Faculdade de Letras

No percurso de Francisco Lino Neto, podemos observar uma atitude política, enquanto intervenção, que é sobretudo a defesa da consciência cristã perante os mecanismos opressivos do Estado Novo. Essa consciência é assumida não apenas como motivação para a sua acção mas como condição estrutural da sua vivência católica. Isto significa que a emergência de uma identidade católica de oposição não é somente fruto da compreensão da natureza violenta do Estado Novo mas de uma modificação profunda do ser católico, em que a consciência cristã tende a assumir a preponderância face, por exemplo, à relação histórica estabelecida entre o regime de Salazar e a Igreja Católica.

Em Novembro de 1968, nas vésperas da sua renúncia ao sacerdócio, Fernando Belo redige um texto – escrito com o propósito de ser publicado em O Tempo e o Modo mas integralmente cortado pela Censura – onde refere que os textos conciliares então aprovados pelo Vaticano II, mesmo se limitados na sua aplicação prática, punham em causa o «solo religioso», abrindo-lhe «fendas fundas». Utilizaremos esta expressão como mote para apresentarmos um processo longo e complexo na história do catolicismo a que chamámos vencidismo católico. Este pode ser genericamente entendido em três grandes etapas: a crítica, a ruptura e a recomposição. Esta experiência dissidente de muitos católicos ao longo das décadas de 60 e 70 do século XX viria a adquirir nome e forma poética com Ruy Belo (1933-1978), uma das mais importantes vozes da poesia portuguesa contemporânea, quando este escreve o poema «Nós os vencidos do catolicismo». É uma caminhada de dissidência – de «fendas fundas» – face à organicidade religiosa proposta pelo catolicismo na qual a consciência individual passa a exercer o primado sobre a autoridade da mediação eclesial. Não obstante, o vencidismo católico forma novos olhares sobre a Igreja, repensa-a, deseja a mudança, rompe a militância e, em alguns casos, instaura uma nova forma de ser católico. Isto torna-o relevante para a compreensão da recomposição do catolicismo ao longo do século XX.

""This dissertation strives to understand the context and the historical relevance of
the mood that Ruy Belo (1933-1978) presented in his poem Nós os Vencidos do
Catolicismo [We the Vanquished of Catholicism], published in 1970.
Beyond a brief outline of the militancy and the internal dissidences of the
catholic field until the end of the 50s, it focuses the further renewal of some catholic
sectors around four topics of analysis: humanism, progressism, vanguard and crisis. The
impact of the social and cultural mutation revealed by the 60s and 70s dismissal from
the Church of these new Catholics is observed from its religious dimension, mainly the
search for a life’s sense and an “authentic” faith experience. In order to accomplish it,
the case studies of Ruy Belo and José da Felicidade Alves (1925-1998), and other
relevant figures from this period, will be regarded striving to enlighten what the
“Vanquished of Catholicism” means.
From militancy to critics and disillusion, the path of some Portuguese Catholics
is involved in a structural renewal of the Catholicism, in which the Second Vatican
Council plays a central role. Their social and political positioning presents a growing
autonomy between Catholic conscience, Christian conscience and citizenship; in fact,
many of these personalities will be part of the Salazar’s and Caetano’s Estado Novo
[New State] opposition.
After all, the analysis of the critical attitudes and the catholic dissidence guides
this reflection to the issue of catholic identity reconfiguration and to the possible
wakening of post-traditional religious forms, such as post-Catholicism, in the larger
scenario of the Portuguese catholic recomposition.""

Esta comunicação pretende reavaliar a relevância do GEDOC (Grupo de Estudos e Intercâmbios de Documentos, Informações, Experiências) para a renovação da relação entre crença e cidadania no final dos anos 60 em Portugal. Reflectindo um conjunto amplo de dinâmicas internacionais e profundamente imbricado nos debates internos do catolicismo português, os onze números dos Cadernos GEDOC, publicados entre 1969-1970, apresentam o percurso deste Grupo entre um conjunto de experiências clandestinas, perseguidas policialmente, e uma proposta de reelaboração da identidade católica.

Perante a crescente importância económica e social da investigação científica
produzida no seio das instituições de ensino superior, este artigo procura refletir
sobre a relação entre as bibliotecas académicas e os docentes e investigadores,
incidindo nos mecanismos de suporte e formação oferecidos a estes grupos de
utilizadores. As boas práticas nacionais e internacionais analisadas na web (através
de uma observação direta não participante) revelam uma forte tendência nas práticas
biblioteconómicas para o reforço do apoio à investigação. Propõe-se assim que as
bibliotecas académicas desenvolvam programas de formação estruturados,
apresentando-se uma proposta formativa implementada numa biblioteca
universitária portuguesa.
Given the growing economic and social importance of scientific research produced
within higher education institutions, this paper discuss the relationship between
academic libraries and faculty and researchers, focusing on support and training
mechanisms offered to these users’ profiles. The national and international good
practices analyzed (through a direct non-participant observation) reveal a trend to
strengthen the research support. It is proposed the development of researchers’
training and presented a project implemented in a Portuguese university library.

This article analyses the data obtained after the evaluation and assessment of a training program for faculty and researchers in retrieval, organization and marketing
information skills. The program was implemented by the Library of the Faculty of Psychology and the Institute of Education, University of Lisbon, for its academic community. After training, participants were asked to complete two questionnaires concerning satisfaction and impact on the acquisition of knowledge and its use. The results confirm the pedagogical importance of this type of dynamics that put the academic library action in the heart of the educational mission of higher education.

Este trabalho investiga o problema da indexação por assuntos no momento da criação de catálogos bibliográficos coletivos centralizados, isto é, o que sucede, numa fusão eletrónica, com os termos inseridos nos campos de descrição dos conteúdos. Procura-se sistematizar neste estado da arte as soluções encontradas, no contexto dos sistemas de organização da informação, para rentabilizar o investimento na utilização de descritores de assunto em catálogos bibliográficos locais no momento da formação/fusão de catálogos coletivos. Conclui-se que, não existindo um modelo que se possa aplicar uniformemente a todos os projetos, as diferentes soluções devem resultar de um esforço de planeamento coletivo que implemente um conjunto adequado de medidas. É proposta uma recomendação para as redes que irão promover a criação de catálogos coletivos centralizados em Portugal. This paper investigates the problem of subject indexing at the creation of integrated union library catalogs, more precisely, what happens in an electronic merging process with the terms entered in the content description fields. It seeks to acknowledge the state-of-the-art concerning the solutions found in the context of the information organization systems to value the investment in the use of subject terms in local catalogs at the creation/merger of union catalogs. We conclude that, in the absence of a model that can be applied uniformly to all projects, different solutions should be the result of a collective planning effort to implement an adequate set of measures. It is proposed a recommendation to the networks that will promote the creation of integrated union catalogs in Portugal.

Scientific research is based on prior scientific knowledge, which makes libraries a fundamental pillar of access to knowledge and its creation. This article seeks to reflect on the relationship between scientific research in Portugal and libraries, which gives access to a core part of information resources, centered on two aspects: (i) the positioning of libraries as a support for scientific research in an environment of generalized information available online and (ii) how the services offered by research and university libraries in Portugal are perceived by researchers. This work is based on a literature review following the chronological proposal of Manuel Heitor (2015) for the evolution of Portuguese science. The data present two interpretative itineraries that revolve around the contributions of information professionals and university research in Information Science. It is concluded that there is not yet an in-depth study devoted to the support of libraries to scientific research, and there is scope to pursue this kind of work.

Introduction – On which digital level are Portuguese Humanities? The answer to this
question requires an approach to the Digital Humanities theoretical framework and an
application of this framework to the situation of the Portuguese scientific research. It is
the first crossover study (not restricted to a discipline) on digital practices in the
Humanities in Portugal.
Purpose – The goal is to analyze the digital practices in the Humanities in Portugal.
Methodology - A sample of 18 Portuguese R&D units working in the Humanities was
observed and their ongoing research projects were identified. The most important
projects for an inventory construction were considered with an evidence categorization
regarding digital tools embedded in scientific work and research outputs. Results - The analysis of 25 active projects and one research line shows that digital
practices are poorly disseminated and communicated.
Conclusions - The transformation encouraged by Digital Humanities is still at an early
stage in Portugal.

In a world of information overload and data deluge, is opening science a research library's duty? Or is the openness of science deeply changing libraries, ultimately converting them into something else? The purpose of the review is to highlight the challenging issues stemming from the relationship between research and libraries. A broad literature analysis was performed focused on the intersection of three different perspectives: (1) the future of research libraries, (2) the emerging new roles, and (3) the ongoing openness of science. Libraries are still at the heart of science but challenged by several stakeholders within the complexity of present science production and communication. Research support services, research data management, or research information management are emerging roles, among others, sustaining an open path where libraries thrive to be more collaborative while looking forward to establishing new partnerships.