REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, 2020
A Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) tem na história de seus primórdios o marco indiscutíve... more A Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) tem na história de seus primórdios o marco indiscutível da participação singular do movimento estudantil atuante para a transformação da mesma em Universidade, dado que até então era apenas uma Fundação, a Fundação Universidade Estadual de Alagoas (FUNESA), título recebido após ser estadualizada. Visto isso, desde sua fundação foi necessária muita luta estudantil e docente para a sua manutenção e posterior transição dessa instituição de ensino superior privada para pública e gratuita; o processo de estatização foi fruto de muita luta. O mesmo ocorreu na transformação da FUNESA em UNEAL. Sendo assim, a partir de documentos conservados do movimento estudantil presentes no Grupo de Estudos de História e Movimentos Sociais (GEHMOV), num corte temporal de 2005 a 2007, de artigos e entrevistas com lideranças do movimento estudantil, além de questionários, seguindo o rigor metódico, o qual serviu de fonte oral para a construção do presente artigo,...
A historia da politica brasileira traz algumas especificidades raramente vistas em um contexto in... more A historia da politica brasileira traz algumas especificidades raramente vistas em um contexto internacional. Governos de inspiracoes fascistas sendo aclamados pela sociedade; militares tomados como o pilar da democracia; entre outras peculiaridades que sao comuns a politica nacional. Contudo, os periodos reacionarios e antidemocraticos seguem uma especie de ciclo onde existem momentos ideais para tais ideologias estarem em alta ou serem repudiadas pela populacao. O presente estudo busca compreender esses ciclos politicos brasileiros e identificar quais os momentos propicios para determinadas ideologias e personagens atraves de uma analise epistemologica da politica nacional do periodo da Revolucao de 1930 ate o Golpe Militar de 1964. Para isso utilizaremos como fontes e referencias jornais, depoimentos de especialistas das areas de Historia e Ciencia Politica, bem como literaturas especializadas no tema em questao.
Anais do XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON), 2021
A sociedade atual denominada de cultura digital está apresentando novas demandas para a educação,... more A sociedade atual denominada de cultura digital está apresentando novas demandas para a educação, principalmente nesse momento histórico, assolado pelo vírus COVID-19, que obrigou as instituições a aderirem de forma imediata aos trabalhos chamados home office por meio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Esse artigo discorre sobre a temática da formação de professores a partir das experiências vivenciadas com a pesquisa, intitulada: "Formação e exercício docente em tempos de atividades remotas: um estudo de caso da licenciatura em história da UNEAL". A metodologia adotada foi a abordagem qualitativa fundamentada em autores como Alves (2008), Castells (2005), Martins (2004), entre outros. A coleta de dados ocorreu por meio da realização de entrevistas semiestruturadas que auxiliaram na compreensão de como aconteceu a formação e o exercício docente em tempos de atividades chamadas remotas por intermédio das TDIC. Os resultados evidenciaram a importância da utilização das TDIC na educação, nas Licenciaturas, local por excelência da formação dos professores, a qual foi afetada também pela pandemia de modo significativo no ensino e na aprendizagem assim como diagnosticadas algumas dificuldades como a falta de concentração dos estudantes para os estudos e a baixa produtividade nas atividades acadêmicas Palavras-chave: Aprendizagem. Ensino. Formação docente.
REVEXT - Revista de Extensão da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, 2020
A Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) tem na história de seus primórdios o marco indiscutíve... more A Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) tem na história de seus primórdios o marco indiscutível da participação singular do movimento estudantil atuante para a transformação da mesma em Universidade, dado que até então era apenas uma Fundação, a Fundação Universidade Estadual de Alagoas (FUNESA), título recebido após ser estadualizada. Visto isso, desde sua fundação foi necessária muita luta estudantil e docente para a sua manutenção e posterior transição dessa instituição de ensino superior privada para pública e gratuita; o processo de estatização foi fruto de muita luta. O mesmo ocorreu na transformação da FUNESA em UNEAL. Sendo assim, a partir de documentos conservados do movimento estudantil presentes no Grupo de Estudos de História e Movimentos Sociais (GEHMOV), num corte temporal de 2005 a 2007, de artigos e entrevistas com lideranças do movimento estudantil, além de questionários, seguindo o rigor metódico, o qual serviu de fonte oral para a construção do presente artigo,...
A historia da politica brasileira traz algumas especificidades raramente vistas em um contexto in... more A historia da politica brasileira traz algumas especificidades raramente vistas em um contexto internacional. Governos de inspiracoes fascistas sendo aclamados pela sociedade; militares tomados como o pilar da democracia; entre outras peculiaridades que sao comuns a politica nacional. Contudo, os periodos reacionarios e antidemocraticos seguem uma especie de ciclo onde existem momentos ideais para tais ideologias estarem em alta ou serem repudiadas pela populacao. O presente estudo busca compreender esses ciclos politicos brasileiros e identificar quais os momentos propicios para determinadas ideologias e personagens atraves de uma analise epistemologica da politica nacional do periodo da Revolucao de 1930 ate o Golpe Militar de 1964. Para isso utilizaremos como fontes e referencias jornais, depoimentos de especialistas das areas de Historia e Ciencia Politica, bem como literaturas especializadas no tema em questao.
Anais do XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON), 2021
A sociedade atual denominada de cultura digital está apresentando novas demandas para a educação,... more A sociedade atual denominada de cultura digital está apresentando novas demandas para a educação, principalmente nesse momento histórico, assolado pelo vírus COVID-19, que obrigou as instituições a aderirem de forma imediata aos trabalhos chamados home office por meio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Esse artigo discorre sobre a temática da formação de professores a partir das experiências vivenciadas com a pesquisa, intitulada: "Formação e exercício docente em tempos de atividades remotas: um estudo de caso da licenciatura em história da UNEAL". A metodologia adotada foi a abordagem qualitativa fundamentada em autores como Alves (2008), Castells (2005), Martins (2004), entre outros. A coleta de dados ocorreu por meio da realização de entrevistas semiestruturadas que auxiliaram na compreensão de como aconteceu a formação e o exercício docente em tempos de atividades chamadas remotas por intermédio das TDIC. Os resultados evidenciaram a importância da utilização das TDIC na educação, nas Licenciaturas, local por excelência da formação dos professores, a qual foi afetada também pela pandemia de modo significativo no ensino e na aprendizagem assim como diagnosticadas algumas dificuldades como a falta de concentração dos estudantes para os estudos e a baixa produtividade nas atividades acadêmicas Palavras-chave: Aprendizagem. Ensino. Formação docente.
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