Atividade de Aprendizagem Tpov e Instalações
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2. Aps o envase das geleias e doces em massa, na aula prtica, o recipiente era
invertido para:
a.( ) distribuir melhor o produto na embalagem
b.( ) no deixar que o vidro se quebrasse
c.( ) esterilizar a tampa
d.( ) resfriar mais depressa o produto
e.( ) condensar a gua
3. A pectina utilizada na geleia para:
a.( ) geleificao
b.( ) concentrao
c.( ) inativao
d.( ) desidratao
e.( ) aumentar o pH
4. O ponto da geleia verificado com:
a.( ) teste do refratmetro
b.( ) teste do pHmetro
c.( ) teste do termmetro
d.( ) teste da colher
e.( ) teste da faca
5. Os dois principais objetivos do branqueamento so:
a.( ) fixar a cor dos vegetais e facilitar o enlatamento
b.( ) amolecer os tecidos e fixar a cor dos vegetais
c.( ) inativar as enzimas e retirar o ar dos tecidos dos vegetais
d.( ) inativar as antocianinas e ativar os carotenides
e.( ) retardar o envelhecimento e fortalecer os tecidos vegetais
6. Os elementos bsicos para a produo de geleias so:
a.( ) fruta, pectina, cido, acar e gua
b.( ) fruta, pectina, lcool e gua
c.( ) fruta, pectina, lcool, acar e gua
d.( ) fruta, pectina e acar, benzoato de sdio
e.( ) fruta, cido, acar e gua
7. O processamento de frutas uma das alternativas para o pequeno agricultor
agregar valor ao seu produto. Podem ser produzidos diversos tipos de doces a partir
de processamento simples, de modo artesanal. Indique uma alternativa que
apresenta uma possibilidade de processamento capaz de gerar um doce.
a. ( ) Coco de frutas, cobertura com calda de acar, aplicao de tratamento
trmico para produzir fruta em calda.
b. ( ) Congelamento de frutas com pectina e outros aditivos aps aplicao de
tratamento trmico para produzir doce de fruta em pasta.
c. ( ) Desidratao de frutas por meio do congelamento com nitrognio lquido
para produzir frutas desidratadas.
d. ( ) Coco de frutas com acar e gua at que seja atingida uma consistncia
lquida livre de grumos para gerar geleia.
(
(
(
(
) Fora de cisalhamento.
) Prensagem.
) Penetrmetro manual.
) Avaliao sensorial.