The Scientific Reasoning Test is basically inseparable from the three aspects of the Scientific L... more The Scientific Reasoning Test is basically inseparable from the three aspects of the Scientific Literacy Test. This study aims to test the feasibility of the instrument for measuring scientific reasoning in terms of content validity, psychometrics, and constructs. The form of this research is Research and Development (Research and Development). In the instrument development research design using the ADDIE procedural model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This test was given to 194 high school students in Math and Natural Sciences class XII in the 2022-2023 academic year. Analysis of the validity of the test using Rasch modeling. The type of validity applied is Messick's validity which includes content validity, psychometric validity and construct validity consisting of content aspects, substantive aspects, structural aspects and external aspects. The results show that of the 50 questions made, there are 25 items that are feasible to use as measumenet ...
IOP Conference Series: Earth and Environmental Science
The Indonesian government has set an ambitious target for aquaculture growth in Indonesia by 2030... more The Indonesian government has set an ambitious target for aquaculture growth in Indonesia by 2030. Governance is currently continuing to develop, especially in terms of managing the maritime sector. There are many researchers related to aquaculture management, then it is important that there is a major change toward digital in the management of aquaculture and fisheries in Indonesia. Rapid technological developments make it easier for humans to work and increase production, especially in aquaculture. This study uses qualitative research, using bibliometrics as a method. To see the urgency of the discussion studied also uses a qualitative with a descriptive approach to explaining into the existing discussion. Digital transformation has penetrated all aspects, including aquaculture in Indonesia. Indonesia has extraordinary potential, but great potential does not mean that it is successful, if it is not managed properly and does not utilize technology, it will definitely be left behind.
Penggunaan media pembelajaran yang menarik, efisien dan efektif untuk meningkatkan kompetensi sa... more Penggunaan media pembelajaran yang menarik, efisien dan efektif untuk meningkatkan kompetensi sangatlah diperlukan, salah satunya mengguanakn video komik. Selain untuk meningkatkan pengetahuan juga nilai sikap salah satunya Environmental sensitivity. Sikap ini dapat diartikan sebagai sudut pandang empati lingkungan hidup seseorang untuk melestarikan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran video komik sains terhadap peningkatan environmental sensitivity ; 2) Mengetahui respon peserta didik terhadap penggunaan video komik sains; 3) Mengetahui hasil belajar peserta didik yang menggunakan media video komik sains. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pre-experimental tipe design one group pretest-posttest. Sebelumnya konten komik sudah dilakukan penelitian pengembangan. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa Penggunaan media video komik dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan enviromental...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis flash pada... more Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis flash pada pembelajaran Fisika. Metode penelitian ini adalah Research And Development (R&D) dengan desain penelitian meliputi: (1) mengidentifikasi potensi dan masalah; (2) mengumpulkan informasi/data; (3) desain produk; (4) valiadasi desain; (5) pembuatan produk; (6) ujicoba produk; (7) ujicoba pemakaian; dan (8) produksi. Hasil penelitian meliputi hasil uji kelayakan produk ahli materi (76% kategori layak), ahli media (80,83% kategori layak), guru fisika (81,54% kategori layak), uji pemakaian peserta didik kelompok kecil (86,67% kategori baik) dan uji pemakaian kelompok besar (88,38% kategori baik) menunjukan bahwa multimedia pembelajaran interaktif berbasis layak digunakan dalam pembelajaran fisika.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Treffinger berbasis Socio Scientific Iss... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Treffinger berbasis Socio Scientific Issues terhadap kemampuan berpikir kritis dan mengetahui perbandingan efektivitas model Treffinger berbasis Socio Scientific Issues dan model Treffinger dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jenis metode penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian  pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII semester 2 MTs Negeri 3 Tegal tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas VII A sebagai kelas kontrol dan kelas VII B sebagai kelas eksperimen. Data dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana untuk mengetahui pengaruh model Treffinger berbasis Socio Scientific Issues terhadap kemampuan berpikir kritis dan uji N-Gain untuk mengetahui perbandingan efektivitas model Treffinger berbasis ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik set... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik setelah adanya penerapan model pembelajaran IDEA dan model kooperatif, untuk mengetahui tingkat keefektivan model pembelajaranIDEA dan model kooperatif , serta mengetahui respon peserta didik dalam penerapan model IDEA dan kooperatif. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VII di salah satu SMP Negeri di Kabupaten Brebes tahun ajaran 2019/2020 sepuluh kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data diambil dengan menggunakan lembar tes dan lembar angket. Data dianalisis dengan menggunakan uji independent sample t-test dan uji n-gain score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada penggunaan model pembelajaran IDEA tingkat kemampuan berpikir peserta didik meningkat dilihat dari nilai rata-rata pre-test sebesar 39,67 dan nilai rata-rata post-testsebesar 73,67 dan tingkatefektivitas model pembelajaranIDEA sebes...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan alat peraga pemanasan global dan... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan alat peraga pemanasan global dan efek rumah kaca dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMP kelas VII di SMP Negeri 12 Tegal pada tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan subjek penelitian siswa kelas VII SMP Negeri 12 Tegal. Penelitian ini melalui sepuluh prosedur pengembangan, yaitu (1) identifikasi permasalahan, (2) mengumpulkan data, (3) mendesain produk, (4) validasi, (5) revisi, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji coba pemakaian, (9) revisi produk, dan (10) produk akhir. Teknik pengumpulan data adalah tes dan observasi dengan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik inferensial dengan menggunakan uji-t. Hasil pengembangan alat peraga pemanasan global berdasarkan hasil uji tes kelas kontrol memperoleh nilai 9,7%, dan hasil tes kelas eksperimen memperoleh nilai 80%, dari hasil tes kelas eksperimen menunjukkan siswa telah mengalami peningkatan...
This study aimed to determine the effect of the Learning Cycle 5E model on junior high school stu... more This study aimed to determine the effect of the Learning Cycle 5E model on junior high school students' science process skills. This study used the Quasi-Experimental Design study with Nonequivalent control group design. The instrument used a science process skills test. The research sample is students in class VII semester II of Junior High Scool 8 Pekalongan, which purposive random sampling technique. The data were collected by essay tests of science process skills, observation sheets, and documents. Analytical data were used instrument analysis, pretest, and posttest of science process skills, etc. Based on the value of n-gain from Learning Cycle 5E class were obtained 66.33 with moderate criteria, so the Learning Cycle 5E model is moderate in science process skills. The students' responses towards the Learning Cycle 5E model were positive, 14 of the 15 statement items included in the excellent category. It indicates that the learning cycle 5E can encourage students’ sci...
Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik se... more Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik sebelum dan sesudah dengan penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan teka-teki silang dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dengan berbasis blended learning dan mengetahui tingkat efektivitas model pembelajaran discovery learning berbantuan teka-teki silang dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dengan berbasis blended learning. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMP Kota Tegal tahun ajaran 2018/2020 sebanyak delapan kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan simpel random. Data diambil dengan menggunakan lembar tes, observasi dan lembar angket. Data dianalisis dengan menggunakan uji independent sample t-test dan uji Ngain score. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning tingkat keterampilan komunikasi peserta didik meningkat dilihat dari nilai r...
___________________________________________________________________  This research aims to find ... more ___________________________________________________________________  This research aims to find out the comparison between of the students physics concept understanding who take the lesson using the Predict-Observe-Explain (POE) models with experiment methods and demonstration methods. This research is a quasi-experimental research design pretest-Post Test Control Group Design. The population in this study was 212 students, then take a sample of 60 students who carried out based on non-random techniques conditional. Samples were taken as many as 60 students divided into two experimental classes. Data collection methods used pretest to obtain data on students’ physics concept understanding before being given treatment and posttest to obtain data on students’ physics concept understanding after being treated. Data obtained were analyzed using Independent Samples T-test. The results showed no difference between the understanding of the students’ physics concept understanding who takes...
Menjadi orang yang bertanggung jawab merupakan hal yang penting dalam hidup sehingga hal ini perl... more Menjadi orang yang bertanggung jawab merupakan hal yang penting dalam hidup sehingga hal ini perlu ditanamkan kepada siswa melalui pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui keefektifan pembelajaran IPA yang bermuatan domain applications and connections dalam penanaman karakter tanggung jawab siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent posttest control group. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Yogyakarta, sedangkan sampel sebanyak dua kelas, yaitu kelas VIII B sebagai kelas kontrol dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel memakai teknik random sampling. Instrumen pengambilan data menggunakan angket dan lembar observasi penanaman karakter tanggung jawab. Data penelitian bersifat kuantitatif, yaitu skor pencapaian karakter tanggung jawab siswa. Data dianalisis secara deskriptif dengan mengubah skor menjadi nilai skala lima untuk mendeskripsikan tingkat pencapaian karakter tanggung jawab setiap siswa. Selanjutnya dilakukan uji independent sample t-test untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pencapaian karakter tanggung jawab antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA bermuatan domain applications and connections efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab siswa SMP.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan dan pengaruh serta mengetahui keefektifan pengg... more Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan dan pengaruh serta mengetahui keefektifan penggunaan model inkuiri terbimbing berbantuan pop-up book untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif perserta didik. Pengambilan data yang diambil dengan teknis tes, lembar observasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa, terdapat perbedaan dan pengaruh hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen pada pembelajaran yang menggunakan model inkuiri terbimbing berbantuan pop-up book dilihat dari hasil kemampuan awal dan kemampuan akhir peserta didik. Penelitian ini juga mengukur keefektifan model ikuiri terbimbing berbantuan pop-up book untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Hasil analisis pada kelas eksperimen menggunakan N-Gain memperoleh rata- rata nilai sebesar 56,24 lebih besar dari kelas kontrol yang memperoleh rata-rata sebesar 45,1. Hal ini menunjukan bahwa pembelajaran IPA lebih efektif menggunak...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan menggunakan model discovery learning pada materi pemanasan global. Penelitian ini dilakukan pada kelas VII di SMP Negeri 2 Taman Pemalang tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik multi stage random sampling dengan mengambil dua kelas dari populasi untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan metode tes dengan soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan model discovery learning keterampilan berpikir kritis yang di diperoleh peserta didik meningkat. Hal ini ditunjukkan dari pada kenaikan persentase peserta didik yang mulanya 100% pada kategori kurang kritis menjadi 4% pada kategori sangat kritis, 56% kritis, 36% cukup kritis dan 4% kurang kritis. This study aims to determine the increase in students' critical thinking skills by using discovery learning models on global warming mate...
Tujuan penelitian ini adalah (1) menghasilkan perangkat evaluasi kecakapan hidup untuk pembelajar... more Tujuan penelitian ini adalah (1) menghasilkan perangkat evaluasi kecakapan hidup untuk pembelajaran fisika, (2) mengukur validitas dan reliabilitas perangkat, (3) menentukan kepraktisan perangkat, dan (4) mendeskripsikan profil kecakapan hidup siswa SMK. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan empat tahap yaitu studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan, dan uji coba produk. Analisis yang dilakukan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, dan uji kepraktisan. Penelitian ini menghasilkan perangkat evaluasi yang terdiri atas pedoman evaluasi, pedoman penilaian, daftar komponen dan indikator yang akan dinilai, dan jenis instrumen. Jenis instrumen terdiri dari lembar observasi dan lembar penilaian yang memuat indikator-indikator kecakapan hidup pada komponen desicion making, wise use of resources, communication, accepting differences, self responsibility, dan problem solving. Hasil pengembangan perangkat evaluasi kecakapan hidup menunjukkan nilai validitas 8...
ABSTRAK Kampus sebagai tempat lahirnya para intelektual muda, diharapkan dapat memberikan solusi ... more ABSTRAK Kampus sebagai tempat lahirnya para intelektual muda, diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan yang terjadi dewasa ini, khususnya masalah sampah. Aktivitas yang dilakukan oleh civitas akademika di sekitar kampus membuat jumlah sampah meningkat sepanjang tahun, akan tetapi kurang diimbangi dengan pengolahan sampah di sekitar kampus. Terlebih lagi, para tenaga kebersihan kampus (OB) kurang dibekali tentang cara pengolahan sampah, misalnya sampah organik. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan kepada para OB melalui workshop pengolahan sampah organik menjadi kompos di wilayah sekitar kampus. Metode yang digunakan adalah POA (Planning of Action), serta metode survey untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan secara blended mengingat PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat). Worshop online dilakukan saat paparan materi teori oleh narasumber, dan offline saat praktek dengan jumlah peserta terbatas. Hasil pengabdian ditunjukkan dengan respon antusiasme tinggi dari partisipan yang hadir secara langsung (offline) maupun tak langsung (online). Sebagian besar partisipan menginginkan ada rencana tindak lanjut dari kegiatan ini.
The emergence of Differential Item Functioning (DIF) indicates an external bias in an item. This ... more The emergence of Differential Item Functioning (DIF) indicates an external bias in an item. This study aims to identify items at Scientific Literacy Skills with Integrated Science (SLiSIS) test that experience DIF based on gender. Moreover, it is analyzed the emergence of DIF, especially related to the test construct measured, and concluded on how far the validity of the SLiSIS test from the construct validity of consequential type. The study was conducted with a quantitative approach by using a survey or non-experimental methods. The samples of this study were the responses of the SLiSIS test taken from 310 eleventh-grade high school students in the science program from SMA 2 and SMA 3 Tegal. The DIF analysis technique used Wald Test with the Rasch model. From the findings, eight items contained DIF in a 95 % level of trust. In 99 % level of trust, three items contained DIF, items 1, 6, and 38 or 7%. The DIF is caused by differences in test-takers ability following the measured construct, so it is not a test bias. Thus, the emergence of DIF on SLiSIS test items does not threaten the construct validity of the consequential type.
Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 2022
Ancient Javanese philosophy provided a framework for measuring students' moral qualities. The mor... more Ancient Javanese philosophy provided a framework for measuring students' moral qualities. The moral quality of a person in Ancient Javanese philosophy is divided into three levels of consciousness namely high (Satva), medium (rajah) and low (Tamah). This research aims to analyze the needs of tests that measure moral quality and compile test points that can measure the moral quality of students based on Ancient Javanese philosophy.. This type of research is Research and Development. The object of this research is an instrument measuring the moral quality of students based on Ancient Javanese philosophy. Instrument development research design using ADDIE procedural model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This research is limited to the Analysis and Design stage. Pthere are all levels of consciousness (Satva,rajah and suh) have a common vision that is measuring the extent to which a person can control oneself. There are 15 indicators of 27 behavioral indicators at the satva awareness level that can be used effectively to measure students' moral qualities. Furthermore, the 15 indicators can be further developed into test points that measure the moral quality of students based on Ancient Javanese philosophy. The test items still need to be validated empirically.
Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 2020
In this study it was aimed to develop and analyze instruments of integrating scientific literacy ... more In this study it was aimed to develop and analyze instruments of integrating scientific literacy skills scale (ISLS) for science program students of senior high school with a Rasch Model Analysis. In developing and analyzing instruments we use the Messick's validity (1996) approach which consists of five aspects including content, substantive, structural, external, and consequential. ISLS consisted of 14 cases of integrated science presented in the form of a testlet. Each case consists of three questions given to scientific literacy competencies according to PISA 2015 standards. The research design uses the ADDIE procedural model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Participants consisted of 310 grade XII students of the science program from two senior high schools in Tegal City, Indonesia. Constructive validation with Rasch modelling gives the following results. The level of conformity of the items is in the range of-3 to 4. All the items that are suitable for modelling. As many as 95.16 % of student responses match modelling. Has no items containing DIF. It can be said that ISLS, which consists of 14 items, is suitable for measuring Integrating Scientific Literacy Skills for science program students of senior high school.
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terh... more Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar pada mata pelajara IPA. Uji validitas instrumen dengan uji validitas isi dan uji validitas konstruk. Analisis dengan uji perbedaan sampel independen test sebelum analisis dalam penelitian data diuji dengan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukan pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) metode Discovery Learning terhadap aktivitas siswa dengan tingkat pengaruh sebesar 85.67% dengan kriteria keaktivan siswa sangat baik lebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran ekspositori sebesar 79.76%. Pada hasil belajar siswa pada aspek kognitif pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) metode Discovery Learning nilai pos-test 79.87 lebih tinggi dibandingkan dengan nilai post-test model pembelajaran ekspositori 73.00. Hasil analisis uji-t independent sampel test diperoleh hasil thitung = 2.30 > ttabel = 2.02 untuk ? 0.05...
The Scientific Reasoning Test is basically inseparable from the three aspects of the Scientific L... more The Scientific Reasoning Test is basically inseparable from the three aspects of the Scientific Literacy Test. This study aims to test the feasibility of the instrument for measuring scientific reasoning in terms of content validity, psychometrics, and constructs. The form of this research is Research and Development (Research and Development). In the instrument development research design using the ADDIE procedural model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This test was given to 194 high school students in Math and Natural Sciences class XII in the 2022-2023 academic year. Analysis of the validity of the test using Rasch modeling. The type of validity applied is Messick's validity which includes content validity, psychometric validity and construct validity consisting of content aspects, substantive aspects, structural aspects and external aspects. The results show that of the 50 questions made, there are 25 items that are feasible to use as measumenet ...
IOP Conference Series: Earth and Environmental Science
The Indonesian government has set an ambitious target for aquaculture growth in Indonesia by 2030... more The Indonesian government has set an ambitious target for aquaculture growth in Indonesia by 2030. Governance is currently continuing to develop, especially in terms of managing the maritime sector. There are many researchers related to aquaculture management, then it is important that there is a major change toward digital in the management of aquaculture and fisheries in Indonesia. Rapid technological developments make it easier for humans to work and increase production, especially in aquaculture. This study uses qualitative research, using bibliometrics as a method. To see the urgency of the discussion studied also uses a qualitative with a descriptive approach to explaining into the existing discussion. Digital transformation has penetrated all aspects, including aquaculture in Indonesia. Indonesia has extraordinary potential, but great potential does not mean that it is successful, if it is not managed properly and does not utilize technology, it will definitely be left behind.
Penggunaan media pembelajaran yang menarik, efisien dan efektif untuk meningkatkan kompetensi sa... more Penggunaan media pembelajaran yang menarik, efisien dan efektif untuk meningkatkan kompetensi sangatlah diperlukan, salah satunya mengguanakn video komik. Selain untuk meningkatkan pengetahuan juga nilai sikap salah satunya Environmental sensitivity. Sikap ini dapat diartikan sebagai sudut pandang empati lingkungan hidup seseorang untuk melestarikan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran video komik sains terhadap peningkatan environmental sensitivity ; 2) Mengetahui respon peserta didik terhadap penggunaan video komik sains; 3) Mengetahui hasil belajar peserta didik yang menggunakan media video komik sains. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pre-experimental tipe design one group pretest-posttest. Sebelumnya konten komik sudah dilakukan penelitian pengembangan. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa Penggunaan media video komik dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan enviromental...
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis flash pada... more Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis flash pada pembelajaran Fisika. Metode penelitian ini adalah Research And Development (R&D) dengan desain penelitian meliputi: (1) mengidentifikasi potensi dan masalah; (2) mengumpulkan informasi/data; (3) desain produk; (4) valiadasi desain; (5) pembuatan produk; (6) ujicoba produk; (7) ujicoba pemakaian; dan (8) produksi. Hasil penelitian meliputi hasil uji kelayakan produk ahli materi (76% kategori layak), ahli media (80,83% kategori layak), guru fisika (81,54% kategori layak), uji pemakaian peserta didik kelompok kecil (86,67% kategori baik) dan uji pemakaian kelompok besar (88,38% kategori baik) menunjukan bahwa multimedia pembelajaran interaktif berbasis layak digunakan dalam pembelajaran fisika.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Treffinger berbasis Socio Scientific Iss... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Treffinger berbasis Socio Scientific Issues terhadap kemampuan berpikir kritis dan mengetahui perbandingan efektivitas model Treffinger berbasis Socio Scientific Issues dan model Treffinger dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jenis metode penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian  pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII semester 2 MTs Negeri 3 Tegal tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas VII A sebagai kelas kontrol dan kelas VII B sebagai kelas eksperimen. Data dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana untuk mengetahui pengaruh model Treffinger berbasis Socio Scientific Issues terhadap kemampuan berpikir kritis dan uji N-Gain untuk mengetahui perbandingan efektivitas model Treffinger berbasis ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik set... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik setelah adanya penerapan model pembelajaran IDEA dan model kooperatif, untuk mengetahui tingkat keefektivan model pembelajaranIDEA dan model kooperatif , serta mengetahui respon peserta didik dalam penerapan model IDEA dan kooperatif. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VII di salah satu SMP Negeri di Kabupaten Brebes tahun ajaran 2019/2020 sepuluh kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data diambil dengan menggunakan lembar tes dan lembar angket. Data dianalisis dengan menggunakan uji independent sample t-test dan uji n-gain score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada penggunaan model pembelajaran IDEA tingkat kemampuan berpikir peserta didik meningkat dilihat dari nilai rata-rata pre-test sebesar 39,67 dan nilai rata-rata post-testsebesar 73,67 dan tingkatefektivitas model pembelajaranIDEA sebes...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan alat peraga pemanasan global dan... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan alat peraga pemanasan global dan efek rumah kaca dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMP kelas VII di SMP Negeri 12 Tegal pada tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan subjek penelitian siswa kelas VII SMP Negeri 12 Tegal. Penelitian ini melalui sepuluh prosedur pengembangan, yaitu (1) identifikasi permasalahan, (2) mengumpulkan data, (3) mendesain produk, (4) validasi, (5) revisi, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji coba pemakaian, (9) revisi produk, dan (10) produk akhir. Teknik pengumpulan data adalah tes dan observasi dengan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik inferensial dengan menggunakan uji-t. Hasil pengembangan alat peraga pemanasan global berdasarkan hasil uji tes kelas kontrol memperoleh nilai 9,7%, dan hasil tes kelas eksperimen memperoleh nilai 80%, dari hasil tes kelas eksperimen menunjukkan siswa telah mengalami peningkatan...
This study aimed to determine the effect of the Learning Cycle 5E model on junior high school stu... more This study aimed to determine the effect of the Learning Cycle 5E model on junior high school students' science process skills. This study used the Quasi-Experimental Design study with Nonequivalent control group design. The instrument used a science process skills test. The research sample is students in class VII semester II of Junior High Scool 8 Pekalongan, which purposive random sampling technique. The data were collected by essay tests of science process skills, observation sheets, and documents. Analytical data were used instrument analysis, pretest, and posttest of science process skills, etc. Based on the value of n-gain from Learning Cycle 5E class were obtained 66.33 with moderate criteria, so the Learning Cycle 5E model is moderate in science process skills. The students' responses towards the Learning Cycle 5E model were positive, 14 of the 15 statement items included in the excellent category. It indicates that the learning cycle 5E can encourage students’ sci...
Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik se... more Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik sebelum dan sesudah dengan penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan teka-teki silang dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dengan berbasis blended learning dan mengetahui tingkat efektivitas model pembelajaran discovery learning berbantuan teka-teki silang dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dengan berbasis blended learning. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMP Kota Tegal tahun ajaran 2018/2020 sebanyak delapan kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan simpel random. Data diambil dengan menggunakan lembar tes, observasi dan lembar angket. Data dianalisis dengan menggunakan uji independent sample t-test dan uji Ngain score. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning tingkat keterampilan komunikasi peserta didik meningkat dilihat dari nilai r...
___________________________________________________________________  This research aims to find ... more ___________________________________________________________________  This research aims to find out the comparison between of the students physics concept understanding who take the lesson using the Predict-Observe-Explain (POE) models with experiment methods and demonstration methods. This research is a quasi-experimental research design pretest-Post Test Control Group Design. The population in this study was 212 students, then take a sample of 60 students who carried out based on non-random techniques conditional. Samples were taken as many as 60 students divided into two experimental classes. Data collection methods used pretest to obtain data on students’ physics concept understanding before being given treatment and posttest to obtain data on students’ physics concept understanding after being treated. Data obtained were analyzed using Independent Samples T-test. The results showed no difference between the understanding of the students’ physics concept understanding who takes...
Menjadi orang yang bertanggung jawab merupakan hal yang penting dalam hidup sehingga hal ini perl... more Menjadi orang yang bertanggung jawab merupakan hal yang penting dalam hidup sehingga hal ini perlu ditanamkan kepada siswa melalui pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui keefektifan pembelajaran IPA yang bermuatan domain applications and connections dalam penanaman karakter tanggung jawab siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent posttest control group. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Yogyakarta, sedangkan sampel sebanyak dua kelas, yaitu kelas VIII B sebagai kelas kontrol dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel memakai teknik random sampling. Instrumen pengambilan data menggunakan angket dan lembar observasi penanaman karakter tanggung jawab. Data penelitian bersifat kuantitatif, yaitu skor pencapaian karakter tanggung jawab siswa. Data dianalisis secara deskriptif dengan mengubah skor menjadi nilai skala lima untuk mendeskripsikan tingkat pencapaian karakter tanggung jawab setiap siswa. Selanjutnya dilakukan uji independent sample t-test untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pencapaian karakter tanggung jawab antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA bermuatan domain applications and connections efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab siswa SMP.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan dan pengaruh serta mengetahui keefektifan pengg... more Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan dan pengaruh serta mengetahui keefektifan penggunaan model inkuiri terbimbing berbantuan pop-up book untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif perserta didik. Pengambilan data yang diambil dengan teknis tes, lembar observasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa, terdapat perbedaan dan pengaruh hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen pada pembelajaran yang menggunakan model inkuiri terbimbing berbantuan pop-up book dilihat dari hasil kemampuan awal dan kemampuan akhir peserta didik. Penelitian ini juga mengukur keefektifan model ikuiri terbimbing berbantuan pop-up book untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Hasil analisis pada kelas eksperimen menggunakan N-Gain memperoleh rata- rata nilai sebesar 56,24 lebih besar dari kelas kontrol yang memperoleh rata-rata sebesar 45,1. Hal ini menunjukan bahwa pembelajaran IPA lebih efektif menggunak...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan menggunakan model discovery learning pada materi pemanasan global. Penelitian ini dilakukan pada kelas VII di SMP Negeri 2 Taman Pemalang tahun pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik multi stage random sampling dengan mengambil dua kelas dari populasi untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan metode tes dengan soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan model discovery learning keterampilan berpikir kritis yang di diperoleh peserta didik meningkat. Hal ini ditunjukkan dari pada kenaikan persentase peserta didik yang mulanya 100% pada kategori kurang kritis menjadi 4% pada kategori sangat kritis, 56% kritis, 36% cukup kritis dan 4% kurang kritis. This study aims to determine the increase in students' critical thinking skills by using discovery learning models on global warming mate...
Tujuan penelitian ini adalah (1) menghasilkan perangkat evaluasi kecakapan hidup untuk pembelajar... more Tujuan penelitian ini adalah (1) menghasilkan perangkat evaluasi kecakapan hidup untuk pembelajaran fisika, (2) mengukur validitas dan reliabilitas perangkat, (3) menentukan kepraktisan perangkat, dan (4) mendeskripsikan profil kecakapan hidup siswa SMK. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan empat tahap yaitu studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan, dan uji coba produk. Analisis yang dilakukan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, dan uji kepraktisan. Penelitian ini menghasilkan perangkat evaluasi yang terdiri atas pedoman evaluasi, pedoman penilaian, daftar komponen dan indikator yang akan dinilai, dan jenis instrumen. Jenis instrumen terdiri dari lembar observasi dan lembar penilaian yang memuat indikator-indikator kecakapan hidup pada komponen desicion making, wise use of resources, communication, accepting differences, self responsibility, dan problem solving. Hasil pengembangan perangkat evaluasi kecakapan hidup menunjukkan nilai validitas 8...
ABSTRAK Kampus sebagai tempat lahirnya para intelektual muda, diharapkan dapat memberikan solusi ... more ABSTRAK Kampus sebagai tempat lahirnya para intelektual muda, diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan yang terjadi dewasa ini, khususnya masalah sampah. Aktivitas yang dilakukan oleh civitas akademika di sekitar kampus membuat jumlah sampah meningkat sepanjang tahun, akan tetapi kurang diimbangi dengan pengolahan sampah di sekitar kampus. Terlebih lagi, para tenaga kebersihan kampus (OB) kurang dibekali tentang cara pengolahan sampah, misalnya sampah organik. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan kepada para OB melalui workshop pengolahan sampah organik menjadi kompos di wilayah sekitar kampus. Metode yang digunakan adalah POA (Planning of Action), serta metode survey untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan secara blended mengingat PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat). Worshop online dilakukan saat paparan materi teori oleh narasumber, dan offline saat praktek dengan jumlah peserta terbatas. Hasil pengabdian ditunjukkan dengan respon antusiasme tinggi dari partisipan yang hadir secara langsung (offline) maupun tak langsung (online). Sebagian besar partisipan menginginkan ada rencana tindak lanjut dari kegiatan ini.
The emergence of Differential Item Functioning (DIF) indicates an external bias in an item. This ... more The emergence of Differential Item Functioning (DIF) indicates an external bias in an item. This study aims to identify items at Scientific Literacy Skills with Integrated Science (SLiSIS) test that experience DIF based on gender. Moreover, it is analyzed the emergence of DIF, especially related to the test construct measured, and concluded on how far the validity of the SLiSIS test from the construct validity of consequential type. The study was conducted with a quantitative approach by using a survey or non-experimental methods. The samples of this study were the responses of the SLiSIS test taken from 310 eleventh-grade high school students in the science program from SMA 2 and SMA 3 Tegal. The DIF analysis technique used Wald Test with the Rasch model. From the findings, eight items contained DIF in a 95 % level of trust. In 99 % level of trust, three items contained DIF, items 1, 6, and 38 or 7%. The DIF is caused by differences in test-takers ability following the measured construct, so it is not a test bias. Thus, the emergence of DIF on SLiSIS test items does not threaten the construct validity of the consequential type.
Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 2022
Ancient Javanese philosophy provided a framework for measuring students' moral qualities. The mor... more Ancient Javanese philosophy provided a framework for measuring students' moral qualities. The moral quality of a person in Ancient Javanese philosophy is divided into three levels of consciousness namely high (Satva), medium (rajah) and low (Tamah). This research aims to analyze the needs of tests that measure moral quality and compile test points that can measure the moral quality of students based on Ancient Javanese philosophy.. This type of research is Research and Development. The object of this research is an instrument measuring the moral quality of students based on Ancient Javanese philosophy. Instrument development research design using ADDIE procedural model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This research is limited to the Analysis and Design stage. Pthere are all levels of consciousness (Satva,rajah and suh) have a common vision that is measuring the extent to which a person can control oneself. There are 15 indicators of 27 behavioral indicators at the satva awareness level that can be used effectively to measure students' moral qualities. Furthermore, the 15 indicators can be further developed into test points that measure the moral quality of students based on Ancient Javanese philosophy. The test items still need to be validated empirically.
Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 2020
In this study it was aimed to develop and analyze instruments of integrating scientific literacy ... more In this study it was aimed to develop and analyze instruments of integrating scientific literacy skills scale (ISLS) for science program students of senior high school with a Rasch Model Analysis. In developing and analyzing instruments we use the Messick's validity (1996) approach which consists of five aspects including content, substantive, structural, external, and consequential. ISLS consisted of 14 cases of integrated science presented in the form of a testlet. Each case consists of three questions given to scientific literacy competencies according to PISA 2015 standards. The research design uses the ADDIE procedural model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Participants consisted of 310 grade XII students of the science program from two senior high schools in Tegal City, Indonesia. Constructive validation with Rasch modelling gives the following results. The level of conformity of the items is in the range of-3 to 4. All the items that are suitable for modelling. As many as 95.16 % of student responses match modelling. Has no items containing DIF. It can be said that ISLS, which consists of 14 items, is suitable for measuring Integrating Scientific Literacy Skills for science program students of senior high school.
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terh... more Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar pada mata pelajara IPA. Uji validitas instrumen dengan uji validitas isi dan uji validitas konstruk. Analisis dengan uji perbedaan sampel independen test sebelum analisis dalam penelitian data diuji dengan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukan pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) metode Discovery Learning terhadap aktivitas siswa dengan tingkat pengaruh sebesar 85.67% dengan kriteria keaktivan siswa sangat baik lebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran ekspositori sebesar 79.76%. Pada hasil belajar siswa pada aspek kognitif pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) metode Discovery Learning nilai pos-test 79.87 lebih tinggi dibandingkan dengan nilai post-test model pembelajaran ekspositori 73.00. Hasil analisis uji-t independent sampel test diperoleh hasil thitung = 2.30 > ttabel = 2.02 untuk ? 0.05...
Uploads
Papers by Yuni Arfiani