Papers by Pacho Lasprilla Rodriguez
El siguiente informe se realiza con el fin de explicar la temática realizada en el laboratorio ac... more El siguiente informe se realiza con el fin de explicar la temática realizada en el laboratorio acerca de la diversidad celular; se informa sobre cómo fue el proceso de observación y análisis de las diferentes muestras hechas en el laboratorio, utilizando adecuadamente las tinciones y sus colorantes; dando así una observación nítida de las muestras. Una vez enfocadas fueron reconocidas sus estructuras con ayuda del material suministrado por los docentes, de este modo se pudo examinar la diversidad celular que existe en los diferentes espacios de la cotidianidad, los cuales se dejan ver en cada una de las muestras celulares visualizadas.
El siguiente informe, se realiza con el fin de conocer y comprender más acerca de las normas de b... more El siguiente informe, se realiza con el fin de conocer y comprender más acerca de las normas de bioseguridad ya que son de vital importancia para el desarrollo de un laboratorio, la metodología aplicada consistió en la práctica-teórica debido a que primero se realizar una breve explicación de las normas y después se dramatizaron para facilitar el aprendizaje. Los resultados que se obtienen son favorables puesto que los estudiantes lograron comprender la importancia del cumplimiento de las normas de bioseguridad. Se concluye que el trabajo fue exitoso, es un método de aprendizaje muy eficaz y facilita al estudiante por medio de la práctica a analizar más lo teórico. PALABRAS CLAVES Normas de bioseguridad, laboratorio ABSTRACT The next report, it is realized in order to know and to understand more about bio-security standards since they perform vital importance for the development of a laboratory, the applied methodology consisted of the practical-theoretical the first was to realize a brief explanation of the procedure and later they were dramatized to facilitate the learning. The results that are obtained are favorable since the students managed to understand the importance of the fulfillment of the bio-security standards. One concludes that the work was successful, is a method of very effective learning and facilitates the student by means of the practice to analyzing more the theoretical study. KEYWORDS Bio-security standards, laboratory. INTRODUCCION Las normas de bioseguridad están diseñadas para la protección de la comunidad, medio ambiente, del contacto accidental con agentes nocivos. Es importante conocer las normas para hacer un buen uso porque ayudan a prevenir riesgos biológicos. Para ingresar al laboratorio debemos equipar todos los elementos necesarios gorro, tapabocas, bata, lentes, guantes todo esto para evitar un accidente. En la clase se nos explico la importancia de usar las normas, también se realizo un dramatizado sobre un accidente que puede ocurrir en el laboratorio de biociencias I durante este primer semestre si no llegamos a tener unas normas en cuenta, de este modo obtuvimos un mejor aprendizaje sobre las normas de bioseguridad. OBJETIVOS Generar compromiso con el uso de los elementos de protección personal. Conocer y aplicar de manera correcta las normas de bioseguridad al entrar al laboratorio. Comprender y valorar la importancia que tiene el cumplimiento de estas normas. METODOLOGÍA Procedimiento 1. Se realizo una explicación de las normas de bioseguridad. El trabajo fue teórico haciendo énfasis en la importancia que cada norma tiene en el laboratorio
En el siguiente informe se da a entender la temática realizada en el laboratorio con el manejo de... more En el siguiente informe se da a entender la temática realizada en el laboratorio con el manejo de la prueba de Barfoed que se usa para diferenciar azucares reductores, en adición a esto monosacáridos y disacáridos, también se utilizó la prueba de Lugol para identificar la presencia de polisacáridos es decir el almidón y glucógeno, en estas dos pruebas se observó que se logró hacer el reconocimiento gracias a las propiedades químicas de cada muestra de carbohidrato; y por último la elaboración de emulsiones con los instrumentos ya implementados por los docentes y los llevados por los estudiantes se utilizaron lípidos y se mezcló con otras sustancias permitiendo observar la fase que tomo en cada mezcla debido a la propiedad química de los lípidos, al finalizar cada procedimiento se anotaron los resultados en la ficha de actividades. PALABRAS CLAVES: Propiedades químicas de carbohidratos y lípidos, prueba de Barfoed y Lugol, formación de emulsiones, observación de mezclas.
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