Simulado Matemática - 5º Ano - 1

ESCOLA ESTADUAL ROTARY
Simulado de Matemtica 3 Bimestre - ROEB "%uno& @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ "no& @@@@@@@@ ,ata& @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
1- M08329SI) No mapa abaixo, encontram-se representadas as ruas do bairro onde mora Mariana.
5rofessora&
1uantas fi2uras de uatro %ados foram desen$adas3 ") 2 #) 3 *) ( ,) )
3- -M0((40SI-56#) "%ice e suas ami2as desen$aram a%2umas fi2uras 2eom7tricas. 8e9a o ue cada uma desen$ou&
1uem fe0 o desen$o de um ret:n2u%o3 ") ;%<!ia. #) =%>ria.
*) 8it>ria.
,) "%ice
(- -M0)0133"8) *ar%a 2an$ou de presente de ani!ers<rio o /o2o da 8ida. ,epois de 9o2ar uma partida, e%a somou suas notas e descobriu ue tin$a 4.0)0 reais. *omo nesse 9o2o $< somente notas de 100, de 10 reais e de 1 rea%, *ar%a 2an$ou& ") 4 x 100 reais e ) x 1 rea%. *) 40 x 100 reais e ) x 10 reais. reais. Mariana informou ue mora numa rua entre as a!enidas " e # e entre as ruas do $ospita% e da %ocadora. Mariana mora na& ") 'ua (. *) 'ua +. #) 'ua ). ,) 'ua 9. #) 4 x 100 reais e ) x 10 reais. ,) 40 x 100 reais e )0 x 10
)- -I.-0(08)3) " parte destacada na ma%$a uadricu%ada abaixo representa uma fi2ura na bandeira da esco%a de /o?o. *ada %ado do uadradin$o mede 1 metro.
2- -I.-0391(8) /oana usou %in$as retas fec$adas para fa0er este desen$o.
1uantos metros de fita ser?o necess<rios para contornar essa fi2ura3 ") ( #) 4 *) 8 ,) 10 4- -M0418)SI-56#) *ar%os se2ura um bast?o de 2 metros de comprimento, como mostra a fi2ura abaixo. " a%tura aproximada de *ar%os 7 ") menor ue 80 centAmetros. #) entre )1 e 130 centAmetros. *) entre 131 e 180 centAmetros. ,) maior ue 180 centAmetros +- -M0)02(("8) Bbser!e o ret:n2u%o abaixo&
11--I.-033234) 6ma professora 2an$ou in2ressos para %e!ar )0I de seus a%unos ao circo da cidade. *onsiderando ue essa professora %eciona para 34 a%unos, uantos a%unos e%a poder< %e!ar3 ") 9 #) 18 *) 2( ,) 34
1ue fraC?o representa a parte pintada desse ret:n2u%o3 ") 3D) #) 3D8 *) )D3
,) 8D3
8- -M0408(SI) M<rio tem uma r72ua na ua% est?o fa%tando a%2uns nEmeros. 8e9a o desen$o da r72ua&
12--M0201)'S) 6ma esco%a fe0 uma pes uisa para saber ua% era a fruta preferida dos a%unos. 8e9a, no uadro abaixo, o resu%tado dessa pes uisa. !RUTA RE!ER"DA !RUTA #$MERO DE ESCOL%AS =oiaba 20 Mam?o 30 #anana +0 Garan9a )0 1uantos a%unos preferem %aran9a3 ") 20 #) 30 ,) 100 *) )0
Na r72ua de M<rio, uais s?o os nEmeros ue est?o apa2ados3 ") 1, 2 e 3 #) 1, 2 e ( *) 1, 3 e ( ,) 1, 3 e ) 9--M0200(*F) "manda e Gaura tHm 9untas 31 bonecas. "manda tem 19 bonecas. 1uantas bonecas Gaura tHm3 ") 8 #) 12 *) 28 ,) )4 10--M0((03SI) Fm um pacote cabem 18 biscoitos. 1uantos biscoitos ser?o necess<rios para enc$er 1(0 pacotes do mesmo taman$o3 ") 1(0 #) 1120 *) 1(00 ,) 2)20
13- -M11)18SI) 6ma rede de supermercados reso%!eu fa0er uma pes uisa para saber ua% $or<rio as pessoas mais 2osta!am de ir ao supermercado. ;oram entre!istadas 2000 pessoas e o resu%tado est< no 2r<fico abaixo& ,urante ua% $or<rio a maioria das pessoas entre!istadas preferem ir ao supermercado3 ") 8$ Js 12$ #) 12$ Js 14$ *) 14$ Js 20$ ,) 20$ Js 23$ F) 23$ Js 2($
1(- -M0(,18I015".) " professora apresentou aos seus a%unos as se2uintes fi2uras&
& (
'
1ua% fi2ura representa um ret:n2u%o3 ") 1 #) 2
*) 3
,) (
") #runo. #) /o?o. *) *ami%a. ,) =%edson. 18- -M0)000(5F) Na esco%a MMorada do SaberN, a reuni?o de pais e mestres ue esta!a pre!ista para comeCar Js 19$, sofreu um atraso de 1) minutos e durou 2$ ()min. Fssa reuni?o terminou Js& ") 21$ #) 21$ ()min *) 22$ ,) 22$ 1)min 19- -M0)0003*F) *%<udia estuda na esco%a M"prenderN ue possui 12 sa%as de au%a e em cada sa%a $< 3) carteiras. 1ua% o tota% de carteiras dessa esco%a3 *) (10
1)- -M0)0148"8) "%ice 2uardou em seu cofre& K 10 moedas de ) centa!osL K ) moedas de )0 centa!osL K + moedas de 1 rea%. .rocou todas as suas moedas por uma nota. 1ua% 7 o !a%or dessa nota3 ") (+ ") #) ,) (20 #) 94
20- -M0301)2"8) 8e9a o resu%tado da e%eiC?o para esco%$a do p<ssaromascote da turma do 3O ano da esco%a MSucessoN& *) ,) ") 8 !otos. *) 12 !otos. #) 10 !otos. ,) 1( !otos 1uantos !otos te!e cada um dos p<ssaros ue empataram3
14- -M040001"8) 'icardo precisa escre!er um a%2arismo formado por uatro nEmeros diferentes. 1ua% 7 o maior nEmero ue e%e pode escre!er com os a%2arismos 1, 2, 3 e ( sem repeti-%os3 ") ( 123 #) ( 231 *) ( 312 ,) ( 321 1+- -M0(,14I01MF'-56#) Bbser!e a sa%a de au%a de 5edro. B a%uno ue est< J direita de 5edro 7&
21- -M08039*,-56#) Numa au%a sobre a ci!i%i0aC?o e2Apcia, o professor de Pist>ria pede a seus a%unos ue construam a miniatura de uma pir:mide e2Apcia. Bs a%unos apresentaram ( tipos de miniatura, representadas abaixo. 1ua% das fi2uras acima corresponde J miniatura so%icitada3 ") 1 #) 2 *) 3 ,) (
22- -M0(301SI) 5ara fa0er uma receita, 'e2ina precisa de 1 Q2 de carne. "o tirar o pacote de carne da 2e%adeira, !H ue e%e tem apenas 42) 2ramas. ,e uantos 2ramas de carne e%a ainda precisa para fa0er a receita3 ") 3+) 2ramas. #) 32) 2ramas. *) (2) 2ramas. ,) (8) 2ramas. 23- -M0)0041*F) " a!> de "%an fe0 um bo%o. F%a di!idiu o bo%o em 8 pedaCos i2uais e "%an comeu 3 pedaCos. Bbser!e a representaC?o do bo%o na fi2ura abaixo& " fraC?o ue representa a parte do bo%o ue "%an comeu 7 ") 3D3 #) )D3 *) 8D3 ,) 3D)

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1uantas fi2uras de uatro %ados foram desen$adas3 ") 2 #) 3 *) ( ,) )

1uem fe0 o desen$o de um ret:n2u%o3 ") ;%<!ia. #) =%>ria.

1ua% fi2ura representa um ret:n2u%o3 ") 1 #) 2

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