Lista de Matemática

SIMULADO 16 – Matemática
9º Ano – Ensino Fundamental

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Escola: _______________________ Com relação aos ângulos e lados, podemos
Professor:__________________ Série: _____ afirmar:
(A) possui todos os ângulos congruentes.
Nome: _________________________________
(B) possui todos os lados congruentes.
(C) possui dois ângulos e dois lados
congruentes.
(D) possui todos os ângulos diferentes entre si.
D5 Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––––––|
A figura abaixo mostra o projeto original da árvore
de natal da cidade em que Roberto mora. Como
consideraram a árvore muito grande, fizeram um
novo projeto, de modo que suas dimensões se
tornaram 2 vezes menores que as do projeto
original.
D1 Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––––––|
O croqui abaixo mostra um mapa que fornece as
indicações para se chegar à chácara nele
indicada.
Para o novo projeto, as dimensões foram:

(A) multiplicadas por 2.
(B) divididas por 2.
(C) subtraídas em duas unidades.
(D) divididas por 4.
Luciana, para chegar à chácara, após fazer o
retorno, deve:
(A) virar à direita, virar à esquerda, entrar na D12 Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
rua 3.
Uma pessoa pretende colocar meio fio em torno
(B) virar à direita, virar à esquerda, entrar na de uma praça circular de raio é 20m. Sendo que o
rua 4. contorno da praça pode ser calculado pela
(C) virar à esquerda, virar à direita, entrar na seguinte expressão: C = 2.π.R, onde R é o raio e
rua 3. considere π = 3.
(D) virar a esquerda, virar a esquerda, entrar na
rua 4.
D3 Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––––|
O telhado de algumas casas tem o formato de um
triângulo isósceles.
A medida do contorno da praça é:

(A) 50 m.
(B) 100 m.
(C) 40 m.
(D) 120 m.
1
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
D13 Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|
D21 Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Paulo ao construir a sua casa gostou desta planta
deste pátio. O Senhor Silva tinha R$ 300,00 na conta
bancária. Descontou um cheque de R$ 500,00 e
em seguida outro de cheque de R$ 600,00.
Ao verificar o seu extrato bancário, Silva verifique
que:
(A) + R$ 1.400,00
(B) + R$ 400,00.
(C) – R$ 800,00.
(D) + R$ 800,00
Então, nesse pátio, a área ladrilhada é:

(A) 200 m². D22 Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|
(B) 148 m². Pedro ganho R$ 50,00 de seu avô de presente.
(C) 144 m². Ele deu R$ 20,00 para seu irmão.
(D) 52 m².
D16 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|

Considerando-se o total de dinheiro que Pedro
Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E ganhou, a fração que representa a quantidade de
corresponde ao número inteiro –2 e o ponto F, ao reais que lhe restou é:
0. 20 50 30
(A) (B) (C) (D)
50 20 50
50
30
Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro –5
estará:
(A) sobre o ponto D.
(B) entre os pontos H e I.
(C) entre os pontos C e D. D26 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|
(D) sobre o ponto C.
Um boneco de brinquedo dá passos de 8,5 cm.
D19 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|

Uma caixa de média de lápis contém 6 dúzias de
lápis.
O número de passos ele deve dar para andar 68
cm é:
(A) 8 passos.
(B) 9 passos.
(C) 10 passos.
(D) 11 passos.
A caixa maior contém exatamente o triplo. A

quantidade de lápis da caixa maior é:
(A) 18 lápis.
(B) 72 lápis.
(C) 216 lápis.
(D) 180 lápis.
2
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
(D) a = 5 e b = – 4.
D36 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––|

Uma pesquisa de opinião foi realizada para
avaliar os níveis de audiência de alguns canais de
televisão, entre 20h e às 21h, durante uma
determinada noite. Os resultados obtidos estão
representados no gráfico de barras abaixo:
O número de residências ouvidas nessa pesquisa

foi de aproximadamente:
(A) 135
(B) 200
(C) 150
(D) 250
D35 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––|

Observe este gráfico, em que estão
representadas duas retas:
Para que esse gráfico seja a representação

geométrica do sistema:
x  3 y  a

2 x  y  b
os valores de “a” e “b” devem ser:
(A) a = –1 e b = 2.
(B) a = 2 e b = –1.
(C) a = – 4 e b = 5.
3

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9º Ano – Ensino Fundamental

Para o novo projeto, as dimensões foram:

A medida do contorno da praça é:

Então, nesse pátio, a área ladrilhada é:

D16 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|

D19 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|

A caixa maior contém exatamente o triplo. A

D36 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––|

O número de residências ouvidas nessa pesquisa

D35 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––|

Para que esse gráfico seja a representação

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