Analisar e compreender caractersticas do gnero lenda;

Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;

Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

O SACI- PERER
O Saci Perer um menino sapeca que vive nas matas do
Brasil. Ele tem a pele mais negra do que o carvo em noite
escura e usa na cabea uma carapua vermelha.
O negrinho de uma perna s est sempre com o cachimbo
na boca e , quando encontra uma pessoa, a primeira coisa que
ele faz pedir fumo para colocar no seu cachimbozinho.
Ele no gosta de fazer grandes maldades. Mas faz sempre
pequenas brincadeiras para assustar as pessoas: azeda o leite
fervido, joga mosca na sopa, queima o feijo na panela...
Outra coisa que ele gosta de fazer assustar as galinhas!
Elas correm e gritam apavoradas enquanto o saci d gostosas gargalhadas!
Dizem que o nico jeito de conter o negrinho e aprision-lo em uma garrafa.
ENTENDENDO DO TEXTO
1- O texto fala sobre:
( ) as comidas que o
saci come;
( ) o saci e suas
travessuras;
( ) o saci e suas brigas
com a cuca.

2) ele vive:
( ) nas ruas
( ) no campo
( ) nas florestas do Brasil

3)
como
o
texto
descreve
o
saci?________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4) qual a primeira coisa que o saci faz quando encontra uma
pessoa?___________________________________________________________
__________________________________________________________________
5) que brincadeiras o saci faz para assustar as pessoas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6) quando o saci assusta as galinhas,ele:
( ) chora enquanto as galinhas do risada;
( ) pula e as galinhas correm;
( ) d gostosas gargalhadas e as galinhas correm e gritam apavoradas.
Analisar e compreender caractersticas do gnero lenda;
Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

LENDA DO GUARAN
H alguns anos atrs, na floresta Amaznica, um
casal de ndios da tribo Maus, viviam juntos a muitos
anos, mais sua felicidade no era completa porque no
tinham filhos.
Certo dia resolveram pedir ajuda a Tup para darlhes uma criana. Tup atendeu ao pedido do casal, e
logo a ndia deu a luz a um lindo menino, e deram o
nome de curumim.
Curumim cresceu e se tornou uma criana querida
e admirada por toda a tribo. Porem era muito invejado por Jurupari, o Deus da
escurido e esprito do mal que decidiu mat-lo.
Certo dia, Curumim estava coletando frutos na floresta, e Jurupari aproveitou
para se transformar numa serpente venenosa e picou o menino que morreu em
seguida. Ao darem pela falta do ndio, saram todos a procura dele vindo a
encontr-lo j sem vida.
Desesperados os pais lhe tomaram nos braos e suplicaram ajuda ao deus
tup. Este com d de todos ordenou-lhes que tirassem-lhe os olhos do menino e
enterrassem na aldeia, sendo obedecido pelo casal.
Passaram-se quatro luas e quando os pais retornaram ao local, notaram que
nascia ali uma linda planta, que foi crescendo, crescendo, crescendo... Quando j
estava bem grande, a planta comeou a dar frutos, foi quando todos notaram que
os frutos pareciam dois olhinhos pretos, e tomaram para si que era os olhos do
menino que se multiplicaram para tomar conta e proteger.
Do caule da planta os ndios fizeram vrios tipos de remdios, que serviu
para curar doenas e fortificar os fracos, o suco feito da planta servia para deixlos bastante corajosos para enfrentar todos
os inimigos.
ENTENDENDO DO TEXTO
1) O texto cima pertence ao gnero textual:
( ) notcia
( ) carta ( ) fbula
( )
conto ( ) lenda
( ) trava-lngua
2) A lenda do guaran pertence a que tribo
de ndios? __________________________
___________________________________
3) Qual era o grande desejo do casal de jovens?___________________________
__________________________________________________________________
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Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

4) Quem matou o curumim e por qu?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5) De que forma Jurupari matou Curumim? _______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Desenhe a cena:

6) O quem aconteceu quando se passaram quatro luas?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7) coloque em ordem os fatos desta lenda:
( ) a planta servia para deix-los bastante corajosos.
( ) a cobra invejosa e m mordeu o indiozinho.
( ) um casal jovem e feliz desejava ter um filho.
( ) tup mandou enterrar os olhos do menino na aldeia.
( ) a ndia deu a luz um lindo indiozinho.
( ) os pais desesperados suplicaram ajuda a tup.
( ) a planta comeou a dar frutos que pareciam dois olhinhos.
8) tup procura ajudar os ndios. De que maneira deus tem ajudado voc?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

LOBISOMEM

Voc conhece a lenda do lobisomem? Observe

as palavras do quadro e complete os espaos e
depois leia a histria.

Segundo a crena popular, o ___________________ o ltimo dos

__________ filhos de um casal. Para evitar a sina, preciso que o irmo mais
velho batize o mais moo.
Dizem que aos _________ anos, numa ____________________ noite, ele
sai e chegando a uma ___________________, onde um jumento se esfregou na
terra, comea o seu tormento.
Ele aparece em forma de um _____________ grande, ou _______________
que ataca as pessoas nas noites de ____________ cheia.
Sua presena nas solitrias caminhadas noturnas pressentida pelos
___________ que, latindo, o perseguem at desaparecer. Seus ____________
so grandes, tem pelos por todo corpo, inclusive no rosto, os olhos so
__________________ e as ________________ compridas.
Dizem que possvel mat-lo com uma bala de prata no corao.
SOBRE O TEXTO
marque com X as alternativas corretas.
( ) o lobisomem parece um lobo.
( ) o stimo filho pode ser um lobisomem.
( ) quando amanhece o monstro vira homem.
( ) algum corajoso, vestido de azul pode deter o bicho.
( ) o homem vira lobisomem s sextas-feiras.
( ) o lobisomem voa muito bem.
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Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

AGORA CONFIRA ESSA OUTRA VERSO

ENTENDENDO E COMPARANDO OS TEXTOS

1. Nessa verso de que forma surgem os lobisomens?________________________________
____________________________________________________________________________
2. A pessoa contemplada com essa maldio j nasce transformada em lobisomem? ________
3. Explique como se d o fenmeno da licantropia de acordo com essa verso da lenda.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

4. A pessoa que sofre de licantropia fica em forma de homem-lobo o tempo todo? Explique.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Compare as duas verses da e complete o quadro abaixo:
Como
H idade para a
Em que dia
Quem so
Como se
surgem os
primeira
da semana
suas vtimas
pode
lobisomens? transformao?
ele se
preferidas?
eliminar a
transforma?
criatura?

Verso 1

Verso 2

6. Encontre no quadro as seguintes palavras:

NORMAL
CRUCIFIXO
SOL
LUA
ENCANTO
CALAFRIOS
CAMINHO
MONSTROS
HOMEM
GALINHEIRO

3)
ESCOLHA
3
PALAVRAS
DO
DIAGRAMA ACIMA E FORME UMA FRASE COM CADA UMA DELAS:
a)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

LENDA DA CUCA
A Cuca uma importante e conhecida
personagem do universo do folclore brasileiro.
representada por uma velha, com cabea de jacar,
que possui uma voz assustadora.
De acordo com a lenda, a cuca assusta e pega
as crianas que no obedecem a seus pais.
A cuca um dos principais seres mitolgicos
do folclore brasileiro. Ela conhecida popularmente
como uma velha feia na forma de jacar que rouba
as crianas desobedientes.
A origem desta lenda est no folclore de
Portugal baseado na criatura a "Coca" (significa crnio, cabea), um fantasma ou
um drago comedor de crianas desobedientes que fica espreita nos telhados
das casas, observando a desobedincia das crianas, espera para rapt-las.
No Brasil, a cuca normalmente descrita como tendo a forma de um jacar
com longos cabelos loiros em razo da obra infantil de Monteiro Lobato, O Stio do
Picapau Amarelo, onde a personagem era sempre representada como uma bruxa
com cabea de jacar de cabelo amarelo.
A Cuca dorme uma noite a cada 7 anos, e quando fica brava d um berro
que d pra ouvir 10 lguas de distncia. Pelo fato da Cuca praticamente no
dormir, dizem que as crianas que no dormem, a Cuca ir peg-las.
Vale lembrar que uma das mais conhecidas cantigas de ninar, pertencentes
s msicas folclricas, assinala a presena desse ser mitolgico e malvado,
muitas vezes chamada de Bicho-papo, a Cuca:
Nana nenm que a Cuca vem pegar,
papai foi pra roa, mame foi trabalhar.
Bicho papo, saia do telhado,
deixe a/o (nome da criana) dormir seu soninho sossegado/a

ENTENDENDO O TEXTO
1. Em qual pas acredita-se que tenha surgido a
lenda da cuca? ____________________________
2. Segundo a lenda, quem a cuca costuma assustar?
__________________________________________
_________________________________________

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Resgatar tradies e valorizar o folclore brasileiro.

2. Como a cuca no Brasil?_______________________________

_________________________________________________________
3. Descreva a coca de Portugal. ____________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
6)escreva os nomes de alguns personagens que monteiro lobato criou
no stio do picapau amarelo:
6)retire do texto 5 palavras que complete o quadro abaixo:
Monosslaba
Disslaba
Trisslaba
Polisslaba

LENDA DA MANDIOCA
MANI ERA UMA INDIAZINHA DE PELE MUITO BRANCA. TODA
A TRIBO A AMAVA, POIS ELA MUITO MEIGA.
CERTO DIA, MANI FICOU MUITO DOENTE, NEM O PAJ CONSEGUIU CURLA.
E MANI MORREU DEIXANDO A TRIBO MUITO TRISTE.
OS NDIOS A ENTERRARAM NO JARDIM E TODOS OS DIAS REGAVAM SUA
SEPULTURA COM MUITAS LGRIMAS.
O TEMPO PASSOU, E ALI NASCEU UMA PLANTA DESCONHECIDA.
OS NDIOS CAVARAM A TERRA E VIRAM UMA RAIZ BRANCA COMO A PELE
DE MANI. DERAM-LHE, ENTO, O NOME DE MANDIOCA, QUE SIGNIFICA
CASA DE MANI A TRIBO HAVIA DESCOBERTO UM PRECIOSO ALIMENTO.
LENDA DO FOLCLORE BRASILEIRO
RESPONDA:
1) QUEM ERA MANI?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________
2) O QUE ACONTECEU COM MANI?
__________________________________________________________________
______________________________________________________
3) ONDE MANI FOI SEPULTADA?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________
4) O QUE NASCEU EM SUA SEPULTURA?
__________________________________________________________________
______________________________________________________
5) O QUE SIGNIFICA A PALAVRA MANDIOCA?
__________________________________________________________________
______________________________________________________
6) QUAL A FONTE DESTE TEXTO?
Analisar e compreender caractersticas do gnero lenda;
Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________
7) ESTE TEXTO :
( ) INSTRUCIONAL ( ) LENDA ( ) FBULA
8) DESENHE A PARTE DA HISTRIA QUE VOC MAIS GOSTOU E
JUSTIFIQUE SUA ESCOLHA.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________

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 Analisar e compreender caractersticas do gnero lenda;

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ANALISANDO E APRENDENDO

ANALISANDO E APRENDENDO

Rapunzel
Cigarra Cantora nofoi
seu
encontrada
ltimo show na
Floresta
Sombria
depois de dezoito
anos de cativeiro.

Analisar e compreender caractersticas do gnero lenda;

Identificar e caracterizar os personagens e o ambiente;
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