Testes 5 5 11ºano MAT11 PDF
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T es
e st
M T 1111
A e
es 5
5+5
+ 5
MATEM
MATEMTICA
11. A
11.
T TTICA A
NO
ANO
CRISTINA VIEGAS
CRISTINA
SRGIO
S
VIEGAS
RGIO VALENTE
VA
ALENTTE
INCLUI:
IINCLUI:
OFERTA
A
5 Testes
Testes AO ALUNO
ALU
UNO
R
Respostas
espostas
5 Grupo I
5
Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla. Para cada um deles, escolhe a nica
opo correta.
Sabe-se que: C
B
A =5
^
ACB = 125o
^
Teste 1
ABC = 20o A
Qual o valor, arredondado s dcimas, de B C?
(A) 3,5 (B) 3,8
ETRIA
TRIGONOM (C) 4,1 (D) 4,4
E FUN ES S
TRICA
TRIGONOM
2. Em que quadrante est o lado extremidade do ngulo generalizado de amplitude 950o,
supondo que, como habitualmente, o lado origem coincide com o semieixo positivo Ox ?
(A) 1. (B) 2.
(C) 3. (D) 4.
y
Q
R O P x
Grupo II
Na resposta a cada um dos cinco itens deste grupo, apresenta todos os clculos que efetuares,
explica os raciocnios e justica as concluses.
3
b) Seja , a medida da amplitude, em radianos, do ngulo orientado de lado
2
extremidade OA.
4
b1) Exprime arcsen
5 em funo de .
b2) Seja a medida da amplitude, em radianos, de um ngulo orientado cujo lado
origem a semirreta OT e cujo lado extremidade uma semirreta OC .
3
Sabe-se que sen cos > 0 cos tg ( ) > 0 .
2
A que quadrante pertence o ponto C ?
5
B
Sabe-se que A = 3 e que A
C=6.
Considera que um ponto P se desloca ao longo do
lado [DC] , nunca coincidindo com o ponto D ,
P
nem com o ponto C .
Para cada posio do ponto P , seja a amplitude, D A
em radianos, do ngulo BAP .
A B
E
O x
D C
^ ^ 3
Seja EOB = e seja EOD = com 0 < < e < < .
2 2
a) Qual a relao que tem de existir entre e para que o polgono [ABCD] seja
um retngulo?
b) Considera o problema seguinte: Escreve uma expresso que d a rea do polgono
[ABCD] em funo de e de .
A Arniquita e o Bartulastro responderam a este problema. As suas respostas foram
diferentes.
Resposta da Arniquita: rea = (cos cos )(sen sen )
Resposta do Bartulastro: rea = (cos + cos )(sen + sen )
S uma destas respostas est correta. Qual? Justifica.
c) Sejam a e b nmeros reais.
c1) Determina o conjunto dos valores de a para os quais possvel a equao
2 a2
sen = .
2
3b
c2) Determina o valor de b para o qual sen = cos =
5 b5 .
d) Pode provar-se que x, y R, cos (x y) = cos x cos y + sen x sen y .
Mostra, recorrendo a esta propriedade, que B D = 2
2co
s
(
) .
5
Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla. Para cada um deles, escolhe a nica
opo correta.
Teste 2
2. Sejam u e v dois vetores do plano. Sabe-se que u v < 0 .
Em qual das opes seguintes podem estar representados os vetores u e v ?
GEOMETRIA (A) (B)
u u
(C) v (D)
u u
y
P
A B
C
O 1 x
1 1
O 1 x O 1 x
(C) (D)
y y
2
O 1 x O 1 x
5
Na resposta a cada um dos cinco itens deste grupo, apresenta todos os clculos que efetuares,
explica os raciocnios e justica as concluses.
(continuao)
c) Determina as coordenadas de um ponto E que perten-
GEOMETRIA a bissetriz do terceiro quadrante e tal que o trin-
gulo [ABE] seja retngulo em A .
d) Seja a inclinao da reta AB . Determina o valor exato de cos .
e) Identifica o lugar geomtrico dos pontos P do plano que satisfazem a equao
AP AB = 0 .
f) Sejam c1 e c2 duas circunferncias que se intersetam nos pontos A e B .
A distncia do centro de cada uma dessas circunferncias ao ponto mdio de [AB]
igual a 5.
Determina as coordenadas dos centros dessas circunferncias e escreve a equao
reduzida de uma delas.
^
2. Considera dois vetores u e v tais que ||u || = 5 , ||u + v || = 8 e (u (u + v )) = .
3
a) Mostra que u v = 5 e que ||v || = 7 .
b) Determina (3v 2u ) v .
c) Determina ||u v ||2 .
5. Considera um tringulo [ABC] e dois quadrados construdos sobre dois dos seus
lados, como se ilustra na figura.
A C
Prova, recorrendo ao produto escalar de vetores, que EC e AF so perpendiculares.
Sugesto: escreve cada um dos vetores EC e AF como soma de vetores e relaciona as
amplitudes dos ngulos ABC e EBF .
5
Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla. Para cada um deles, escolhe a nica
opo correta.
1. Recorda que uma sucesso de nmeros reais uma funo de domnio N e conjunto
de chegada R .
Qual das expresses seguintes no pode definir uma sucesso de nmeros reais?
n+1 n
(A) n
+1 (B) (C) (D) tg (n)
n3 n+1
un
SUCESSES
O 1 2 3 4 5 n
x = 2
n1 3n + (1)n 1
un = vn = wn = (1)n n + n
n n xn + 1 = 1
x n
4. Em cada uma das opes est definida uma sucesso. Em qual delas, a sucesso definida
no progresso aritmtica nem progresso geomtrica?
n2 + 4n + 4
(A) un = 1 3n (B) vn =
n+2
x1 = 2 w1 = 2
(C) (D)
wn
xn + 1 = 2xn 1 wn + 1 =
3
Grupo II
Na resposta a cada um dos cinco itens deste grupo, apresenta todos os clculos que efetuares,
explica os raciocnios e justica as concluses.
v = 4 10
se n mpar
4n 3 1 n
un = wn =
2 vn
vn + 1 = 22 5n
se n par
2
a) Estuda cada uma das sucesses (un) , (vn) e (wn) quanto monotonia e fundamenta
as concluses que apresentares.
b) Apresenta, para cada uma das sucesses (un) , (vn) e (wn) , o conjunto dos majo-
rantes e o conjunto dos minorantes dos seus termos.
c) Dene a sucesso (un) por recorrncia.
d) Mostra que vn = (2)3 n .
e) Determina o primeiro termo da sucesso (un) que j maior do que 11 200.
f) Determina a soma dos vinte termos consecutivos da sucesso (un) a partir do terceiro
termo, inclusive.
g) Mostra que a soma dos n primeiros termos da sucesso (vn) dada por
8 + (2)3 n
Sn =
3
h) Estuda cada uma das sucesses (un) , (vn) e (wn) quanto convergncia e justifica
as concluses que apresentares.
u = 1
1 2
2. Seja (un) a sucesso definida por recorrncia por .
u un
= , n N
n + 1 1 un
a) Prova, recorrendo ao mtodo de induo matemtica, que n N, un < 0 .
b) Mostra que (un) uma sucesso crescente e justifica que uma sucesso convergente.
c) Determina lim un .
d) Determina os cinco primeiros termos da sucesso e formula uma conjetura acerca de
uma expresso do seu termo geral.
e) Recorre ao mtodo de induo matemtica para confirmares a validade da conjetura
que formulaste na alnea anterior (se estiver correta) e determina o valor do limite.
5
(vn) uma progresso aritmtica;
v2 = u1 e v5 = 3u2 .
f 1) Escreve uma expresso do termo geral de (vn) .
f2) Prova que a sucesso (wn) denida por wn = 2vn uma progresso geomtrica e
estuda-a quanto monotonia.
(continuao)
SUCESSES
un = 2n vn = 2n
2
+n
22n 3n n
xn = wn = sen
3n + 1 2
un
a) Seja (zn) a sucesso de termo geral zn = .
n+1
a1) Mostra que lim zn = 2 , recorrendo definio de limite de uma sucesso conver-
gente.
a2) Determina o nmero de termos da sucesso (zn) que no pertencem a V0,015(2) .
5. A cada dia, uma certa planta infestante duplica a rea que ocupa na superfcie de um
lago e prev-se que cubra a totalidade da superfcie do lago ao m de 50 dias.
Quantos dias se prev que a referida planta demore a cobrir metade da superfcie do
lago?
5
Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla. Para cada um deles, escolhe a nica
opo correta.
2. No referencial da figura esto representadas uma funo f e uma reta r , que assntota
ao seu grfico. A reta r interseta os eixos nos pontos de coordenadas (0, 1) e (2, 0) .
O x
1
(C) lim
x + f(x) 2x + 1 = 0 (D) lim
x +
(f(x) 2x + 1) = 0
A
3
r
B
1 O x
f
Qual o valor de (1) ?
g
O x
1 1
(A) (B)
2 2
2 2
(C) (D)
3 3
5
Na resposta a cada um dos cinco itens deste grupo, apresenta todos os clculos que efetuares,
explica os raciocnios e justica as concluses.
1
2. Seja f a funo, de domnio
2, + , definida por y
1
f(x) =
2x1 e seja g a funo, de domnio , +, defi-
2
1 g
nida por g(x) = 1 + , representada graficamente.
1 2x O x
a) Mostra, recorrendo definio de derivada de uma
3
funo num ponto, que f (2) = .
3
b) Escreve a equao reduzida da reta tangente ao grfico de f no ponto de abcissa 2.
abcissa a . P
A reta r , tambm representada na figura, a
reta tangente ao grfico de f no ponto P . O a B x
A reta r interseta os eixos coordenados nos
pontos A e B .
a) Mostra que os tringulos [OPA] e [OPB] so issceles e que tm reas iguais.
Sugesto: escreve a equao reduzida da reta r e determina as coordenadas dos
pontos A e B .
b) Seja g a funo que d a rea do tringulo [OAB] em funo da abcissa a do
ponto P .
Justifica a afirmao: a R+, g(a) = 0 .
5
Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla. Para cada um deles, escolhe a nica
opo correta.
1. Seja N a nuvem de pontos {P1, P2, P3, P4, P5} . No referencial seguinte esto represen-
tados os pontos P1 , P2 , P3 e P5 .
Teste 5
1
A
ESTATSTIC O 1 x
O x O x
III y IV y
O x O x
V y VI y
O x O x
Os nmeros 0,85 , 0,63 , 0,12 , 0,05 , 0,61 e 0,85 so os valores dos coecien-
tes de correlao linear destas nuvens (no necessariamente por esta ordem).
Qual das correspondncias seguintes est correta?
(A) r = 0,05 I , r = 0,63 II , r = 0,12 IV e r = 0,85 V
(B) r = 0,05 I , r = 0,61 III , r = 0,85 V e r = 0,63 VI
(C) r = 0,12 III , r = 0,05 IV , r = 0,63 V e r = 0,63 VI
(D) r = 0,61 II , r = 0,63 III , r = 0,05 IV e r = 0,12 VI
5
Na resposta a cada um dos cinco itens deste grupo, apresenta todos os clculos que efetuares,
explica os raciocnios e justica as concluses.
10
Teste 5 5
(continuao)
A
ESTATSTIC
O 5 10 x
2. Fixado um referencial ortogonal num plano, sejam P1(2, 5) e P2(6, 3) dois pontos e
seja r uma reta desse plano.
Sabe-se que o desvio vertical de P1 em relao reta r 2 e o desvio vertical de P2
em relao reta r 1 .
Determina a equao reduzida da reta r .
xi 1 1 2 3 3 4 5
yi 2 3 2,5 1 5 5 4
s
1 t
O 1 x
5. Uma firma de comrcio de carrinhas e automveis novos exibe, no seu stand de vendas,
informao acerca da potncia (cv), consumo (l / 100 km) e emisso de CO2 (g/km) dos
modelos de carrinhas e automveis que comercializa.
A tabela seguinte reproduz a informao relativa a 16 modelos de viaturas a gasleo.
cv 75 102 110 112 112 115 140 140 140 140 145 145 170 170 185 185
litros 4,4 4,9 4,7 7 7,6 4,9 6 7,7 8 8,4 7,8 8,5 7,9 8,6 7,8 9
CO2 116 128 121 185 205 129 162 204 210 223 208 226 209 228 206 237
EC AF = (EB + BC ) (AB + BF ) =
= EB AB + EB BF + BC AB + BC BF
2. a) b) 23
d) B(cos , sen ) e D(cos , sen ) , portanto:
3 Como EB e AB , e tambm BC e BF , so per-
=
D
B s
(co co
s)2
+(sen
sen
)2 =
D
A 33 pendiculares, tem-se EB AB = 0 e BC BF = 0 .
c1) Tem-se tg = = e, portanto, = c
os2
2o
cs
o
cs+o
cs2
+e
sn
2
2e
sn
e
sn
+e
sn
2
=
PD
PD Portanto, EC AF = EB BF + BC AB .
= 2
2co
s
co
s
2sen
sen
=
33 Por outro lado,
PD= = 2
2 s
(co co
s+sen
sen
) = ^
tg EB BF = ||EB || ||BF || cos (180o EBF) e
33 = 2
2co
s(
) = 2
2co
s(
) ^
P
C=3=3
PD BC AB = ||BC || ||AB || cos (180o ABC) =
tg 5. possvel; pode passar uma viatura de lar- ^
gura no superior a 2,19 metros de largura = ||BC || ||AB || cos (ABC) =
B
A +P
C ^
rea sombreada = A D
= (valor arredondado s centsimas). = ||BF || ||EB || cos (ABC)
2
Atendendo a que os ngulos ABE e CBF so
3 3
3 + 3 ngulos retos, tem-se
tg
= 33 = ^ ^
ABC + EBF = 180o e, portanto,
2 Teste 2 ^
EB BF = ||EB || ||BF || cos (180o EBF) =
183 93 2 27 Grupo I
= = 93 = f() = ||EB || ||BF || cos (ABC)
^
2 2 tg 2 tg 1. (A) 2. (B) 3. (C) 4. (B) 5. (A)
Assim, EC AF = EB BF + BC AB =
363
27 23
1 ^
c2) c3) Grupo II = ||EB || ||BF || cos (ABC)
4 31 ^
1. a) (x + 3)2
+ (y = 25 2)2 ||BF || ||EB || cos (ABC) = 0
8 4 2 2 4
3. a) , , , e . x2 + y2 + 6x 4y = 12 De EC AF = 0 , conclui-se que os vetores
9 9 9 9 9
4 7 EC e AF so perpendiculares.
b) y = x
b) (u.a.) 3 3
9
2 c) E(43, 43)
c) f + f =
5 15 4
d) cos = Teste 3
3 2 5
= 1 + 2 cos + 1 + 2 cos =
5 5 e) a reta perpendicular reta AB no ponto A.
3 3 Grupo I
f) Os centros so os pontos de coordenadas
= 1 + 2 cos + 1 + 2 cos =
5 5 (0, 6) e (6, 2) ; as equaes reduzidas das 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4. (C) 5. (B)
3 3
circunferncias correspondentes so
= 1 + 2 cos + 1 2 cos = 2
5 5 x2 + (y 6)2 = 50 e (x + 6)2 + (y + 2)2 = 50 . Grupo II
5
d) ,
3 3
2. a) cos =
u (u + v )
1. a) (un) crescente, pois uma progresso
aritmtica de razo positiva (r = 2).
3 ||u || ||u + v ||
2 2
e) f x + = 1 + 2 cos 3 x + = 1 ||u ||2 + u v 1 25 + u v (vn) no montona, pois uma progresso
3 3 = = 1
6
= 1 + 2 cos 3x + = 1 + 2 cos (3x + 2) =
2 ||u || ||u + v ||
2
20 = 25 + u v u v = 5
58
geomtrica de razo negativa r = .
2
3 (wn) no montona, pois, por exemplo,
Recorrendo ao teorema dos cossenos: 10
= 1 + 2 cos (3x) = f(x) 1 w1 = 10 , w2 = 12 e w3 = . Assim, w1 < w2
||v ||2 = 25 + 64 2 5 8 = 49 ; portanto, 3
f) O mximo de f 3 e o maior maximizante 2 e w2 > w3 .
2 ||v || = 7 b) (un) : conjunto dos majorantes ; conjun-
negativo .
3 b) 157 1
g) 0,52 y y = 2x
c) 84 tos dos minorantes , .
2
3. a) 3x 6y + 2z = 92 (vn) : conjunto dos majorantes [4, +[ ; con-
2 b) 2x + 3y + 6z = 80 juntos dos minorantes ], 2] .
f c) (x 14)2 + (y + 7)2 + (z 4)2 = 98
(wn) : conjunto dos majorantes [12, +[ ; con-
A d) Aproximadamente, 1,8 rad.
juntos dos minorantes .
e) Plano perpendicular reta AB que passa
O
x
em A ; o plano AED . u1 = 1
0,52
2
2
f) F(10, 8, 6) ; o volume 686 (u.c.) c)
un + 1 = un + 2, n N
4. a) Por exemplo, u (1, 1, 0) e v (2, 1, 4) .
1 n1
4. a) = +
b) A resposta correta a da Arniquita.
1
b) x y z =
2
d) vn = 4
2
= (2)2 (2)1 n =
B
A = 2 cos , D C
= 2 cos e a altura do c) Os pontos A , B e C no socolineares = (2)2 + 1 n = (2)3 n
trapzio [ABCD] dada por (pois os vetores AB(1, 1, 1) e BC (2, 1, 3) e) u5601 = 11 200,5
sen + (sen ) = sen sen . no so colineares), logo definem um plano. f) 470
978-111-11-4000-7
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