Programma TPSIT
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MATERIA
TELECOMUNICAZIONI
CLASSE 5Ci
LORENZI, CAVALLI, COLLEONI – TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI INFORMATICI
LIBRI DI TESTO
E TELECOMUNICAZIONI 3 Ed. ATLAS
1. RELAZIONE
I docenti Accorinti Giuseppe e Scarano Tammaro (ITP) è stata affidata la classe nell’anno scolastico
2022/2023. Dal punto di vista disciplinare, nel primo quadrimestre e all'inizio del secondo periodo, buona
parte degli alunni è stata incapace di relazionarsi con i docenti, rendendo la didattica difficile e meno
proficua.
Alcuni alunni hanno avuto comportamenti poco maturi e atteggiamenti irrispettosi nei confronti dei
docenti e del restante gruppo classe, che invece si è dimostrato serio e motivato durante tutto l'anno. In
diverse occasioni agli alunni è stata fatta presente la situazione, evidenziando i loro punti di forza e le
loro mancanze come gruppo, invitandoli a far leva sui primi per colmare le seconde. Gli studenti hanno
accolto positivamente i consigli dei docenti e, nell'ultima parte dell'anno, si è ottenuto un miglioramento
in termini di impegno, partecipazione e condotta.
Per quanto concerne l'andamento didattico, parte degli alunni non ha acquisito un metodo di studio
adeguato. Emergono tre livelli di preparazione: un terzo della classe appartiene alla fascia medio-alta, un
terzo appartiene alla fascia intermedia e, infine, un terzo appartiene alla fascia più debole, formata da
alunni che presentano notevoli fragilità dal punto di vista didattico e personale.
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