Este trabalho retoma questões clássicas da Análise do Discurso, em especial a da relação entre um... more Este trabalho retoma questões clássicas da Análise do Discurso, em especial a da relação entre um certo discurso e suas condições históricas de produção. O objetivo é formular questões sobre a relação entre discursos humorísticos que representam à sua maneira aspectos ou cenas da vida feminina e as condições sociais e históricas "reais". Assim, espera-se, também podem ser explicitadas mais claramente certas características dos discursos humorísticos.
"... ce qui manquait et ce qui manque encore en partie, c'est une théorie non subjective de la co... more "... ce qui manquait et ce qui manque encore en partie, c'est une théorie non subjective de la constituition du sujet dans sa situation concrète d'enonciateur" Este trabalho correrá vários riscos mais ou menos previsíveis. Dentre eles, o de duas possíveis acusações: ecletismo e pretensão de completude. Mesmo assim, vou em frente. Da primeira acusação, defendo-me previamente, alegando que, se os objetos são complexos, as teorias não podem ser simples 1 e que teorias locais (ou teorias auxiliares) são uma tradição na história das ciências. Em outros termos, tendo que optar, prefiro evitar o reducionismo a temer a acusação de ecletismo. Quanto à segunda acusação possível, se ocorresse, eu a desconheceria, seja porque vem sempre acompanhada de associações com logocentrismo (associação que não quero evitar, pelo contrário), seja porque não considero que qualquer pretensão de conhecer mais deva ser confundida com o sonho de conhecer tudo (afinal, também pesquisadores do quilate de Lacan certamente desejaram conhecer mais do que se conhecia em seu tempo, e é de Althusser a avaliação de que Freud descobriu um continente novo para o conhecimento -apesar de Freud e Lacan serem associados muitas vezes a um desprestígio da razão). A propósito, este parece ser o momento de enunciar um truismo: exatamente porque as teorias são históricas é que estão sujeitas à história, e é fortíssima a hipótese de que a história ainda não acabou. A carruagem 2 não corre apenas para estar na história até um certo momento (modestamente, aquele em que estamos), mas também para ir adiante, embora, provavelmente, para uma direção imprevista e até mesmo indesejada, embora não por todos.
... Haveria certamente muitas vantagens no ensino de português se a escola propusesse como padrão... more ... Haveria certamente muitas vantagens no ensino de português se a escola propusesse como padrão ideal de língua a ser atingido pelos alunos a escrita dos jornais ou dos textos científicos, ao invés de ter como modelo a literatura antiga. ...
Este trabalho retoma questões clássicas da Análise do Discurso, em especial a da relação entre um... more Este trabalho retoma questões clássicas da Análise do Discurso, em especial a da relação entre um certo discurso e suas condições históricas de produção. O objetivo é formular questões sobre a relação entre discursos humorísticos que representam à sua maneira aspectos ou cenas da vida feminina e as condições sociais e históricas "reais". Assim, espera-se, também podem ser explicitadas mais claramente certas características dos discursos humorísticos.
"... ce qui manquait et ce qui manque encore en partie, c'est une théorie non subjective de la co... more "... ce qui manquait et ce qui manque encore en partie, c'est une théorie non subjective de la constituition du sujet dans sa situation concrète d'enonciateur" Este trabalho correrá vários riscos mais ou menos previsíveis. Dentre eles, o de duas possíveis acusações: ecletismo e pretensão de completude. Mesmo assim, vou em frente. Da primeira acusação, defendo-me previamente, alegando que, se os objetos são complexos, as teorias não podem ser simples 1 e que teorias locais (ou teorias auxiliares) são uma tradição na história das ciências. Em outros termos, tendo que optar, prefiro evitar o reducionismo a temer a acusação de ecletismo. Quanto à segunda acusação possível, se ocorresse, eu a desconheceria, seja porque vem sempre acompanhada de associações com logocentrismo (associação que não quero evitar, pelo contrário), seja porque não considero que qualquer pretensão de conhecer mais deva ser confundida com o sonho de conhecer tudo (afinal, também pesquisadores do quilate de Lacan certamente desejaram conhecer mais do que se conhecia em seu tempo, e é de Althusser a avaliação de que Freud descobriu um continente novo para o conhecimento -apesar de Freud e Lacan serem associados muitas vezes a um desprestígio da razão). A propósito, este parece ser o momento de enunciar um truismo: exatamente porque as teorias são históricas é que estão sujeitas à história, e é fortíssima a hipótese de que a história ainda não acabou. A carruagem 2 não corre apenas para estar na história até um certo momento (modestamente, aquele em que estamos), mas também para ir adiante, embora, provavelmente, para uma direção imprevista e até mesmo indesejada, embora não por todos.
... Haveria certamente muitas vantagens no ensino de português se a escola propusesse como padrão... more ... Haveria certamente muitas vantagens no ensino de português se a escola propusesse como padrão ideal de língua a ser atingido pelos alunos a escrita dos jornais ou dos textos científicos, ao invés de ter como modelo a literatura antiga. ...
Uploads
Papers by Sírio Possenti