Progetto:WikiDonne/Strategia
Wikimedia 2030
[modifica wikitesto]La strategia (it) del movimento Wikimedia da qui a 15 anni. Il 18 aprile si è concluso il primo ciclo della fase 1, fino al 12 giugno si discute del secondo ciclo, e fine a fine agosto del del terzo ciclo:
Ciclo 1
[modifica wikitesto]Si discute di questi temi:
Ciclo 2
[modifica wikitesto]Si discute di questi temi:
1. Comunità in salute e inclusive. Sotto-temi:
- Salute della comunità
- Coinvolgimento e supporto della comunità
- Diversità & inclusione
- Diversità di genere
- Comunicazione interna
- Coinvolgimento degli utenti
- Nuovi utenti
- Utenti esperti
- Lettori
2. L'era della realtà aumentata. Sotto-temi:
- Innovazione
- Automazione
- Adattamento al contesto tecnologico
- Espansione ad altri media
- Contenuto di qualità
- Accessibilità del contenuto
- Ores, tool automatico di lotta al vandalismo che utilizza il machine learning e le prediction API.
- Idee specifiche per migliorare il software da proporre in Phabricator.
3. Un movimento veramente globale. Sotto-temi:
- Comunità emergenti
- Accessibilità nelle comunità emergenti
- Disponibilità attraverso le lingue
- Divulgazione & consapevolezza
- Sostenibilità & crescita
4. La fonte di conoscenza più rispettata. Sotto-temi:
- Contenuto di qualità
- Neutralità
- Affidabilità & credibilità
- Conoscenza
- Libera
- Open source
5. Diventare parte dell'ecosistema della conoscenza. Sotto-temi:
- Educazione
- Istituzioni
- Educatori
- Programmi esistenti
Ciclo 3
[modifica wikitesto]Si discute di questi temi:
1. Sfida 1: Come le nostre comunità e i nostri contenuti rimarranno rilevanti in un mondo che cambia? Idee chiave:
- Il modello occidentale di enciclopedia non sta soddisfacendo le necessità in evoluzione di tutte le persone che vogliono imparare.
- La condivisione della conoscenza è diventata molto social in tutto il mondo.
2. Sfida 2: Come possiamo raccogliere il patrimonio di tutta la conoscenza umana quando molta di essa non può essere verificata in modi tradizionali? Idee chiave:
- Molta della conoscenza del mondo deve ancora essere documentata sui nostri siti e richiede nuovi modi di integrare e verificare le fonti. La nostra definizione attuale di "fonti affidabili" è basata su pratiche radicate nella cultura occidentale, dove la conoscenza e la storia sono state documentate in forma scritte per secoli. Questo pregiudizio - in favore di fonti prontamente disponibili solo in alcune parti del mondo - si scontra con una visione che comprende "il patrimonio di tutta la conoscenza".
- Leggi la trascrizione o guarda il video con Uzo Iweala, autore nigeriano, intervistato da Zack McCune, 14 giugno 2017
- Leggi la trascrizione o guarda il video con Adam Hochschild, cofondatore di Mother Jones, intervistato da Katherine Maher, 16 giugno 2017
- Il modo in cui vengono scoperte e condivise le informazioni affidabili ha continuato ad evolversi nel corso della storia.
3. Sfida 3: Come possiamo contrastare la disinformazione in aumento? Idee chiave:
- Le tendenze nella disinformazione stanno crescendo e potrebbero sfidare l'abilità dei wikimediani di trovare fonti affidabili di conoscenza.
- La tecnologia cambierà il modo in cui il contenuto viene sviluppato da fonti esterne, mentre l'intelligenza artificiale è utilizzata per accelerare la creazione e l'analisi della conoscenza.
- La tecnologia probabilmente si muoverà verso interfacce più personalizzate (dispositivi mobili e indossabili, assistenti virtuali a controllo vocale) e l'accesso ai contenuti di Wikimedia sarà sempre più difficile con la piattaforma attuale.
- La libertà di informazione è messa seriamente in discussione a livello globale.
- Le tendenze a censurare il contenuto di Wikimedia sono in calo, ma alcuni governi (come Cina e Turchia) stanno continuando a censurare ampiamente.
- Le società di social media come Twitter e Facebook sono cresciute e diventate canali per diffondere disinformazione attraverso reti personali, mentre allo stesso tempo la fiducia nelle istituzioni riconosciute è calata. L'innovazione sarà necessaria per assicurare che la disinformazione sia soggetta a fact-checking in modo che siano distribuite informazioni neutrali e accurate.
- Mentre le società commerciali continuano a sviluppare app, prodotti e piattaforme chiuse, le fonti affidabili potrebbero diventare più difficili da trovare e il contenuto di Wikimedia potrebbe diventare meno accessibile.
4. Sfida 4: Come Wikimedia continuerà ad essere quanto utile possibile al mondo mentre cambiano i modi in cui viene creata, presentata e distribuita la conoscenza? Idee chiave:
- Le tendenze indicano che cambiamenti sono in arrivo in tutte le regioni, sia quelle emergenti che quelle sature di internet mobile.
- Per le aree che stanno arrivando online adesso, sviluppare contenuto locale e mobile è una forte opportunità.
- Globalmente, i prodotti continueranno ad evolvere da "semplici" siti con diverse esperienze di dispositivi (desktop, mobile) a piattaforme integrate sempre più sofisticate, che incorporano tecnologie come l'intelligenza artificiale, la realtà aumentata e la realtà virtuale.
- Queste tendenze cambieranno il modo in cui le persone creano e usano la conoscenza.
- Tendenze e opportunità per il movimento
- Breve termine - accesso mobile
- Piattaforme e tipi di contenuto emergenti
- La realtà virtuale ha il potenziale di cambiare radicalmente il modo in cui le persone interagiscono con la conoscenza.
- La realtà aumentata e altri dispositivi indossabili aggiungono uno strato di contenuto in cima alla visione del mondo dell'utente. Questa tendenza potrebbe dare agli utenti accesso immediato e rilevante al contenuto di Wikimedia e potenzialmente rivoluzionare educazione, formazione e molti altri settori.
- Mezzi di comunicazione offline più vecchi potrebbero comunque continuare ad esistere e a crescere, perché ci sono preoccupazioni per la privacy online e un desiderio di non essere sempre connessi.
- Potenziali conseguenze negative
- Quando l'intelligenza artificiale crea contenuto, potrebbero farlo in base alle fonti che hanno pregiudizi umani, quindi perpetuandoli.
- Mentre le persone cercano e ricevono più contenuto in base alle loro preferenze, inizieranno a perdere accesso ad altro contenuto, potenzialmente diverso.
- Il sovraccarico di informazioni disponibili in ogni momento potrebbe portare ad una riduzione della capacità di processare criticamente nuove informazioni.
- Il digital divide -la divisione fra quelli che hanno informazioni online e quelli che non le hanno- si allargherà ancora di più in tutte le società
- I nuovi dispositivi per realtà virtuale, realtà aumentata e assistenti personali potrebbero aumentare la creazione di contenuto e piattaforme a pagamento e proprietarie e gli utenti potrebbero tornare al ruolo di consumatori passivi invece di creatori di contenuto, portando ad una riduzione della conoscenza neutrale e libera.
- Per archivisti, educatori e storici potrebbe essere sempre più difficile mantenere e accedere a tutti questi tipi diversi di conoscenza e contenuto
5. Sfida 5: Come Wikimedia può andare incontro alle necessità attuali e future dei lettori mentre il mondo nei prossimi 15 anni subirà significativi cambiamenti demografici? Idee chiave 1:
- Mentre la popolazione del mondo subisce maggiori cambiamenti demografici, il movimento Wikimedia ha l'opportunità di aiutare a migliorare la conoscenza disponibile in più luoghi e per più persone. Le idee sopra sono basate sul report della strategia del movimento Considerando il 2030: cambiamenti demografici - Come Wikimedia può estendere la propria portata entro il 2030?.
- Punti in evidenza del report:
- La popolazione globale sta cambiando
- La popolazione sta invecchiando
- La forza lavoro globale sta cambiando
- I livelli di istruzione stanno aumentando
- Per il 2050, lo spagnolo passerà da quarta a seconda lingua più parlata.
- Punti in evidenza del report:
- Idee chiave 2:
- Secondo una recente ricerca, i lettori in sette dei nostri paesi più attivi hanno scarsa comprensione di come Wikipedia funziona, è strutturata, è finanziata e di come il contenuto è creato. La ricerca ha anche evidenziato che i lettori considerano come attributi più importanti di Wikipedia principalmente utilità, leggibilità, e "conoscenza libera per ogni persona". Associano Wikipedia almeno fortemente con "contenuto neutrale e non fazioso" e "trasparenza". Rappresentano un'opportunità di aumentare di aumentare la consapevolezza e la conoscenza del brand.
- Estratti chiave dalla ricerca:
- Consapevolezza.
- In questi sette paesi, quasi l'80% degli utenti di internet sono consapevoli di Wikipedia quando gli viene mostrato il logo.
- Quando si chiede, "quando vuoi trovare un'informazione online in quali tre siti vai più spesso", la prima risposta è Google (in media 85%) seguito da Wikipedia (45%), YouTube (43%), Yahoo! (19%) e Facebook (17%).
- Complessivamente, il 20% ha scoperto Wikipedia per la prima volta su internet e il 20% attraverso la scuola.
- Estratti chiave dalla ricerca:
- Attitudini.
- In questi sette paesi, gli utenti di internet che sono consapevoli di Wikipedia la associano più fortemente con "conoscenza libera per ogni persona" (8.5 su 10) e "utile" (8.3 su 10), con "contenuto neutrale e imparziale" (7.0) e "trasparenza" (6.9).
- Quando si chiede cosa è più importante per quegli utenti di internet che sono consapevoli di Wikipedia, gli attributi più alti sono "utile", "conoscenza libera per ogni persona" e "facile da leggere". Le cose meno importanti sono "trasparenza" e "libera da pubblicità".
- Attraverso le generazioni c'è ampio accordo che "contenuto più affidabile" (57%), "contenuto di maggiore qualità" (51%)", "contenuto più neutrale" (44%) e "più contenuto visuale" (41%) migliorerebbe "molto" la loro esperienza personale.
- Uso
- In proporzione, Wikipedia ha il suo pubblico più forte in Spagna dove il 91% degli utenti di internet fra i 13 e 49 anni ne sono consapevoli e l'89% la leggono. Nella media dei sette paesi, l'84.1% ne sono consapevoli e l'81.1% la leggono.
- Per paese, il 75% dei lettori di Wikipedia in Russia e il 73% in Spagna la leggono settimanalmente o più spesso. Il 24% dei russi e degli spagnoli la leggono giornalmente. Il più basso tasso di lettura settimanale è in Giappone e Regno Unito (60% in entrambi).
- Complessivamente, circa metà dei lettori di Wikipedia accede al sito "spesso" da desktop, laptop o smartphone.
Per maggiori informazioni, vi invitiamo a leggere il riassunto completo.