Manual do PIM IV

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública

Sumário
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1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 3
.
2. OBJETIVOS GERAIS .................................................................................................................. 4
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3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PIM IV .................................................................................. 4
.
4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO .............................................................................. 5
.
5. A ENTIDADE EM ANÁLISE ..................................................................................................... 5
.
6. ESTRUTURA DO PROJETO ...................................................................................................... 9
.
7. APRESENTAÇÃO/FORMATAÇÃO DO TRABALHO ............................................................. 10
.
8. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO RELATÓRIO ........................................ 13
.
9. DISCIPLINAS QUE COMPÕEM O PIM IV ............................................................................ 14
.
10. CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DO PIM IV .................................................................. 14
.
11. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO ............................................................................................. 15
.
Serviço Social

1. INTRODUÇÃO

O Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) tem como principal característica o

desenvolvimento de trabalho analítico, com base nos conceitos estudados nas disciplinas
do período, aplicados à prática organizacional.
Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno possa desenvolver,
de maneira prática, seus conhecimentos teóricos baseados na integração multidisciplinar
(relacionamento entre as disciplinas) e na organização (entidade) escolhida como foco de
estudo, aplicando suas percepções e conclusões, sempre por meio da metodologia científica
para produção acadêmica.
Este manual contempla as regras de formatação, que devem obedecer às normas da
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e que precisam ser rigorosamente seguidas
na preparação do trabalho.
Aborda também o conteúdo a ser incluído no trabalho, conforme as disciplinas do
bimestre em curso.
Deve ser considerado que cópias de sites na internet, trabalhos de outras pessoas, trechos
transferidos de toda e qualquer fonte de pesquisa sem as devidas normas de citação da
ABNT, são proibidos e reprovam o aluno, mesmo que outros itens de avaliação tenham sido
atendidos.
O título do trabalho deve ser formado pelo nome da entidade impreterivelmente,
inclusive na sua postagem.
O PIM deve conter no mínimo 15 páginas de desenvolvimento, contadas a partir da
Introdução.
Por tratar-se de um relatório acadêmico, antes da entrega/postagem, deve ser feita
uma cuidadosa revisão do texto, para eliminar erros oriundos de má utilização da língua
portuguesa, como os de ortografia, redação, pontuação e concordância (nominal e verbal).

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 Manual de Estágio

2. OBJETIVOS GERAIS

O Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) é integrante do Programa Pedagógico dos

Cursos Superiores de Tecnologia da Unip EaD
Sua periodicidade é bimestral, relacionando-se com as disciplinas do referido período.
Os alunos deverão realizar o levantamento das características e processos executados
numa organização ou entidade do setor público, da administração direta ou indireta,
dos governos, federal, estadual, distrital e municipal, dos poderes, Executivo, Legislativo
e Judiciário ou, ainda, nas sociedades de economia mista e outras entidades não
governamentais que atuem no setor público da sociedade.
O projeto PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos
conhecimentos teóricos adquiridos no curso, com caráter prático complementar do
processo de ensino-aprendizagem.
O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias
organizacionais e com conhecimentos demandados pelas entidades. Para os futuros
profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver uma conscientização
do real papel do gestor.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PIM IV

Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um levantamento das características

e práticas organizacionais de uma entidade do setor público.
Prover condições para que o aluno relacione e desenvolva, de maneira prática, os
conhecimentos teóricos adquiridos, colaborando com o processo de ensino-aprendizagem.
Permitir a experiência das dificuldades e das vantagens existentes na implantação,
execução e avaliação dos modelos administrativos e gerenciais.
Observar a integração multidisciplinar, fortalecendo a visão sistêmica das disciplinas
estudadas no período.

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Serviço Social

4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO

As atividades do PIM IV devem ser desenvolvidas em entidades reais, previamente

selecionadas pelos alunos.
Nessas organizações, deverão ser realizadas pesquisas de avaliação de itens específicos
apontados para cada disciplina.
O aluno pode usar vários tipos de abordagem, como entrevistas, visitas técnicas, uso
de materiais fornecidos pela entidade e questionários respondidos por funcionários e
colaboradores. Os métodos escolhidos no particular trabalho devem ser informados no
relatório do projeto.
O trabalho pode ser realizado de forma individual ou em grupos de até seis alunos
matriculados no mesmo curso, no mesmo ou em outro Polo.

5. A ENTIDADE EM ANÁLISE

O aluno ou grupo deverá selecionar uma entidade real do setor público para a realização
do trabalho.
Deverão ser privilegiadas as organizações que estejam “abertas” à atitude empreendedora
e que disponibilizem as informações necessárias para o trabalho proposto, não havendo
restrição quanto ao tipo de atividades de atendimento ou serviços prestados em qualquer
nível da administração pública (federal, estadual, distrital municipal) e de quaisquer poderes
(Legislativo, Executivo e Judiciário).
É importante frisar que de forma a atender a necessidade de obter maior eficiência
e accountability, as organizações públicas estão cada vez mais sendo obrigadas a
disponibilizar, de maneira ampla, suas informações, inclusive na internet, o que facilita a
escolha de entidades possíveis de serem estudadas pelos alunos.

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 Manual de Estágio

Accountability é componente importante do conjunto de boas práticas de governança

corporativa, como recomendado pelo IBGC (Instituto Brasileiro de Governança Corporativa),
disponível em http://www.ibgc.org.br/inter.php?id=18163:

Prestação de Contas ( accountability) - Os agentes de governança devem

prestar contas de sua atuação de modo claro, conciso, compreensível e
tempestivo, assumindo integralmente as consequências de seus atos e
omissões e atuando com diligência e responsabilidade no âmbito dos
seus papéis.

É possível, também, a seleção de entidade que, mesmo não pertencente ao governo,

direta ou indiretamente, atue no atendimento e prestação de trabalhos ou serviços públicos,
como é o caso de entidades assistenciais, voltadas a temas específicos, como educação,
saúde, proteção ao meio ambiente e, muitas vezes, atuando como ONG (Organização Não
Governamental) ou sob o regime de economia mista.
O setor público brasileiro é dividido, em cada nível da Federação, em administrações.
consoante o Artigo 37 da CF/1988:
ƒƒ direta: com as funções tradicionais de governo; formada por integrantes dos três
poderes, com competências específicas;
ƒƒ indireta: regulada por normas do direito público e do privado, podendo assumir
a forma de autarquia, fundação e fundo. Nesse conjunto são também englobadas as
empresas controladas pelo poder público;
ƒƒ O núcleo estratégico do Estado é representado pela cúpula dos três poderes
(legislativo, executivo e judiciário);
ƒƒ Os municípios possuem os dois poderes (Executivo e Legislativo), sendo o Judiciário
dessas unidades coberto pelos respectivos estados.

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Serviço Social

Tipo de administração Unidades

Presidência da República
Ministérios
Direta Poder Legislativo
Poder Judiciário
Ministério Público da União
Autarquias
Fundações
Indireta Empresas Públicas
Sociedades de Economia Mista
Consórcios - Associação Pública

As Autarquias, reguladas pelo Art. 173 da CF/1988 são um complemento da administração

direta e atuam de forma especializada e de maneira descentralizada na prestação de serviços
públicos e em atividades típicas da estrutura estatal.
Elas devem ser criadas por leis específicas e são classificadas por meio de personalidade
de direito público.
ƒƒ INSS: pensões e assistência médica;
ƒƒ Incra: colonização e reforma agrária;
ƒƒ Banco Central: instituições e mercados financeiros;
ƒƒ CVM: fiscalização e controle dos mercados de títulos e ações;
ƒƒ Outras entidades com personalidade jurídica de direito privado.
Temos, também, as empresas públicas e as sociedades de economia mista. As primeiras
são dotadas de personalidade de direito jurídico privado, criadas por lei para a exploração
de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto
pertencem, em sua maioria, à União, estados ou municípios ou a entidades da administração
indireta. As mistas contam com capital público e privado.

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 Manual de Estágio

Como exemplos de sociedades de economia mista, podem ser indicados:

ƒƒ Banco do Brasil;
ƒƒ Petrobrás;
ƒƒ Central de Abastecimento (Ceasa) do respectivo estado.

Há, ainda, as entidades que não devem ser classificadas nem como estatais/públicas,
nem como privadas e, também, não têm como objetivo a obtenção de lucros.
Unidades pertencentes a esse setor são também conhecidas como paraestatais e
desempenham serviços que não são exclusivos do Estado, estando, porém, sob controle do
respectivo Tribunal de Contas.
As ONGs estão incluídas entre as entidades do Terceiro Setor.
Relacionam-se como entidades do Terceiro Setor as organizações sociais (OS) e as
organizações da sociedade civil de interesse público (Osip) formadas por fundações e
organizações sociais direcionadas para:

ƒƒ ensino;
ƒƒ pesquisa científica;
ƒƒ desenvolvimento tecnológico;
ƒƒ proteção e preservação do meio ambiente;
ƒƒ cultura;
ƒƒ saúde.
A escolha da entidade/empresa deve permitir a adequada análise e exploração dos
conteúdos das disciplinas do referido período, garantindo maior abrangência e melhor
qualidade na condução do projeto.

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Serviço Social

A escolha da entidade é determinante para a qualidade do trabalho a ser realizado e é de

responsabilidade dos próprios alunos. Uma escolha inadequada poderá resultar em perda
de tempo e resultados negativos para o trabalho em si.
O desenvolvimento do projeto contará com a orientação de um professor via fórum de
discussão, por atendimento telefônico (0800 010 9000), pela tutoria presencial do polo e
tutoria à distância.

6. ESTRUTURA DO PROJETO
O aluno deverá realizar um diagnóstico da organização escolhida, buscando identificar
práticas organizacionais relacionadas com os conceitos das disciplinas estudadas no curso,
apontando anomalias e práticas diferenciadas e apresentando sugestões (obrigatórias) de
melhorias das práticas atuais, com a devida fundamentação teórica.
A base deste PIM IV é a disciplina Gestão Pública e Políticas Públicas no Brasil.
Os conceitos desta disciplina deverão ser aplicados à realidade da organização estudada,
utilizando-se também os apresentados nas disciplinas Introdução à Teoria do Estado e
Dinâmica das Relações Interpessoais.
Concluída a fase de pesquisa, o aluno ou grupo deverá organizar os dados, anotar as
informações relevantes e descrever o projeto com suas próprias palavras. Assim, é de
fundamental importância uma correta apresentação dos dados, das fontes de pesquisa,
métodos e resultados e de suas justificativas e conclusões.
O Projeto Integrado Multidisciplinar visa o desenvolvimento da capacidade dos alunos
na análise de processos e de alternativas de solução dos grandes desafios organizacionais.

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 Manual de Estágio

7. APRESENTAÇÃO/FORMATAÇÃO DO TRABALHO

Os alunos deverão apresentar o seu PIM IV, formatado com base nas normas de
documentação da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), que é a agência
reguladora e normativa de publicações técnicas no Brasil.

7.1 Formato da página

ƒƒ Papel em branco, formato A4 (21 a 29,7cm).

7.2 Fonte
ƒƒ Arial - tamanho 12- para todo o trabalho.
ƒƒ Arial –tamanho 10 - para citações com mais de três linhas, notas de rodapé,
paginação, legenda e fonte das ilustrações e das tabelas.
ƒƒ Arial - tamanho 12 - para TÍTULO (em maiúsculas e negrito).
ƒƒ Arial - tamanho 12 - para subtítulo (em minúsculas).

7.3 Margens
ƒƒ Margens esquerda e superior de 3 cm
ƒƒ Margens direita e inferior de 2 cm.
ƒƒ Recuo de primeira linha do parágrafo: 1,25 cm (1 Tab.) a partir da margem esquerda.
ƒƒ Recuo de parágrafo para citação com mais de três linhas: 4 cm da margem esquerda.
ƒƒ Alinhamento do texto: opção “Justificado” do programa MS Word.
ƒƒ Alinhamento de título e seções: opção “Alinhar à Esquerda” do programa MS Word.
ƒƒ Alinhamento de título sem indicação numérica (RESUMO, ABSTRACT, LISTAS,
SUMÁRIO e REFERÊNCIAS): opção “Centralizado” do programa MS Word.

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Serviço Social

7.4 Espaçamentos
ƒƒ Espaço entrelinhas do texto: 1,5 cm.
ƒƒ Espaço simples em citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências,
resumos, legendas, ficha catalográfica.
ƒƒ Os títulos das seções e subtítulos devem iniciar na parte superior da margem
esquerda da folha e serem separados do texto por um espaço de 1,5 cm.
ƒƒ Os subtítulos também devem ser separados do texto por um espaço de 1,5 cm entrelinhas.
ƒƒ Títulos que ocupem mais de uma linha, a partir da segunda devem ser posicionados
abaixo da primeira letra da palavra inicial do título.
ƒƒ Referências devem ser separadas entre si por um espaço simples em branco.
ƒƒ A natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetido e a área
de concentração devem ser alinhados do meio da folha para a direita em espaço simples
e fonte Arial tamanho 12.

7.5 Paginação
ƒƒ As folhas do trabalho devem ser CONTADAS sequencialmente a partir da folha de
rosto e NUMERADAS a partir da Introdução.
ƒƒ Os números devem ser escritos em algarismos arábicos e alinhados a 2 cm da
margem direita e da margem superior, isto é, no canto direito da folha.
ƒƒ Apêndices e anexos devem ser numerados de maneira contínua, seguindo a
paginação do texto principal.

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 Manual de Estágio

7.6 Ilustrações
ƒƒ Indicar na parte superior o termo designado (desenho, esquema, fotografia, gráfico,
mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura e outros), seguido do seu número de
ordem de ocorrência no texto em algarismos arábicos.
ƒƒ Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte consultada (obrigatório, mesmo
que seja do próprio autor). Deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível
do trecho a que refere.

7.7 Tabelas
ƒƒ Devem ser inseridas o mais próximo do texto a que se referem e padronizadas
conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Tipo de administração Unidades

Presidência da República
Ministérios
Direta Poder Legislativo
Poder Judiciário
Ministério Público da União
Autarquias
Fundações
Indireta Empresas Públicas
Sociedades de Economia Mista
Consórcios - Associação Pública

Adaptado de: Paludo (2012, p. 30)

Exemplo: Tabela x – Unidades da administração direta e indireta.

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Serviço Social

7.8 Divisões do trabalho/relatório

A estrutura do PIM IV deve ser condizente com a de um trabalho acadêmico, obedecendo
às normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e conter:
ƒƒ Capa
ƒƒ Folha de rosto
ƒƒ Resumo na língua vernácula
ƒƒ Sumário
ƒƒ Introdução
ƒƒ Desenvolvimento (capítulos referentes às disciplinas do período)
ƒƒ Conclusão
ƒƒ Referências

Exemplos e comentários adicionais sobre a estruturação do trabalho/projeto são

apresentados no item 12 deste manual.

8. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO RELATÓRIO

Devem ser verificadas as instruções sobre o envio do trabalho no Ambiente Virtual

de Aprendizagem (AVA). As datas de entrega encontram-se publicadas no calendário
acadêmico.
O título do no projeto deverá corresponder ao nome da entidade estudada.
Não serão aceitos, em hipótese alguma, trabalhos após as datas publicadas ou por outros
meios que não sejam os definidos pela Unip EaD. Portanto, não haverá possibilidade de
entrega do PIM IV via e-mail, Correios, Dropbox, fax etc.

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 Manual de Estágio

9. DISCIPLINAS QUE COMPÕEM O PIM IV

Participam do PIM IV:

ƒƒ Gestão Pública e Políticas Públicas no Brasil;
ƒƒ Introdução à Teoria do Estado;
ƒƒ Dinâmica das Relações Interpessoais.
Deverão ser analisados tópicos relacionados com a organização e atuação da entidade
observando-se a adoção dos processos relacionados com essas disciplinas.
O estudo deverá indicar possibilidades de melhorias na gestão da entidade, aplicando-se
os conhecimentos adquiridos no período, destacados em capítulos relacionados com cada
uma das três disciplinas.

10. CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DO PIM IV

O PIM IV é um projeto integrante do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores
de Tecnologia e corresponde à computação de 50 horas (para cada projeto bimestral),
totalizando 100 horas no semestre, e equivale ao controle de frequência e nota do aluno,
devendo ser avaliado com conceito igual ou maior que 6,0 (seis).
O projeto PIM é avaliado levando-se em considerando os itens relacionados com
formatação, cumprimento de regras de trabalho acadêmico, além de, obviamente, o seu
conteúdo e a integração com as disciplinas do referido período.
Assim, serão avaliados, e comporão a nota atribuída ao relatório:
ƒƒ Apresentação geral;
ƒƒ Resumo;
ƒƒ Introdução;
ƒƒ Desenvolvimento (capítulos relativos às disciplinas do período);
ƒƒ Conclusão;
ƒƒ Citações e referências.

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Serviço Social

Caso o aluno obtenha o conceito final menor que 6,0 (seis) ou não envie o projeto
dentro do semestre, ficará em situação de reprovado na disciplina PIM e só poderá reenviar
seu projeto se estiver matriculado em regime de dependência* (via Secretaria Virtual) e
seguir as informações sobre o projeto contidas no AVA, no semestre que estiver cursando.
A nota obtida na disciplina PIM compõe as notas das demais disciplinas do respectivo
bimestre.

11. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO

Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do PIM, poderá contatar a Tutoria
a distância por meio dos canais de comunicação disponibilizados pela instituição.

A seguir, apresentamos um modelo para a elaboração do PIM IV.

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 UNIVERSIDADE PAULISTA

(nome do aluno ou alunos e RAs)

(NOME DA ENTIDADE ANALISADA):

PIM IV

(cidade do aluno)
20__
 UNIVERSIDADE PAULISTA
(nome do aluno ou alunos e RAs)

NOME DA ENTIDADE ANALISADA:

PIM IV

Projeto Integrado Multidisciplinar IV

para obtenção do título de Tecnólogo
em Gestão Pública, apresentado à
Universidade Paulista – UNIP
Orientador:

(cidade do aluno)
20__
RESUMO

Como regra geral, o resumo não deve conter mais de 500 palavras e não deve
ser separado por parágrafos, sendo o conteúdo abordado na forma de texto corrido.
Nesse tópico, devem constar as informações mais importantes do trabalho,
como:
 objetivo do estudo,
 descrição breve dos itens investigados neste PIM (indicando as
disciplinas e o que será investigado em relação a cada uma),
 metodologia adotada para a pesquisa das informações.
Prevê-se a utilização de pesquisa bibliográfica e/ou campo.
O objetivo do resumo é fornecer informações que permitam ao leitor identificar
mais prontamente o trabalho realizado.
Cabe, também, uma breve apresentação da entidade:
 nome,
 localização,
 ramo de atuação.
Não deve haver qualificação da entidade, isto é, dizendo tratar-se, por exemplo,
de uma boa entidade, líder de mercado etc. Essas considerações são fruto da análise
dos dados e informações e são reservadas para a conclusão do trabalho.
Essa parte é concluída com a indicação de palavras chave que distinguem o
texto/relatório do trabalho.
Fundamentalmente, o objetivo do resumo é fornecer informações que permitam
ao leitor identificar mais prontamente o trabalho realizado.

Palavras-chave: deverão ser incluídas entre 3 e 5 palavras.

EXEMPLO DE RESUMO

No resumo não deve haver parágrafos, o conteúdo deve ser abordado como texto
corrido. No resumo não deve haver apresentação da empresa estudada, e sim as
informações mais importantes do trabalho, como: objetivo, descrição breve dos itens
investigados neste PIM (aqui podem ser citadas as disciplinas e o que será investigado
em relação a cada uma), e qual a metodologia da pesquisa, que no PIM costuma ser
pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. O objetivo do resumo é fornecer
informações que interessem ao leitor. Cabe uma breve apresentação da empresa,
com nome, localização, ramo de atuação etc. Não deve haver qualificação da
entidade, isto é, dizer que é líder de mercado, que é uma boa empresa ou informações
desse tipo; opiniões só podem ser colocadas na conclusão do trabalho. O resumo não
deve conter mais de 500 palavras.
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 00
2 GESTÃO PÚBLICA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL................................. 00
2.1 XXXXXXXXXXXXXX ......................................................................................... 00
2.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX...............................................00
3 INTRODUÇÃO À TEORIA DO ESTADO................................................................ 00
3.1 XXXXXXXXXXXX............................................................................................... 00
3.2 XXXXXXXXXX..................................................................................................... 00
4. DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS........................................... 00
4.1 XXXXXXXXXXXXXXX ........................................................................................ 00
4.2 XXXXXXXXXX................................................................................................... 00
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 00
6. REFERÊNCIAS .................................................................................................... 00
ANEXO...................................................................................................................... 00

Este é um exemplo de sumário. O aluno pode alterar apenas os subtítulos de

acordo com o que pretende abordar, porém a ordem das disciplinas deve ser
mantida dado que a base deste trabalho é a primeira (Finanças e Orçamentos
Públicos).
1. INTRODUÇÃO

É a parte inicial do texto, onde deve constar a delimitação do assunto tratado,

de forma breve e objetiva.
Aqui, a organização estudada deve ser descrita com mais detalhes,
contemplando todos os dados necessários para que o leitor consiga “conhecê-la”,
sendo suficiente a utilização de até 2 páginas.
Como indicado anteriormente neste manual, deve haver cuidado para apenas
descrever a organização, sem qualificá-la, isto é, sem citar, por exemplo, dados que
a descrevam como “excelente”, seja qual for o âmbito, pois opiniões só caberão após
a análise dos dados a serem estudados nos capítulos componentes do
desenvolvimento do projeto.
As qualificações, se forem mencionadas, devem considerar o reconhecimento
da organização em premiações anteriores, comprovadas, ou com base nas
informações trazidas pela pesquisa do aluno, como: é a segunda maior entidade
alimentícia da América no Sul (em seguida colocar a fonte de onde se extraiu tal dado
e a data).
Não devem, assim, ser utilizadas informações que denotem aspectos
propagandistas, como:
 a melhor organização para trabalhar;
 investimento constante no desenvolvimento dos colaboradores;
 grande consciência social;
 etc.
 Não use palavra que caracterize a entidade como boa ou ruim, mas aspectos
como:
 o que ela faz;
 como faz;
 qual o ramo de atuação;
 onde se localiza;
 quantos funcionários possui;
 etc.

Em síntese, a apresentação da entidade deve focar dados reais e objetivos.

Nesta etapa do trabalho, aborde também o objetivo do Projeto Integrado
Multidisciplinar, sua importância, a metodologia de pesquisa e mencione brevemente
as disciplinas estudadas no período e o que será analisado em relação a elas.
Em todo o desenvolvimento do trabalho, ao citar um conceito a ser analisado e
interpretado, como um termo específico da área, explicá-lo, em forma de citação.
Por exemplo: A entidade atua nos moldes de uma organização weberiana...
explicar o que é esse tipo de administração e burocracia.
Outro exemplo: A liquidez imediata da organização... o que é liquidez imediata?
O que ela avalia?
GESTÃO PÚBLICA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL

É a disciplina central deste PIM.

São vários os aspectos que podem ser abordados na análise da entidade em
confronto com esta disciplina.
Entre estes, podemos mencionar:
Trata-se de uma entidade que gerencia com métodos e técnicas atuais os seus
recursos humanos, técnicos, financeiros etc.?
Quais são os aspectos relacionados com as características, princípios e
diferenças de atuação em relação ao setor privado?
No que se refere ao modelo de administração adotado pela empresa ou
entidade, como a entidade pode ser enquadrada, considerando as alternativas dos
padrões patrimonialistas, burocráticos ou gerenciais?
Desenhe o organograma da entidade e identifique os seus principais processos
administrativos e gerenciais.
Comente quais funções são tidas como estratégicas, táticas e/ou operacionais
(explicando o que representa cada uma delas) e justifique apresentando as
características da entidade, relacionadas com os conceitos abordados na disciplina.
Há preocupações ou são adotadas práticas de governabilidade, governança e
accountability?
Analise as preocupações relacionadas com a busca pela excelência de
prestação de serviços e sustentabilidade, além dos cuidados com o meio-ambiente.
Há incentivo ou prática de empreendedorismo na entidade ou empresa?
Comente sobre os planejamentos e suas formas de elaboração e discussão/
aprovação pela empresa ou entidade. Atendem às legislações relacionadas com o
setor público?
Proponha mudanças no modelo e processos de administração adotados pela
empresa ou entidade.
Qual é a participação da empresa ou entidade na definição, escolha e processos
de implantação de políticas públicas?
 Quais são os focos maiores de atuação no que tange às políticas públicas?

Os conceitos e termos técnicos devem ser apresentados sob a forma de

citação.
INTRODUÇÃO À TEORIA DO ESTADO

Efetue a análise da entidade considerando os conceitos vistos com o estudo da TGE

(Teoria Geral do Estado), relacionado com esta disciplina.
Considere, também, a atuação da entidade ou empresa nos ambientes de livres
mercados.
A empresa ou entidade participa de alguma maneira de processos relacionados com
a intervenção estatal na economia?
Oferece produtos ou serviços relacionados ao setor público e ao atendimento à
sociedade?
Como ela é afetada pelas políticas macroeconômicas do governo (em termos fiscais,
monetários, comerciais e cambiais)?
A entidade ou empresa é responsável ou controla a ocorrência de falhas de
mercado?
Ademais, tem ou teve algum envolvimento com o processo de Privatizações e
Concessões? Atua em regimes de PPPs (Parcerias Público-Privadas).
Em se tratando de entidade pública, os seus fundos/recursos financeiros são
transferidos de ou para outras entidades da administração pública (federais estaduais ou
municipais)?
Quais são as características de obtenção ou recolhimentos de tributos, conforme
se trate de empresa pública, sociedade de economia mista ou entidade da administração
direta ou indireta?

Os conceitos e termos técnicos devem ser apresentados sob a forma de

citação.
DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Aborde os aspectos relacionados com as relações interpessoais da empresa ou

entidade, à luz dos conceitos discutidos nessa disciplina.
O aluno deve verificar se os líderes da entidade atuam de forma democrática ou
democrática e dão feedback aos colaboradores.
É importante analisar também como é feita a administração de conflitos e se isso
tem contribuído para a otimização do trabalho em grupo.
Para trabalhar tais conceitos é indispensável que o aluno, no desenvolvimento de
seu trabalho, exponha as definições dos termos técnicos, para que o leitor consiga melhor
compreensão de toda a pesquisa e das análises realizadas.

Os conceitos e termos técnicos devem ser apresentados sob a forma de

citação.
CONCLUSÃO

É a parte final do texto, correspondendo a 1 (uma) página, quando devem ser

apresentados os resultados finais da pesquisa, correspondentes aos objetivos ou
hipóteses levantadas para o trabalho.
Neste momento, deve ser feita uma análise crítica da entidade, tendo em vista
o estudo com base nas disciplinas do período.
É importante a apresentação de novas ideias, sugestões e críticas em relação
ao que foi verificado no estudo relatado.
Além das sugestões fundamentadas em conceitos, o aluno pode expor suas
impressões pessoais, extraídas em função do projeto e da entidade.
REFERÊNCIAS

Todas as referências deverão constar do desenvolvimento do trabalho em

forma de citação.
Todas as citações deverão estar referenciadas.
Não é permitido extrair conceitos de sites da internet de cunho não acadêmico.
Os sites somente podem ser consultados para obtenção ou confirmação dos
dados da entidade, devendo os conceitos ser retirados do livro-texto ou das
referências bibliográficas da disciplina.
As referências e as citações devem seguir as normas da ABNT (Associação
Brasileira de Normas Técnicas).
A UNIP disponibiliza o guia de normalização no endereço:
http://www3.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao.pdf.

A seguir, são apresentados exemplos de citações e de referências.

EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS

Um autor:

SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora,
Ano.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

Até três autores:

SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome. Título do livro:

subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, Ano.
PASSOS, L. M. M; FONSECA, A; CHAVES, M. Alegria de saber: Matemática,
segunda série, 2, primeiro grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995.

Mais de três autores:

Indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão et al.

SOBRENOME, Nome. et al. Título do livro: subtítulo (se houver). Edição. Local:
Editora, Ano.
URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil.
Brasília: IPEA, 1994.
EXEMPLOS DE CITAÇÕES

Citação é a menção de uma informação extraída de outra fonte.

Nas citações, as chamadas são feitas pelo sobrenome do autor, instituição
responsável ou título na sentença, em letras maiúsculas e minúsculas; e, quando
estiverem entre parênteses, em letras maiúsculas.
De forma a orientar o seu uso, conforme o caso, fornecemos exemplos de
aplicação de citações:

Citação direta
Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.

Especificar no texto, a(s) página(s), volume(s), tomo(s) ou seção(ões) da fonte

consultada e a data, separados por vírgula.

Exemplo:

Oliveira e Leonardo (1943, p. 146) dizem que a “[...] relação da série São Roque com
os granitos portifiroides pequenos é muito clara”.

Meyer parte de uma passagem da crônica de “14 de maio”, de A Semana: “Houve

sol, e grande sol, naquele domingo de 1888, em que o senado voltou a lei, que a
regente sancionou [...]” (ASSIS, 1994, v. 3, p. 583).

Citação direta de até 3 linhas

Deve estar contida entre aspas duplas.
Exemplos:
Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma arte de conservação que abrange
tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”.
Citação direta com mais de 3 linhas
Deve ser destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda e fonte (11) que a usada
no texto e sem as aspas. Os espaços entrelinhas devem ser simples.

Exemplo
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou
regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de
teleconferências incluem o uso da televisão, telefone e computador. Através
de audioconferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de
áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão (NICHOLS, 1993,
p. 181).

Citação indireta
Baseada na obra do autor consultado.
Nas citações indiretas, a indicação das páginas é opcional.

Exemplo: Merriam e Caffarella (1991) observam que a localização de recursos

tem um papel no processo de aprendizagem autodirigida.
EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS

Um autor:

SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora,
Ano
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

Até três autores:

SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome; SOBRENOME, Nome. Título do livro:

subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, Ano.
PASSOS, L. M. M; FONSECA, A; CHAVES, M. Alegria de saber: Matemática, segunda
série, 2, primeiro grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995.

Mais de três autores:

Indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão et al.

SOBRENOME, Nome. et al. Título do livro: subtítulo (se houver). Edição. Local:
Editora, Ano.
URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil.
Brasília: IPEA, 1994.
EXEMPLOS DE CITAÇÕES

Citação é a menção de uma informação extraída de outra fonte.

Nas citações, as chamadas são feitas pelo sobrenome do autor, instituição
responsável ou título na sentença, em letras maiúsculas e minúsculas, e quando
estiverem entre parênteses, em letras maiúsculas.

___________________________________________________________________
Citação direta:

Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.

Especificar no texto, a(s) página(s), volume(s), tomo(s) ou seção (os) da fonte

consultada e a data, separados por vírgula.

Exemplo:

Oliveira e Leonardo (1943, p. 146) dizem que a “[...] relação da série São Roque com
os granitos portifiróides pequenos é muito clara.”.

Meyer parte de uma passagem da crônica de “14 de maio”, de A Semana: “Houve

sol, e grande sol, naquele domingo de 1888, em que o senado voltou a lei, que a
regente sancionou [...] (ASSIS, 1994, v.3, p.583).

Citação direta de até 3 linhas:

Devem esta contida entre aspas duplas.

Exemplos: Segunda Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma arte de

conservação que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência
cotidiana [...]”
Citação direta com mais de 3 linhas:

Deve ser destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda e fonte (11) que a usada
no texto e sem as aspas.

Os espaços entre as linhas devem ser simples.

Exemplo:
A teleconferência permite ao individuo participar de um encontro
nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem.
Tipos comuns de teleconferências incluem o uso da televisão,
telefone, e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a
companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em
um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).

Citação indireta:

Baseado na obra do autor consultado.

Nas citações indiretas a indicação das páginas é opcional.

Exemplo:

Merriam e Caffarella (1991) observam que a localização de recursos

tem um papel no processo de aprendizagem autodirigida.