicos que mento nacional do programa, as normas e as diretrizes
facilitem o processo de capacitação e educação perma- complementares do programa.
nente dos profissionais das equipes.
– Definir estratégias de implantação e/ou implementação
– Disponibilizar e assessorar Estados e Municípios na do programa.

– Definir fontes de recursos estaduais para compor o fi- pedagógicos que facilitem o processo de formação e edu-
nanciamento tripartite do programa. cação permanente dos ACS.
– Pactuar, com a Comissão Intergestores Bipartite, os requisi- – Capacitar e garantir processo de educação perma-
tos específicos para implantação/ampliação do programa, nente aos profissionais de saúde membros das ESF, por
bem como os fluxos para qualificação do PSF no Estado. meio dos Pólos de Capacitação em Saúde da Família,
articulando demandas e participando da coordenação
– Prestar assessoria técnica aos Municípios em todo o pro- de propostas.
cesso de implantação/ampliação, monitoramento e geren-
ciamento do programa. – Assessorar os Municípios para implantação do Sistema
de Informação da Atenção Básica (SIAB), como instrumen-
– Disponibilizar aos Municípios instrumentos técnicos e to para monitorar as ações desenvolvidas pelo PSF.
Tipos de Incentivos ao PSF promovidos pelos Estados

Muitos estados já definiram, em seus orçamentos, incentivos para apoiar a implan-
tação do Programa Saúde da Família. Exemplos de linhas de incentivos criadas:
2 Incentivo financeiro mensal para manutenção de equipes de saúde da família e
de saúde bucal
2 Bônus financeiro para implantação de equipes de
saúde bucal
2 Cessão de profissionais para atuar nas equipes
2 Doação de equipamentos para as Unidade de Saúde
da Família
2 Doação de meios de transporte e meios de
comunicação
2 Apoio à construção e reforma de Unidades de
Saúde da Família
2 Apoio financeiro à capacitação dos profissionais em
atuação nas equipes

– Consolidar e analisar os dados de interesse estadual,
gerados pelo sistema de informação, e divulgar os re-
Compete às Secretarias
sultados obtidos. Municipais de Saúde
– Controlar o cumprimento, pelos Municípios, da alimen- – Executar e gerenciar o PSF visando à organização da
tação do banco de dados do sistema de informação, re- Atenção Básica em saúde.
tornando as informações para os mesmos.
– Inserir a estratégia de Saúde da Família em sua rede de ser-
– Acompanhar todas as etapas da implantação e desenvol- viços, visando à organização sistêmica da atenção à saúde.
vimento do PSF nos Municípios, por meio de indicadores de
estrutura, processo e resultados previamente pactuados. – Organizar fluxo de usuários, garantindo as referências de
primeiro nível definidas na Norma Operacionail de Assis-
– Oferecer supervisão técnica e metodológica de forma tência à Saúde (NOAS/2001).
oportuna.
– Garantir infra-estrutura necessária ao funcionamento das
– Identificar recursos técnicos e científicos para o processo Unidades de Saúde da Família, dotando-as de recursos ma-
de controle e avaliação dos resultados das ações do PSF teriais e equipamentos suficientes para o conjunto de
no âmbito do Estado. ações propostas.
– Promover o intercâmbio de experiência entre os di- – Selecionar, contratar e remunerar os profissionais que
versos Municípios, para disseminar tecnologias e co- compõem as equipes multiprofissionais.
nhecimentos voltados à melhoria dos serviços da Aten-
ção Básica. – Assegurar o cumprimento de horário integral das equi-
pes atuantes nas Unidades de Saúde da Família.
– Identificar e viabilizar parcerias com organismos interna-
cionais, com organizações governamentais, não governa- – Alimentar os bancos de dados nacionais com os dados
mentais e do setor privado, para fortalecimento do pro- produzidos pelo sistema municipal de saúde.
grama no âmbito do Estado.
– Consolidar e analisar os dados de interesse do Município
gerados pelo sistema de informação e divulgar os resulta-
dos obtidos.
– Acompanhar e avaliar o trabalho das ESF, divulgando as

informações e os indicadores alcançados pela programa.
– Estimular e viabilizar a capacitação dos profissionais das

equipes.
– Identificar e viabilizar parcerias com organismos inter-

nacionais, com organizações governamentais, não go-
vernamentais e do setor privado, para fortalecimento
do programa no âmbito do Município.

Financiamento e Qualificação
Veja aqui como o seu município se qualifica para receber os financiamentos que o
Ministério da Saúde oferece para implantar o PSF e as ESB
variável
O financiamento ao Programa Saúde da Família é de
responsabilidade das três esferas de governo: fede-
ral, estadual e municipal.
formada de incentivos financeiros para ações consideradas
estratégicas para a organização da Atenção Básica.
Da parte do governo federal, esse financiamento é fei- Quais são essas ações estratégicas? São as seguintes:
to pelo Ministério da Saúde, que criou em 1998 o Piso de
Atenção Básica (PAB). Esse piso marca uma profunda – Vigilância Sanitária
transformação no modelo de financiamento da Atenção
Básica. É uma das principais medidas tomadas pelo Minis- – Assistência Farmacêutica Básica
tério da Saúde para viabilizar a organização das ações de
saúde nos municípios brasileiros. – Vigilância Epidemiológica e Controle de Doenças
O PAB se constitui num montante de recursos financei- – Combate a Carências Nutricionais

ros destinado exclusivamente para ações básicas de saúde,
independentemente de sua natureza – de prevenção, pro- – Programa Saúde da Família e Programa Agentes Comu-
moção ou recuperação. Esses recursos podem ser utiliza- nitários de Saúde
dos tanto para o custeio de despesas correntes, como para
aquisição de materiais permanentes ou para a realização Existe ainda um incentivo direcionado à implantação
de obras de construção ou reforma de unidades de saúde. de equipes de saúde capacitadas para atuar junto aos
povos indígenas.
Os recursos do PAB se dividem em duas partes:
Todos esses recursos são transferidos para os Fundos
fixa Municipais de Saúde, mensalmente, pelo Fundo Nacional
corresponde a um valor per capita (R$ 10,00 por habitante) de Saúde.
Evolução dos recursos orçamentários

Evolução dos valores per capita da da Atenção Básica à Saúde
Atenção Básica à Saúde Brasil 1997 - 2001, em R$ milhões
Brasil 1997 - 2001, em R$
3.500
20
3.000
15
2.500
10
2.000
5
1.500
0
1997 1998 1999 2000 2001* 1.000
Brasil 9,84 13,26 15,06 16,67 18,10
500
Norte 7,41 13,50 18,59 21,03
Nordeste 10,24 15,66 20,88 23,04 0
Centro-Oeste 9,59 13,02 16,95 20,29 1997 1998 1999 2000 2001*
Sul 10,09 11,89 13,75 14,65 Valor em R$ 1.571.519.318 2.145.675.362 2.468.839.654 2.769.840.370 3.069.081.658
9,70 12,61 16,01 16,14
Fonte: SE/MS *2001 dados sujeitos a revisão Fonte: SE/MS *2001 dados sujeitos a revião

Evolução do orçamento do incentivo federal
do PACS/PSF
Brasil 1998 - 2002, em R$ milhões
1.100
1.000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
1998 1999 2000 2001* 2002
Orçamento 201.000.000 378.999.286 680.000.000 970.000.000 1.100.000.000
Fonte: SE/MS
A implantação do PAB teve um caráter redistributivo tribuição de recursos, a relação entre o maior e o menor
dos recursos para a saúde. Antes da sua implantação, valor per capita caiu de 133% para 25%. Atualmente,
1.943 municípios faturavam até R$ 5,00 por habitante/ nenhum município recebe menos de R$ 10,00/ano, por
ano, com média de R$ 3,33; enquanto que 269 municí- habitante, para prestar ações de serviços básicos de saúde.
pios faturavam uma média de R$ 22,00 por habitante/
ano. Em 10 estados brasileiros, mais da metade de seus Quanto ao Programa Saúde da Família, o incentivo fi-
municípios faturava menos de R$ 5,00 per capita – 5 da nanceiro possui dois componentes, ambos calculados em
região Norte e outros 5 da região Nordeste. função do número de equipes de saúde da família im-
plantadas e cadastradas no Sistema de Informação de
A partir da implantação dessa nova sistemática de dis- Atenção Básica – SIAB.
Evolução da população coberta por equipes de

Saúde da Família implantadas
Brasil 1994 - 2001 Meta Realizado
80.000.000
70.000.000
60.000.000
50.000.000
40.000.000
30.000.000
20.000.000
10.000.000
0
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001* 2002
Meta 1.131.600 2.497.800 2.922.150 5.599.350 10.857.150 17.060.250 37.950.000 51.750.000 69.000.000
Realizado 1.131.600 2.497.800 2.922.150 5.599.350 10.636.350 14.676.300 29.683.800 42.165.900
Fontes: até julho/01 - CAPSI - Sistema de Captação de Dados para Pagamento; a partir de agosto/01 - SIAB - Sistema de Informação da Atenção Básica

Primeiro, A esses incentivos é agregado, ainda, o valor de
o incentivo adicional para implantação, cujo valor é de R$ R$ 2.200,00 / ano por agente comunitário de saúde em
10.000,00, repassados em duas parcelas de R$ 5.000,00, atuação no município e cadastrado no SIAB.
sempre que uma nova equipe é implantada. Destina-se ao
financiamento da adequação da unidade de saúde onde Vinculado ao PSF, foi instituído pelo Ministério da
estará atuando essa nova equipe. Se a equipe for desati- Saúde, em 2000, o incentivo às Ações de Saúde Bucal.
vada num período de 12 meses após sua implantação, o De acordo com a Portaria 1.444, de 28 de dezembro de
Ministério da Saúde estornará o valor creditado. 2000, também esse incentivo possui dois componentes:
Segundo, Um
destina-se à manutenção das equipes de saúde da família para implantação, no valor de R$ 5.000,00, transferido
e seu valor varia de acordo com a cobertura do PSF no em uma parcela, sempre que uma equipe nova começar
município, conforme quadro abaixo: atuar.
Classificação das
faixas de cobertura
Faixas de cobertura
populacional em %
VALOR do incentivo
equip/ano (R$ 1,00)
Outro
populacional em % destinado ao custeio mensal da equipe. Este componente
1 0 a 4,9 28.008
tem seu valor diferenciado por duas modalidades de com-
2 5 a 9,9 30.684
3 10 a 19,9 33.360 posição da Equipe de Saúde Bucal, da seguinte forma:
4 20 a 29,9 38.520
5 30 a 39,9 41.220
6 40 a 49,9 44.100 Modalidade I – R$ 13.000,00 ano para equipe compos-
7 50 a 59,9 47.160 ta por odontólogo e auxiliar de consultório dental (ACD).
8 60 a 69,9 50.472
9 70 e mais 54.000
Modalidade II – R$ 16.000,00 ano para equipe com-
posta por odontólogo, técnico em higiene dental (THD)
e auxiliar de consultório dental (ACD).
Evolução da população coberta por Agentes Comunitários

de Saúde implantados
100.000.000
90.000.000
80.000.000
70.000.000
60.000.000
50.000.000
40.000.000
30.000.000
20.000.000
10.000.000
0
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001* 2002
Meta 16.003.900 19.000.300 24.492.260 30.213.700 48.928.550 64.203.925 67.562.500 74.550.000 86.250.000
Realizado 16.003.900 19.000.300 24.492.260 30.213.700 45.814.275 60.637.200 77.766.450 85.228.800

Os recursos transferidos pelo Ministério da Saúde re-
presentam entre 40% e 60 % dos gastos com implanta-
ção e manutenção do PSF no município, dependendo da
organização da gestão municipal do SUS.
A importância dada pelo governo Distribuição Estimada do Percentual dos Gastos

com o PSF no Município
federal ao Programa de Saúde da Componentes do Custo Participação %
da ESF Estimada
Família se materializa na alocação de
Salários e encargos 50%
recursos financeiros e na inclusão do Despesas administrativas e gerais 15%
Despesas com medicamentos 12%

programa nas prioridades do plano Despesas com transporte 10%
plurianual / Avança, Brasil. Despesas com material de enfermagem 3%
Outras despesas 10%
Evolução do número de Agentes Comunitários

de Saúde implantados
160.000
140.000
120.000
100.000
80.000
60.000
40.000
20.000
0
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001* 2002
Meta 29.098 34.546 44.532 54.934 88.961 107.250 117.500 130.000 150.000
Realizado 29.098 34.546 44.532 54.934 79.677 105.456 135.246 148.224

Municípios com Equipes de Saúde da Família
e Agentes Comunitários de Saúde
Implantação - outubro de 2001
Números do Brasil
12.222 equipes em
4.534 municípios
148.224 agentes em PACS/PSF
4.623 municípios PACS
Saúde Bucal/PSF
862 equipes de saúde bucal
em Sem ESF, ACS ou
Saúde Bucal
473 municípios
Fonte: SIAB - Sistema de Informação da Atenção Básica - DAB/SPS/MS
Evolução do número de equipes de Saúde da Família implantadas

Brasil 1994 - 2001
Meta Realizado
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001* 2002
Meta 328 724 847 1.623 4.000 5.000 10.500 17.000 20.000
Realizado 328 724 847 1.623 3.083 7.254 8.604 12.222

Incentivo
Financeiro
ao PSF
Veja como receber,

passo a passo
Os municípios que vão

iniciar a implantação do PSF,
ou vão ampliar o número
de equipes devem percorrer
os seguintes passos:

PRIMEIRA ETAPA
Para qualificar as equipes e
agentes comunitários:
I. O MUNICÍPIO ELABORA A II. O MUNICÍPIO SUBMETE A PROPOSTA

PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO
OU EXPANSÃO DO PSF 2 (de implantação) PARA APROVAÇÃO DO
CONSELHO MUNICIPAL DE SAÚDE
A PROPOSTA DEVE EXPLICITAR, NO MÍNIMO, AS

SEGUINTES INFORMAÇÕES:
– área geográfica a ser coberta, com es-

timativa da população residente e defini-
ção do número de Equipes de Saúde da
3
III. A SECRETARIA MUNICIPAL
Família que deverão atuar; DE SAÚDE ENVIA A PROPOSTA
– descrição da estrutura mínima (área físi- (de implantação ou de expansão)
ca, equipamentos e materiais) das unida- PARA ANÁLISE DA SECRETARIA
des de saúde onde atuarão as ESF, esta-
ESTADUAL DE SAÚDE
belecendo a vinculação entre o número
de unidades e o número de equipes;
– definição das ações mínimas a serem

Toda secretaria estadual tem uma área
desenvolvidas pelas ESF, no âmbito das
técnica (departamento de atenção bási-
áreas estratégicas da Atenção Básica
ca; coordenação de atenção básica ou
dispostas na NOAS/2001;
coordenação do PACS/PSF) responsável
– proposta de fluxo dos usuários para ga- pela assessoria aos municípios na
rantia da referência aos serviços assisten- implantação ou expansão do PSF.
cais do primeiro nível de complexidade Normalmente é essa área que recebe
ambulatorial, definidos na NOAS/2001; os projetos dos municípios.
– descrição da forma de recrutamento,

seleção e contratação dos profissionais
das Equipes de Saúde da Família;
– descrição do processo de implantação

do Sistema de Informação de Atenção
Básica (SIAB) e dos recursos humanos e
3
IV. A SECRETARIA ESTADUAL,
materiais para operá-lo;
APÓS ANÁLISE E APROVAÇÃO
– definição do processo de avaliação do
trabalho das equipes e da forma de TÉCNICA DA PROPOSTA, SUBMETE-O
acompanhamento do Pacto da Atenção À APRECIAÇÃO DA COMISSÃO
Básica e utilização dos dados dos siste- INTERGESTORES BIPARTITE-CIB
mas nacionais de informação.
– A CIB delibera a pactuação do número

OBS: AS SECRETARIAS ESTADUAIS SAÚDE
DE
de equipes de saúde da família e de
ESTÃO PREPARADAS PARA ASSESSORAR OS MUNICÍ-
agentes comunitários de saúde que
PIOS NA ELABORAÇÃO DE SUAS PROPOSTAS.
deverão atuar no município.
- Essa pactuação é registrada no for-

mulário “Declaração de Incentivo”,
assinado pelo gestor municipal e pelo
Coordenador da CIB.

SEGUNDA ETAPA
Depois de publicada a
qualificação do município no
Diário Oficial, o município
estará apto a receber recursos
V. A CIB ENVIA A DECLARAÇÃO
de incentivo federal.
2 DE INCENTIVO PARA O
MINISTÉRIO DA SAÚDE Para receber os incentivos,
– A declaração de incentivo é enviada o município deve:
por meio magnético ao Departamento
de Atenção Básica da Secretaria de
Políticas do Ministério da Saúde. I. CADASTRAR AS EQUIPES EM
ATUAÇÃO NO MUNICÍPIO NO
SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE
ATENÇÃO BÁSICA – SIAB
3 – O cadastro dos profissionais no SIAB

é a fonte de dados utilizada para o
crédito dos incentivos. Portanto, o mu-
nicípio não receberá seus incentivos se
VI. O MINISTÉRIO DA SAÚDE não mantiver a informação do cadastro
PUBLICA A QUALIFICAÇÃO DO MUNICÍPIO dos profissionais.
NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO – O município deverá manter atualizado

o cadastro dos estabelecimentos de
saúde, seguindo as orientações da por-
taria nº 511/00-MS
– A publicação no DOU explicita o
número de equipes do PSF e número de
agentes comunitários pactuados para
cada município.
3
II. ALIMENTAR MENSALMENTE OS
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DO
MINISTÉRIO DA SAÚDE, PARA EVITAR
O BLOQUEIO DA TRANSFERÊNCIA DOS
RECURSOS QUE COMPÕEM O PAB –
PARTE FIXA E INCENTIVOS
– Os municípios que deixarem de alimen-

tar o banco de dados dos sistemas de
informação (SAI/SUS, SINAM, SINASC,
SIAB) por um período de dois meses
seguidos, ou três meses alternados,
durante o ano, terão seus incentivos
e o recurso do PAB bloqueados.

Incentivo
Financeiro
às ações da
Veja como receber,
passo a passo
Os municípios que vão

iniciar a implantação ou
ampliação das ações de
saúde bucal vinculadas ao
PSF devem percorrer os
seguintes passos:

Saúde Bucal
vinculadas ao PSF
PRIMEIRA ETAPA
Para qualificação das equipes de Saúde Bucal:
I. O MUNICÍPIO DEVE TER EQUIPES DE III. O MUNICÍPIO SUBMETE A

SAÚDE DA FAMÍLIA IMPLANTAÇÃO/EXPANSÃO DAS AÇÕES
2 DE SAÚDE BUCAL VINCULADAS AO

PSF PARA APROVAÇÃO DO CONSELHO
MUNICIPAL DE SAÚDE
3
II. O MUNICÍPIO PRESTA AS SEGUINTES
INFORMAÇÕES SOBRE A
3
IMPLANTAÇÃO OU EXPANSÃO DE
EQUIPES DE SAÚDE BUCAL IV. A SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE
ENVIA SUAS INFORMAÇÕES PARA ANÁLISE
DA SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE
- área geográfica a ser coberta, com
estimativa da população residente e
vinculação de cada equipe de saúde
Toda secretaria estadual tem uma área
bucal a cada duas Equipes de Saúde
técnica (departamento de atenção bási-
da Família em atuação;
ca; coordenação de atenção básica ou
- descrição da estrutura mínima (área
coordenação do PACS/PSF) responsável
física, equipamentos e materiais) com
pela assessoria aos municípios na
que contarão as unidades de saúde onde
implantação ou expansão das ações
atuarão as equipes de saúde bucal;
de saúde bucal vinculadas ao PSF.
- definição das ações mínimas a
Normalmente é essa área que recebe
serem desenvolvidas pelas equipes
as informações dos municípios.
de saúde bucal;
- proposta de fluxo dos usuários para
garantia da referência aos serviços
odontológicos de maior complexidade;
- descrição da forma de recrutamento,
seleção e contratação dos profissionais
das equipes de saúde bucal;
- definição do processo de avaliação do
trabalho das equipes e da forma de
acompanhamento do Pacto da Atenção
Básica e utilização dos dados dos sis-
temas nacionais de informação.
OBS: AS SECRETARIAS ESTADUAIS DE SAÚDE

ESTÃO PREPARADAS PARA ASSESSORAR OS
MUNICÍPIOS NESSA FASE.

SEGUNDA ETAPA
Depois de publicada a
qualificação do município no
Diário Oficial, o município
estará apto a receber recursos
de incentivo federal.
V. A SECRETARIA ESTADUAL,
Para receber os incentivos,
2 APÓS ANÁLISE E APROVAÇÃO
TÉCNICA DAS INFORMAÇÕES,
SUBMETE O PLEITO DO MUNICÍPIO o município deve:
À APRECIAÇÃO DA COMISSÃO
INTERGESTORES BIPARTITE-CIB
I . CADASTRAR AS EQUIPES EM
ATUAÇÃO NO MUNICÍPIO NO
- A CIB delibera a pactuação do número
de equipes de saúde bucal que deverão SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE
atuar no município. ATENÇÃO BÁSICA – SIAB
- Essa pactuação é registrada numa
planilha, assinada pelo Coordenador
– O cadastro dos profissionais no SIAB
da CIB.
é a fonte de dados utilizada para o crédito
dos incentivos. Portanto, o município não
receberá seus incentivos se não mantiver a
informação do cadastro dos profissionais.
3 – o município deverá manter atualizado o

cadastro dos estabelecimentos de saúde
seguindo as orientaçøes da portaria nº
511/00-MS
VI. A CIB ENVIA A PLANILHA PARA

O MINISTÉRIO DA SAÚDE
Essa planilha é enviada ao Departamento

de Atenção Básica da Secretaria de
Políticas do Ministério da Saúde.
3
II. ALIMENTAR MENSALMENTE OS
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DO
MINISTÉRIO DA SAÚDE, PARA EVITAR
3 O BLOQUEIO DA TRANSFERÊNCIA DOS

RECURSOS QUE COMPÕEM O PAB –
PARTE FIXA E INCENTIVOS
VII. O MINISTÉRIO DA SAÚDE PUBLICA
A QUALIFICAÇÃO DO MUNICÍPIO EM
DIÁRIO OFICIAL – Os municípios que deixarem de
alimentar o banco de dados dos
sistemas de informação (SAI/SUS,
A publicação no DOU explicita o número SINAM, SINASC, SIAB) por um período
de equipes de saúde bucal vinculas ao de dois meses seguidos ou três meses
PSF pactuado para cada município. alternados, durante o ano, terão seus
incentivos e o recurso do PAB bloqueados.

Sugestão para estrutura física e equipamentos
das Unidades de Saúde da Família
ELEMENTO E EQUIPAMENTOS ÁREA E DESTINAÇÃO
RECEPÇÃO 30m2
1 mesa tipo escritório Ambiente destinado a recepção,
4 arquivos de aço p/ pasta suspensa serviço de Arquivos e reuniões
4 cadeiras educativas
2 bancos 0,40x2m
1 quadro p/ murais
1 bebedouro c/ filtro
SALA DE CUIDADOS BÁSICOS 16m2

1 mesa p/ exame/ tratamento (maca) INSTRUMENTAIS: Ambiente destinado à ações
1 escada de dois degraus 1 tesoura SIMS reta básicas de enfermagem
1 suporte para soro 1 tesoura MAYO reta 14cm (injeções, curativos, retirada
1 braçadeira 2 portas agulha HEGAR de pontos etc.),
1 armário vitrine 6 pinças de dissecção (anatômica)15cm atendimento de pequenas
4 cadeiras 6 pinças de dissecção dente de rato 14cm emergências, infusões venosase
2 baldes cilíndricos porta-detrito c/ pedal 8 pinças BACKHAUS 10CM manutenção de usuário em período
1 carrinho de curativo 8 pinças BACKHAUS 13CM de observações.
1 esfignomanômetro c/ estetoscópio adulto 6 pinças HALSTEAD (mosquito)
1 balança antropométrica adulto 6 pinças KELLY reta
1 balança antropométrica infantil 6 pinças pean
1 central de nebulização c/ 5 saídas 6 pinças KOCHER reta
1 foco c/ haste flexível 6 pinças KOCHER curva
1 Glicosímetro 6 pinças FOERSCHE ( coração)
6 cubas rim
6 cubas redondas
6 cubas retangulares
2 tambores médios
CONSULTÓRIO c/ sanitário anexo 9m2

1 mesa tipo escritório INSTRUMENTAIS: Ambiente destinado à consultas
2 cadeiras 10 Espéculos Collin pequeno médica ou de enfermagem.
1 mesa ginecológica 15 Especulos Collin médio
1 escada c/ dois degraus 5 Especulos Collin grande
1 biombo duplo 6 Pinças de dissecção 15cm
1 banqueta giratória cromada 6 Pinças de dissecção c/ dente 15 cm
1 balde c/ pedal 20 Pinças cheron, 25cm
1 foco c/ haste flexível 10 Pinças de Pozzi ou Museaux 25cm
1 armário vitrine 1 Fita métrica flexível inelástica
1 esfignomanômetro adulto 1 Cuba retangular c/ tampa
1 esfignomanômetro infantil
1 estetoscópio
1 estetoscópio de pinar
1 buzina de Kobo
1 detector ultrassônico (fetal)
1 lanterna clínica para exame
1 negatoscópio
1 oftalmoscópio c/ otoscópio
SALA DE VACINAÇÃO 6m2

1 refrigerador 260 litros Ambiente destinado ao serviço
4 cadeiras de imunizações (esquema básico e
1 mesa tipo escritório com gavetas vacinas especiais coma anti-rábica
e outras)

ELEMENTO E EQUIPAMENTOS ÁREA E DESTINAÇÃO
CLÍNICA ODONTOLÓGICA 16m2

Amalgamador INSTRUMENTAIS ODONTOLÓGICOS: Fórceps infantis e adultos (vários nºs) Ambiente destinado ao serviço de
Aparelho Fotopolimerizador Alveolótomo Frasco de Dappen odontologia
Alavanca inox adulto Gengivótomo de Kirkland
Cadeira odontológica Gengivótomo de Orban
Alavanca inox infantil
Compressor Alavanca Seldim adulto Lamparina
Equipo odontológico com Aplicador para cimento (duplo) Limpador de brocas
pontas Aplicador para hidróxido de cálcio Maco escova
Estufa ou autoclave Bandeja de aço Macro modelo
Brunidor Estojos de inox (tipo marmita)
Mocho
Cabo para bisturi Óculos de proteção
Refletor Lima óssea
Cabo para espelho
Unidade auxiliar Caixa inoxidável com tampa Pinça Clínica
Condensador Hollemback 01 e 02 Pinça Halstead (mosquito) curva e reta
Condensador Eames Pinça para algodão
Condensador Clev-dent Placa de vidro
Corrente para prender guardanapo Porta agulha
Cureta alveolar Porta amálgama
Cureta de periodontia Gracey (vários nºs) Porta matriz
Escavador de dentina nº 05 e nº 11,5 Removedor de brocas
Escavador para pulpotomia Seringa Carpule
Esculpidor Hollemback 3s Sindesmótomo
Espátula de cera nº 7 Sonda exploradora
Espátula de cimento nº 24 Sonda periodontal milimetrada
Espelho bucal Tesoura cirúrgica reta e curva
Espelho de mão e de parede Tesoura íris
Extrator de tártaro 1/10 Tesoura standart
GUARDA DE MATERIAL E 1m2

INSUMOS Ambiente destinado a guarda dos
12 prateleiras (tipo pranchas) insumos (medicamentos, gazes,
seringas de uso diário da equipe).
SALA DE MULTI-USO com local 25m2

para escovação Ambiente destinado a várias ativi-
1 mesa para exame clínico dades, como consultas individuais e
4 bancos 0,40x2m de grupo e ações educativas.
6 cadeiras
1 quadro p/ mural 1x2m
1 armário tipo guarda roupa
1 biombo
1 espelho de parede
SALA PARA PREPARO DE 8m2

MATERIAL E UTILIDADES Ambiente destinado a preparo,
1 Auto - clave vertical cap. 12 l. esterilização e guarda de material.
1 Mesa ou bancada para preparo de
material
1 Armário tipo guarda roupa
2 cadeiras
COPA 6m2
1 mesa de copa c/ 4 cadeiras Ambiente destinado à preparação
1 refrigerador cap. 260 litros de soro reidratante,
1 fogão chás e outros alimentos para a
1 armário tipo guarda roupa equipe e ou usuário do serviço.
SALA PARA MATERIAL DE 5m2

LIMPEZA Ambiente com tanque de expurgo e
1 armário outro destinado a limpeza e guarda de
1 hamper ( suporte ) instrumentos (pinças, tesoura e etc.).
SANITÁRIOS c/ chuveiros 10m2

(observar adequação a necessidades Dois sanitários (M e F) para uso da
dos portadores de deficiência física) equipe e dos usuários.

Mais apoio à Atenção Básica,
ao PSF e aos Municípios
O Ministério da Saúde conta com vários programas e ações que apóiam a Atenção Básica,
potencializam os resultados do PSF, elevam o repasse de incentivos financeiros federais
para os Municípios interessados em melhorar qualidade de vida de seus habitantes.
Procure saber mais sobre os seguintes:
Farmácia Popular Para mais informações, entre em contato com:
É um programa do Ministério da Saúde, para distri- Farmácia Popular - Ministério da Saúde

buição de medicamentos à população de todos os Esplanada dos Ministérios, Bloco G/sala 352
municípios que tenham equipes do Programa Saúde da CEP 70.058.900 – Brasilia – DF
Família implantadas e em funcionamento. Cada equipe Telefones: (61) 315.2649 e 315.2047
do Programa Saúde da Família recebe de três em três Fax: (61) 226.9737
meses, do Ministério, um conjunto com 31 medica- E-mail: [email protected]
mentos, que compreendem:
• sais para reidratação oral Uniformes para todas as ESF,

• antibióticos ESB e Agentes Comunitários
da Saúde
• antiinflamatórios
A distribuição de uniformes completos é mais um im-
• diuréticos portante incentivo do Ministério da Saúde à implantação,
manutenção e expansão do Programa Saúde da Família.
• antitérmicos
São uniformes para todas as Equipes de Saúde da Fa-
• analgésicos mília, Equipes de Saúde Bucal e para os Agentes Comuni-
tários de Saúde. Em 2001, o Ministério da Saúde distribuiu:
• antibacterianos
• 320 mil camisetas (duas para cada ACS)
• medicamentos de combate a asma, diabetes, hiperten-
são, dermatoses, úlcera gástrica e anemia. • 160 mil conjuntos de coletes, mochilas e bonés (um
conjunto para cada ACS)
Este programa existe graças à luta do Ministério da
Saúde para reduzir os preços dos medicamentos que • 30 mil conjuntos de casacos e jaquetas (um para cada
adquire. A redução dos preços permitiu a compra e a ACS das regiões Sul e estado de São Paulo)
distribuição trimestral de mais medicamentos, que estão
garantindo qualidade de vida e saúde a milhões de bra- • 176 mil jaquetas (duas para cada médico, enfermeiro,
sileiros, nas localidades mais carentes do País. auxiliar de enfermagem e profissionais de saúde bucal).

Todos os municípios com equipes implantadas até junho dinheiro vai diretamente para a mãe. Ela (ou outra pes-
de 2001, receberam este kit. A entrega foi feita diretamente soa responsável) recebe um cartão magnético para retirar
nos municípios. o dinheiro todo mês, em agência ou posto autorizado da
Caixa Econômica Federal.
Mais informações podem ser obtidas na Central de
Atendimentos: Para receber o benefício, as mães têm que:
Telefones: (61) 315 2542 ou 315 2562 • fazer as consultas do pré-natal, se for gestante
Fax: (61) 325 20 94
E-mail: [email protected] • participar das reuniões e atividades educativas realizadas
pela unidade de saúde onde é atendida
Bolsa-Alimentação Especificamente para a mãe com crianças de zero a 6

anos, o programa exige que:
O Programa Bolsa-Alimentação, criado pelo Gover-
no Federal em agosto de 2001, destina-se às famílias • apresente registro de nascimento do filho ou filha
de baixa renda, em risco nutricional, para que suas
crianças possam se alimentar. A adesão ao programa • garanta a amamentação da criança, pesando-a periodi-
é uma decisão do gestor municipal que é agente cen- camente
tral desta ação. Para aderir os municípios deverão
comprometer-se a prover os serviços e ações básicas • mantenha a vacinação da criança em dia
de saúde que fazem parte da agenda de compromissos
das mães. Especificamente para os Municípios, existe também
o Incentivo ao Combate às Carências Nutricionais (ICCN),
O programa prevê apoio financeiro mensal de R$ 15,00 que garante recursos para as Prefeituras distribuírem leite
a R$ 45,00, de acordo com o tamanho da família, além e óleo de soja para crianças desnutridas de 6 meses a 2
de muita informação sobre saúde e alimentação. Esse anos de idade.
Os municípios que recebem esses recursos podem • aprovar, na Comissão Intergestores Bipartite, a adesão
optar, se quiserem, pelo Programa Bolsa-Alimentação. ao Programa Bolsa-Alimentação.
Garantem, assim, atendimento às crianças até os 6 anos,
além de gestantes e mães que estejam amamentando. • aguardar a qualificação do município pelo Ministério da
Saúde, em portaria publicada no Diário Oficial.
Para que as famílias carentes de uma cidade recebam
o dinheiro do Bolsa-Alimentação, o prefeito precisa tomar • cadastrar corretamente as famílias e acompanhá-las no
as seguintes providências: cumprimento da agenda de compromissos com a sua saúde.
• solicitar à Secretaria Estadual de Saúde os formulários É muito importante, neste programa, a participação
e outras informações para adesão ao Programa Bolsa- da Equipes de Saúde da Família (ESF) e dos Agentes
Alimentação e dar início ao cadastramento das famílias. Comunitários de Saúde (ACS), porque conhecem as
famílias e mantêm sempre atualizado o cadastro de
• assinar carta de adesão ao Programa Bolsa-Alimentação. cada pessoa da comunidade. Assim, as ESF e os ACS
podem identificar rapidamente as crianças e mulheres
• fazer relatório de avaliação dos resultados do Incentivo que deverão ser beneficiadas pelo Bolsa-Alimentação.
ao Combate às Carências Nutricionais (ICCN), se já partici-
pa deste programa. A participação dos agentes e equipes é fundamental,
também, na orientação alimentar das criança e mulheres
• aprovar, no Conselho Municipal de Saúde, a adesão ao beneficiadas. O Ministério da Saúde está preparando
Programa Bolsa-Alimentação. uma série de materiais instrutivos para instrumentalizar
os agentes e equipes neste trabalho.
• enviar, à Secretaria Estadual da Saúde, a carta de adesão
aprovada pelo Conselho Municipal da Saúde e o relatório A incorporação de renda na família, por meio da
de avaliação dos resultados do ICCN. Bolsa-Alimentação, vai possibilitar a melhoria da qualida-
de da alimentação. Essa medida potencializa, portanto, É garantir que a gestante seja bem assistida, que o parto
todo o trabalho das Equipes de Saúde e dos Agentes ocorra em condições normais, seguras. É proteger a
Comunitários, que lutam o tempo todo para o acesso das saúde das mulheres e das crianças que vão nascer.
pessoas às condições necessárias para terem mais saúde.
As equipes de Saúde da Família representam uma con-
Para mais informações, procure a Secretaria de Saúde tribuição importante para garantir essas ações, pois faz par-
de seu Estado ou entre em contato com o Programa Bolsa- te de suas atribuições o atendimento à saúde da mulher,
Alimentação, em Brasília, no Ministério da Saúde. com ênfase para a garantia de um pré-natal de qualidade.
Telefones: (61) 448-8237 e 448-8238 Os Agentes Comunitários de Saúde, em sua rotina

Fax: (61) 448-8228 e 448-8239 de visitas domiciliares, devem identificar precocemente
Endereço: SEPN 511 – Bloco C – Edifício Biltar IV, 4º andar as gestantes e encaminhá-las às Unidades de Saúde da
CEP 70750-543 – Brasília-DF Família, para que imediatamente iniciem seu acompanha-
mento pré-natal. A Equipe de Saúde da Família precisa
Quem tem internet pode usar o endereço eletrônico ter a garantia de referência ao parto seguro e humanizado
(e-mail): [email protected] das mulheres que estão sob sua responsabilidade.
Este programa do Ministério da Saúde tem recursos

Saúde da Mulher – para o município cadastrar as gestantes, garantir os exames
do pré-natal completo e dar assistência médica no parto.
Humanização do Pré-Natal
e Nascimento O município precisa aderir ao Programa Saúde da
Mulher — Humanização do Pré-Natal e Nascimento. A
O objetivo Nº 1 do Programa Saúde da Mulher — adesão é feita em parceria com a Secretaria Estadual de
Humanização do Pré-Natal e Nascimento é reduzir o Saúde. Prefeituras que desejarem aderir devem procurar
número de mortes de mulheres por causa da gravidez. as secretarias de Saúde de seus Estados.

Podem também telefonar diretamente para o O Ministério da Saúde está preparando material ins-
Ministério da Saúde. Os números são: trutivo para que todos os Agentes Comunitários de Saúde
(61) 315 3092 ou 0800.61.1997. sejam capacitados também na estratégia da AIDPI.
Fax: (61) 315 3091.
Para mais informações sobre estes e outros programas
O endereço é: Ministério da Saúde, Esplanada dos Mi- e ações destinadas às crianças, entre em contato com:
nistérios, Bloco G, Sala 648, CEP 70058-900, Brasília-DF.
Área Técnica da Saúde da Criança e Aleitamento
Para quem tiver internet, o endereço eletrônico (e- Materno – Ministério da Saúde
mail) é: [email protected] Esplanada dos Ministérios, Bloco G/636
Telefones: (61) 315.2866, 315.2407, 224.4561
Para mais informações, existe na internet a página do Fax: (61) 315.2038
Ministério da Saúde: www.saude.gov.br E-mail: [email protected]
Programas e Projetos – Saúde da Mulher

Projeto Alvorada
Saúde da Criança O Projeto Alvorada, criado pelo presidente Fernando
Henrique Cardoso com base em alguns programas novos
São várias as ações do Ministério da Saúde voltadas e em outros que já existiam, dispõe de recursos para
para a saúde das crianças. Algumas delas: municípios com problemas sociais a resolver. O objetivo
do Projeto Alvorada é diminuir, no Brasil, a desigualdade
Aleitamento materno social, que se caracteriza pela existência de cidades mui-
to ricas e cidades muito pobres, Estados muito ricos e
Por iniciativa do Ministério da Saúde, são credenciados Estados muito pobres.
Hospitais Amigos da Criança, os que cumprem os 10 pas-
sos para promoção do Aleitamento Materno, tornando-se Para diminuir a desigualdade, para melhorar a condição
referência na atenção humanizada ao recém-nascido. de vida dos brasileiros mais necessitados, o Projeto Alvorada
reserva recursos para as regiões mais necessitadas dentro
Carteiro amigo dos Estados mais necessitados.
Em parceria com os Correios e Telégrafos, secretarias Entre os Estados, foram selecionados 2.313 municí-
estaduais e municipais de Saúde, o Ministério da Saúde pios com baixo índice de desenvolvimento humano, que
distribui, por intermédio dos carteiros, informações e ma- é a medida da pobreza, da miséria, da necessidade. O
terial educativo sobre aleitamento materno. A distribuição Projeto Alvorada tem verbas e programas para elevar esse
desse material é feita para todo o território nacional e índice, nas regiões menos desenvolvidas do Brasil, com
destina-se a gestantes e crianças de até um ano de idade. ações de saúde, educação, assistência social, justiça,
trabalho, agricultura.
Atenção às doenças mais comuns na infância
Os recursos do Projeto Alvorada existem. Mas mui-
A Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infân- tas vezes não basta dinheiro, na área da saúde, se não
cia (AIDPI) é uma ação que visa melhorar a qualidade da houver o engajamento dos profissionais da saúde e dos
assistência prestada pelos municípios à saúde das crianças. parceiros nos estados e nos municípios. É essencial que
Garante recursos para combater doenças como a diarréia, os governos estaduais participem e façam a sua parte.
a pneumonia, a desnutrição e outras, que afetam as É essencial que os prefeitos se empenhem.
crianças — principalmente nas regiões Norte e Nordeste,
por meio das Equipes de Saúde da Família. Esses recursos Um exemplo: as centenas de cidades brasileiras que
também ajudam na promoção da amamentação, no cres- precisam implantar sistema de esgoto e água tratada.
cimento e desenvolvimento das crianças. Muitas delas já fizeram seu projeto e assinaram convênio

para receber verba do Ministério da Saúde-Projeto Alvora- Projeto Alvorada Saúde: (61) 315 3373.
da. Mas é muito grande, ainda, o número dos municípios
cujos prefeitos não se habilitaram. Qual o resultado disso? Para mais informações, procure a:
As Prefeituras que assinaram convênio estão tendo condi-
ções para resolver os seus problemas de saneamento bási- Coordenação Nacional do Projeto Alvorada
co. Quem ainda não fez o levantamento de suas necessi- Secretaria de Assistência Social.
dades e não elaborou seu projeto, não está pronto para Esplanada dos Ministérios, Bloco A, 1º andar
assinar o convênio e assim vai continuar marcando passo, CEP 70054-900 – Brasília-DF
sem as melhorias a que tem direito. Telefones: (61) 315-1739 / 315-1392 / 315-1545
Fax: (61) 225-2496
Para informações sobre verbas do Projeto Alvorada E-mail: www.presidencia.gov.br/projetoalvorada
na área da saúde, ligue para:
Publicações
do Ministério da Saúde
relacionadas com o Programa Saúde
da Família e o Programa de Agentes
Comunitários de Saúde
As publicações apresentadas poderão ser solicitadas

para a Central de Atendimento do Departamento de
Atenção Básica (DAB) MS.
Telefones: (61) 315 2542 ou 315 2562

Fax: (61) 325 20 94
E-mail: [email protected]
Informe da Atenção Básica

São treze folhetos, até agora, divulgando
informações de interesse para a Atenção
Básica, utilizando como fonte o SIAB e outros
sistemas de informação. Lançados periodicamente,
têm o objetivo de contribuir para o uso da
informação como ferramenta do planejamento e
gestão das ações e serviços de saúde.
Estas publicações podem ser encontradas no

endereço :
http://www.saude.gov.br/psf/index.htm(publicações)

Cadernos de Atenção Básica
Esta série complementa o trabalho dos Pólos
de Capacitação, intensificando o processo de
qualificação em serviço dos profissionais que
compõem as Equipes de Saúde da Família. Cada
caderno reúne conteúdos e informações técnicas
pertinentes aos protocolos e rotinas de trabalho das ESF,
sob os enfoques operacionais, gerenciais e conceituais.
Títulos disponíveis:
• caderno 1 – Implantação do PSF
• caderno 2 – Treinamento Introdutório
• caderno 3 – Educação Permanente
• caderno 4 – Atenção à Saúde do Idoso (Instabilidade Postural e Queda)
• caderno 7 – Hipertensão / Diabetes
Os outros números estão em fase de edição.
Informe Agentes em Ação

Sempre com o título iniciado pela frase Em tempos
de, são boletins dirigidos aos Agentes Comunitários
de Saúde, sobre temas de relevância no aspecto da
prevenção de doenças e da promoção da saúde. Fazem
parte de uma série de publicações especiais, produzidas
e distribuídas de acordo com necessidades específicas.
Títulos disponíveis:
• Em tempos de seca
• Em tempos de prevenção de câncer de colo de útero
• Em tempos de prevenção de anemia ferropriva
• Saúde do Idoso
• A Saúde contra a seca
• Em tempos de prevenção das DST/AIDS

Revista Brasileira de Saúde da Família
Já foram editados três números. O quarto está em fase final de elaboração.
Voltada para os gestores, o meio acadêmico, o pessoal de serviço e a
comunidade envolvida na estratégia Saúde da Família, a revista tem o propósito
de estabelecer pontes entre as experiências em curso em todo Brasil, ampliando
conhecimentos e conceitos no campo da saúde pública.
Prevenção e Controle das DST/AIDS na Comunidade – Manual do Agente

Comunitário de Saúde
Tem por finalidade contribuir para instrução, consulta e apoio permanente ao trabalho
do ACS. (última edição em 2001)
Aprendendo sobre AIDS e doenças sexualmente transmissíveis – Livro da Família
Material educativo elaborado a partir das principais dúvidas da comunidade sobre as DST,
servindo de apoio ao trabalho já desenvolvido pelo ACS (Publicado em 1999)
O Trabalho do Agente Comunitário de Saúde

Manual dirigido aos ACS, teve sua última edição
publicada em 2000. Elaborado como instrumento para
capacitação introdutória, das ações a ser desenvolvidas no
primeiro nível de atenção à saúde, de acordo com o grau
de responsabilidade da função exercida pelo agente.
A Saúde Contra a Seca

Cartilha produzida especificamente para ressaltar a importância do
trabalho dos ACS nas regiões atingida pela seca. Conscientiza os
agentes sobre o perigo que a falta d'água representa para a saúde
das comunidades onde eles vivem e ajudam a dar assistência à saúde.
Direitos Humanos e Violência Intrafamiliar – Informações para ACS

Publicação resultante do Protocolo de Cooperação firmado ente
os Ministérios da Saúde e da Justiça. Trata-se de uma cartilha que
busca responder à necessidade de abordar esse tema tão conflitante
e rotineiramente verificado pelos ACS, em suas visitas domiciliares.
SIAB — Manual do Sistema de Informação de Atenção Básica

Este manual teve sua primeira edição em 1998, foi reeditado em 2000 e no mo-
mento está em fase de revisão, para nova reedição. Foi desenvolvido para orientar o
processo de alimentação do Siab, cujos relatórios permitem conhecimento mais
profundo da realidade sócio-sanitária da população acompanhada, constituindo-se
em importante instrumento de apoio para as ações do Programa Saúde da Família.

Manual de Condutas para ACS (AIDPI)
Contém informações sobre a estratégia de Atenção Integrada às Doenças
Prevalentes na Infância (AIDPI). Dirige-se aos ACS, com o objetivo de capa-
citá-los a identificar sinais, fatores e situações de risco, que necessitam de
cuidados específicos e ações de promoção, prevenção e acompanhamento.
Esta publicação estará disponível a partir de janeiro de 2002.
A Saúde de Adolescentes e Jovens

Metodologia de auto-aprendizagem para equipes de atenção básica de saúde
(Mólulos Básico e Avançado). Destina-se aos médicos e enfermeiros do PSF,
com estudo de casos que auxiliem nas ações de educação em saúde, prevenção
de doenças e agravos que mais afligem adolescentes e jovens brasileiros, como
gravidez não desejada, uso de drogas, DST/AIDS, acidentes e violência.
Parto, Aborto e Puerpério - Assistência à Humanização da Mulher

Série de três publicações tendo como objetivo principal capacitar os profissionais
de saúde em conhecimentos, práticas e atitudes que visem à promoção do
parto e do nascimento saudáveis e à prevenção da morbi-mortalidade materna
e perinatal, visando a uma assistência mais humanizada à mulher.
Controle de Infecções e a Prática Odontológica em Tempo de AIDS

Esta publicação foi distribuída a todos os odontólogos registrados do
Conselho Federal de Odontologia. Para as escolas, foi produzido o cartaz
“Boca e Sorriso saudáveis são para sempre”, material educativo produzido
em parceria com a Coordenação de Promoção de Saúde e Editora Abril.
Tuberculose: informações para Agentes Comunitários de Saúde

Contém orientações sobre medidas de identificação, encaminhamento
e acompanhamento, para o controle da tuberculose (última edição
publicada em 2001).

Espaço
do leitor
Preenchendo esta carta-resposta, você estará contribuindo para que o Programa
Saúde da Família fique cada vez melhor. O envio de sugestões e relatos de
experiências poderá servir para elaboração de artigos, para as próximas edições.
GUIA PRÁTICO DO PSF
1- O que achou deste guia?

( ) Bom ( ) Regular ( ) Insatisfatório
2- Este Guia?
Recebeu no próprio serviço ( )
Recebeu em eventos ( )
Recebeu direto do MS ( )
Outros
3- Qual sua área de atuação?

Profissional do PSF: médico ( ) enfermeiro(a) ( ) ACS ( ) ACD ( )
auxiliar de enfermagem ( ) Odontólogo ( ) THD ( ) Professor universitário ( )
Secretário da saúde ( ) Prefeito ( ) Outros
4- O que você achou do conteúdo deste guia?

Bom ( ) Regular ( ) Insatisfatório ( )
5- O conteúdo deste guia satisfez as suas necessidades de conhecimento

acerca do PSF?
Sim ( ) Não ( ) Parcial ( )
Por quê?
6- Que outros assuntos poderiam ser contemplados em próximas publicações?

Remetente: ______________________________________________________________
Endereço: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
–
Dobre aqui
Brasília - DF 70.730-980
Ministério da Saúde
O selo será pago por
NÃO É NECESSÁRIO SELAR
CARTÃO RESPOSTA
DR/Bsb
UPACDF - Rádio Center
PRT 108/98
Dobre aqui
Informações úteis
Disque Saúde Banco de Trabalho do
O Ministério da Saúde mantém, à disposição dos
Programa Saúde da Família
usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), o serviço Este sistema foi criado para promover o encontro
Disque Saúde. O telefone é o seguinte: entre Municípios e profissionais, tendo como foco o
Programa Saúde da Família.
0800 - 61 19 97
Seu município procura médicos, enfermeiros,
A página do Ministério da Saúde na internet dentistas para formar Equipes de Saúde da Família?
(www.saude.gov.br) contém uma entrada para infor-
mações relacionadas ao Programa Saúde da Família. Médicos, enfermeiros, dentistas procuram
Município onde trabalhar numa Equipe de Saúde
da Família?
Central de Atendimentos do
Programa Saúde da Família Um caminho seguro, em ambos os casos, é o Banco
de Trabalho do Programa Saúde da Família.
Outro ponto de contato do Ministério da Saúde
com a população, com gestores, com instituições de É para esse sistema que profissionais e municípios
ensino e outros interessados, é a Central de devem encaminhar seus nomes e endereços. Será nesse
Atendimentos. Mantida pelo Departamento de sistema, em conseqüência, que municípios e profission-
Atenção Básica, da Secretaria de Políticas de Saúde, ais vão encontrar os endereços que procuram.
tem como objetivo principal fornecer informações e
orientações na área da Atenção Básica / Programa Só têm acesso ao banco de dados os municípios,
Saúde da família. Os telefones são os seguintes: com suas devidas senhas (enviadas pela Secretaria de
Políticas de Saúde), e os profissionais interessados que
(61) 315 2542 ou 315 2562 se cadastrarem.
Fax: (61) 325 20 94
E-mail: [email protected] O sistema informa quais candidatos preenchem os
requisitos exigidos para cada vaga e vice-versa, ou seja,
A Central de Atendimentos é também um espaço que vagas atendem ao que o candidato procura.
para sugestões, denúncias, reclamações.
O acesso é feito pela internet, no seguinte endere-
ço eletrônico (e-mail) do Ministério da Saúde:
OPINIÕES E CRÍTICAS A RESPEITO DESTE
GUIA PRÁTICO DO PSF PODERÃO SER
www.saude.gov.br
ENCAMINHADAS POR MEIO DO
CARTÃO RESPOSTA ANEXO. Aberta a página, no computador, é só clicar em:
A PRÓXIMA EDIÇÃO PODERÁ SER
MELHOR, COM A SUA CONTRIBUIÇÃO! Banco de Trabalho – Programa Saúde da Família.
PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA

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A Saúde Bucal

faz parte da Saúde da Família?

68 Guia Prático do PSF

Como deve ser a atuação • Executar ações básicas de vigilância epidemiológica em

70 Guia Prático do PSF

Essa atitude, que salva vidas, representa uma demanda

Guia Prático do PSF 71

Em sua estrutura mínima, a USF deve ter:

72 Guia Prático do PSF

E ntender a Saúde da Família como estratégia de mu-

III. Trabalho interdisciplinar em equipe

IV. Abordagem integral da família

Busca-se, nesta atribuição, compreender o processo de

Guia Prático do PSF 73

– conhecer os fatores (sociais, políticos, econômicos, am-

A equipe deve: – identificar processos de violência no meio familiar e

74 Guia Prático do PSF

Atribuições comuns a todos – promover ações intersetoriais e parcerias com organiza-

Guia Prático do PSF 75

– realizar pequenas cirurgias ambulatoriais; Atribuições específicas da

– verificar e atestar óbito. – realizar procedimentos de enfermagem nos diferentes

– no nível de suas competências, executar assistência

76 Guia Prático do PSF

– prescrever medicamentos e outras orientações na Atribuições específicas do

– proceder à desinfecção e esterilização de materiais e ins- – realizar mapeamento de sua área;

Atribuições específicas do doenças;

Agente Comunitário de Saúde – promover a educação e a mobilização comunitária, visando

78 Guia Prático do PSF

P rimeiro, o município conclui o processo da adesão ao

Guia Prático do PSF 79

2 Acompanhar a divulgação do processo de seleção, que deve utilizar,

2 Acompanhar o processo de inscrição, que será de responsabilidade

2 Selecionar os objetivos e conteúdos para a avaliação dos candidatos.

2 Montar a prova escrita.

2 Garantir o sigilo; providenciar a impressão final da prova e o seu

2 Preparar a lista de presença, que deverá ser assinada pelos

2 Aplicar a prova escrita (com participação dos fiscais nomeados

2 Comunicar o resultado da prova escrita.

2 Realizar a revisão e análise dos resultados.

2Acompanhar a divulgação da relação dos aprovados no município,

80 Guia Prático do PSF

Guia Prático do PSF 81

82 Guia Prático do PSF

2 Os Pólos de Capacitação, portanto, formam uma rede de instituições

2 Os Pólos vêm possibilitando, aos profissionais de Saúde da Família, a

2 Já estão implantados em todos os estados. Essa rede congrega, atualmente,

2 Os Pólos oferecem um conjunto de ações, voltadas para curto,

O Ministério da Saúde já assinou contratos com várias instituições de

Guia Prático do PSF 83

Para cada módulo e objetivo, sugerimos a utilização

Espera-se que o instrutor tenha:

– conhecimento sobre a evolução das políticas públicas

– experiência em articulação e negociação de interesses

– algum domínio de metodologias pedagógicas problema-

– conhecimento da estrutura e funcionamento do sistema

Qual a metodologia ATENÇÃO! Caso necessário, os instrutores deverão re-

84 Guia Prático do PSF

Módulo Saúde da Criança Vigilância nutricional, vacinação, assistência às

Módulo Saúde do Adolescente Ações de promoção de saúde do adolescente