Razoes Trigonometricas No Triangulo Retangulo

Razes Trigonomtricas no Tringulo Retngulo
QUESTO 1 (Selecionar e utilizar instrumentos de clculo para solucionar o problema proposto) Nvel de Dificuldade: Mdio Assunto: Geometria Plana A figura a seguir representa um corte vertical de uma pea usada em certo tipo de mquina. Nesse corte, aparecem dois crculos, com raios de 3 cm e 4 cm, um suporte vertical e um apoio horizontal. De acordo com as medidas indicadas na figura, a altura do suporte : 4 cm
24 cm Suporte 3 cm
(A) 7 cm
30
(B) 11 cm (C) 12 cm (D) 14 cm

Apoio
Crdito: Cor & Forma Studio de Artes Grficas
QUESTO 2 (Descritor: interpretar o problema proposto, selecionar e utilizar instrumentos instrumen de clculo para solucion-lo) Nvel de Dificuldade: Mdio Assunto: Geometria Plana Uma escada est apoiada na parede, num ponto que dista 4 m do solo, formando, com essa parede, um ngulo de 60, de acordo com a figura ilustrativa a seguir. O comprimento nto dessa escada, em metros, :
A) 2 (B) 4 (C) 8 (D) 16
60
4m
QUESTO 3 (Descritor: interpretar a situao-problema situao problema apresentada, selecionar e utilizar instrumentos de clculo para solucion-la) solucion Nvel de Dificuldade: Difcil Assunto: Geometria Plana Analise a figura representativa de um pinheiro aps ser quebrado por uma tempestade.
A altura aproximada desse pinheiro antes de ser quebrado era de: (A) 6 m (B) 9 m (C) 11 m (D) 17 m
30
10 m
QUESTO 4 (Descritor: interpretar o problema proposto, selecionar e utilizar instrumentos de clculo para solucion-lo) Nvel de Dificuldade: Mdio Assunto: Geometria Plana Um dos ngulos de um tringulo retngulo . Se tg = 2,4, os lados desse tringulo so proporcionais a: (A) 12, 35, 37 (B) 30, 40, 50 (C) 50, 120, 130 (D) 80, 150, 170 QUESTO 5 (Descritor: interpretar o problema proposto e identificar um um conceito matemtico que poder solucion-lo) Nvel de Dificuldade: Fcil Assunto: Geometria Plana
Leia a tirinha do Recruta Zero publicada no Jornal O Estado de So Paulo.
Crdito: Jornal O Estado de So Paulo, 26 de janeiro de 2002
O artifcio matemtico que poderia ser utilizado para calcular a distncia entre o Recruta Zero e o General a(o): (A) semelhana de polgonos. (B) semelhana de tringulos. (C) Teorema de Pitgoras. (D) trigonometria no tringulo. QUESTO 6 (Descritor: interpretar nterpretar a ilustrao apresentada, selecionar e utilizar instrumentos de clculo para solucionar o problema proposto) Nvel de Dificuldade: Mdio Assunto: Geometria Plana Analise a rampa representada na figura a seguir.
50 cm 10 m
Calcule a inclinao dessa rampa em porcentagem. QUESTO 7 (Descritor: interpretar as informaes, selecionar e utilizar instrumentos de clculo para solucionar o problema proposto) Nvel de Dificuldade: Difcil Assunto: Geometria Plana Com a trigonometria, pode-se se calcular aproximadamente o raio da Terra. Primeiro, procura-se procura uma montanha prxima ao mar, com altura H conhecida. Depois sobe-se sobe se no topo dessa montanha e, olhando por dentro de um canudo de refresco, mira-se se a linha do horizonte, onde cu e mar parecem se encontrar. Mede-se se ento o ngulo que o canudo forma com a vertical.
Suponha que a altura da montanha seja 600 m e que o ngulo mencionado seja 89. Resolva o que se pede. resente o mtodo citado para medir aproximadamente o raio da Terra. A) Faa um desenho que represente B) Calcule aproximadamente a medida do raio da Terra. Considere sen 89 = 0,999, cos 89 = 0,02 e tg 89 = 57,29
utilizar instrumentos de QUESTO 8 (Descritor: interpretar o problema proposto, selecionar e utilizar clculos para solucion-lo) Nvel de Dificuldade: Fcil Assunto: Geometria Plana Uma lmpada est situada a 3 m do cho e lana um cone de luz de abertura igual a 50. Analise a figura representativa a seguir.
Dados: sen 50 = 0,7660
50
cos 50 = 0,6428
Crditos: Eduardo Pereira
Calcule aproximadamente o dimetro do crculo de luz projetado no cho.
QUESTO 9 (Descritor: interpretar a situao apresentada, selecionar e utilizar instrumentos de clculo para solucionar o problema proposto) Nvel de Dificuldade: Mdio Assunto: Geometria Plana Sr. Alberto possui um terreno com um declive. Para que possa construir, ele deseja fazer um muro para nivelar o terreno. Analise a figura que ilustra essa situao.
.
Muro 6m 45 Declive
Calcule a altura aproximada que esse muro dever ter. QUESTO 10 (Descritor: interpretar a situao-problema problema apresentada e elaborar comunicao escrita utilizando argumentao matemtica que a solucione) Nvel de Dificulade: Mdio Assunto: Geometria Plana Leia a informao apresentada a seguir relativa distncia mnima entre um poo de gua e uma fossa para evitar contaminaes. Para evitar a contaminao da gua pela fossa, deve-se deve se constru-la constru distante, no mnimo, 20 m do poo de gua.
Disponvel em: http://www.inf.furb.br/sias/saude/Textos/TratamentoAgua.html /www.inf.furb.br/sias/saude/Textos/TratamentoAgua.html. Acesso em: 23 jun. 2012
Analise o esquema de construo de um poo de gua e de uma fossa em uma casa campestre.
15 m 30 Poo de gua
Fossa
A gua do poo, nesse caso, poder ser contaminada pela fossa? Justifique sua resposta utilizando argumentos matemticos.

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(B) 11 cm (C) 12 cm (D) 14 cm

A) 2 (B) 4 (C) 8 (D) 16

Crdito: Cor & Forma Studio de Artes Grficas

Leia a tirinha do Recruta Zero publicada no Jornal O Estado de So Paulo.

Crdito: Jornal O Estado de So Paulo, 26 de janeiro de 2002

Dados: sen 50 = 0,7660

Crditos: Eduardo Pereira

Calcule aproximadamente o dimetro do crculo de luz projetado no cho.

Crdito: Cor & Forma Studio de Artes Grficas

Crdito: Cor & Forma Studio de Artes Grficas

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