Conceitos Maquete
Conceitos Maquete
Conceitos Maquete
As maquetes fazem parte da histria e so at hoje, utilizadas com o mesmo propsito ajudam na construo de conceitos. Sentimos a necessidade de visualizar suas ideias para melhor entend-las e exibi-las. A maquete, por ser uma forma de visualizar tridimensionalmente informaes que no papel aparecem de forma bidimensional. Alm de se uma atividade ldica e divertida.
Objetivo da atividade: ajudar na construo de conceitos, visualizar e entender melhor ideias abstratas, trabalhar oralidade, usando a fala em situaes formais. E organizar o pensamento e a fala com a estrutura de uma exposio oral.
Maquete: Paleoltico/Neoltico
Atravs da construo da maquete, da sua exposio e explicao os alunos tem a possibilidade de visualizar melhor os conceitos abstratos sobre as mudanas ocorridas na e organizao da sociedade e da economia nos perodos.
Maquete: Feudos
A Maquete sobre o Feudo tinha como objetivo de fazer com que os alunos compreendessem a estrutura fsica de uma propriedade agrcola medieval, o chamado feudo, alm de analisar as caractersticas prprias do cotidiano nesse tipo de espao e a importncia da agricultura naquele perodo.
PROJETOS LIVRES
Projeto livre uma proposta para dar liberdade ao aluno de buscar tpicos de estudo do seu interesse, alm de estimular que o papel professor como transmissor de contedo e aluno somente como receptor seja questionado. Os alunos recebem um tema do qual devem buscar algo relacionado para apresentar, da forma que acharem melhor e da maneira que quiserem. A nica exigncia um trabalho por escrito com a justificativa da escolha do Trabalho. O Projeto livre foi realizado no 6ano com o tema do Egito e no 8ano com o tema Revoluo francesa.
Seminrios
Cabe escola ensinar o aluno a tambm usar a linguagem oral nas diversas situaes, especialmente nas formais. Por isso a atividade de seminrios no 6ano tem como objetivo j nas sries iniciais preparar o aluno para que com a experincia os estudantes avancem em todas as etapas do trabalho e produzam pesquisas mais profundas e uma maior desenvoltura.
Seminrio: Grcia
No segundo seminrio os alunos foram divididos em grupo e receberam um tema . Foram orientados em realizarem as mesmas fases para o processo de criao de um trabalho oral como o anterior realizado em sala, mas agora no seriam mais orientados durante a aula, mas apresentariam somente o resultado.
PROJETO Vasos Gregos 601 - Profa. Helena PROJETO Arte egpcia 601 Profa. Helena.