APIS (psychometria)
APIS – bateria testów do badania inteligencji ogólnej. Nawiązując do teorii inteligencji Cattella, APIS mierzy składową inteligencji ogólnej – inteligencję skrystalizowaną. Powstaje ona na podstawie inteligencji płynnej i jest ukształtowana w oparciu o indywidualne doświadczenie jednostki.
Zdolności mierzone przez APIS
edytuj| zdolności abstrakcyjno-logiczne (klasyfikacja, przekształcanie liczb) | Operacje rozumowania logicznego z wykorzystaniem materiału abstrakcyjnego (dedukcja i indukcja) |
| zdolności werbalne (synonimy, nowe słowa) | Rozumienie mowy i czynne posługiwanie się nią (znaczenie, pamięć słów, reguł gramatycznych). |
| zdolności wzrokowo-przestrzenne (kwadraty, klocki) | Operacje stanowiące umysłowe reprezentacje przekształceń fizycznych. |
| zdolności społeczne (zachowania, historyjki) | Rozumienie relacji społecznych, ludzkich zachowań, planowania zachowań w relacjach społecznych. |
Podtesty wchodzące w skład baterii APIS-P (wersja dla dzieci)
edytuj- zachowania
- kwadraty
- synonimy
- klasyfikacja
- przekształcanie liczb
- nowe słowa
- klocki
- historyjki
Wyniki testu podawane są w skali stenowej (10-stopniowej)
edytuj| 10 | bardzo wysoki |
| 9-8 | wysoki |
| 7 | podwyższony |
| 6-5 | przeciętny |
| 4 | obniżony |
| 3-2 | niski |
| 1 | bardzo niski |
APIS-P przeznaczony jest dla dzieci kończących szkołę podstawową (normy dla uczniów klas I, II i III gimnazjum – próby ogólnopolskie). APIS-Z przeznaczony jest dla uczniów kończących szkołę średnią i studentów (normy dla uczniów klas II szkół średnich, dla studentów III roku – próby ogólnopolskie), dla dorosłych z wykształceniem średnim i wyższym (próby incydentalne).
Autorkami testu są: Anna Ciechanowicz, Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Teresa Szustrowa
Bibliografia
edytuj- Testy psychologiczne. W: Jerzy Siuta (red.): Słownik psychologii. Kraków: Krakowskie Wydawnictwo Naukowe, 2009, s. 344-345. ISBN 978-83-7653-056-7.