Papers by ROSA MARIA PINEDA TRUJILLO
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... Mas ¿en qué con sis te esa trans for ma ción? ¿d eb emos ale grar nos o ate rrar nos ante el ... more ... Mas ¿en qué con sis te esa trans for ma ción? ¿d eb emos ale grar nos o ate rrar nos ante el fu tu ro que nos pro me te? o ¿ac aso de be mos mos trar nos in di fe ren tes ante ella, como si nada pa sa ra? És tas son Page 2. las pre gun tas que Gio vanni Sar to ri se plan tea en ...
Revista Mexicana de Sociología, Oct 3, 2018
C uando se aborda el problema del analfabetismo 1 en diversos foros, suele enfocarse como un prob... more C uando se aborda el problema del analfabetismo 1 en diversos foros, suele enfocarse como un problema de individuos o de grupos particulares a los que se compadece, se critica o se exige su adecuación a las condiciones sociales imperantes, olvidando que dicho problema es producto, principalmente, de la exclusión social histórica que han sufrido localidades, etnias, mujeres, grupos etarios, entre otros, lo que constituye una situación más de discriminación para estos grupos
Comunicación y Sociedad, 2014
En el mundo actual, gobiernos, instituciones, actores del mundo político, educativo y cultural se... more En el mundo actual, gobiernos, instituciones, actores del mundo político, educativo y cultural se han preocupado por los hábitos de lectura de sus habitantes, por fomentar que se lea en mayor cantidad y con más frecuencia, y que se aficionen a "buenas lecturas"-con muy diversas comprensiones de lo que eso significa-. El Estado mexicano no ha sido la excepción, por lo menos en los gobiernos que hemos tenido después de la Revolución de 1910. Al respecto, ha habido varios estudios que lo demuestran, por ejemplo, los textos de Engracia Loyo, de Cecilia Greaves y de Valentina Torres Septién, que aparecen en el libro Historia de la Lectura en México (1997). Ahora, con motivo de los 90 años de la Secretaría de Educación Pública (seP) y los 50 que cumple la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito (conaliTeg), estas instituciones nos presentan un atractivo
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