Brincando e Musicalizando 1 SP
Brincando e Musicalizando 1 SP
Brincando e Musicalizando 1 SP
1 Ano
Marlei da Silva Novaes
Bom divertimento!!
Marlei.
Sumrio
Cap. 1 Silncio--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
Atividade 1 Silncio ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
Atividade 2 Bater ritmo com pausas ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9
Cap.2 Som ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
As qualidades do som ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
Atividade 3 Altura : andar ao som da msica ------------------------------------------------------------------------------------------- 12
Atividade 4 Frases com voz aguda / grave----------------------------------------------------------------------------------------------- 13
Atividade 5 Grave / Agudo ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14
Atividade 6 Msica: Pirulito que Bate- bate ( grave / agudo) ------------------------------------------------------------------------- 15
Atividade 7 Colagem com Grave/Agudo------------------------------------------------------------------------------------------------- 16
Cap. 3 Durao ( Curto / Longo) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
Atividade 8 Curto/Longo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18
Atividade 9 Pintar os sons curtos---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19
Atividade 10 Curto/Longo ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20
Atividade 11 Leitura de sons curto/longo------------------------------------------------------------------------------------------------- 21
Cap. 4 Intensidade --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
Atividade 12 Msica: Palminhas ( Forte/Fraco) ---------------------------------------------------------------------------------------- 23
Atividade 13 Ditado de sons forte / fraco------------------------------------------------------------------------------------------------ 24
Atividade 14 Colorir sons fortes ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25
Atividade 15 Circular sons fracos--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 26
Atividade 16 Slabas fortes --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 27
Atividade 17 Msica: A Barata ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28
81
82
83
84
85
87
88
89
Som / Silncio
Quando no h som que acontece o silncio. Ento silncio a ausncia de som.
Vamos ouvir o silncio......... feche os olhos....... conseguiram ouvir o silncio? Veja a
ilustrao abaixo e diga onde tem som e onde tem silncio.
Som / Silncio
Observe as gravuras e pinte as que demonstram silncio.
Som
Som tudo aquilo que ouvimos.
10
11
Bibliografia Consultada
MELO,Haidi Rosane Bruch de. Conhecendo a Msica e os Instrumentos Musicais. Blumenau, SC: Todo Livro Editora 2004.
MOURA, Ieda Camargo de. BOSCARDIN, Maria Teresa Trevisan & ZAGONEL, Bernadete. Musicalizando Crianas. So Paulo: Editora tica
1996. 2 edio
VISCONTI, Mrcia & BIAGIONI, Maria Zei. Guia para Educao e Prtica Musical em Escolas. So Paulo: ABEMSICA, 2002 , 1 Edio.
COTRIM, Gilberto Vieira. TDEM, Trabalho Dirigido de Educao Musical- 1 Volume. So Paulo: Saraiva, 1982. 12 Edio.
BIAGIONI,Maria Zei, GOMES, Rodrigues Neide & VISCONTI, Mrcia. A Criana a Msica. So Paulo: Editora Fermata 1998- 2 Edio.
KREADER, Brbara. KER Fred. KEVEREN Phillip. REJINO, Mona. HARRINGTON, Karen. Piano Theory Workbook. Hal Leonard. Book 1, 2
BASTIEN, James. Piano Bsico de Bastien Teoria Nvel Pr- Iniciante. E.U.A: Kjos Music Company, 1997.
FERES, S. M. Josette. Iniciao Musical brincando, criando e aprendendo. Caderno 1 e 2. So Paulo: Ricordi 1989.
MARZULLO, Eliane. Musicalizao nas Escolas. 1 e 2 Volumes.Petrpolis, RJ. Editora Vozes, 2001.
ANUNZIATO, Vnia Ranucci. Jogando Com os Sons e Brincando com a Msica I e II. So Paulo: Paulinas, 2002.
GUIA, Rosa & FRANA, Ceclia Cavalieri. Jogos Pedaggicos para Educao Musical. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005.
LAVRADOR, Maria Thereza Ferreira. Brincadeiras no Teclado: Mtodo de Iniciao. So Paulo: Irmos Vitale, 2000.
OBJETIVO. Ensino Fundamental. Msica. CERED, 2003.
BOTELHO, Alice G. Meu Piano Divertido 1 Volume. So Paulo: Ricordi.
BARBOSA, Cacilda Borges. Estudos de Ritmo e Som 1 Ano. Rio de Janeiro. 1986, 2 Edio.
SILVA, Daise Aguiar. Toque e Cante. Daise Publicaes Ltda.
YOGI, Chizuco. Aprendendo e brincando com msica e jogos. Belo Horizonte: Fapi, 2003, 2 Edio.
ROCHA, Nidlci Lima. A Arte na Natureza. Estudo dirigido de educao artstica para o 1 grau. Tatu- SP: Casa Publicadora Brasileira, 1992.
MAHLE, M. Aparecida R. Pinto. Primeiro Caderno de Flauta Block. So Paulo: Irmos Vitale, 1997.
Sopro Novo Yamaha. Caderno de Flauta doce Soprano. Rio de Janeiro: Irmos Vitale, 2006.
BRITO, Teca Alencar de. Msica na Educao Infantil. So Paulo, Peirpolis, 2003, 2 edio
MIRANDA, Elvira Glria Drummond. Nossos Dez Dedinhos Vol.1 Fortaleza, Cear- 1994, 2 Edio.
ROSA, Llia. Musicalizao para pr-escola e iniciao musical. So Paulo: Irmos Vitale, 1997, 5 Edio.
LAVRADOR, Maria Thereza Ferreira. Brincadeiras no Teclado. So Paulo: Irmos Vitale, 2000.
MARZULLO, Eliane. Musicalizao nas Escolas Vol 1 e 2. Petrpolis, RJ: Vozes, 2001.
SUZIGAN, Maria Lucia Cruz & MOTA Fernando. Mtodo de Iniciao Musical, Flauta-doce Vol. 1, So Paulo: G4 Editora, 2001, 2 Edio
86
Recortes (atividade 5)
87