Desde as chamadas Jornadas de Junho de 2013, o tema política vem eferves-cendo as discussões no B... more Desde as chamadas Jornadas de Junho de 2013, o tema política vem eferves-cendo as discussões no Brasil e a Revista Vozes e Diálogo resolveu contribuir com o debate. Em pouco mais de quatro anos, diversos atores sociais se revezaram no protagonismo das narrativas midiáticas construídas em torno de manifestações e protestos, investigações, julgamentos, afastamentos etc. Uma infinidade de termos técnicos, acadêmicos e jurídicos popularizaram-se nas esferas mais plurais. No entanto, o debate está longe do que Habermas definiu como esfera pública. Os Sites de Redes Sociais e até portais com seus algoritmos de preferência imergem os cidadãos em bolhas informativas, em que se vê, lê, compartilha, curte e comenta mais do mesmo sobre a sua opinião, enfraquecendo e até implodindo o debate polí-tico. Assim também, as "Fake News" inflam discussões de argumentos infundados e extremistas. Em contrapartida, estudiosos se debruçam sobre nossos fenômenos midiáti-cos-sociais recentes em bus...
Com base em entrevistas com 21 jornalistas portugueses e brasileiros e tomando como referencial t... more Com base em entrevistas com 21 jornalistas portugueses e brasileiros e tomando como referencial teórico as teorias do jornalismo e a sociologia da infância, este artigo discute a escassez da voz das crianças nas notícias. O estatuto minoritário das crianças na sociedade, as rotinas produtivas dos jornalismo e as prioridades comerciais dos media são alguns dos obstáculos para promover o ponto de vista infantil no discurso noticioso. Apontamos caminhos para promover esta participação com base no depoimento dos próprios entrevistados, nas boas práticas de alguns veículos de informação e nas sugestões de organizações de defesa dos direitos infantis. Palavras-chave: jornalismo; fontes de informação; crianças
Resumo Este ensaio sugere que a visibilidade seja o principal sintoma da contemporaneidade como c... more Resumo Este ensaio sugere que a visibilidade seja o principal sintoma da contemporaneidade como consequência da ubiquidade dos meios técnicos de comunicação atuando não apenas como interface, mas como próprio ambiente cognitivo a partir do advento da internet e do fenômeno da convergência midiática. Desta forma, o modelo filosófico de representação do mundo, que separava a consciência da natureza, passa a ser substituído pelo da reprodução técnica. Neste caso, a mediação técnica tende a tornar ainda mais invisível o acontecimento comunicacional que opera no registro das relações presenciais em que o corpo atua como aparato perceptivo e como "grau zero de orientação" no espaço cognitivo. Portanto, através do entendimento do espaço como uma matriz epistemológica, pretende-se investigar aqui, quais as diferenças nos processos de representação da realidade que passaram a ocorrer com o uso das tecnologias da comunicação e de que maneira o entendimento da comunicação como acontecimento exige uma reflexão sobre o caráter ontológico da comunicação.
O anime é uma parte integrante da cultura nipónica e cada vez mais espalhada pelo mundo, com uma ... more O anime é uma parte integrante da cultura nipónica e cada vez mais espalhada pelo mundo, com uma vasta comunidade de okatus (fãs). Este artigo pretende interrogar de que forma a pequena comunidade em Portugal se organiza longe do público em geral e como se relaciona com os media, sejam os tradicionais ou os digitais. A pesquisa consistiu em entrevistas a fãs que organizam a comunidade, como organizadores de eventos de fãs e administradores de fóruns de discussão, e num inquérito a fãs comuns.
As relações que pesquisadores estabelecem entre Comunicação e Cultura são frequentes e na maior p... more As relações que pesquisadores estabelecem entre Comunicação e Cultura são frequentes e na maior parte das vezes, inquietantes. Esses conceitos nômades, instáveis, de permanente debate, se entrelaçam uma vez que as definições sobre o Campo de Comunicação pisam firme em muitas áreas de interface-a Cultura sempre está presente em um leque muito amplo de abordagens. Mediações culturais, suas interações, as identidades culturais, o jornalismo cultural. São tantas possibilidades que esta edição de Vozes e Diálogo vem um pouco maior, com seis trabalhos no dossiê temático e outros 14 na seção de artigos em geral. Esse pequeno apanhado da produção brasileira sobre o tema central e ainda sobre os demais que se enquadram no campo da Comunicação Social compõe a primeira edição de 2015. Desejamos a todos uma boa leitura.
No presente artigo observamos um caso peculiar de fandom transcultural: os fãs brasileiros do pop... more No presente artigo observamos um caso peculiar de fandom transcultural: os fãs brasileiros do pop coreano, chamado K-POP. Através da análise das práticas de Shipping (torcidas por casais preferidos dos fãs) de grupos musicais configuradas na observação empírica de quatro casos escolhidos através de fanpages do Facebook, discutimos diferenças e semelhanças nas apropriações culturais de fãs brasileiros em relação aos coreanos a partir de seus comportamentos. Dentre os resultados iniciais, há a constituição de diferentes níveis de intensidade das apropriações pelos fãs brasileiros e questões relacionadas a gêneros (masculinidades e feminilidades) e sexualidades que pautam a forma como os fãs produzem e comentam o conteúdo midiático sobre seus ídolos.
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2020
En la actualidad, algunos siguen pensando que la Inteligencia Emocional es una rareza o un esnobi... more En la actualidad, algunos siguen pensando que la Inteligencia Emocional es una rareza o un esnobismo inventado desde el ámbito de la educación. Aunque la realidad es bien distinta, dado que las emociones forman parte de nuestra cotidianeidad, las experimentamos constantemente y desde pequeños se enseña a reconocer que son parte de uno mismo y que tenemos que aprender a reconocerlas y vivir con ellas. Por ese motivo, consideramos que es ciertamente importante incidir en la Educación Emocional, tomando las aulas como punto de partida. En definitiva, el Objetivo Principal, y General, del presente trabajado es observar la evolución temporal de la Inteligencia Emocional de niños en un ámbito formal a través de la Educación Emocional. Para ello, se observarán seis componentes: Autoconciencia, Autocontrol, Empatía, Habilidades Sociales, Autoconfianza y Tolerancia a la Frustración en una muestra de niños, estudiantes de Educación Primaria, es decir, de entre 6 y 12 años (n=140), utilizando ...
Aunque es uno de los últimos géneros que ha aparecido en la programación radiofónica española, el... more Aunque es uno de los últimos géneros que ha aparecido en la programación radiofónica española, el comentario está a punto de convertirse, si no lo ha hecho ya, en un elemento imprescindible en las actuales ofertas de la radio generalista. Hoy, se puede definir como un modelo de representación de la realidad que se basa en la palabra y el monólogo, cuya función es persuadir al oyente acerca de la validez de una valoración personal, y que utiliza las técnicas de la argumentación clásica y los recursos de producción y realización propios de la radio. El objetivo de este artículo es profundizar en una de las constantes formales más características del género: el uso deliberado e intensivo que los comentaristas hacen de una gran cantidad, variedad y diversidad de figuras retóricas. Para ello, se ha elaborado un análisis de contenido sencillo con el fin de detectar la presencia de estas figuras en los comentarios de Luis del Val, uno de los comentaristas españoles con más trayectoria en la elaboración del género. Los resultados permiten advertir que la abundante presencia de figuras retóricas en los comentarios en radio convierte a éstas en una auténtica seña de identidad estilística del género.
Desde as chamadas Jornadas de Junho de 2013, o tema política vem eferves-cendo as discussões no B... more Desde as chamadas Jornadas de Junho de 2013, o tema política vem eferves-cendo as discussões no Brasil e a Revista Vozes e Diálogo resolveu contribuir com o debate. Em pouco mais de quatro anos, diversos atores sociais se revezaram no protagonismo das narrativas midiáticas construídas em torno de manifestações e protestos, investigações, julgamentos, afastamentos etc. Uma infinidade de termos técnicos, acadêmicos e jurídicos popularizaram-se nas esferas mais plurais. No entanto, o debate está longe do que Habermas definiu como esfera pública. Os Sites de Redes Sociais e até portais com seus algoritmos de preferência imergem os cidadãos em bolhas informativas, em que se vê, lê, compartilha, curte e comenta mais do mesmo sobre a sua opinião, enfraquecendo e até implodindo o debate polí-tico. Assim também, as "Fake News" inflam discussões de argumentos infundados e extremistas. Em contrapartida, estudiosos se debruçam sobre nossos fenômenos midiáti-cos-sociais recentes em bus...
Com base em entrevistas com 21 jornalistas portugueses e brasileiros e tomando como referencial t... more Com base em entrevistas com 21 jornalistas portugueses e brasileiros e tomando como referencial teórico as teorias do jornalismo e a sociologia da infância, este artigo discute a escassez da voz das crianças nas notícias. O estatuto minoritário das crianças na sociedade, as rotinas produtivas dos jornalismo e as prioridades comerciais dos media são alguns dos obstáculos para promover o ponto de vista infantil no discurso noticioso. Apontamos caminhos para promover esta participação com base no depoimento dos próprios entrevistados, nas boas práticas de alguns veículos de informação e nas sugestões de organizações de defesa dos direitos infantis. Palavras-chave: jornalismo; fontes de informação; crianças
Resumo Este ensaio sugere que a visibilidade seja o principal sintoma da contemporaneidade como c... more Resumo Este ensaio sugere que a visibilidade seja o principal sintoma da contemporaneidade como consequência da ubiquidade dos meios técnicos de comunicação atuando não apenas como interface, mas como próprio ambiente cognitivo a partir do advento da internet e do fenômeno da convergência midiática. Desta forma, o modelo filosófico de representação do mundo, que separava a consciência da natureza, passa a ser substituído pelo da reprodução técnica. Neste caso, a mediação técnica tende a tornar ainda mais invisível o acontecimento comunicacional que opera no registro das relações presenciais em que o corpo atua como aparato perceptivo e como "grau zero de orientação" no espaço cognitivo. Portanto, através do entendimento do espaço como uma matriz epistemológica, pretende-se investigar aqui, quais as diferenças nos processos de representação da realidade que passaram a ocorrer com o uso das tecnologias da comunicação e de que maneira o entendimento da comunicação como acontecimento exige uma reflexão sobre o caráter ontológico da comunicação.
O anime é uma parte integrante da cultura nipónica e cada vez mais espalhada pelo mundo, com uma ... more O anime é uma parte integrante da cultura nipónica e cada vez mais espalhada pelo mundo, com uma vasta comunidade de okatus (fãs). Este artigo pretende interrogar de que forma a pequena comunidade em Portugal se organiza longe do público em geral e como se relaciona com os media, sejam os tradicionais ou os digitais. A pesquisa consistiu em entrevistas a fãs que organizam a comunidade, como organizadores de eventos de fãs e administradores de fóruns de discussão, e num inquérito a fãs comuns.
As relações que pesquisadores estabelecem entre Comunicação e Cultura são frequentes e na maior p... more As relações que pesquisadores estabelecem entre Comunicação e Cultura são frequentes e na maior parte das vezes, inquietantes. Esses conceitos nômades, instáveis, de permanente debate, se entrelaçam uma vez que as definições sobre o Campo de Comunicação pisam firme em muitas áreas de interface-a Cultura sempre está presente em um leque muito amplo de abordagens. Mediações culturais, suas interações, as identidades culturais, o jornalismo cultural. São tantas possibilidades que esta edição de Vozes e Diálogo vem um pouco maior, com seis trabalhos no dossiê temático e outros 14 na seção de artigos em geral. Esse pequeno apanhado da produção brasileira sobre o tema central e ainda sobre os demais que se enquadram no campo da Comunicação Social compõe a primeira edição de 2015. Desejamos a todos uma boa leitura.
No presente artigo observamos um caso peculiar de fandom transcultural: os fãs brasileiros do pop... more No presente artigo observamos um caso peculiar de fandom transcultural: os fãs brasileiros do pop coreano, chamado K-POP. Através da análise das práticas de Shipping (torcidas por casais preferidos dos fãs) de grupos musicais configuradas na observação empírica de quatro casos escolhidos através de fanpages do Facebook, discutimos diferenças e semelhanças nas apropriações culturais de fãs brasileiros em relação aos coreanos a partir de seus comportamentos. Dentre os resultados iniciais, há a constituição de diferentes níveis de intensidade das apropriações pelos fãs brasileiros e questões relacionadas a gêneros (masculinidades e feminilidades) e sexualidades que pautam a forma como os fãs produzem e comentam o conteúdo midiático sobre seus ídolos.
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2020
En la actualidad, algunos siguen pensando que la Inteligencia Emocional es una rareza o un esnobi... more En la actualidad, algunos siguen pensando que la Inteligencia Emocional es una rareza o un esnobismo inventado desde el ámbito de la educación. Aunque la realidad es bien distinta, dado que las emociones forman parte de nuestra cotidianeidad, las experimentamos constantemente y desde pequeños se enseña a reconocer que son parte de uno mismo y que tenemos que aprender a reconocerlas y vivir con ellas. Por ese motivo, consideramos que es ciertamente importante incidir en la Educación Emocional, tomando las aulas como punto de partida. En definitiva, el Objetivo Principal, y General, del presente trabajado es observar la evolución temporal de la Inteligencia Emocional de niños en un ámbito formal a través de la Educación Emocional. Para ello, se observarán seis componentes: Autoconciencia, Autocontrol, Empatía, Habilidades Sociales, Autoconfianza y Tolerancia a la Frustración en una muestra de niños, estudiantes de Educación Primaria, es decir, de entre 6 y 12 años (n=140), utilizando ...
Aunque es uno de los últimos géneros que ha aparecido en la programación radiofónica española, el... more Aunque es uno de los últimos géneros que ha aparecido en la programación radiofónica española, el comentario está a punto de convertirse, si no lo ha hecho ya, en un elemento imprescindible en las actuales ofertas de la radio generalista. Hoy, se puede definir como un modelo de representación de la realidad que se basa en la palabra y el monólogo, cuya función es persuadir al oyente acerca de la validez de una valoración personal, y que utiliza las técnicas de la argumentación clásica y los recursos de producción y realización propios de la radio. El objetivo de este artículo es profundizar en una de las constantes formales más características del género: el uso deliberado e intensivo que los comentaristas hacen de una gran cantidad, variedad y diversidad de figuras retóricas. Para ello, se ha elaborado un análisis de contenido sencillo con el fin de detectar la presencia de estas figuras en los comentarios de Luis del Val, uno de los comentaristas españoles con más trayectoria en la elaboración del género. Los resultados permiten advertir que la abundante presencia de figuras retóricas en los comentarios en radio convierte a éstas en una auténtica seña de identidad estilística del género.
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