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    Artrópodes: Cabeça, Tórax e Abdômen, Com Um Par de Antenas. Vários

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    Guilherme Kuster
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    ARTRÓPODES

    AULA 1 – VISÃO GERAL E IMPORTÂNCIA DO GRUPO AULA 3 – CRUSTÁCEOS

    Filo Arthropoda Animais divididos em cefalotórax e abdômen possuem


    quatro antenas e diversos pares de patas. O exoesqueleto
    Animais extremamente diversos, com patas articuladas. é fortalecido pela presença de carbonato de cálcio e em sua
    Possuem grande capacidade de adaptação ao ambiente, maioria são dioicos, de desenvolvimento indireto e
    grande importância ecológica, grande estabilidade temporal fecundação interna. Possuem como forma de excreção a
    e com diversas características que estabelecem seu presença de glândulas verdes.
    sucesso evolutivo.
    Anatomia geral
    Possuem exoesqueleto de quitina, o que envolve o
    crescimento corporal em mudas ou ecdises. Também
    possuem metameria, simetria bilateral, celoma verdadeiro e
    alto grau de cefalização.

    AULA 2 – INSETOS

    Classe Insecta

    Organismos com três pares de patas, corpo dividido em


    cabeça, tórax e abdômen, com um par de antenas. Vários
    exemplares possuem asas (dobramentos da cutícula
    externa), que são determinantes no sucesso evolutivo de
    dispersão pelo ambiente.

    Possuem sistema circulatório aberto e sistema excretor


    determinado por túbulos de Malpighi. O sistema nervoso
    é ganglionar, com alta cefalização e dotado de diversos
    receptores sensoriais.

    O sistema respiratório é do tipo traqueal, aonde o O2 vai


    direto para as células. O desenvolvimento tem três tipos:
    Disponível em:
    Ametábolos: sem metamorfose entre jovem e adulto http://image.slidesharecdn.com/diagnosedefilos-
    Hemimetábolos: ninfa  imago (adulto) invertebrados-130529180836-phpapp02/95/diagnose-de-
    Holometábolos: larva  pupa adulto filos-invertebrados-43-638.jpg?cb=1369851007 e http://e-
    ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500
    Anatomia geral /520/html/Unidad_04/imagenes/16.jpg

    Obs: maxilípedes, pereópodes, pleópodes, e urópodes são


    os apêndices articulados mais comuns em crustáceos.

    AULA 4 – ARACNÍDEOS

    Organismos divididos em cefalotórax e abdômen, não


    possuem antenas e possuem quatro pares de patas. O
    sistema respiratório é por pulmões foliáceos e a excreção
    por glândulas coxais. São em maioria dioicos e de
    fecundação interna, mas há exceções.

    Os animais mais conhecidos desta classe são as aranhas e


    os escorpiões. As aranhas, exímias predadoras, possuem
    estruturas diferenciadas como quelíceras, palpos e
    Disponível em: http://www.megaartigos.com.br/blog/wp- fiandeiras, sendo a última responsável pela produção das
    teias. Os escorpiões também possuem estruturas distintas,
    content/uploads/2012/02/morfologia-dos-insetos-1.gif e
    que são as pinças e o pós-abdômen (télson ou aguilhão).
    http://e-
    ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500
    /520/html/Unidad_04/imagenes/16.jpg

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    ARTRÓPODES

    AULA 6 – RESUMO DE ARTROPODES

    Anatomia geral (aranha)

    Disponível em
    https://www.bjupress.com/resources/images/biology/large/
    unit2/16a.6_spider-anatomy.jpg

    AULA 5 – MIRIÁPODES E RELAÇÃO COM O HOMEM

    Organismos que compreendem dois grupos: os Diplópodes


    e os Quilópodes. Ambos divididos em cabeça e corpo, com
    vários pares de patas. Em diplópodes, somente um par de
    patas por segmento, e em quilópodes, dois pares. Ambos
    os grupos apresentam um par de antenas, respiração
    traqueal e excreção por túbulos de Malpighi.

    No caso dos quilópodes, o melhor representante é a lacraia,


    que apresenta pinças bucais venenosas e o último par de
    patas com função sensorial.

    Exemplo de diplópode (esq.) e quilópode (dir.).

    Disponível em:
    https://c4.staticflickr.com/4/3422/3880799718_fb6e272727
    _b.jpg e
    https://c1.staticflickr.com/9/8443/7772102718_b6e40ea4ef
    _b.jpg

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