Lezioni Di Italiano: Corso Di Lingua Italiana Per Stranieri
Lezioni Di Italiano: Corso Di Lingua Italiana Per Stranieri
Lezioni Di Italiano: Corso Di Lingua Italiana Per Stranieri
B2
lezioni di italiano
corso di lingua italiana per stranieri
+ ebook interattivo
Ciro Massimo Naddeo • Euridice Orlandino
B2
lezioni di italiano
corso di lingua italiana per stranieri
M E N
EC I
S P
livello B2 livello B2
libro + audio e video online | pag. 264 libro + ebook interattivo | pag. 264
isbn 9788861826687 isbn 9788861826991
© 2022 ALMA Edizioni ALMA Edizioni L’Editore è a disposizione degli aventi diritto per eventuali
Tutti i diritti riservati viale dei Cadorna, 44 mancanze o inesattezze. I diritti di traduzione, di memorizzazione
50129 Firenze elettronica, di riproduzione o di adattamento totale o parziale,
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ISBN 978-88-6182-754-7 www.almaedizioni.it e le copie fotostatiche), sono riservati per tutti i Paesi.
SPECIMEN
indice
0 GIOCHIAMO! p. 9
1 viaggio in italia p. 13
A • Il Grand Tour • descrivere sensazioni suscitate • il passato remoto: forme regolari e • epoche storiche e correnti
da un luogo irregolari artistiche
• narrare eventi passati percepiti • settentrionale, meridionale,
come distanti orientale, occidentale
B • L’Italia in bicicletta • esprimersi sui viaggi “fai da te” • piuttosto che e anzi • viaggi organizzati
• raccontare avventure di viaggio • addirittura
• appunto
C • Le due Italie • descrivere geografia ed • il condizionale di dissociazione • mari italiani
economia di un Paese • elementi di geografia ed
• riferire fatti non accertati economia
D • italiano in pratica • discutere con un controllore • il treno e la stazione
Come non detto. • a dire il vero
• Come non detto.
video • Artigianato a Firenze progetto • Decalogo del viaggiatore cultura • Dieci personaggi famosi che parlavano italiano test
video • Il sistema periodico progetto • La fiera dell’innovazione cultura • Dieci grandi invenzioni italiane test
3 DIRITTI E DOVERI p. 37
A • Il sistema politico • descrivere sistemi politici • la concordanza con la reggente al • la democrazia parlamentare
italiano • concordare temporalmente presente: simultaneità, posteriorità,
azioni anteriorità
• presentare programmi politici
B • Potere ai giovani • parlare di diritto di voto • coloro che • le elezioni
• concordare temporalmente • la concordanza con la reggente al • maggiorenne, minorenne
azioni presente e il congiuntivo passato /
• argomentare su proposte di imperfetto nella dipendente
legge
C • Maggioranza e • sostenere misure politiche • affinché, purché, in modo che + • le parole dell’economia
opposizione • indicare finalità e condizioni congiuntivo • onorevole
• partecipare a dibattiti politici • finché (non) + indicativo
D • italiano in pratica • orientarsi nel lessico • le forze dell’ordine
Divieto di sosta burocratico-amministrativo • verbale, multa, sanzione
video • Eleganti elezioni progetto • Firmate la petizione! cultura • Dieci diritti e divieti in Italia test
4 MANIE, VIZI E VIRTu p. 49
A • Il nostro specchio • indicare tratti della personalità • l’omissione della congiunzione che • aggettivi di personalità
• familiarizzarsi con il linguaggio • la concordanza con la reggente
metaforico al passato: contemporaneità e
anteriorità
B • Lo sport nazionale • indicare aspettative nel passato • diminutivi con valore approssimativo • il calcio
• parlare di sport diffusi • la concordanza con la reggente al • Forza!
passato: posteriorità • E con ciò?
C • Animali da compagnia • parlare del rapporto con gli • diminutivi con valore affettivo • animali domestici
animali domestici • verbi con doppio ausiliare
D • italiano in pratica • adattare forma e contenuto in • aggettivi numerali moltiplicativi • metafore con animali
Che cosa vi manca? base al proprio destinatario
video • Uomini e animali progetto • Frasi fatte cultura • Dieci personaggi diventati aggettivi test
5 storia D itAlia p. 61
A • Corso di storia • narrare eventi storici • decennio, ventennio,
millennio
B • E tu dov’eri? • raccontare come si sono vissuti • il discorso indiretto con la reggente • quel giorno, il giorno prima /
eventi storici importanti al passato: anteriorità, simultaneità, dopo, in quel momento
• riferire affermazioni altrui posteriorità
• dire di fare qualcosa
C • Personaggi controversi • riferire domande • entrambi/e • epoca, periodo, popolo,
• esprimersi su personaggi storici • l’interrogativa indiretta con la schiavitù, civiltà
reggente al passato
D • italiano in pratica • elaborare un discorso pubblico • formule per gestire un
Grazie di essere qui. in tema di diritti discorso pubblico
video • Rilassarsi da seduti progetto • Playlist italiana cultura • Dieci modi di dire latini test
7 MIGRAZIONI p. 85
A • Un Paese di emigranti • parlare di emigrazione e • il gerundio passato • emigrazione e
immigrazione • pur + gerundio immigrazione
B • Emergenze umanitarie • capire statistiche sulle migrazioni • pur di, da, anziché + infinito • sempre più… sempre meno…
• parlare di volontariato sociale • umanitario, multietnico
C • L’immigrazione in Italia • raccontare come si è superato • il troncamento dell’ausiliare avere • aggettivi di nazionalità
un ostacolo • l’infinito passato (anche nelle frasi • parigino, newyorkese
completive)
D • italiano in pratica • rinnovare il passaporto • valido / scaduto, rinnovo
Procedura d’urgenza d’urgenza • Come sarebbe a dire?
video • Buenos Aires progetto • Statistiche cultura • Dieci Paesi con più discendenti italiani test
8 SENTIRSI A CASA p. 97
A • Il quartiere ideale? • esprimersi su quartieri ideali • il pronome relativo il che • infrastrutture urbane
o esistenti • la costruzione far fare
B • Vivere insieme • partecipare a una riunione • il congiuntivo nelle frasi indipendenti • il condominio
condominiale (funzione concessiva, dubitativa, • rivolgersi la parola
• creare il regolamento del ottativa, esortativa) • fare due chiacchiere
condominio ideale • l’infinito con valore nominale • dare una mano
C • Istruzioni di montaggio • raccontare come me la cavo • le parole composte: forme singolari • il bricolage: arnesi e verbi
con il bricolage e plurali • a portata di mano
• a caso
D • italiano in pratica • dissentire in modo cortese • elettrodomestici
Ha chiamato per la • reagire a un’offesa • fare il bucato
lavatrice? • chattare con un tecnico • Che schifo!
• Ma senti chi parla!
video • Tutti a casa progetto • Il condominio solidale cultura • Dieci cose che non mancano mai in una casa italiana test
video • Dieci domande a Davide Enia progetto • Settemila lingue cultura • Dieci espressioni dialettali test
Comunicazione p. 133
Asti
Varese Lecco
Como
Alessandria
Pavia
Bergamo
Monza
Sondrio
MILANO Brescia
Lodi Cremona
Piacenza
Mantova
Parma
BOLZANO
TRENTO
Verona
Rovigo
Ferrara
Belluno
Treviso
Vicenza
Padova
Pordenone
VENEZIA
Udine
Gorizia
TRIESTE
Lezione
VIAGGIO IN ITALIA
Reggio Emilia
Cuneo Modena
GENOVA
Savona Ravenna
BOLOGNA
Imperia La Spezia Massa Forlì
Carrara Rimini
Pistoia
Prato
Lucca Pesaro
FIRENZE Urbino
Pisa ANCONA
Livorno Arezzo
Siena Macerata
Capraia
PERUGIA Fermo
Elba
Ascoli Piceno
Perché ha
Grosseto Terni
Teramo
Viterbo Pescara Isole Tremiti
Giglio Rieti
L’AQUILA Chieti
Giannutri
ROMA
Isernia
Frosinone
Asinara CAMPOBASSO Foggia
Latina
La Maddalena
Barletta
Oristano
Iglesias CAGLIARI
2
privilegiati, di solito ricchi e nobili. In quel periodo, per un giovane europeo di buona famiglia, una
3 GRAMMATICA Il passato remoto fu fece disse
Perché ha
delle esperienze più importanti era il Grand Tour, un lungo viaggio attraverso la storia e la cultura del continente che
aveva come meta obbligata l’Italia. 3a Nel testo c’è un nuovo tempo verbale: il passato remoto. fummo fac____________ dicemmo
2. Questo fenomeno cominciò a diffondersi tra i nobili inglesi, francesi e tedeschi a partire dal XVII secolo, ma diventò Osserva i passati remoti evidenziati nel testo e scrivili foste faceste diceste
una vera e propria moda soprattutto nell’epoca dell’Illuminismo e del Romanticismo, cioè tra il Settecento e l’Ottocento. al posto giusto nello schema. Indica se sono alla terza
3. Tra i tanti personaggi che vennero in Italia alla scoperta dei monumenti antichi e delle bellezze del Rinascimento persona singolare (S) o plurale (P), come nell’esempio. furono fecero diss____________
e del Barocco, ci furono scrittori, musicisti, pittori. Molti di loro scrissero diari e racconti di viaggio che sono una
VERBI REGOLARI
i testi parlanti
testimonianza importante di come uno straniero di quel periodo vedeva e giudicava l’Italia. AVERE SCRIVERE VEDERE
È un elenco lunghissimo che va dal romanziere Stendhal ai poeti Byron e verbi in -ARE:
co __________________ __________________
__________________ ebbi scrissi vid____________
Keats, dai musicisti Händel e Mozart agli scrittori Dickens e Sterne. Ma fecero
il Grand Tour anche molte donne: aristocratiche, artiste, scrittrici, tra le quali __________________ __________________ __________________ avesti scriv____________ vedesti
Bolzano
ricordiamo Mary Shelley, autrice di Frankenstein. verbi in -IRE: ebbe scrisse vide
4. A proposito di Grand Tour, è impossibile non citare Goethe e il suo Milano Verona
Venezia
___________________
famosissimo Viaggio in Italia, il resoconto del viaggio che il grande scrittore avemmo scrivemmo vedemmo
Bologna VERBI IRREGOLARI
tedesco fece nel Bel Paese a 37 anni. Goethe partì dalla Germania nel Firenze avere: __________________ av____________ scriveste vedeste
settembre del 1786 e viaggiò lungo la penisola per quasi due anni in cui ebbe
Perugia essere: __________________ __________________
il tempo di visitare le principali città e regioni italiane da nord a sud: ebbero scrissero videro
esserci: __________________ dire: __________________
vide Verona, Venezia, Bologna, Firenze, Roma, Napoli, Palermo e la Sicilia.
parlante
Palermo 3b Il passato remoto ha molte forme irregolari. Prova a 1814 (innamorarsi) __________ del poeta Percy Shelley,
presente in ogni luogo, dalle rovine già sposato, con il quale (fuggire) __________ in Francia.
completare la coniugazione in alto a destra con le forme
22
3c Leggi la regola e poi rispondi alla domanda. __________ l’ispirazione per Frankenstein. Nel 1818 (loro –
6. Sulla via del ritorno, Goethe si fermò di nuovo a Roma, dove restò trasferirsi) __________ in Italia. Durante il soggiorno, che
parecchi mesi. Di questa città, molti anni dopo, disse : “Il dolore della Il passato remoto si usa: (durare) __________ alcuni anni, (loro – scrivere) __________
lo studente può così tornare1su un ASCOLTARE Storia di una canzone 1d Ascolta l’intervista e seleziona le canzoni di cui si parla.
testo già noto
La Resistenza Bella ciao Il 25 aprile
e concentrarsi su intonazione 1a e pronuncia,
In coppia. Conoscete “Bella ciao”? Leggete la prima ’O sole mio La libertà Volare
scoprire ulteriori sfumature di significato,
parte del testo e poi rispondete alla domanda. Sono
possibili
rinforzare la memorizzazione di vocaboli, più soluzioni. 1e GRAMMATICA
Leggi le domande.
ES 1 E 2Poi ascolta ancora e prendi
VOCABOLARIO ES 1 E 2 appunti
espressioni o costrutti. per rispondere. Alla fine confronta le tue risposte con
Una mattina mi sono alzato
il compagno di prima.
o bella, ciao!
Bella, ciao! Bella, ciao, ciao, ciao! 1. Quali sono le ipotesi sull’origine di “Bella ciao”?
Una mattina mi sono alzato 2. Quando è diventata la canzone della Resistenza?
e ho trovato l’invasor.
3. Perché è così popolare?
Che tipo di canzone è “Bella ciao”? 1f Questi periodi e date hanno una relazione con “Bella
una canzone d’amore ciao”. Perché? Confrontati ancora con il compagno.
una canzone popolare (un canto tradizionale) Se necessario ascoltate ancora.
g piuttosto che • anzi
b L’Italia in bicicletta L’Italia in bicicletta b
una canzone per bambini / una ninna nanna
v sosta, pernottamento • addirittura • appunto
1500
quando
quandoera
eragiovane.
giovane.
Completa con le parole della lista, come nell’esempio. In coppia. A turno, scegliete da una delle due liste e
un canto di libertà
2a Dividetevi in coppie (coppie A e coppie B). Lavorate
Lavorateinincoppia:
coppia:studente
studenteAAeeB. B.Aiutandosi
Aiutandosicon
conlele
fate delle frasi con piuttosto che e anzi. Aggiungete le
adatto | affitto | al sacco | l’itinerario Le coppie A preparano una lista dei vantaggi del parole
paroledella
dellalista,
lista,AAprova
provaaaraccontare
raccontareaaBBlalastessa
stessa
avventura.
avventura. informazioni che volete, come negli esempi.
organizzati | partenza | pernottamento viaggio organizzato e degli svantaggi del viaggio
il pacchetto | sosta | visita | pernottamento “fai da te”. Le coppie B fanno il contrario. Se
Senecessario,
necessario,prima
primaascoltate
ascoltateililracconto.
racconto. esempi:
Potete considerare i temi sotto, o altri. moto
moto trullo
trullo offi
officina
cina albergo
albergo soldi
soldi piuttosto che
BICIAMICA
25 aprile 1945 1947
MANGIARE DORMIRE alla
allafifine
neriascoltate
riascoltateililracconto
raccontodell’uomo.
dell’uomo. anzi
proprietario albergo essere antipatico / dare una
un canto di Natale
3e
3e Sostituisci
Sostituiscileleespressioni
espressionievidenziate
evidenziate in in grigio
grigio con
con stanza più grande
VACANZE IN BICICLETTA 2b Formate delle coppie con uno studente di una coppia A quelle
quelledella
dellalista.
lista.Poi
Poiriascolta
riascoltalalatraccia
tracciadel punto3b
delpunto 3b Il proprietario dell’albergo non era antipatico, anzi
e uno studente di una coppia B e confrontatevi: A eeverifi
verifica.
ca. ci ha dato una stanza più grande allo stesso prezzo.
sostiene i vantaggi del viaggio organizzato e critica il
viaggio “fai da te”, B sostiene la posizione opposta. addirittura
addirittura | | anzi
anzi | | appunto
appunto | | mamache
chesignifi
significa
ca
SCOPRI I VIAGGI __________ perfi
perfino
no | | piuttosto
piuttostoche
che | | tetelologiuro
giuro piuttosto che anzi
DI BICIAMICA PER L’ESTATE partire con il caldo / pacchetto includere tutto /
Giro delle ville storiche del Palladio in Veneto 3 ASCOLTARE Te lo giuro! ……OgniOgnigiorno
IlIlpranzo
giornosisifafasosta
pranzoèèalalsacco,
sostaininuna
sacco,mentre
unalocalità
mentrelalacena
localitàdiversa.
diversa.
cenadidisolito
solitoèèinin
viaggiare di notte pagare molti extra
Un viaggio tra le opere di uno dei più grandi andare in campeggio / prolungare le vacanze /
2
3 3b Ascolta il dialogo completo e seleziona l’opzione organizzato
organizzatonon nonmimientusiasma.
entusiasma. Invece Invece di di economico
Un itinerario di 7 giorni tra mare e natura nel usare la mia vecchia
(ne esistono tante versioni). Siete sempre della stessa GRAMMATICA Il comparativo
corretta. _______________________
_______________________pagare pagareun unprezzo
prezzo bicicletta / spiaggia essere deserta /
sud di questa bellissima regione.
esagerato
esageratoed edessere
essereobbligato
obbligatoaaseguire
seguireun un affittarne una nuova esserci molta gente
LEGGI DI PIÙ LEI LUI LEI + LUI programma
programmadeciso decisoda daaltri,
altri,preferisco
preferiscopagare
pagare
meno
menoed edessere
esserelibero
liberodidifarefarequello
quellochechevoglio.
voglio.
Giro della Puglia 1. Ama i viaggi organizzati.
di maggioranza e di uguaglianza
LEGGI DI PIÙ fa,
fa,quando
quandoancora ancorasisipoteva
potevaviaggiare
viaggiareininmodo
modo In piccoli gruppi. A turno, raccontate un episodio molto
autentico
autenticoeeandare andareininalcuni
alcuniposti
postidella
dellaPuglia
Puglia strano o incredibile legato a una vacanza passata.
3. Pensa che il turismo di massa L’episodio può essere vero o inventato.
Confrontatevi.
GIORNO 1: Alberobello, visita della città e abbia cambiato il modo di signifi
significava
cavaentrare
entrareveramente
veramenteininun unaltro
altromondo.
mondo.
Non
Nonera eramica
micatuttotuttocosì
cosìglobalizzato
globalizzatocome comeoggi.oggi. I compagni fanno domande per cercare di capire se
______________ in un trullo. viaggiare. state dicendo la verità oppure no.
GIORNO 2: ______________ da Alberobello per Quello
Quello che che dicidici non
non ha ha senso.
senso.
Fasano, la città dell’olio. 4. Considera strano che i _______________________,
_______________________,30-40 30-40anniannifafaera
eradiverso,
diverso,
GIORNO 3: da Fasano a Ostuni, la città bianca. contadini abbiano dato dei non
nonc’era
c’eraililturismo
turismodidimassa.
massa.
la risposta giusta.
trasporto bagagli. MaMasì, sì, titi assicuro
assicuro che che èè così!
così!
NON INCLUDE: viaggio per / da località di _______________________!
_______________________!
+ =
partenza / arrivo, ______________ biciclette
villa capra di palladio, vicenza, veneto
Monte
Bianco
NORD
Alpi
GEOGRAFIA
• Mari: Mar Tirreno, Mar Ionio, Mar Adriatico
studente di scdistricarsi ricare comunicative
situazioni
•_______________________ più lungo: Po (652 km)
clchiama
•_______________________ più estesa: Pianura Padana
Appe
nnini
EST ECONOMIA
OVEST Roma • Nord ovest
condividere
GEOGRAFIA ECONOMIA
Dal punto di vista Dal punto di vista economico Napoli
geografico, l’Italia è l’Italia è uno dei più importanti Mar Vesuvio
Grandi _______________________
registhararsi
Perché
grandi delle quali sono l’abbigliamento e le calzature. SICILIA
la Sicilia e la Sardegna. Al sud, storicamente meno SUD Turismo _______________________
La penisola italiana, che si trova al centro del Mar industrializzato, si trovano soprattutto aziende
Mediterraneo, è bagnata a ovest dal Mar Tirreno, familiari, dedicate al turismo e all’agricoltura
a sud dal Mar Ionio e a est dal Mar Adriatico. (sviluppata anche al nord).
Comprendendo anche le isole, con circa 8000 La differenza di ricchezza tra nord e sud è uno 3 SCRIVERE Il mio Paese 4c I 6 verbi che hai trovato esprimono tutti una particolare
km di coste, l’Italia è il quarto Paese europeo per dei problemi italiani più antichi su cui gli storici, gli Scrivi un breve testo presentando il tuo Paese dal punto funzione del condizionale. Quale?
2 i decaloghi chattare
lunghezza costiera. economisti e i politici discutono da più di 150 anni, di vista geografico ed economico. raccontare un fatto sicuro, confermato al 100%
m en
sua strada.
re
un’economia più tradizionale, di tipo agricolo, che ne
m
3. 4.
al iz za co
avrebbe rallentato lo sviluppo industriale.
su
5. 6.
vi
Sec
1818 SPECIMEN 5. profilo | 6. accedi | 7. scarica | 8. pulsante SPECIMEN GRAMMATICA es 5 e 6 VOCABOLARIO es 5 e 6 1919
3
funzionava.
feci dissi
formule comunicative,
Nella tua linguacostrutti analizzati nella lezione.
questi termini
Ha ragione. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. In questo caso
paga solo il biglietto.
diedi
> __________
> __________
volli
> volere
L’ASCOLTO oIMMERSIVO
metà e metà comeè ideale per lo studio individuale
in italiano?
Dove
1. devono andare?
Perché
un blog o un social network che frequentate e
Quanto
6. pagano in tutto?
7. tempo hanno per la coincidenza?
Per ogni verbo, trova l’infinito corrispondente.
a casa, ma può essere proposto con profitto anche in classe.
2. hanno messo le bici vicino alla toilette?
3. sono saliti senza biglietto?
4. non hanno potuto fare i biglietti con il cellulare?
5. devono pagare un supplemento?
immaginate di esserne voi gli inventori. Potete
A che ora
8. partono da Bologna?
9. arrivano a Ravenna?
Soluzione possibile del punto 2c:
questo: in realtà.
appena detto non è valido; intanto: nello stesso tempo; se è per
A dire il vero: sinceramente; come non detto: quello che ho
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chiudi gli occhi, rilassati e ascolta.
20
20 SPECIMEN sceglierne uno famoso come Facebook e Instagram o ALMA
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DIECI ALMA
ALMAEdizioni
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DIECI SPECIMEN VOCABOLARIO es 7 e 8 2121
ALMA EdizioniCOMUNICAZIONE
| DIECI VOCABOLARIO es 4 23
2
LEZIONE 7a
VOCABOLARIO Le parole dell’architettura
In coppia. Osservate i disegni per 30 secondi. Cercate di memorizzare le parole dell’architettura.
Perché è flessibile e adattabile
alle diverse esigenze
Poi tornate a pagina 88: quali di queste parole potete indicare nelle foto?
DIECI ha una struttura che facilita il lavoro degli insegnanti, perché li lascia
LEZIONE 2a STUDENTE A
1. FAI LA DOMANDA A B
Devi mandare gli esercizi a Luisa?
VIDEO Artigianato SOLUZIONE
a Firenze
No, non devo mandarglieli. /
No, non glieli devo mandare.
2.
3.
ASCOLTA LA DOMANDA DI B
1 Conosci Firenze? Abbina immagini
FAI LA DOMANDA A B
Miedispiace
RISPONDI
parole. Attenzione:
– non poterec’è–una parola in più!
prestare
pietre grezze | duomo | padre della lingua italiana | Pantheon | bottega artigiana | Arno
SOLUZIONE
In particolare la sezione COMUNICAZIONE raccoglie le attività e i giochi,
il cui carattere opzionale permette di scegliere se adottare una modalità
Ti prenoto il volo? Sì, prenotamelo.
5.
6.
FAI LA DOMANDA A B
Puoi darci i tuoi biglietti?
ASCOLTA LA DOMANDA DI B
1. _____________________________
SOLUZIONE
Mi dispiace, posso darvene solo uno. /
2. _____________________________
Mi dispiace, ve ne posso dare solo uno.
RISPONDI
3. _____________________________ di lavoro più o meno dinamica e di decidere se dedicare più o meno tempo
all’approfondimento di determinati argomenti della lezione.
Sì – dare
4. _____________________________ 5. _____________________________
Perché ha
3. Renzo, l’artigiano intervistato, ha 60 anni. 6. Un mosaico fiorentino non si può produrre in serie.
3 Completa il testo con le parole della lista. Attenzione: nella lista ci sono due parole in meno.
Poi riguarda il video e verifica.
spettacolo | contemporanea | eccellenza | Rinascimento | capolavori | vocazione | artigiani | Medioevo | riferimento
Ciao! Oggi siamo a Firenze, la città di Dante Alighieri. Qui è nata la nostra bellissima _____________. Andiamo! Firenze è
i video
una città incantevole, con i suoi _____________ d’arte, i marmi colorati delle chiese e le splendide architetture dei palazzi.
Ma ci sono anche tantissimi nuovi spazi di cucina, design e arte _____________. Il fiume di Firenze, l’Arno, attraversa la
città ed è un vero _____________ soprattutto di sera.
Firenze è stata per secoli il punto di _____________ della cultura, dell’arte e dell’artigianato italiani, soprattutto nel periodo
del _____________. Ancora oggi le sue _____________ conservano tutta la tradizione e la sapienza dei vecchi _____________.
Mani esperte di uomini e donne che fanno un mestiere non per i soldi, ma per _____________. Grazie a queste persone,
l’_____________ dell’artigianato artistico italiano è ancora viva e apprezzata in tutto il mondo. Quest’arte è nata nel
_____________ e ha avuto il suo grande sviluppo durante il Rinascimento.
Perché ha DECALOGO
DEL VIAGGIATORE DIEci PERSONAGGI FAMOSI
CHE PARLAVANO ITALIANO
9
un’etimologia ropea, per altri lo ___ dal latino. fare in italian
che cosa so
di origine indoeuancora ________________“svegliarsi” di viaggio
con esercizi
ogni verbo
24
Per ogni lezione, DIECI propone una doppia pagina di GRAMMATICA grammatica
LA
LA GRAMMATICA
Vai
GRAMMATICA DEL
Vai su
DEL BARBIERE
BARBIERE
su www.almaedizioni.it/dieciB1
www.almaedizioni.it/dieciB1
ee guarda
guarda ilil primo
primo episodio
episodio della
della videogrammatica.
videogrammatica. grammatica
(e la relativa videogrammatica),
IL COMPARATIVO DI UGUAGLIANZA, IL TRAPASSATO PROSSIMO IL PRONOME RELATIVO IL QUALE IL TRAPASSATO PROSSIMO
MAGGIORANZA E MINORANZA 2 Sostituisci le parti evidenziate con la forma corretta 4 In ogni frase sottolinea il verbo che esprime l’azione
Il trapassato prossimo si forma così:
Per esprimere un’uguaglianza (=) in un paragone possiamo del pronome il quale, come nell’esempio. avvenuta prima.
ausiliare essere o avere all’imperfetto + participio passato
usare tanto quanto. 1. Ieri sono usciti su Netflix i primi episodi della serie
Il testo è importante tanto quanto la musica. ENTRARE FARE di cui avevo letto una bella recensione su FilmTv.
i relativi esercizi.
Questa serie è appena uscita: tu l’hai vista? Maria di Nazaret (interpretavano Giuseppe e Maria).
• con cui = ___________________________
Il pronome il quale ha la stessa funzione del pronome
relativo cui. I due pronomi possono essere intercambiabili, IL COMPARATIVO DI UGUAGLIANZA, 5. Il bellissimo Castello di Sammezzano, in cui Matteo
ma usiamo il quale soprattutto nella lingua scritta perché MAGGIORANZA E MINORANZA Garrone ha girato alcune scene del film Il racconto
è più formale. dei racconti, si trova in Toscana.
Il film “Ladri di biciclette”, del quale / di cui è uscita nelle
1 Completa le frasi con i comparativi di minoranza (-), • in cui = ___________________________
uguaglianza (=) o maggioranza (+).
sale un’edizione restaurata, è un grande classico del
cinema italiano. 3 Completa il testo con le parole della lista.
+ 1. Lorenzo è ______________ bravo a cantare ______________ Attenzione: nella lista c’è una parola in più.
Quando prima de il quale c’è una preposizione, l’articolo
a destra sono collocati gli esercizi lessicali. violino violoncello contrabbasso 1b Che cosa stanno suonando? Scrivi il nome degli strumenti
del punto precedente sotto le foto corrispondenti.
horror film d’avventura fantasy
0
LA SPAGHETTATA
umani vivono in città sotto il mare.
_____________________________________________________________
Perché ha i fumetti
visualizzare
SEZIONE A Bella ciao 1. Nel mondo pizza è una parola più / meno conosciuta
di ciao.
162 1 Come nasce una canzone ALMA Edizioni | DIECI 2. Ciao ciao si usa all’inizio
ALMA / alla fine di un incontro.
Edizioni | DIECI 163
Completa il testo con le parole della lista. 3. L’uso di ciao, bello / ciao, bella riguarda / non
Attenzione: c’è uno spazio in più! testi: chiara pegoraro
riguarda la lingua scritta. disegni: valerio paccagnella
blu | cantante | cantare | canzoni | musica | parole 4. Ciao ha un’origine veneziana / lombarda.
pianoforte | quadro | testo | vento | volare
5. La diffusione di ciao su tutto il territorio nazionale
k puoi fruire
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COMINCIAMO
a
Per questa attività è necessario che gli studenti conoscano i nomi dei compagni: se non è così, tutti scrivono il proprio nome
su un foglietto, che deve essere visibile.
Osserva la classe.
Scrivi su un bigliettino un breve messaggio per comunicare qualcosa di gentile a ciascuno dei tuoi compagni e iniziare il
corso in allegria. Se conosci i compagni, usa le informazioni che hai. Se non li conosci ancora, usa l’immaginazione!
Aggiungi il nome della persona sul bigliettino. Non è necessario firmare i messaggi.
Puoi preparare lo stesso bigliettino per più compagni. Sotto trovi alcuni esempi.
Mi piace il tuo stile. Hai una faccia simpatica. Secondo me abbiamo molte cose in comune.
b
Da’ i tuoi bigliettini all’insegnante, che li consegna ai destinatari.
c
Apri e leggi i bigliettini che ti ha dato l’insegnante.
inizio
(anche se non l’hai mai
1. sicuro
sentito).
2. responsabile
3. fortunato Chi fa da sé fa per tre.
Comunicazione 19 Grammatica 4
hai vinto!
formule?
_____ a Torino.
Si accomodi. 2. Queste scarpe sono meno
Si figuri. comode _____ quelle.
Grammatica 8 Vocabolario 7 6
Trasforma la parte Completa le espressioni con
evidenziata all’imperativo un verbo (sempre lo stesso).
con tu.
una bella figura
Ci servono quei documenti. benzina Sfrecci veloce e scattante
Ce li mandi per mail. il ponte del 25 aprile nel traffico in Apecar e
l’aperitivo guadagni un turno!
ROMA
Isernia
Frosinone
Asinara CAMPOBASSO Foggia
Latina
La Maddalena
Barletta
Ponza Caserta Benevento
Olbia BARI
NAPOLI
Ventotene Avellino
Sassari POTENZA Brindisi
Salerno Taranto
Nuoro Procida Matera
Ischia
Lecce
Capri
Oristano
Iglesias CAGLIARI
Cosenza
San Pietro Carbonia
Crotone
Isole
Sant’Antioco Eolie
Ustica CATANZARO
Vibo
Valentia
PALERMO Messina
Isole Egadi Reggio Calabria
Trapani
Enna
Caltanissetta Catania
Agrigento
Ragusa Siracusa
Pantelleria
Isole Pelagie
Qui imparo a:
• narrare eventi passati senza legami col presente
• raccontare un’avventura di viaggio
• descrivere la geografia e l’economia di un Paese
• riferire fatti non accertati
• discutere con un controllore
COMINCIAMO
a
Leggi e prova a completare il pensiero della scrittrice austriaca Ingeborg Bachmann: secondo te che cosa ha imparato l’autrice
dagli italiani?
Fa’ ipotesi e poi confrontati con alcuni compagni (la soluzione è in fondo alla pagina).
Dagli italiani ho imparato qualcosa ma è difficile dire che cosa. Perché da loro si può imparare
soltanto dopo avere buttato via ogni idea che ci siamo fatti prima.
Non sono le bellezze, né gli alberi di aranci, nemmeno la splendida architettura, ma…
?
Ingeborg Bachmann
b
E tu hai imparato o scoperto qualcosa dagli italiani, dall’Italia o dallo studio dell’italiano?
Parlane con gli stessi compagni.
soluzione
… il modo di vivere. Qui ho imparato a vivere.
1b In coppia: date un titolo a ogni paragrafo del testo. Poi confrontate le vostre proposte con quelle di un’altra coppia.
1. ________________________________________ 2. ________________________________________ 3. ________________________________________
4. ________________________________________ 5. ________________________________________ 6. ________________________________________
1c Rileggi il paragrafo 6 del testo: tu hai mai lasciato una città o un posto provando il sentimento che descrive Goethe?
In che occasione? Parlane con alcuni compagni.
testo
parlante
1. C’era un tempo in cui non esistevano i viaggi organizzati e il turismo era un’attività riservata a pochi 22
1
privilegiati, di solito ricchi e nobili. In quel periodo, per un giovane europeo di buona famiglia, una
delle esperienze più importanti era il Grand Tour, un lungo viaggio attraverso la storia e la cultura del continente che
aveva come meta obbligata l’Italia.
2. Questo fenomeno cominciò a diffondersi tra i nobili inglesi, francesi e tedeschi a partire dal XVII secolo, ma diventò
una vera e propria moda soprattutto nell’epoca dell’Illuminismo e del Romanticismo, cioè tra il Settecento e l’Ottocento.
3. Tra i tanti personaggi che vennero in Italia alla scoperta dei monumenti antichi e delle bellezze del Rinascimento
e del Barocco, ci furono scrittori, musicisti, pittori. Molti di loro scrissero diari e racconti di viaggio che sono una
testimonianza importante di come uno straniero di quel periodo vedeva e giudicava l’Italia.
È un elenco lunghissimo che va dal romanziere Stendhal ai poeti Byron e
Keats, dai musicisti Händel e Mozart agli scrittori Dickens e Sterne. Ma fecero
il Grand Tour anche molte donne: aristocratiche, artiste, scrittrici, tra le quali
Bolzano
ricordiamo Mary Shelley, autrice di Frankenstein.
4. A proposito di Grand Tour, è impossibile non citare Goethe e il suo Milano Verona
Venezia
famosissimo Viaggio in Italia, il resoconto del viaggio che il grande scrittore Bologna
tedesco fece nel Bel Paese a 37 anni. Goethe partì dalla Germania nel Firenze
settembre del 1786 e viaggiò lungo la penisola per quasi due anni in cui ebbe
Perugia
il tempo di visitare le principali città e regioni italiane da nord a sud:
vide Verona, Venezia, Bologna, Firenze, Roma, Napoli, Palermo e la Sicilia. Roma
5. Particolarmente importanti furono le tappe nell’Italia meridionale. Napoli
La bellezza del mare, il sole, le
piazza navona (roma)
abitudini di vita degli abitanti, la
ricchezza dell’arte greco-romana
presente in ogni luogo, dalle rovine Palermo
di Pompei ai templi classici della Catania
Sicilia, generarono una sensazione l’itinerario di viaggio
di goethe
di enorme meraviglia nello scrittore.
6. Sulla via del ritorno, Goethe si fermò di nuovo a Roma, dove restò
parecchi mesi. Di questa città, molti anni dopo, disse : “Il dolore della
partenza fu molto grande. Lasciare, senza speranza di mai più rivederla,
questa capitale del mondo, della quale per tanto tempo ero stato cittadino,
mi fece un’impressione che è impossibile esprimere. Nessuno può
comprendere questo sentimento se non l’ha provato”.
2b Completa ogni serie con le parole mancanti, che si restammo credemmo part____________
trovano nel testo. Segui l’esempio. Tra parentesi è restaste credeste partiste
indicato il numero del paragrafo.
continente (1) – __________________ (4) – isola rest____________ crederono/ettero partirono
1. __________________
2. __________________ (4) – __________________ (4) – est – ovest
ESSERE FARE DIRE
3. settentrionale – centrale – __________________ (5) –
orientale – occidentale fui feci dissi
fosti facesti dicesti
3 GRAMMATICA Il passato remoto fu fece disse
3a Nel testo c’è un nuovo tempo verbale: il passato remoto. fummo fac____________ dicemmo
Osserva i passati remoti evidenziati nel testo e scrivili foste faceste diceste
al posto giusto nello schema. Indica se sono alla terza
persona singolare (S) o plurale (P), come nell’esempio. furono fecero diss____________
VACANZE IN BICICLETTA 2b Formate delle coppie con uno studente di una coppia A
e uno studente di una coppia B e confrontatevi: A
sostiene i vantaggi del viaggio organizzato e critica il
viaggio “fai da te”, B sostiene la posizione opposta.
SCOPRI I VIAGGI __________
DI BICIAMICA PER L’ESTATE
Giro delle ville storiche del Palladio in Veneto 3 ASCOLTARE Te lo giuro!
Un viaggio tra le opere di uno dei più grandi
architetti del Rinascimento. 2 3a Ascolta la prima parte del dialogo. Secondo te, lei ha
scelto uno dei pacchetti di BICIAMICA del punto 1 ?
LEGGI DI PIÙ Parlane con un compagno.
Giro della Maremma in Toscana
Un itinerario di 7 giorni tra mare e natura nel 3 3b Ascolta il dialogo completo e seleziona l’opzione
sud di questa bellissima regione. corretta.
LEGGI DI PIÙ LEI LUI LEI + LUI
Giro della Puglia 1. Ama i viaggi organizzati.
Alla scoperta di una regione meravigliosa.
LEGGI DI PIÙ 2. Ha dormito in un trullo.
3c Nell’audio lui racconta una sua avventura in Puglia di 4 GRAMMATICA Piuttosto che e anzi
4 quando era giovane.
Lavorate in coppia: studente A e B. Aiutandosi con le In coppia. A turno, scegliete da una delle due liste e
parole della lista, A prova a raccontare a B la stessa fate delle frasi con piuttosto che e anzi. Aggiungete le
avventura. informazioni che volete, come negli esempi.
Se necessario, prima ascoltate il racconto. esempi:
moto trullo officina albergo soldi piuttosto che
prendere l’aereo / andare in macchina
3d Cambiate coppie (lavorate sempre con uno studente con Piuttosto che prendere l’aereo e arrivare prima,
una lettera diversa). B racconta e A ascolta. Se volete, andiamo in macchina così spendiamo di meno.
alla fine riascoltate il racconto dell’uomo. anzi
proprietario albergo essere antipatico / dare una
3e Sostituisci le espressioni evidenziate in grigio con stanza più grande
quelle della lista. Poi riascolta la traccia del punto 3b Il proprietario dell’albergo non era antipatico, anzi
e verifica. ci ha dato una stanza più grande allo stesso prezzo.
addirittura | anzi | appunto | ma che significa
perfino | piuttosto che | te lo giuro piuttosto che anzi
partire con il caldo / pacchetto includere tutto /
… Ogni giorno si fa sosta in una località diversa. viaggiare di notte pagare molti extra
Il pranzo è al sacco, mentre la cena di solito è in
posti tipici con menù degustazione. E ti portano andare in campeggio / prolungare le vacanze /
incredibilmente anche _______________________ non andare in vacanza tornare prima
i bagagli, così la bici è più leggera. Fantastico no? mangiare al ristorante / ristorante essere caro /
Mah, sinceramente, l’idea di un viaggio fare il pranzo al sacco avere un menù molto
organizzato non mi entusiasma. Invece di economico
usare la mia vecchia
_______________________ pagare un prezzo bicicletta / spiaggia essere deserta /
esagerato ed essere obbligato a seguire un affittarne una nuova esserci molta gente
programma deciso da altri, preferisco pagare
meno ed essere libero di fare quello che voglio.
[…]
Ci ho dormito anch’io in un trullo, ma molti anni
5 PARLARE Addirittura!
fa, quando ancora si poteva viaggiare in modo In piccoli gruppi. A turno, raccontate un episodio molto
autentico e andare in alcuni posti della Puglia strano o incredibile legato a una vacanza passata.
significava entrare veramente in un altro mondo. L’episodio può essere vero o inventato.
Non era mica tutto così globalizzato come oggi. I compagni fanno domande per cercare di capire se
Quello che dici non ha senso. state dicendo la verità oppure no.
_______________________, 30-40 anni fa era diverso,
non c’era il turismo di massa.
Precisamente. _______________________.
[…]
Io e la mia ragazza volevamo trovarci un albergo,
ma loro insistettero moltissimo, così alla fine
rimanemmo tutto il tempo con loro, diventando
quasi parte della famiglia. Quando ripartimmo pitigliano, maremma, toscana
naturalmente non vollero nulla in cambio,
al contrario _______________________ ci diedero
anche dei soldi perché noi li avevamo finiti per
pagare la riparazione della moto.
Che esagerazione! _______________________!
Ma sì, ti assicuro che è così!
_______________________!
villa capra di palladio, vicenza, veneto
1b Ancora in coppia: uno studente legge il testo di geografia e l’altro studente il testo di economia.
Poi ognuno riferisce al compagno che cosa ha letto e scoperto.
1c Adesso leggi l’altro testo. Ci sono differenze con le informazioni che ti ha dato il compagno?
NORD GEOGRAFIA
Monte • Mari: Mar Tirreno, Mar Ionio, Mar Adriatico
Bianco Alpi
•_______________________ più lungo: Po (652 km)
Milano Lago
Torino di Garda • Lago più grande: Lago di Garda
Pianura • Catene _______________________: Alpi, Appennini
Padana Po Mar
Genova Adriatico •_______________________ più alta: Monte Bianco (4810 m)
•_______________________ più estesa: Pianura Padana
Firenze •_______________________ più grandi: Sicilia, Sardegna
• Vulcani principali: Etna, Vesuvio
App
enn
EST ECONOMIA
i in
Napoli
Mar Vesuvio
Grandi _______________________
Tirreno
• Nord est e centro
_______________________ _______________________
SARDEGNA
Palermo Mar
Ionio Turismo _______________________
Etna • Sud
SICILIA
SUD Turismo _______________________
3 SCRIVERE Il mio Paese 4c I 6 verbi che hai trovato esprimono tutti una particolare
Scrivi un breve testo presentando il tuo Paese dal punto funzione del condizionale. Quale?
di vista geografico ed economico. raccontare un fatto sicuro, confermato al 100%
raccontare un fatto incerto, non confermato
raccontare un fatto sicuramente non accaduto
4 GRAMMATICA Il condizionale
di dissociazione 4d Riscrivi la notizia, presentandola come non confermata.
4a Ricordi come si forma il condizionale passato? Completa. Il Capo del governo si prepara ad abbassare
condizionale presente condizionale passato le tasse per favorire lo sviluppo economico
(lei) mangerebbe ___________ _________________ del Paese, e questo nonostante il parere
contrario di alcuni membri del governo. Su
(lui) partirebbe ___________ _________________ questo argomento infatti non tutti i ministri
condividono lo stesso parere. Nella riunione
4b Nel testo sull’economia italiana ci sono 6 verbi di ieri sera il Ministro dell’economia ha
evidenziati al condizionale (presente o passato). Scrivili espresso la sua opinione contraria e ha
qui sotto. perfino minacciato di dimettersi. Ma il Capo
1. 2. del governo ha deciso di andare avanti per la
3. 4. sua strada.
5. 6.
Secondo alcune fonti il Capo del governo…
ALMA Edizioni | DIECI SPECIMEN GRAMMATICA es 5 e 6 VOCABOLARIO es 5 e 6 19
ITALIANO IN PRATICA
d Come non detto. v il treno • A dire il vero... • Come non detto
20 € 10 € 25 € + 4,50 € = 29,50 €
10 passati remoti
Mario, ma che dici. Stai calmo. Col controllore ci
DIECI
parlo io, tu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ occupati delle bici.
_______________________ , non dica sciocchezze e
ascolti Sua moglie, si occupi delle bici… irregolari
Mio marito è un po’ nervoso, abbia pazienza.
Senta, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ noi non volevamo salire
fui ebbi
senza biglietto, ma la _________________________ della > __________ > __________
stazione era chiusa e il _________________________ non
funzionava.
Ah, allora aspetti un attimo, controllo. Sì, è vero.
feci dissi
Ha ragione. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. In questo caso > __________ > dire
paga solo il biglietto.
diedi volli
> __________ > volere
1 Conosci Firenze? Abbina immagini e parole. Attenzione: c’è una parola in più!
pietre grezze | duomo | padre della lingua italiana | Pantheon | bottega artigiana | Arno
4. _____________________________ 5. _____________________________
3 Completa il testo con le parole della lista. Attenzione: nella lista ci sono due parole in meno.
Poi riguarda il video e verifica.
spettacolo | contemporanea | eccellenza | Rinascimento | capolavori | vocazione | artigiani | Medioevo | riferimento
Ciao! Oggi siamo a Firenze, la città di Dante Alighieri. Qui è nata la nostra bellissima _____________. Andiamo! Firenze è
una città incantevole, con i suoi _____________ d’arte, i marmi colorati delle chiese e le splendide architetture dei palazzi.
Ma ci sono anche tantissimi nuovi spazi di cucina, design e arte _____________. Il fiume di Firenze, l’Arno, attraversa la
città ed è un vero _____________ soprattutto di sera.
Firenze è stata per secoli il punto di _____________ della cultura, dell’arte e dell’artigianato italiani, soprattutto nel periodo
del _____________. Ancora oggi le sue _____________ conservano tutta la tradizione e la sapienza dei vecchi _____________.
Mani esperte di uomini e donne che fanno un mestiere non per i soldi, ma per _____________. Grazie a queste persone,
l’_____________ dell’artigianato artistico italiano è ancora viva e apprezzata in tutto il mondo. Quest’arte è nata nel
_____________ e ha avuto il suo grande sviluppo durante il Rinascimento.
DECALOGO
DEL VIAGGIATORE DIEci PERSONAGGI FAMOSI
CHE PARLAVANO ITALIANO
1 Formate piccoli Elisabetta I Tudor (1533-1603)
gruppi. Leggete la Regina d’Inghilterra, parlava e scriveva in
citazione di Magris, italiano.
importante scrittore e
saggista: che cosa ne M. de Cervantes (1547-1616)
pensate? Confrontatevi Scrittore spagnolo, scappò in Italia per sfuggire
raccontando eventuali a una condanna e ci rimase alcuni anni.
esperienze personali. W. Shakespeare (1565-1616)
Scrittore inglese. Quasi
Molte cose cadono, la metà delle sue opere
quando si viaggia: è ambientata in Italia.
certezze, valori, Qualcuno addirittura pensa
sentimenti, aspettative… che fosse italiano.
Claudio Magris
Thomas Jefferson (1743-1826)
Terzo Presidente degli Stati Uniti d’America,
2 Preparate il “decalogo architetto e scienziato, parlava un ottimo
del viaggiatore”, una italiano.
lista di 10 consigli per
J. W. Goethe (1749-1832)
viaggiare nel modo
Scrittore tedesco. Viaggiò per tutta la penisola
migliore.
e rimase a lungo a Roma, dove imparò
Potete scegliere un tema,
probabilmente anche il dialetto romano.
per esempio: “decalogo
del viaggiatore Maria Antonietta d’Asburgo-Lorena (1755-1793)
in Italia / nella natura / Moglie di Luigi XVI e regina di Francia. Come
in città…”, e considerare molti reali dell’epoca, parlava correntemente
gli elementi sotto. italiano.
3 Appendete il vostro decalogo e leggete quelli dei Ricordi il titolo del libro di Goethe sull’Italia?
compagni: quali consigli seguite abitualmente? La soluzione è a pagina 14.
Quali potreste invece provare a seguire in futuro?
Parlatene tutti insieme.
GRAMMATICA VOCABOLARIO
1 Completa il testo con i verbi tra parentesi al passato 3 Sottolinea l’opzione corretta tra quelle evidenziate.
remoto. Attenzione: un verbo è alla forma passiva.
Uno dei cammini più belli della nostra
UN INGLESE IN penisola / pianura
SICILIA: ALEXANDER
HARDCASTLE
Il Cammino dei Briganti in Abruzzo è un itinerario /
pranzo al sacco unico. Il percorso di 100 km
Nel 581 a.C. i Greci (fondare) _____________ Akragas si sviluppa ad anello nella parte estesa /
in Sicilia, la moderna Agrigento. La straordinaria settentrionale dell’Abruzzo e permette di fare varie
Valle dei Templi di questa antica città deve molto coste / soste per ammirare boschi, paesi antichi,
a Sir Hardcastle. Dopo la carriera militare, l’uomo chiese, castelli. Numerosi agriturismi offrono ottime
(iniziare) _____________ a viaggiare in Europa: la luce e soluzioni per l’itinerario / il pernottamento. Una
il clima agrigentino lo (affascinare) _____________ così delle tappe conduce vicino al maestoso Monte
tanto che Hardcastle (trasferirsi) _____________ proprio Velino, la cima / penisola più alta della collina /
nella Valle, a Villa Aurea, dove (abitare) _____________ catena montuosa Sirente-Velino.
dal 1921 al 1932. Hardcastle (finanziare) _____________
per dodici anni operazioni archeologiche e
(contribuire) _____________ in modo decisivo alla ogni opzione corretta = 3 punti __ / 21
rinascita del sito. (Essere) _____________ anni intensi:
grazie a lui molti resti della città greca (vedere) 4 In treno e in stazione: completa le definizioni.
_____________ nuovamente la luce e il tempio di Eracle 1. Al _ _ _ T _ O _ _ _ _ E si mostra il biglietto.
(ricostruire) _____________ parzialmente. Dopo il crollo 2. In genere in bambini pagano una T_ _ I _ _ _ ridotta.
della Borsa di Wall Street del 1929, Hardcastle 3. Dal _ _ NA _ I _ parte il treno.
(finire) _____________ in miseria e (dovere) _____________ 4. Molti _ _ G _ N _ formano un treno.
vendere Villa Aurea allo Stato italiano. Oggi riposa
in una tomba con vista sulla sua amata Valle dei
Templi. ogni completamento corretto = 4 punti __ / 16
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