VT8 - Teste 1

CABEALHO DA ESCOLA Ficha de Avaliao 1 8.
ano
Objetivos gerais das metas curriculares:
1. Compreender as condies prprias da Terra que a tornam o nico planeta
com vida conhecida no Sistema Solar.
2. Compreender a Terra como um sistema capaz de gerar vida.
3. Compreender a clula como unidade bsica da biodiversidade existente na Terra.
GRUPO I
Vida extraterrestre
Num artigo publicado na revista The Astrophysical Journal, investigadores do MIT (Instituto de Tecnologia do
Massachusetts) e da Universidade de Aarhus, na Dinamarca, relatam que 74 exoplanetas, localizados a
centenas de anos-luz de distncia, orbitam as suas respetivas estrelas em padres circulares, tal como os
planetas do nosso Sistema Solar (fig. 1). Estes 74 exoplanetas, que orbitam 28 estrelas, so
aproximadamente do tamanho da Terra. Tal so boas notcias no que toca busca de vida noutros planetas.
Os investigadores esclarecem que procurar vida no significa procurar formas complexas semelhantes a
seres humanos. Bastaria, to-s, encontrar o mnimo vestgio de clulas e/ou molculas orgnicas.
Para um planeta ser habitvel, ter de ser
aproximadamente do mesmo tamanho
que a Terra pequeno e compacto o
suficiente para ser rochoso e no gasoso.
Se um planeta pequeno tambm mantiver
uma rbita circular, ser mais favorvel
vida, pois pode suportar um clima estvel
durante todo o ano. Ainda assim, ao longo
do tempo geolgico ocorreram variaes
da temperatura no planeta Terra (fig. 2),
cujos valores foram influenciados pelo
efeito de estufa natural.
Adaptado de www.ccvalg.pt/astronomia/newsletter/
n_1172/n_1172.htm (consultado em setembro de
2015)
Fig. 1. Modelo do Sistema Solar: o Sol est assinalado com a letra A

e a letra C corresponde a um cometa.
Fig. 2. Variao da temperatura mdia e do nvel do mar ao longo do tempo geolgico. Baseado em
www.yearofearth.org (consultado em outubro 2010).
Prova de avaliao de Cincias Naturais 8. ano
Nas questes 1 a 8, transcreve a letra da opo correta.

1. De acordo com o texto, so condies que favorecem o desenvolvimento e a manuteno da vida
(A) ter aproximadamente o mesmo tamanho que a Terra e uma rbita circular.
(B) a proximidade estrela e a existncia de gua no estado slido.
(C) um clima estvel e um tamanho muito superior ao da Terra.
(D) ser gasoso e apresentar um clima estvel.
2. O artigo publicado na revista The Astrophysical Journal afirma claramente que
(A) existe vida noutros planetas.
(B) existem 28 exoplanetas a orbitar 74 estrelas do tamanho do Sol.
(C) existem outros planetas que podero ter condies que permitam o desenvolvimento de vida.
(D) at hoje ainda no se encontraram planetas com um tamanho aproximado do da Terra.
3. Ao contrrio de todos os outros planetas at hoje conhecidos, a Terra o nico que
(A) possui atmosfera com oxignio em abundncia.
(B) tem uma posio ideal em relao sua estrela.
(C) apresenta uma fora gravitacional suficiente para atrair a vida.
(D) apresenta gua.
4. Com base na anlise da figura 2, pode afirmar-se que foi no final do __________ que se registou a temperatura
mais baixa na Terra. Este planeta, na figura 1, corresponde letra __________.
(A) Prmico ... E
(B) Prmico ... D
(C) Carbnico ... D
(D) Carbnico ... E
5. A rbita circular de um planeta ser mais __________ vida, como no caso da Terra embora a sua
temperatura tenha __________ ao longo do tempo geolgico.
(A) favorvel ... aumentado
(B) favorvel ... variado
(C) desfavorvel ... variado
(D) desfavorvel ... aumentado
6. A figura 2 mostra, por exemplo, que ao longo do tempo geolgico ocorreram variaes
(A) da intensidade da energia solar.
(B) do nvel do mar.
(C) da quantidade de dixido de carbono.
(D) do nmero de impactos meteorticos.
7. O efeito de estufa natural da Terra importante, pois permite manter uma __________ adequada existncia de
gua no estado __________, condio essencial vida na Terra.
(A) quantidade de dixido de carbono ... lquido
(B) quantidade de dixido de carbono ... slido
(C) temperatura ... slido
(D) temperatura ... lquido
8. Embora a atmosfera terrestre tenha sido fundamental para o desenvolvimento da vida, os seres vivos tambm
influenciaram a evoluo da atmosfera terrestre. Esta afirmao
(A) falsa, pois os seres vivos no influenciam a evoluo da atmosfera terrestre.
(B) falsa, pois a atmosfera em nada influencia o aparecimento de vida na Terra.
(C) verdadeira, pois, atravs da fotossntese e da respirao, os seres vivos influenciam a evoluo da atmosfera.
(D) verdadeira, pois o oxignio da atmosfera primitiva foi fundamental para o desenvolvimento das plantas.
9. Transcreve a frase do texto que faz referncia unidade bsica dos seres vivos.
10. Indica trs condies da Terra que permitiram o desenvolvimento e a manuteno da vida.
GRUPO II
A procura incessante pela origem da vida

A vida existe na Terra. este o corolrio que ilumina a astrobiologia. Por um lado, tem de haver uma razo
para existir vida na Terra. Por outro, se surgiu c, ento pode ter surgido noutros lugares do Universo.
uma procura incessante, resume Zita Martins, que trabalha no Imperial College de Londres, no Reino
Unido. Em 2013, a cientista fez parte de uma equipa que mostrou que um impacto de um projtil de metal a
25 mil quilmetros por hora era capaz de formar aminocidos os tijolos das protenas, molculas
importantes para a vida. Os resultados mostraram que impactos de asteroides e cometas na Terra podero
ter feito o mesmo. Sabemos que temos as molculas fundamentais para a vida, quer tenham sido trazidas
por meteoritos ou formadas em fontes hidrotermais (no fundo dos oceanos). E tambm sabemos que houve
um grande impacto na Terra por cometas e meteoritos entre 4,5 e 3,8 mil milhes de anos atrs. A vida
surgiu mais ou menos h 3,5 mil milhes de anos. Mas falta compreender este salto entre no vida para
vida, explica Zita Martins. Ainda assim, sabemos que as atuais bactrias das fontes hidrotermais obtm
energia das reaes qumicas e no do Sol.
Adaptado de www.publico.pt/ciencia/noticia/a-procura-incessante-pela-origem-da-vida-1688075
(consultado em setembro de 2015)
Avistaram-se sinais de gua lquida em Marte e provavelmente esta salgada. A descoberta anunciada pela
NASA refora a esperana dos cientistas que andam procura de vida no planeta vermelho. O avano na
investigao foi apresentado numa conferncia de imprensa organizada pela NASA, anunciada sob o tema
A resoluo do mistrio de Marte.
A atmosfera deste planeta rochoso essencialmente constituda por dixido de carbono e rgon (gs raro).
Adaptado de Jornal de Notcias, 29 de setembro de 2015
Figura 3 Observaes ao MOC: esquerda, quatro protozorios de

espcies diferentes; direita, cinco seres vivos da mesma espcie.
Nas questes 1 a 6, transcreve a letra da opo correta.
1. um argumento a favor da teoria das fontes hidrotermais
(A) o reduzido nmero de impactos na Terra por cometas e meteoritos.
(B) o facto de as bactrias das fontes hidrotermais obterem energia das reaes qumicas.
(C) o facto de os impactos de asteroides e cometas serem capazes de formar aminocidos.
(D) o facto de em laboratrio se ter conseguido gerar vida.
2. A presena de gua lquida salgada em Marte e a possibilidade de haver vida nesse planeta, vem apoiar a
teoria de que a vida, na Terra, ter _____, sob a forma de seres vivos ______.
(A) surgido em oceanos primitivos ... pluricelulares.
(B) surgido em oceanos primitivos ... unicelulares.
(C) sido trazida por meteoritos ... pluricelulares.
(D) sido trazida por meteoritos ... unicelulares.
3. A confirmar-se a existncia de vida em Marte, este planeta, tal como a Terra, um sistema composto por
(A) atmosfera, hidrosfera, geosfera e biosfera.
(B) apenas por atmosfera, hidrosfera e biosfera.
(C) apenas por hidrosfera e biosfera.
(D) apenas por geosfera e biosfera.
4. Os 4 protozorios da figura 3 so _________, pois cada um constitudo por__________.

(A) unicelulares [...] uma nica clula
(B) unicelulares [...] mais do que uma clula
(C) protistas [...] mais do que uma clula
(D) pluricelulares [...] uma nica clula
5. Na figura 3 observamos clulas __________. As que contm cloroplastos so clulas __________.
(A) animais e vegetais [...] procariticas
(B) procariticas e vegetais [...] vegetais
(C) animais [...] procariticas
(D) animais [...] animais
6. Todos os seres vivos da figura 3 so formados por clulas __________, pois contm __________ organelos.
(A) eucariticas [...] vrios
(B) esfricas [...] poucos
(C) procariticas [...] poucos
(D) procariticas [...] vrios
7. Apresenta um argumento, presente no texto, a favor da teoria das molculas fundamentais para a vida terem
sido trazidas por meteoritos.
8. Enuncia duas caratersticas exclusivas das clulas vegetais.
9. Faz corresponder a cada nvel de organizao biolgica da coluna A a respetiva descrio, que surge na
coluna B. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma vez.
Coluna A
(a) tomo
(b) Molcula
(c) Macromolcula
(d) Organelo
Coluna B
(1) Conjunto dos ecossistemas da Terra.
(2) Conjunto de comunidades e dos fatores do meio e suas interligaes.
(3) Nvel mais simples de organizao biolgica.
(4) Conjunto de tomos ligados entre si.
(e) Tecido
(5) Conjunto de seres vivos da mesma espcie que vivem na mesma rea e
num determinado perodo de tempo.
(f) rgo
(6) Conjunto de vrias molculas interligadas, como, por exemplo, o ADN.
(g) Sistema de rgos
(7) Conjunto de sistemas de rgos.
(h) Organismo
(8) Conjunto de rgos.
(i) Populao
(9) Conjunto de clulas.
(j) Comunidade
(10) Conjunto de tecidos.
(k) Ecossistema
(11) Estrutura celular formada por macromolculas (por exemplo, o ncleo).
(l) Biosfera
(12) Unidade bsica da vida.

(13) Conjunto de vrias populaes que interagem entre si.
10. Ordena os acontecimentos identificados pelas letras de A a F de modo a descreveres o papel da alterao
das rochas e da formao do solo na existncia de vida no meio terrestre. Inicia pela letra A.
A Formao de uma rocha vulcnica.
B Fixao rocha dos primeiros seres vivos (musgos, lquenes).
C Os agentes geolgicos externos e os agentes biolgicos provocam a meteorizao e a eroso da rocha.
D A decomposio dos detritos forma o hmus.
E O solo espesso capaz de suportar, agora, uma enorme biodiversidade.
F Aos fragmentos das rochas juntam-se detritos de animais e de plantas.
11. Justifica o papel dos subsistemas na manuteno da vida na Terra.

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CABEALHO DA ESCOLA Ficha de Avaliao 1 8.

Fig. 1. Modelo do Sistema Solar: o Sol est assinalado com a letra A

Nas questes 1 a 8, transcreve a letra da opo correta.

A procura incessante pela origem da vida

Figura 3 Observaes ao MOC: esquerda, quatro protozorios de

4. Os 4 protozorios da figura 3 so _, pois cada um constitudo por__.

(6) Conjunto de vrias molculas interligadas, como, por exemplo, o ADN.

(g) Sistema de rgos

(7) Conjunto de sistemas de rgos.

(8) Conjunto de rgos.

(9) Conjunto de clulas.

(10) Conjunto de tecidos.

(11) Estrutura celular formada por macromolculas (por exemplo, o ncleo).

(12) Unidade bsica da vida.

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