Técnicas de Elaboração de Trabalhos Científicos PARTE 1

Técnicas de elaboração
de trabalhos científicos
Profa. Benigna Soares ([email protected])
Apresentação da disciplina:
 Carga horária: 20h
 Período: 23, 24 e 25/1; 6 e 7/2.
 Horário: 18h20 às 21h50 (intervalo: 20h às 20h10)
 Ementa: Estudo dos princípios e técnicas da pesquisa científica,
especialmente da elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
 Avaliação: 1) Elaboração de um gênero acadêmico (fichamento) e 2)
Apresentação oral: seminários sobre os formulários de concepção do TCC.
 cronograma:
 23 – conceitos gerais e estrutura de alguns gêneros acadêmicos voltados para
organização e documentação de leituras;
 24 – Normalização de Trabalhos Acadêmicos e artigo científico;
 25 – TCC;
 6 – Apresentação dos formulários de concepção do TCC
 7 – Continuação das apresentações e encerramento da disciplina.
Apresentação:
 Nome
 Profissão
 O que faz durante o dia
 Qual é o tema do projeto que pretende desenvolver no curso e por que o
escolheu
 Quais gêneros acadêmicos já elaborou (monografias, artigos científicos) e
onde foram apresentados/publicados
 Quais são as expectativas para a disciplina de “Técnicas de elaboração
de trabalhos científicos”.
 Qual o último livro de literatura lido
Gêneros acadêmicos
Fonte: google imagens

Gêneros:
 Fichamento
 Resumo
 Resenha
 Relatório
 Artigo Científico
 Projeto de pesquisa
 Monografia (TCC, Dissertação e Tese)
Formulário de concepção do TCC
Tema/assunto:
Objeto:
Problema/ questão da pesquisa:
Objetivo geral:
Objetivos específicos:
Justificativa:
Principais referenciais teóricos (autores e obras);
Estratégia metodológica (abordagem, tipo de pesquisa, técnica(s) de

coleta, técnica(s) de análise (e proposta de cronograma).
Plágio
Comissão de Avaliação de casos de autoria, s/d.

Professora da UFPA é exonerada após plágio em sua tese
(2 de fevereiro de 2016)
“Após as denúncias de plágio em sua tese e cassação do título de
doutorado obtido em 2004, a Universidade Federal do Pará (UFPA)
informou que a docente Scarleth Yone O’Hara foi exonerada de funções
administrativas na instituição e perdeu gratificações e progressões
salariais referentes a titulação de doutora.
Ainda de acordo com a nota, a professora deverá devolver à UFPA os

valores retroativos recebidos devido à titulação que foi anulada. O valor
total que deve ser devolvido não foi divulgado.”
Fonte: https://oimpacto.com.br/2016/02/02/professora-da-ufpa-e-exonerada-apos-plagio-em-sua-tese/,
acesso em 21 de jan 2019)
Linguagem Científica
 a) CLARA – possibilitar a compreensão do leitor. Deve-se
evitar ambiguidades, elipses, barbarismos, redundâncias,
inversões, gírias, mal emprego da pontuação,
neologismos, repetições desnecessárias, preciosismos e
incorreções ortográficas e gramaticais.
 b) CONCISA – transmitir o máximo de informações com o
mínimo de palavras.
 c) HARMÔNICA – ajustar palavras e frases quanto à
eufonia. É o resultado de um encadeamento de sons
que provém da escolha inteligente de palavras e da
distribuição dos termos na oração.
Conhecimento
Tipos de conhecimento
popular religioso filosófico científico

Conhecimento popular e
conhecimento científico
O QUE É CIÊNCIA?

Definição: Conjunto de conhecimentos que
obedecem a um método (a um
procedimento).
observação
problema
hipótese
teste
resultado
Classificação e divisão da ciência:
Pesquisa
Revisão bibliográfica sobre o tema
(organização e documentação de leituras)

Mapa Teórico
Referência:
Ideias
Ideia central Teóricos Apreciações
subjacentes
Tipos de Fichamento
 Fichamento de transcrição sem cortes;

 Fichamento de transcrição com corte intermediário de algumas palavras;
 Fichamento de transcrição com corte de parágrafo intermediário;
 Fichamento de resumo;
 Fichamento de comentário (reflexivo/crítico);
 Fichamento informatizado.
Proposta de fichamento:
FICHA DE LEITURA
Referência:
Resumo:
Transcrição de citações importantes (conforme a ABNT):
Comentários:
Resumo
 Resumo indicativo – apresenta os pontos principais do texto lido;

 Resumo informativo – apresenta o objetivo do texto, métodos e técnicas
empregadas, resultados e conclusões;
 Resumo crítico – análise crítica do texto lido.
 Quanto a sua extensão os resumos devem ter:
 a) de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e
outros) e relatórios técnico-científicos;
 b) de 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos;
 c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves.
Resenha (estrutura)
 Referência bibliográfica;
 Credenciais do autor;
 Resumo da obra;
 Apreciação crítica;
 Indicação (ou não) da obra.
Atividade avaliativa
 Elaborar o fichamento (conforme o modelo do slide 20) de um texto

relacionado ao tema de sua pesquisa (artigo científico ou capítulo de
livro).
 Prazo: dia 7 de fevereiro.
 Impresso (fonte arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas: 1,5).
Referências
 GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas,
1999.
 IFCE.PROEN/Sistema de Bibliotecas –SIBI. Manual de Normalização de Trabalhos
Acadêmicos do IFCE. Fortaleza: IFCE, 2017. Disponível em
<http://ifce.edu.br/proen/bibliotecas/arquivos/manual-de-normalizacao-
ultima-versao>Acesso em: 22 ago. 2017.
 LAKATOS, Eva Maria.; MARCONI, Marina A. Metodologia científica. São Paulo:
Atlas, 1991.
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de
metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
 MACHADO, A. R. LOUSADA, E. ABREU-TARDELLI, L.S. Planejar gêneros
acadêmicos. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
 MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,
resenhas. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2000.

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Problema/ questão da pesquisa:

Principais referenciais teóricos (autores e obras);

Estratégia metodológica (abordagem, tipo de pesquisa, técnica(s) de

Comissão de Avaliação de casos de autoria, s/d.

Ainda de acordo com a nota, a professora deverá devolver à UFPA os

popular religioso filosófico científico

Fonte: google imagens

Fonte: google imagens

 Fichamento de transcrição sem cortes;

Transcrição de citações importantes (conforme a ABNT):

 Resumo indicativo – apresenta os pontos principais do texto lido;

 Elaborar o fichamento (conforme o modelo do slide 20) de um texto

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