This classroom action research aims to improve the mathematical communication skills at X grade s... more This classroom action research aims to improve the mathematical communication skills at X grade student of SMA Negeri 2 Narmada Kab. Lombok Barat through cooperative learning type Think Pair Share (TPS) with Mr Math (Microsoft Mathematic). This research was conducted in 2 cycles, with the research subjects were students of class X2 of SMA Negeri 2 Narmada in the academic year 2016/2017 with a total of 24 students. From the research that has been carried out, it is found that the average value of the test of students' mathematical communication skills in the first cycle is 57.58 and the second cycle is 70.05. The percentage of classical completeness in the first cycle was 22.72% and the second cycle was 82.60%. This shows that students' mathematical communication skills have increased. The total average score of students' oral mathematical communication skills in the first cycle was 2.43 with a good enough category and the second cycle was 2.98 with a good category. This ...
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran tipe NHT ini dapat m... more Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran tipe NHT ini dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa, selain itu juga melatih siswa untuk saling bekerja sama, saling berkomunikasi dan saling membantu dalam memahami suatu permasalahan. Desain penelitian ini menggunakan 2 Siklus, dilaksanakan di SMAN 2 Narmada Lombok Barat pada semester ganjil tahun pelajaran 2017-2018. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII IPA-2 yang berjumlah 24 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi untuk memperoleh data aktivitas siswa dan tes untuk memperoleh hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan membadingkan rata-rata data pada siklus 1 dengan data pada siklus 2. Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran tipe NHT ini dapat meningkat aktifitas belajar siswa, persentase keaktifan siswa meningkat dari 75% pada siklus I menjadi 79,17% pada siklus II. Demikian juga hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari rata-rata kelas 78,60 pada siklus I...
This classroom action research aims to improve the mathematical communication skills at X grade s... more This classroom action research aims to improve the mathematical communication skills at X grade student of SMA Negeri 2 Narmada Kab. Lombok Barat through cooperative learning type Think Pair Share (TPS) with Mr Math (Microsoft Mathematic). This research was conducted in 2 cycles, with the research subjects were students of class X2 of SMA Negeri 2 Narmada in the academic year 2016/2017 with a total of 24 students. From the research that has been carried out, it is found that the average value of the test of students' mathematical communication skills in the first cycle is 57.58 and the second cycle is 70.05. The percentage of classical completeness in the first cycle was 22.72% and the second cycle was 82.60%. This shows that students' mathematical communication skills have increased. The total average score of students' oral mathematical communication skills in the first cycle was 2.43 with a good enough category and the second cycle was 2.98 with a good category. This ...
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran tipe NHT ini dapat m... more Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran tipe NHT ini dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa, selain itu juga melatih siswa untuk saling bekerja sama, saling berkomunikasi dan saling membantu dalam memahami suatu permasalahan. Desain penelitian ini menggunakan 2 Siklus, dilaksanakan di SMAN 2 Narmada Lombok Barat pada semester ganjil tahun pelajaran 2017-2018. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII IPA-2 yang berjumlah 24 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi untuk memperoleh data aktivitas siswa dan tes untuk memperoleh hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan membadingkan rata-rata data pada siklus 1 dengan data pada siklus 2. Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran tipe NHT ini dapat meningkat aktifitas belajar siswa, persentase keaktifan siswa meningkat dari 75% pada siklus I menjadi 79,17% pada siklus II. Demikian juga hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari rata-rata kelas 78,60 pada siklus I...
Uploads
Papers by Moh Taoefik