The objective of this study was to obtain reliability and validity evidence for the questionnaire... more The objective of this study was to obtain reliability and validity evidence for the questionnaire of illness representation, the impact of epilepsy, and stigma (QIRIS) for use with adolescents and adults in Brazil. QIRIS consists of 14 questions grouped in three domains (attribution of meaning, impact of disease, and stigma) and was applied to 57 adults with epilepsy. QIRIS internal consistency was satisfactory (Cronbach’s α = 0. 866). Significant and strong correlation was found between issues belonging to the same domain, as expected. Three domains have highly significant and positive correlations with the instrument’s total score, indicating evidence of content validity. We conclude that QIRIS has psychometric properties and can facilitate a systematic evaluation of the patient’s representation according to a biopsychosocial approach that may contribute to clinical practice based on scientific evidence.
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, Jan 28, 2023
Resumo: O presente estudo relata os resultados de um processo de triagem de estudantes com indica... more Resumo: O presente estudo relata os resultados de um processo de triagem de estudantes com indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/SD) na área criativa. Alunos que cursavam o 5º semestre do curso de graduação em Psicologia, de uma instituição privada, em um total de 124 estudantes, com idades entre 19 e 39 anos (M=21,1 anos; DP=2,61), sendo 101 do sexo feminino e 23 do masculino, participaram da pesquisa. Após a aplicação de um teste de criatividade figural, composto por duas atividades respondidas sob a forma de desenhos, a pontuação total de cada estudante foi calculada, bem como a média e desvio padrão da amostra. A fim de identificar os estudantes que apresentavam indicadores de AH/SD criativa, adotou-se o critério estabelecido na literatura, ou seja, pontuação correspondente a dois desvios padrão acima da média. Cinco estudantes preencheram esse critério, 4% da amostra total. Um segundo critério, desempenho de um desvio padrão acima da média, também foi aplicado, de modo que mais 16 estudantes foram identificados com altas habilidades, além dos cinco já selecionados anteriormente. Os resultados apontaram a presença de universitários com indicadores de AH/SD na área criativa e que, até o presente momento, não haviam sido identificados ao longo de sua trajetória escolar. A recomendação de busca por uma avaliação mais aprofundada será feita aos estudantes, sugerindo-se que pesquisas voltadas à identificação de outros tipos de superdotação possam ser conduzidas na instituição.
Com o objetivo de analisar e identificar os níveis de ansiedade em uma amostra de portadores da s... more Com o objetivo de analisar e identificar os níveis de ansiedade em uma amostra de portadores da síndrome da apneia obstrutiva do sono, antes e após um mês de tratamento clínico ou cirúrgico, a Escala de Ansiedade Beck foi aplicada em uma amostra de 18 pacientes com esse diagnóstico. Resultados mostraram que 55,5% dos participantes apresentavam ansiedade na primeira avaliação (antes do início do tratamento), entre os níveis leve, moderado e grave. Na segunda avaliação (um mês após início do tratamento) os pacientes apresentaram diminuição significativa na média de sintomas de ansiedade pós-início de tratamento (z=-3,51, p0,000). Estudos envolvendo outras variáveis, tais como adaptação ao tratamento, avaliação da qualidade do sono e efeitos de um programa de intervenção são recomendados.
Avaliação do nível da criatividade figural infantil em diferentes contextos de educação Assessmen... more Avaliação do nível da criatividade figural infantil em diferentes contextos de educação Assessment of level of creativity figural child in different of education contexts Evaluación del nivel de creatividad figurativas infantil en diferentes contextos de educación
Considerando a importância da avaliação psicológica do trânsito, este estudo teve por objetivo in... more Considerando a importância da avaliação psicológica do trânsito, este estudo teve por objetivo investigar a inteligência e a atenção em candidatos à primeira carteira nacional de habilitação. Participaram 169 candidatos (77 feminino e 92 masculino), com idades entre 18 e 70 anos, de três níveis educacionais que responderam ao Teste de Atenção Concentrada e ao Teste R-1. Os resultados mostraram que tanto a atenção quanto a inteligência dos candidatos encontra-se acima da média normativa dos instrumentos, sendo ambos construtos influenciados pelo nível educacional dos candidatos. Verificou-se ainda a existência de correlação significativa (r=0,451, p≤ 0,01) entre as duas medidas. Os resultados apontam para a importância de estudos que investiguem a efetividade dos instrumentos em diferenciar candidatos aptos e não aptos, sendo recomendados estudos de validade de critério e estudos que contemplem maior diversidade amostral.
The objective of this study was to obtain reliability and validity evidence for the questionnaire... more The objective of this study was to obtain reliability and validity evidence for the questionnaire of illness representation, the impact of epilepsy, and stigma (QIRIS) for use with adolescents and adults in Brazil. QIRIS consists of 14 questions grouped in three domains (attribution of meaning, impact of disease, and stigma) and was applied to 57 adults with epilepsy. QIRIS internal consistency was satisfactory (Cronbach’s α = 0. 866). Significant and strong correlation was found between issues belonging to the same domain, as expected. Three domains have highly significant and positive correlations with the instrument’s total score, indicating evidence of content validity. We conclude that QIRIS has psychometric properties and can facilitate a systematic evaluation of the patient’s representation according to a biopsychosocial approach that may contribute to clinical practice based on scientific evidence.
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, Jan 28, 2023
Resumo: O presente estudo relata os resultados de um processo de triagem de estudantes com indica... more Resumo: O presente estudo relata os resultados de um processo de triagem de estudantes com indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/SD) na área criativa. Alunos que cursavam o 5º semestre do curso de graduação em Psicologia, de uma instituição privada, em um total de 124 estudantes, com idades entre 19 e 39 anos (M=21,1 anos; DP=2,61), sendo 101 do sexo feminino e 23 do masculino, participaram da pesquisa. Após a aplicação de um teste de criatividade figural, composto por duas atividades respondidas sob a forma de desenhos, a pontuação total de cada estudante foi calculada, bem como a média e desvio padrão da amostra. A fim de identificar os estudantes que apresentavam indicadores de AH/SD criativa, adotou-se o critério estabelecido na literatura, ou seja, pontuação correspondente a dois desvios padrão acima da média. Cinco estudantes preencheram esse critério, 4% da amostra total. Um segundo critério, desempenho de um desvio padrão acima da média, também foi aplicado, de modo que mais 16 estudantes foram identificados com altas habilidades, além dos cinco já selecionados anteriormente. Os resultados apontaram a presença de universitários com indicadores de AH/SD na área criativa e que, até o presente momento, não haviam sido identificados ao longo de sua trajetória escolar. A recomendação de busca por uma avaliação mais aprofundada será feita aos estudantes, sugerindo-se que pesquisas voltadas à identificação de outros tipos de superdotação possam ser conduzidas na instituição.
Com o objetivo de analisar e identificar os níveis de ansiedade em uma amostra de portadores da s... more Com o objetivo de analisar e identificar os níveis de ansiedade em uma amostra de portadores da síndrome da apneia obstrutiva do sono, antes e após um mês de tratamento clínico ou cirúrgico, a Escala de Ansiedade Beck foi aplicada em uma amostra de 18 pacientes com esse diagnóstico. Resultados mostraram que 55,5% dos participantes apresentavam ansiedade na primeira avaliação (antes do início do tratamento), entre os níveis leve, moderado e grave. Na segunda avaliação (um mês após início do tratamento) os pacientes apresentaram diminuição significativa na média de sintomas de ansiedade pós-início de tratamento (z=-3,51, p0,000). Estudos envolvendo outras variáveis, tais como adaptação ao tratamento, avaliação da qualidade do sono e efeitos de um programa de intervenção são recomendados.
Avaliação do nível da criatividade figural infantil em diferentes contextos de educação Assessmen... more Avaliação do nível da criatividade figural infantil em diferentes contextos de educação Assessment of level of creativity figural child in different of education contexts Evaluación del nivel de creatividad figurativas infantil en diferentes contextos de educación
Considerando a importância da avaliação psicológica do trânsito, este estudo teve por objetivo in... more Considerando a importância da avaliação psicológica do trânsito, este estudo teve por objetivo investigar a inteligência e a atenção em candidatos à primeira carteira nacional de habilitação. Participaram 169 candidatos (77 feminino e 92 masculino), com idades entre 18 e 70 anos, de três níveis educacionais que responderam ao Teste de Atenção Concentrada e ao Teste R-1. Os resultados mostraram que tanto a atenção quanto a inteligência dos candidatos encontra-se acima da média normativa dos instrumentos, sendo ambos construtos influenciados pelo nível educacional dos candidatos. Verificou-se ainda a existência de correlação significativa (r=0,451, p≤ 0,01) entre as duas medidas. Os resultados apontam para a importância de estudos que investiguem a efetividade dos instrumentos em diferenciar candidatos aptos e não aptos, sendo recomendados estudos de validade de critério e estudos que contemplem maior diversidade amostral.
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