ndice

Introduo A histria do cartaz A funo do cartaz A mensagem Transmisso da mensagem Composio do cartaz Organizao do espao Imagem Texto Cor Tema Bibliografia Identificao

Introduo

A histria do cartaz

O meio de comunicao visual mais utilizado para divulgao de acontecimentos o cartaz. Mesmo na antiguidade, depois da inveno da escrita, cartazes eram colocados em praas pblicas como forma de divulgar informes e lidos pelos mensageiros para que os iletrados soubessem do que se tratava. Os cartazes mais antigos de que se tem notcia datam de 1400 e eram cunhados numa placa de madeira, tambm eram ilustrados, esta placa de madeira servia de matriz para a impresso em papel. O cartaz h sido considerado como uma expresso da vida econmica, social e cultural de uma determinada sociedade desde o sculo XVIII. Tido como uma arte de rua, pura e simples cuja funo baseia-se principalmente em comunicar,

o cartaz um dos meios de comunicao mais directo e eficaz a ser utilizado em via pblica. A principio, de formato pequeno e despretensioso o cartaz foi adaptando-se s necessidades que tanto anunciantes e consumidores exigiam. Ponto de partida entre os meios de comunicao, o cartaz foi utilizado no somente com o intuito de anunciar mas, tambm, de manifestar, sendo o melhor meio de expresso entre os artistas do sculo XVIII e XIX.

A funo do cartaz
O cartaz serve de suporte imagem e desempenha as seguintes funes: Informao papel didctico do anncio criao de signos; Propagao instrumento de convencimento, de argumentao, persuaso, seduo, difuso; Educao comunica com funo especificamente cultural;

Ambincia a afixao na paisagem urbana causa interferncias sem que para isso haja uma regulamentao, feita ao acaso; Esttica o cartaz sugere mais do que diz. Vale-se das formas, das cores, das imagens, do jogo de palavras e a tcnica de fabricao; Funo criadora cria o desejo. Desenvolve o campo artstico, limitado pelas cpias e pelo comrcio. Sofre a aco do artista grfico.

A mensagem
Transmisso da mensagem
A comunicao visual ocorre por meio de mensagens visuais que fazem parte da grande famlia das mensagens que atingem os nossos sentidos: sonoras, trmicas, dinmicas etc. Presume-se, portanto, que um emissor emita mensagens e que um receptor as receba. O receptor est, porm imerso num ambiente cheio de perturbaes que podem alterar ou mesmo anular certas mensagens. Podemos dividir a mensagem em duas partes: uma a

informao propriamente dita, transportada pela mensagem, e outra o suporte visual. O suporte visual o conjunto de elementos que tornam visvel a mensagem, todas aquelas partes que devem ser consideradas e aprofundadas para poderem ser utilizadas com a mxima coerncia em relao informao. So elas: Textura, Forma, Estrutura, Mdulo, Movimento. As pessoas em comunidade precisam de comunicar, informar e apelar participao social, conforme as suas necessidades e as intenes do emissor da mensagem. O Cartaz, que um poderoso meio de comunicao da nossa sociedade, pode ter diferentes finalidades sociais de educao,

culturais, informativas, polticas, de propaganda e publicidade. A mensagem transmitida e as condies da sua leitura visual, condicionam a maneira de organizar os elementos do cartaz. No caso dos cartazes de rua que vo ser lidos pelas pessoas que vo passar em movimento, gastando poucos segundos para os compreender, a sua mensagem visual destina-se a ser comunicada e percebida em poucos segundos. Por isso constituda por poucos elementos informativos, sendo eficaz graas sua simplicidade e originalidade. Os cartazes de interior que podem ser lidos sem limite de tempo, destinam-se a informar mais do que a motivar ou a implantar um contedo, podendo ser ricos em sinais e elementos estticos que os constituem.

Organizao do espao
Na execuo do cartaz, devemos organizar o espao de forma a que cada elemento ocupe o lugar que melhor satisfaa a leitura da mensagem que se pretende comunicar.

A imagem
A ilustrao, a pintura, a fotografia ou a colagem so algumas das tcnicas mais usuais na realizao do cartaz. A imagem no cartaz tem um papel

fundamental, pelo que dever ser simples e directa, de forma a transmitir correctamente a ideia ou a assunto a divulgar.

O texto
O texto deve conter as frases organizadas por ordem de importncia. O estilo da letra deve ser simples e de fcil leitura. Deve-se usar um s tipo de letra, nunca misturar letras de diferentes estilos, nem fazer letras de demasiadamente pequenas. O tamanho das letras deve ser proporcional distncia de leitura do cartaz, bem como a importncia do assunto. Devem ser evitadas as letras grossas e baixas, assim como as finas a altas, pois causam

confuso quando lidas distancia. As letras cheias devem ser preferidas s vazadas, em geral, devem-se usar letras escuras em fundo claro para facilitar a leitura. As letras como A, C, I, T podem ser colocadas juntas umas das outras, enquanto letras de linhas rectas como N, I, M, H requerem maior distncia. Devem-se utilizar tambm letras maisculas em ttulos ou palavras isoladas e letras minsculas em frases longas, para facilitar a leitura. As letras podem ter vrios tipos de fontes com vrias caractersticas, como por exemplo: FONTES SCRIPT: As fontes Script aproximam-se da escrita humana, cursiva. Elas passam

CAIXA CINEMA

uma maior sensao de humanizao. Algumas fontes Script so mais rebuscadas, sofisticadas, como aquelas que encontramos em diplomas ou certificados. Nesse caso, por serem elegantes, passam tambm uma sensao de sofisticao e bom gosto. Entretanto, por se tratarem de fontes mais rebuscadas, tm um certo problema, demoram mais a serem lidas. FONTES SERIFADAS: Chamam-se serifa os detalhem que encontramos nas extremidades das letras. Elas passam uma sensao de solidez, de verosimilhana. Dependendo da forma da fonte e da serifa, conseguimos tambm uma sensao de elegncia e tradio.

FONTES NO-SERIFADAS So fontes, mais simples, a sua principal caracterstica a facilidade e rapidez de leitura: a falta de serifas ou tornam-na bem simples e eficiente. No entanto, algumas fontes no-serifadas mais finas e com um formato diferenciado conseguem transmitir uma sensao de bom gosto e elegncia. o tipo de fonte ideal para utilizar quando necessitamos de uma leitura mais rpida ou distncia.

A cor
A cor poder estar relacionada com a mensagem a transmitir ou ter apenas uma funo esttica. O contraste ou harmonia de cores deve proporcionar um equilbrio visual de

forma a transmitir a mensagem com eficcia. A cor exerce influncia decisiva nos olhos dos seres humanos, afecta a actividade muscular, mental e nervosa. A combinao das cores afecta o psicolgico e pode tornar um ponto importante para o interesse do seu cartaz. As cores exercem diferentes efeitos fisiolgicos sobre o organismo humano e tendem, assim, a produzir vrios juzos e sentimentos. Damos um peso s cores. Na realidade, olhando para cada cor e damos-lhe um peso psicolgico. A cor um componente com grande influncia no dia a dia de uma pessoa, interferindo nos sentidos, emoes e intelecto.

Atravs da combinao de diferentes cores descobrimos efeitos surpreendentes. A cor exerce ao trplice: a de impressionar, a de expressar e a de construir. A cor vista: impressiona a retina. A cor sentida: provoca emoo. A cor construtiva, pois tendo um significado prprio, possui valor de smbolo, podendo assim, construir uma linguagem que comunique uma idia, que pode ser de leveza, alegria, sobriedade, etc. ACROMTICA Sem cor, neutras, somente branco, preto e cinza.

ANLOGA Cores anlogas so as que aparecem lado-a-lado no disco de cores.So anlogas porque h nelas uma mesma cor bsica.Por exemplo o amarelo-ouro e o laranja avermelhado tem em comum a cor laranja. Elas so usadas para dar a sensao de uniformidade.A composio em cores anlogas so consideradas elegantes, e podem ser equilibradas com uma cor complementar. COMPLEMENTAR

Cores complementares so as cores opostas no disco de cores. Ex: o vermelho complementar do verde. O azul complementar do laranja. As cores complementares so usadas Para dar fora e equilbrio a um trabalho criando contrastes. raramente se usa cores apenas cores complementares em um trabalho, o efeito pode ser desastroso. Ressaltamos que as cores complementares so as que mais contrastes entre si oferecem, sendo assim, se queremos destacar um amarelo, devemos colocar junto dele um violeta.

MONOCROMTICA Utiliza uma s cor com variaes de tonalidades

NEUTRA Utiliza uma cor atenuada ou neutralizada com sua cor complementar ou com preto.

SEPARADA Combina uma cor com as que esto ao seu lado no crculo cromtico.

PRIMRIA Cores Primrias: So as cores que no podem ser formadas por nenhuma mistura. So elas azul, amarelo e vermelho.

SECUNDRIA

Cores Secundrias: So as cores que surgem da mistura de duas cores primrias TERCIRIA Combinao de cores resultantes das misturas das cores secundrias: roxo alaranjado, amarelo esverdeado, violeta azulado, azul esverdeado, amarelo alaranjado ou roxo violceo.

TOM Refere-se ao maior ou menor quantidade de luz presente na cor. Quando se adiciona preto a determinado matiz, este se torna gradualmente mais

escuro, e essas graduaes so chamadas escalas tonais. Para se obter escalas tonais mais claras acrescenta-se branco. A TEMPERATURA DAS CORES A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores tm de parecer quentes ou frias

CONTRSTES DE LIMITE A cor central uma mistura das duas cores laterais. Observe que a faixa central clareada por cada uma das duas outras cores, mas do lado oposto.

No limite com a faixa vermelha, o violeta clareado pelo azul e, no limite com a faixa azul, o violeta clareado pelo azul, o violeta clareado pelo vermelho

CONTRASTES Cores contrastantes so cores que, quando usadas prximas umas das outras, produzem uma sensao de choque. As cores contrastantes so diretamente opostas no disco das cores. Assim, a cor que mais contrasta com o vermelho o ciano; o mesmo acontece com o azul e o amarelo; e com o magenta e verde. Se a cor primria, contrasta sempre com a secundria e

vice-versa. O resultado esttico dessas combinaes nem sempre satisfatrio, a no ser que haja interesse em explorar o choque visual produzido por elas. Quando mais forte forem elas, maior ser esse impacto.

ASPECTO DAS CORES As cores podem parecer diferentes em funo da cor do fundo.

EFEITOS COM AS CORES Qual dos crculos maior? Resposta: eles so exatamente do mesmo tamanho. O significado das cores Fora, euforia, alegria e confiana-----------------Estimulante, alerta, esperana---------------------Dinamismo, energia, revolta, calor, raiva--------Bem-estar, paz, sade, equilbrio------------------Viagem verdade, intelectualidade, advertncia-

Fantasia, mistrio, egosmo, espiritualidade----Estima, valor, dignidade----------------------Pensar, melancolia------------------------------

Bibliografia
Livros

Projectar e trabalhar educao visual e tecnolgica 5 ano

Sites

http://pt.wikipedia.org/ http://www.resicolor.com.br/ http://www.insite.pro.br/ http://agmarrazes.ccems.pt/ http://www.malhatlantica.pt/

Identificao
Este trabalho foi elaborado no mbito da disciplina de oficinas de arte pelos seguintes alunos do 12 ano da turma E: Liliana Lambrio N14 Margarida Malta N15 Nuno cruz N