Di dalam film Dead Poet Society, terlihat seorang tokoh guru bernama John Keating
yang berusaha u... more Di dalam film Dead Poet Society, terlihat seorang tokoh guru bernama John Keating yang berusaha untuk mendobrak tatanan konservatif di sebuah sekolah, yang ia anggap demi kebaikan murid-muridnya. Ia diperlihatkan sebagai seorang guru yang mencoba untuk memahami keinginan murid-muridnya, dan mengajak murid-muridnya untuk menyalurkan keinginan tersebut dengan bebas. Tulisan ini ingin melihat mekanisme wilayah sadar dan tak sadar tokoh John Keating, dan menunjukkan bahwa segala tindakanya merupakan bentuk penyaluran wilayah taksadarnya.
Abstrak Meski menggunakan judul dan sudut pandang tokoh utama yang sama, ada perbedaan yang signi... more Abstrak Meski menggunakan judul dan sudut pandang tokoh utama yang sama, ada perbedaan yang signifikan dalam novel dan film Oeroeg. Sebagai sebuah adaptasi yang menghadirkan karya baru, film ini tetap tak bisa melepaskan sudut pandang superioritas Barat, yang diwakilkan oleh Belanda, terhadap Timur, yang diwakilkan oleh orang-orang Pribumi. Sudut pandang itulah yang menonjol dalam film Oeroeg, yang seolah memberi pesan bahwa Belandalah yang memberikan kesadaran kemerdekaan bagi Indonesia. Tulisan ini juga akan mengkritisi pendapat Pamela Pattynama yang mengatakan bahwa film Oeroeg merefleksikan rasa bersalah orang-orang Belanda pada masa penjajahan.
Tulisan ini ingin menganalisis proses pembentukan identitas dan ambivalensi sikap tokoh Aku dalam... more Tulisan ini ingin menganalisis proses pembentukan identitas dan ambivalensi sikap tokoh Aku dalam novel Oeroeg. Tokoh Aku adalah seorang anak Belanda yang tinggal di Hindia Belanda. Ada dualisme sikap yang diperlihatkan tokoh Aku, yang di satu sisi terikat dengan identitasnya sebagai seorang Belanda, dan di sisi lain, simpatinya terhadap sahabatnya Oeroeg, seorang anak pribumi Hindia Belanda. Melalui tokoh Aku, novel ini mencoba memberikan pesan persahabatan antara Belanda dan Hindia Belanda. Namun jika dianalisis dari sudut pandang pascakolonial, tokoh Aku ini justru hanya menjadi refleksi dari hasrat orang-orang Barat yang ingin mendominasi non-Barat.
Cerpen ini meneliti struktur cerita yang menunjukkan bahwa konflik yang terjadi di dalamnya diger... more Cerpen ini meneliti struktur cerita yang menunjukkan bahwa konflik yang terjadi di dalamnya digerakkan oleh relasi antara kapital ekonomi dan simbolik antara tokoh-tokohnya. Tindakan tokoh utama dalam cerpen ini, terombang-ambing karena digerakkan oleh kedua kapital tersebut.
Di dalam film Dead Poet Society, terlihat seorang tokoh guru bernama John Keating
yang berusaha u... more Di dalam film Dead Poet Society, terlihat seorang tokoh guru bernama John Keating yang berusaha untuk mendobrak tatanan konservatif di sebuah sekolah, yang ia anggap demi kebaikan murid-muridnya. Ia diperlihatkan sebagai seorang guru yang mencoba untuk memahami keinginan murid-muridnya, dan mengajak murid-muridnya untuk menyalurkan keinginan tersebut dengan bebas. Tulisan ini ingin melihat mekanisme wilayah sadar dan tak sadar tokoh John Keating, dan menunjukkan bahwa segala tindakanya merupakan bentuk penyaluran wilayah taksadarnya.
Abstrak Meski menggunakan judul dan sudut pandang tokoh utama yang sama, ada perbedaan yang signi... more Abstrak Meski menggunakan judul dan sudut pandang tokoh utama yang sama, ada perbedaan yang signifikan dalam novel dan film Oeroeg. Sebagai sebuah adaptasi yang menghadirkan karya baru, film ini tetap tak bisa melepaskan sudut pandang superioritas Barat, yang diwakilkan oleh Belanda, terhadap Timur, yang diwakilkan oleh orang-orang Pribumi. Sudut pandang itulah yang menonjol dalam film Oeroeg, yang seolah memberi pesan bahwa Belandalah yang memberikan kesadaran kemerdekaan bagi Indonesia. Tulisan ini juga akan mengkritisi pendapat Pamela Pattynama yang mengatakan bahwa film Oeroeg merefleksikan rasa bersalah orang-orang Belanda pada masa penjajahan.
Tulisan ini ingin menganalisis proses pembentukan identitas dan ambivalensi sikap tokoh Aku dalam... more Tulisan ini ingin menganalisis proses pembentukan identitas dan ambivalensi sikap tokoh Aku dalam novel Oeroeg. Tokoh Aku adalah seorang anak Belanda yang tinggal di Hindia Belanda. Ada dualisme sikap yang diperlihatkan tokoh Aku, yang di satu sisi terikat dengan identitasnya sebagai seorang Belanda, dan di sisi lain, simpatinya terhadap sahabatnya Oeroeg, seorang anak pribumi Hindia Belanda. Melalui tokoh Aku, novel ini mencoba memberikan pesan persahabatan antara Belanda dan Hindia Belanda. Namun jika dianalisis dari sudut pandang pascakolonial, tokoh Aku ini justru hanya menjadi refleksi dari hasrat orang-orang Barat yang ingin mendominasi non-Barat.
Cerpen ini meneliti struktur cerita yang menunjukkan bahwa konflik yang terjadi di dalamnya diger... more Cerpen ini meneliti struktur cerita yang menunjukkan bahwa konflik yang terjadi di dalamnya digerakkan oleh relasi antara kapital ekonomi dan simbolik antara tokoh-tokohnya. Tindakan tokoh utama dalam cerpen ini, terombang-ambing karena digerakkan oleh kedua kapital tersebut.
Uploads
Papers by Ario Sasongko
yang berusaha untuk mendobrak tatanan konservatif di sebuah sekolah, yang ia anggap
demi kebaikan murid-muridnya. Ia diperlihatkan sebagai seorang guru yang mencoba
untuk memahami keinginan murid-muridnya, dan mengajak murid-muridnya untuk
menyalurkan keinginan tersebut dengan bebas. Tulisan ini ingin melihat mekanisme
wilayah sadar dan tak sadar tokoh John Keating, dan menunjukkan bahwa segala
tindakanya merupakan bentuk penyaluran wilayah taksadarnya.
yang berusaha untuk mendobrak tatanan konservatif di sebuah sekolah, yang ia anggap
demi kebaikan murid-muridnya. Ia diperlihatkan sebagai seorang guru yang mencoba
untuk memahami keinginan murid-muridnya, dan mengajak murid-muridnya untuk
menyalurkan keinginan tersebut dengan bebas. Tulisan ini ingin melihat mekanisme
wilayah sadar dan tak sadar tokoh John Keating, dan menunjukkan bahwa segala
tindakanya merupakan bentuk penyaluran wilayah taksadarnya.