Profil Penguasaan Konsep Siswa SMK Melalui Peta Konsep pada materi Keseimbangan Benda Tegar ini b... more Profil Penguasaan Konsep Siswa SMK Melalui Peta Konsep pada materi Keseimbangan Benda Tegar ini bertujuan untuk memperoleh gambaran umum penguasaan konsep yang dimiliki siswa SMK pada konsep keseimbangan benda tegar.Penilaian terhadap peta Konsep siswa dilakukan dengan memberikan skor menurut kriteria Novak dan Gowin serta SAFI dan analisis kualitatif menurut Kinchin. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penguasaan konsep siswa dapat diukur dan direpresentasikan dengan kemampuan siswa dalam membuat peta konsep, ini dapat terlihat dari hasil penelitian menunjukkan kemampuan membuat proporsisi direpresentasikan dengan penguasaan konsep siswa dalam hal mengingat berada pada kategori baik, kemampuan siswa membuat hierarki yang direpresentasikan dalam memahami berada pada kategori sedang, kemampuan siswa membuat kaitan silang yang direpresentasikan dengan kemampuan menganalisis berada pada kategori rendah dan kemampuan siswa membuat contoh yang direpresentasikan dengan kemampuan menconto...
Profil Penguasaan Konsep Siswa SMK Melalui Peta Konsep pada materi Keseimbangan Benda Tegar ini b... more Profil Penguasaan Konsep Siswa SMK Melalui Peta Konsep pada materi Keseimbangan Benda Tegar ini bertujuan untuk memperoleh gambaran umum penguasaan konsep yang dimiliki siswa SMK pada konsep keseimbangan benda tegar.Penilaian terhadap peta Konsep siswa dilakukan dengan memberikan skor menurut kriteria Novak dan Gowin serta SAFI dan analisis kualitatif menurut Kinchin. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penguasaan konsep siswa dapat diukur dan direpresentasikan dengan kemampuan siswa dalam membuat peta konsep, ini dapat terlihat dari hasil penelitian menunjukkan kemampuan membuat proporsisi direpresentasikan dengan penguasaan konsep siswa dalam hal mengingat berada pada kategori baik, kemampuan siswa membuat hierarki yang direpresentasikan dalam memahami berada pada kategori sedang, kemampuan siswa membuat kaitan silang yang direpresentasikan dengan kemampuan menganalisis berada pada kategori rendah dan kemampuan siswa membuat contoh yang direpresentasikan dengan kemampuan menconto...
Uploads
Papers by Tri Meitania