Didar Bayır
Dr. Didar Bayır completed her doctorate in Istanbul University Information and Document Management Department and started her career in the Islamic Research Center for History, Art and Culture (IRCICA) as a librarian. She moved to an academic arena and served as the Head of Reference Services at Koc University. Her second position was the post of Assistant Director, and then she worked at the position of Library Director for 7 years at the same University Library. She has been serving as a faculty member at Istanbul Medeniyet University since February 2017.
She worked for several professional associations and institutions in different capacities, i.e. Turkish Librarians' Association, LIBER (Association of European Research Libraries), ANKOS (Anatolian Universities Libraries Consortium). She was one of the country coordinators of the PULMAN-XT Project (2002-2003) supported by the European Union. She still has membership with several Turkish professional associations.
Dr. Bayır has several articles published in national and international journals along with books and book chapters.
She worked for several professional associations and institutions in different capacities, i.e. Turkish Librarians' Association, LIBER (Association of European Research Libraries), ANKOS (Anatolian Universities Libraries Consortium). She was one of the country coordinators of the PULMAN-XT Project (2002-2003) supported by the European Union. She still has membership with several Turkish professional associations.
Dr. Bayır has several articles published in national and international journals along with books and book chapters.
less
Related Authors
InterestsView All (8)
Uploads
Papers by Didar Bayır
yandan değişen organizasyon kültürü ve yapısındaki değişimi incelerken, diğer yandan da 21. yüzyılın bilgi
profesyonellerinin bu değişimden nasıl etkilendiklerini ve bu değişimin üstlendikleri rollere nasıl yansıdığını
kısaca ortaya koymaktır.
1980’lerden sonra hızla hayatımıza giren bilgi ve iletişim teknolojileri toplumsal yapıyı derinden etkilemiş,
ekonomik, sosyal ve kültürel değişimlere yol açmıştır. Kütüphanelerin de bu değişim sonucu ortaya çıkan yeni
zorluklara ve fırsatlara karşı gerekli düzenlemeleri yapmaları ve değişiklikleri uygulamaya koymaları
kaçınılmazdır. Özellikle son yirmi yılda kütüphanelerin sahip olduğu içerik ve buna bağlı olarak verdiği hizmetler
ile kullanıcı profili çok fazla değişime uğramıştır. Bu değişim ister istemez organizasyon kültürüne yansımakta ve
bu kültürü yeniden düzenlemek ve yönetmek durumunda olan kütüphane liderlerinin ve profesyonellerinin
üstlendikleri rolleri de yeniden şekillendirmektedir.
Öncelikle organizasyon kültürü ve yapısı nedir, bunlar birbirini nasıl etkilemektedir gibi konuların açıklığa
kavuşturulması gerekir. Günümüzde artık hiyerarşik yapılanmaların yerini liderliğin paylaşıldığı takım düzeyli
yapılanmaların aldığını görüyoruz. Liderliğin paylaşıldığı organizasyon yapılarında liderin rolü gittikçe daha çok
önem kazanmakta ve çeşitli liderlik modelleri tartışılmaktadır.
Kütüphane işlemlerinin takımlar halinde organize edilmiş bilgi profesyonelleri tarafından yürütülmesi ve
yönetilmesi günümüzde daha çok akademik kütüphanelerde görülmektedir. Takım halinde çalışması gereken bilgi
profesyonellerinin değişen ve gelişen organizasyon yapılarına ve kültürlerine ayak uydurabilmeleri için sahip
olması gereken nitelikler ve beceriler vardır. Bu çalışmada bu nitelik ve beceriler de ayrıca vurgulanacaktır.
hazırlanmak için uluslararası işbirliği çabalarını zorunlu duruma getirmeye başlamıştır.
Dünyada yaşanan teknolojik ve bilimsel rekabet, iddialı bir topluluk olarak Avrupa ülkelerini bu konuda ortak projeler üretmeye zorlamaktadır. Avrupa
Birliği'nin (AB) Çerçeve Programlan, bilimsel ve teknolojik rekabette, üstünlük sağlamanın altyapısal koşullarını oluşturmak amacıyla gerçekleştirilmektedir.
PULMAN (İleri Ağlan Hareketlendiren Halk Kütüphaneleri- Public Libraries Mobilising Advanced Networks) Projesi'nin, çarpıcı teknolojik değişim, bilimsel
ve teknolojik rekabet ve geleceği yakalama çabasının bir ürünü olarak ortaya çıktığı söylenebilir.
Bu çalışmada, PULMAN-XT Projesi hakkında kısaca bilgi verilerek, Projenin Türk kütüphaneciliğine ve Türkiye'deki halk kütüphanelerine yansımaları değerlendirilecektir.
yandan değişen organizasyon kültürü ve yapısındaki değişimi incelerken, diğer yandan da 21. yüzyılın bilgi
profesyonellerinin bu değişimden nasıl etkilendiklerini ve bu değişimin üstlendikleri rollere nasıl yansıdığını
kısaca ortaya koymaktır.
1980’lerden sonra hızla hayatımıza giren bilgi ve iletişim teknolojileri toplumsal yapıyı derinden etkilemiş,
ekonomik, sosyal ve kültürel değişimlere yol açmıştır. Kütüphanelerin de bu değişim sonucu ortaya çıkan yeni
zorluklara ve fırsatlara karşı gerekli düzenlemeleri yapmaları ve değişiklikleri uygulamaya koymaları
kaçınılmazdır. Özellikle son yirmi yılda kütüphanelerin sahip olduğu içerik ve buna bağlı olarak verdiği hizmetler
ile kullanıcı profili çok fazla değişime uğramıştır. Bu değişim ister istemez organizasyon kültürüne yansımakta ve
bu kültürü yeniden düzenlemek ve yönetmek durumunda olan kütüphane liderlerinin ve profesyonellerinin
üstlendikleri rolleri de yeniden şekillendirmektedir.
Öncelikle organizasyon kültürü ve yapısı nedir, bunlar birbirini nasıl etkilemektedir gibi konuların açıklığa
kavuşturulması gerekir. Günümüzde artık hiyerarşik yapılanmaların yerini liderliğin paylaşıldığı takım düzeyli
yapılanmaların aldığını görüyoruz. Liderliğin paylaşıldığı organizasyon yapılarında liderin rolü gittikçe daha çok
önem kazanmakta ve çeşitli liderlik modelleri tartışılmaktadır.
Kütüphane işlemlerinin takımlar halinde organize edilmiş bilgi profesyonelleri tarafından yürütülmesi ve
yönetilmesi günümüzde daha çok akademik kütüphanelerde görülmektedir. Takım halinde çalışması gereken bilgi
profesyonellerinin değişen ve gelişen organizasyon yapılarına ve kültürlerine ayak uydurabilmeleri için sahip
olması gereken nitelikler ve beceriler vardır. Bu çalışmada bu nitelik ve beceriler de ayrıca vurgulanacaktır.
hazırlanmak için uluslararası işbirliği çabalarını zorunlu duruma getirmeye başlamıştır.
Dünyada yaşanan teknolojik ve bilimsel rekabet, iddialı bir topluluk olarak Avrupa ülkelerini bu konuda ortak projeler üretmeye zorlamaktadır. Avrupa
Birliği'nin (AB) Çerçeve Programlan, bilimsel ve teknolojik rekabette, üstünlük sağlamanın altyapısal koşullarını oluşturmak amacıyla gerçekleştirilmektedir.
PULMAN (İleri Ağlan Hareketlendiren Halk Kütüphaneleri- Public Libraries Mobilising Advanced Networks) Projesi'nin, çarpıcı teknolojik değişim, bilimsel
ve teknolojik rekabet ve geleceği yakalama çabasının bir ürünü olarak ortaya çıktığı söylenebilir.
Bu çalışmada, PULMAN-XT Projesi hakkında kısaca bilgi verilerek, Projenin Türk kütüphaneciliğine ve Türkiye'deki halk kütüphanelerine yansımaları değerlendirilecektir.