Introduo a Qumica Experimental (Turma TA) Experimento 2: Abordando o mtodo cientfico

Abordando o metdo cientfico

Ariane Nascimento dos Santos: [email protected]
Prof: Diego Jos Raposo. Data de entrega: 06/05/2016

Esta segunda aula tinha como objetivo o aprendizado

sobre o mtodo cientfico e como pr em prtica suas etapas, a
fim de descobrir o que causa um lquido incolor azul, aps
agitao e incolor novamente, aps repouso. Para isto, uma
srie de hipteses foram levantadas e submetidas a testes
experimentais. Cada uma foi sendo descartada quando no
eram comprovadas pelos testes. De todas as hiptese sobrouse uma, a de que o frasco continha um gs na superfcie e que
a cor azul seria consequncia de uma mistura ou reao entre
eles. Observou-se que havia formao de bolhas no momento
da descolorao e que esta, no ocorre de cima para baixo. O
que implicou na concluso que uma reao qumica tornava o
lquido azul e que um determinado gs estava diretamente
evolvido. Aps isso, descobriu-se que o gs em questo est
contido no ar, pois, ao abrir o frasco e transferir o lquido para
outro frasco, tampa-lo e agita-lo, a soluo incolor se tornou
azul. Se fosse outro tipo de gs, este deveria ter escapulido no
momento em que o frasco foi aberto. Restou-se saber qual gs
participava da reao. Como o ar composto em sua maioria
de nitrognio e oxignio, borbulhou-se um de cada vez no
lquido. Observou-se que ao borbulhar o oxignio houve a
formao de bolhas e o lquido incolor tomou a cor de um
forte azul. Pode-se concluir que ocorre uma reao entre a
soluo contida no frasco e o oxignio existente na superfcie,
o que causa a mudana de cor.
I.

INTRODUO

Ao longo da histria, foram levantadas questes sobre os

mais diversos assuntos. A origem do mundo, por exemplo,
uma das questes que mais divide opinies. Porm, para se
chegar a uma resposta, h uma abordagem tpica a ser usada: o
mtodo cientfico. Este consiste em uma srie de etapas,
pensadas a partir de um raciocnio indutivo aonde o
pesquisador por meio de um levantamento particular, chega a
determinadas concluses gerais, ou seja, parte-se do especfico
para o geral. [1] A primeira etapa a coleta de dados por meio
da observao e do levantamento de uma questo, essa questo
vai guiar o foco da investigao. A segunda etapa consiste na
elaborao de hipteses quando certo padro determinado. A
hiptese ser a busca de possveis respostas quela questo
observada. A terceira etapa so os experimentos no qual a
hiptese ser testada. Esses experimentos devem ser
controlados e para isso precisa-se de um grupo de controle,
que ser utilizado para estabelecer um parmetro de
comparao e um grupo experimental, que ser
verdadeiramente testado. Se os resultados por meio dos
experimentos e a reunio de dados quantitativos e qualitativos
corresponderem com as hipteses, poder ser formulada uma

teoria. A teoria se conceitua como sendo um determinado

conhecimento concludo atravs de vrios testes. Quando uma
determinada teoria reconhecida e aceita de forma unnime
pela comunidade cientfica tem-se uma Lei cientfica. [2]
As teorias cientficas se orientam atravs da construo de
um modelo, que um esquema simplificado de um
determinado estudo. Um modelo terico tem o objetivo de
aumentar a adequao e a preciso dos dados apresentados
pela teoria. Estes devem ser submetidos a testes e revisados
sempre que os resultados no correspondem aos experimentos.
Esses dados servem como evidncias para validar ou invalidar
uma hiptese proposta. [3]
II.

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

A. Primeira parte:
O experimento consiste em aplicar os mtodos cientficos
de forma a tentar deduzir o que torna um lquido incolor,
contido em um frasco, azul aps agitao e depois de um
determinado tempo em repouso, volta a ficar incolor.
Forneceu-se um erlenmeyer tampado e cheio de um lquido
misterioso. Deve-se observar e anotar duas caractersticas.
Depois, agitou-se vigorosamente o lquido contido no frasco e
foi deixado em repouso por alguns instantes (anotar as
observaes). A partir disto, formularam-se hipteses na
tentativa de explicar o ocorrido e testa-las para ver qual delas
se sustentar. De todas as hipteses s uma sobreviver aps
os testes. E desta, poder concluir-se que contenha no frasco
dois lquidos, um incolor presente em maior quantidade e o
outro de cor azul, menos denso, o que forma a camada azulada
da superfcie. Se esta hiptese for vlida, com a agitao os
dois lquidos se misturam, a cor azul de dispersa e a
descolorao deve-se produzir de baixo para cima. Deve-se
agitar e anotar as observaes. Percebeu-se que no esse o
ocorrido. Ento a outra concluso poder ser a existncia de
um gs que cause o aparecimento da cor azul. Para testar,
deve-se retirar a rolha e o lquido ser transferido para outro
frasco vazio e depois tampado. Como o frasco vazio estava
cheio de ar, isto implica que agora a superfcie do frasco acima
do lquido tambm est. Deve-se agitar e anotar os resultados
observados. Aps concluir, deve-se levantar questes se a cor
azul consequncia de uma simples mistura ou causada por
uma reao qumica entre o gs e o lquido.
B. Segunda parte
Para concluir se uma mistura que ocorre entre o gs e o
lquido, observou-se se h formao de bolhas no momento da

Introduo a Qumica Experimental (Turma TA) Experimento 2: Abordando o mtodo cientfico

descolorao. Deve-se agitar e anotar as observaes. Mas se
for uma reao qumica, a presso no interior do frasco dever
diminuir na medida em que o gs for sendo consumido. Para
testar, o frasco foi destampado, sua rolha umedecida e
tampado novamente. Por trs vezes repetiu-se o processo de
agitao e descolorao, no fim retirou-se a tampa devagar e
com cuidado. Feito isso, dever ser observado se a entrada de
ar arrasta para dentro do frasco a gua contida nas paredes da
rolha. Devem-se anotar as observaes. Aps a concluso,
deve-se descobrir qual dos gases presente no ar que torna o
lquido azul. Gs nitrognio e o gs oxignio foram
individualmente borbulhados no lquido, por estes comporem
a maior parte da composio do ar. Atravs deste, concluiu-se
qual gs provoca a reao.
III.

Figura3: Erlenmeyer contendo um lquido misterioso durante a

descolorao. Observa-se uma cor intermediria entre a
descolorao completa. Podendo-se supor que, caso haja uma
reao ocorrendo, essa s se dar pelo no trmino da reao.

RESULTADOS E DISCUSSES

Primeira parte: Frasco fechado

No experimento proposto, observou-se que um lquido incolor
contido em um frasco, tornou-se azul aps agitao.

Figura 4: Erlenmeyer contendo um lquido misterioso aps

a descolorao.
Aps as observaes, algumas hipteses foram levantadas:
Figura 1: Erlenmeyer contendo um lquido misterioso incolor
antes da agitao. Observa-se que o lquido um pouco
azulado. Aparentemente no tem viscosidade.

Tabela 1: Hipteses, testes, e resultados para experimento

da garrafa azul com a garrafa fechada, a respeito do que
provoca o aparecimento da cor azul.
Hipteses
HA1: Contato com
rolha
HA2: Contato com
as paredes
HA3: Energia
trmica
HA4: Gs na
superfcie

Figura2: Erlenmeyer contendo um lquido misterioso aps

agitao. Observa-se a mudana de cor.

HA4: Lquidos
imiscveis

Testes
TA1: Contato
com rolha sem
agitao
TA2: Contato
com paredes, sem
agitao.
TA3:
Aquecimento
manual sem
agitao
TA4: Superfcie
com cor azul
TA4:
descoramento de
baixo para cima

Hiptese
rejeitada
(falseada)*?
Sim
Sim

Sim
No
Sim

A superfcie do lquido tem um tom azulado, o que pode supor

que haja a presena de um gs e que este participa diretamente
da mudana de cor. Como a descolorao no acontece de
baixo para cima, pode-se concluir que no uma simples
mistura entre um suposto gs e um lquido e sim uma reao. E

Introduo a Qumica Experimental (Turma TA) Experimento 2: Abordando o mtodo cientfico

tambm h a formao de bolhas no momento da descolorao
o que implica na sada do gs. Ou seja, ao agitarmos o frasco,
ocorre o contato entre o gs e o lquido, esse gs se dissolve na
soluo. Pode-se supor ser uma reao de oxi-reduo, onde h
a troca de eltrons entre a soluo e o gs.

tempo. Pois, a diferena de presso dificultar a sada de

oxignio do lquido. E a partir disso podemos supor que o
oxignio no necessariamente participa do processo de
descolorao, mas que a sua sada um catalisador para que
ocorra este processo.

Segunda parte: Testes dos gases

Substncia azul+ Substncia x Soluo incolor

Resta saber qual gs age diretamente na colorao do

lquido. Para isto, observa-se que ao transferirmos o lquido
para outro frasco vazio ele ainda tornou-se azul aps a
agitao. O que implica que o suposto gs est contido no ar.
Pois, com a abertura do frasco, se fosse um gs diferente dos
encontrados no ar, este deveria ter escapado.
Sabendo que o ar composto por 78% do nitrognio e 20% de
oxignio foram feitos testes para descobrir qual desses interfere
na mudana de cor do lquido.
Tabela 2: Hipteses, testes, e resultados para experimento
da garrafa azul com a garrafa aberta, sobre qual gs leva ao
aparecimento da cor azul.
Hipteses

HB1: Gs ou gases
presentes no ar
HB2: Gs
nitrognio
HB3: Gs oxignio
HB4: Gs CO2

Testes
TB1:
Transferncia de
lquido para outro
erlenmeyer e
agitao
TB2: Bobulhar
nitrognio
TB3: Bobulhar
oxignio
TB4: Soprar com
canudo no
interior da
soluo

Hiptese
rejeitada
(falseada)*?
No

Sim
No
Sim

Quando o nitrognio foi misturado, no ouve a mudana de

cor, s ouve a formao de bolhas. Mas quando o oxignio foi
misturado ao lquido, alm da formao de bolhas o lquido
incolor se tornou azul em um tom muito forte. A partir disto,
pode-se concluir que o oxignio age diretamente na colorao
azulada.

Reao de descolorao

Reao da formao da cor azul

Solu o+Oxig nio Subst ncia azul

Se este procedimento de agitao, colorao, repouso e
descolorao, forem repetidas vrias vezes, chegar um
momento em que a colorao azul vai ficar cada vez mais
fraca. Isto porque o oxignio estar sendo consumido. Quando
agitamos o frasco e o lquido se torna azul, a presso diminui
(visto que o oxignio vai estar dissolvido na soluo). Se neste
momento abrirmos o frasco, a presso dentro dele se igualar a
atmosfrica, que maior que a do frasco. Se fecharmos o
frasco neste momento em que o lquido est azul (ou seja, que
o oxignio est dissolvido), a cor azul ir permanecer por mais

Considerando o pensamento do filosofo Herclito

ningum desce duas vezes o mesmo rio., as chances de se
reproduzir um experimento sob as mesmas condies que o
original so pouqussimas, pois sempre haver o parmetro da
incerteza e centenas de mudanas a serem consideradas. Mas
ao discorrer dentro de uma margem de erro e levando em conta
todas as tecnologias e avanos da cincia, reproduzir um
experimento sob as mesmas condies experimentais, se torna
cada vez mais possvel. [4]
IV.

CONCLUSO

A partir deste experimento foi possvel constatar que o

lquido incolor, aps agitao se torna azul atravs de uma
reao com o gs oxignio. E que este gs um catalisador
que acelera o processo de descolorao da soluo aps
repouso.
Portanto, fica claro que para se provar e buscar respostas
para um determinado acontecimento, o uso do mtodo
cientfico se faz muito eficiente.
QUESTES

1)
Considere a seguinte explicao
para o nosso fenmeno: H5: Foi um milagre.
Tente provar que no pode ter sido.
Se tratando do mtodo cientfico est hiptese deve ser
desconsiderada, pois, preciso seguir uma srie de etapas
para de provar uma observao. E no h meios de submeter
a testes essa hiptese.
2)
Um sujeito chato teima com voc
que inicialmente no havia ar no frasco e
sim um misterioso gs X, que produz o
mesmo efeito. Como essa questo poderia
ser resolvida?
Essa questo pode ser descartada visto que, quando
submetida ao seguinte teste: destampar o frasco e colocar o
lquido em outro frasco tampa-lo. Ainda assim o lquido se
torna azul aps agitao. Se fosse um gs X, este, teria
escapado no momento que o frasco destampado.
3)
Ao realizar suas pesquisas, os
cientistas levantam muitas questes que,

Introduo a Qumica Experimental (Turma TA) Experimento 2: Abordando o mtodo cientfico

muitas vezes, levam a direes que no
faziam parte do projeto original. O
desenvolvimento surpreendente da qumica
e da tecnologia geralmente resulta do uso do
mtodo cientfico. Embora ainda no exista
um consenso a respeito do que significa
exatamente o mtodo cientfico, tente
descrever um procedimento genrico.
Mtodo cientifico, se conceitua como uma srie de etapas
(observao, levantamento de hipteses, experimentos, teorias
e leis cientficas) a serem seguidas pelo pesquisador com
objetivo de provar algo.
4)
Algumas vezes observa-se uma
confuso a respeito dos significados exatos
das palavras: hiptese, teoria e lei. Como
voc diferencia?

atravs de testes. E uma Lei se caracteriza por uma teoria

aceita de forma unnime pela comunidade cientfica.

REFERNCIAS
[1]

[2]
[3]

[4]

Proficincia.
O
mtodo
cientfico.
Disponvel
em
<http://www.proficiencia.org.br/article.php3?id_article=487> Acessado
em 01 de Maio de 2016, 14h27, Recife.
Atkins & Jones.Fundamento: Como se faz cincia. In: Princpios de
Qumica: questionando a vida moderna. Porto Alegre: Bookman, 2001.
Modelagem, baseada em indivduos: o que so modelos. Disponvel em
<http://modelagemufba.blogspot.com.br/2010/11/o-que-saomodelos.html> Acessado em 01 de Maio de 2016, 14h41, Recife.
MESQUITA, Alberto Filho. Teoria sobre o mtodo cientfico: Em busca
de um modelo unificante para as cincias e de um retorno universidade
criativa.
2006.
Disponvel
em
<
http://www.ecientificocultural.com/ECC3/metcien1.htm#01> Acesso em
04 de Maio de 2016, 13h50, Recife.

Uma hiptese uma sugesto de alguma ideia ainda no

submetida a testes. Uma teoria uma hiptese comprovada