Plano de Aula História

Plano de aula Histria
TEMA DA AULA: Formao do povo Brasileiro OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de Histria para o 1 ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criana a: Reconhecer semelhana e diferenas no modo de viver dos indivduos, ou grupos, de seu tempo e de outros tempos; Caracterizar o modo de vida de coletividades indgenas distinguindo suas dimenses econmicas, sociais, culturais, artsticas e religiosas; Identificar as descobertas arqueolgicas e compreender as relevncias das mesmas para a compreenso de sociedades do passado; Utilizar procedimentos de pesquisa aprendendo a ler diferentes documentos escritos, iconogrficos, sonoros e a registrar as informaes obtidas.
CONTEDO(S): Povos indgenas que viviam no territrio que viria a se chamar Brasil; Seleo de informaes.
PROCEDIMENTO(S): Explicao sobre povos indgenas, (seu modo de vida, aes, valores, costumes e vesturios) (10min); em seguida passar um vdeo relativo vida dos ndios no comeo da civilizao, relatando a existncia dos grupos (raas) e meios de explorao de outras civilizaes (20min); aps o vdeo o professor pedir para que seus alunos relatem sobre o vdeo em grupos, descrevendo o modo de vida dos ndios, sua comunidade, seus valores, crenas e costumes, meio de sobrevivncia e vesturios (10min); feitos os relatos, o professor far uma discusso. Cada grupo dir o que achou mais importante do vdeo mencionado suas anotaes. (10min). RECURSO(S): Sala de aula, vdeo, televiso, filme relativo aos povos indgenas. AVALIAO: Avaliar os alunos na forma interativa de produo e apresentao da discusso estipulada pelo professor. Reconhecer algumas semelhanas e diferenas que a sua localidade estabelece com outras coletividades de outros tempos e outros espaos, nos seus aspectos sociais, econmicos, polticos, administrativos e culturais. Reconhecer alguns laos de identidade e diferenas entre os indivduos, os grupos e as classes, numa dimenso de tempo de longa durao. Reconhecer algumas semelhanas, diferenas, mudanas e permanncias no modo de vida de algumas populaes de outras pocas e lugares.
TAREFA: Fazer uma pesquisa sobre os seus Familiares (diagnosticar se algum parente prximo possui alguma herana indgena).
Plano de Aula Geografia

TEMA DA AULA: Observao da Paisagem Local de So Jos do Rio Preto OBJETIVO(S): De acordo com o PCN de Geografia para o 1 ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criana a: Reconhecer, na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridos, as diferentes manifestaes da natureza e a apropriao e transformao dela pela ao de usa coletividade, de seu grupo social; Saber utilizar a observao e a descrio na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustraes e da linguagem oral; Ler, interpretar e representar o espao por meio de mapas simples.
CONTEDO(S): Observao de imagens de arvores e solo Observao da paisagem local de praas (focando as arvores e o solo) Seleo de imagens de fontes diversas de arvores, praas, solo e florestas
PROCEDIMENTO(S): O professor far uma breve explicao sobre conceitos naturais, arvores e plantas, ressaltando a importncia e preservao da natureza local; em seguida passara um vdeo relacionado s paisagens locais enfatizando a vegetao e o solo pertinentes a nossa regio. Apos o vdeo o professor dividira a sala em grupos, distribuir revistas, jornais, papel cartolina e giz de cera para que seus alunos montem um painel relativo ao filme, descrevendo as paisagens por meio de desenhos, relacionando a importncia de se preservar a natureza. Montado os painis, cada grupo falara brevemente sobre o que relatou em seu trabalho para seus colegas de classe. RECURSO(S): Sala de aula, revistas, jornais, giz de cera, papel cartolina, televiso, vdeo e filme relacionado paisagem local (Filme sugerido ilha do Terrvel Rapaterra, Tain).
AVALIAO: Avaliar o envolvimento dos alunos em grupo para produzir e representar os cartazes atravs de desenhos e textos sobre elementos da natureza,arvores,flores e solo. Reconhecer e comparar os elementos sociais e naturais que compem paisagens urbanas e rurais brasileiras, explicando alguns dos processos de interao existentes entre elas.
Tarefa:
Pesquisar a vegetao presente na sua rua e bairro relatando o nome das principais (rvores).
Praa Rui Barbosa em So Jos do Rio Preto foi colocado esse nome para homenagear o Falecido Rui Barbosa que foi Prefeito de Rio Preto. Tarefa para a prxima aula.

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