Simulado 2

Escola Municipal Maria Thamar 3) Observe o mapa a seguir que apresenta um
Matemática – 9º Ano – 2º bim. trecho de uma ciclovia na capital do Paraná
Nome:___________________________________
Orientações para a prova:
A prova é um instrumento de avaliação e aprendizagem.
1 – Leia cada questão atentamente.
2 - Utilize caneta azul ou preta para as respostas e lápis para os cálculos.
3 - A interpretação das questões faz parte da avaliação. Não serão

permitidas perguntas, durante a prova.
4 - Qualquer atitude irregular (comentários, falta de postura, “cola”),

durante a prova, implicará a retirada de sua prova, que será anulada. Cada quadra tem o comprimento de 100m. A linha
5 – uma resposta errada anular uma correta.
verde representa a ciclovia, se um ciclista percorrer
duas vezes todo esse trecho vai andar:
a) 300 m
b) 400 m
Calma, atenção e boa prova! c) 800 m
d) 1 600 m
1) Pedro comprou ingressos para o cinema e 4) Em uma cidade do Paraná, a corrida de táxi é
sentou na poltrona (J; 9). No esquema abaixo, cobrada da seguinte maneira: R$ 3,50 de
estão localizados pontos que representam algumas bandeirada (valor inicial mínimo estipulado para
poltronas no cinema. uma corrida), mais R$ 1,60 por quilômetro rodado.
Qual deles representa a poltrona escolhida por A fórmula que expressa o valor C da corrida em X
Pedro? quilômetros é: 𝑪 = 𝟑, 𝟓𝟎 + 𝟏, 𝟔𝟎 𝑿. Qual o valor
a) K que uma pessoa pagará por uma corrida de 13Km?
b) P a) R$ 5,10
c) W b) R$ 20,08
d) Z c) R$ 23,50
d) R$ 24,30
5) O nível N de óleo de um reservatório varia com o

tempo t, contado em horas, conforme a equação:
𝑵 = 𝒕² − 𝟔𝒕 + 𝟗 . Em quanto tempo o nível de óleo
chegará a zero?
2) Observe o esquema a seguir com a localização
de uma escola e um Supermercado. Se, nesse a) 3 horas b) 4 horas c) 5 horas d) 8 horas
esquema, o
supermercado pode 6) O valor pago por uma corrida de táxi em uma
ser indicado pelo cidade é dado pela função: 𝑷 = 𝟓 + 𝟏, 𝟓𝑲, onde
ponto (1, A), então a R$ 5,00 é uma quantia fixa correspondente a
escola pode ser chamada bandeirada, e R$ 1,50 por quilômetro
indicada pelo ponto: percorrido K. Se uma pessoa ao final da corrida
a) (1; C) pagou R$ 50,00, quantos quilômetros percorreu o
b) (C; 10) táxi?
c) (3; C) a) 20km
d) (C; 3) b) 30km
c) 35km
d) 40km
7) Com o dinheiro que economizou de sua mesada, 12) O desenho abaixo representa um prisma de
Márcia pretende comprar um tablet e um tênis base quadrangular.
que custa R$ 154,00. A soma do dobro do preço do
tablet com o preço do tênis é R$ 334,00. A O número de faces desse prisma é igual a
expressão que representa esse problema é:
A) 3
𝒂) 334 – 𝑥 = 154
𝒃) 2𝑥 – 154 = 334 B) 6
𝒄) 𝑥 + 2 𝑥 = 154 + 334
𝒅) 2𝑥 + 154 = 334 C) 8
8) Observe a figura a seguir: com quatro palitos D) 12

podemos fazer um quadrado; com sete palitos,
podemos formar uma fileira com dois quadrados e 13) Observe o desenho representado em cinza na
com dez palitos, uma fileira com três quadrados, e malha quadriculada abaixo.
assim sucessivamente. Indique a expressão que Esse desenho é um
representa o número de palitos necessários para A) losango.
se formar uma fileira com n quadrados. B) retângulo.
𝒂) 𝑃(𝑛) = 2𝑛 + 2 C) trapézio.
𝒃) 𝑃(𝑛) = 2𝑛 + 3 D) triângulo.
𝒄) 𝑃(𝑛) = 3𝑛 + 1
𝒅) 𝑃(𝑛) = 3𝑛 + 2 14) Observe o sólido abaixo. O número de arestas
desse sólido é
9) Na situação a seguir, indique a equação que A) 15
nos permite encontrar o número procurado. B) 12
Amanda vai realizar uma viagem e estava com 81 C) 10
reais, gastou 9 reais com um almoço durante a D) 9
viagem e comprou 6 refrigerantes e 6 salgados
15) Observe no desenho abaixo o formato do
que custaram o mesmo valor cada um, para
espelho que Luiza comprou para decorar seu
consumir durante a viajem. Qual a equação que
banheiro.
melhor expressa o problema?
𝒂) 6𝑥 − 9 = 81
𝒃) 6𝑥 + 9 − 81 = 0
𝒄) 12𝑥 = 81 + 9
𝒅) 12𝑥 + 9 = 81
Esse espelho tem o formato de um
A) heptágono.
10) A expressão representa a compra de camisetas
B) hexágono.
feita por uma loja na qual obteve R$100,00 de
C) pentágono.
desconto: 𝑪 = 𝟏𝟓𝒂 + 𝟏𝟎𝒃 + 𝟏𝟖𝒄 + 𝟏𝟐𝒅 – 𝟏𝟎𝟎 Os
D) quadrilátero.
preços das quatro marcas de camisetas são dados
na tabela a seguir, então o valor dessa compra com
o desconto foi de:
a) R$ 511,00
b) R$ 611,00
c) R$ 621,00
d) R$ 711,00
11) Observe a seqüência de figuras e identifique

qual é a expressão algébrica que representa a
seqüência da quantidade de quadradinhos, onde
cada lado é representado por n.
𝒂) 𝑛²
𝒃) 𝑛² + 4²
𝒄) 𝑛² + (𝑛 + 1)²
𝒅) (𝑛 + 2)²
Nome:
Gabarito
1
10
11
12
13
14
15

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Escola Municipal Maria Thamar 3) Observe o mapa a seguir que apresenta um

Matemática – 9º Ano – 2º bim. trecho de uma ciclovia na capital do Paraná

Orientações para a prova:

A prova é um instrumento de avaliação e aprendizagem.

1 – Leia cada questão atentamente.

2 - Utilize caneta azul ou preta para as respostas e lápis para os cálculos.

3 - A interpretação das questões faz parte da avaliação. Não serão

4 - Qualquer atitude irregular (comentários, falta de postura, “cola”),

5) O nível N de óleo de um reservatório varia com o

8) Observe a figura a seguir: com quatro palitos D) 12

11) Observe a seqüência de figuras e identifique

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