Jurnal ilmiah muqoddimah/Jurnal Ilmiah Muqoddimah, May 6, 2024
Penelitian mengenai analisis faktor penentu dalam pemilihan strategi promosi Universitas Palangka... more Penelitian mengenai analisis faktor penentu dalam pemilihan strategi promosi Universitas Palangka Raya (UPR) bertujuan untuk mengetahui kelebihan, kekurangan, peluang, dan acaman melalui analisis SWOT sehingga diketahui strategi dalam meningkatkan promosi UPR. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan metode analisis SWOT melalui survei terhadap 702 mahasiswa di UPR. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di lingkungan UPR, Provinsi Kalimantan Tengah. Hasil dari penelitian ini yakni UPR memiliki kekuatan dalam pemanfaatan media sosial, kerjasama dengan sekolah, lokasi strategis, beragamnya jurusan, biaya kuliah terjangkau, dan diversifikasi jalur masuk. Untuk mengatasi kelemahan, UPR perlu mengurangi ketergantungan pada media sosial, meningkatkan kualitas pendidikan, dan memperluas pertimbangan calon mahasiswa. Peluang UPR dapat dioptimalkan melalui perbaikan website, promosi di sekolah-sekolah, peningkatan jalur beasiswa, dan sosialisasi alumni. Peralihan status ke BLU dapat meningkatkan branding dan kualitas kampus. Ancaman terbesar adalah penurunan minat mahasiswa jika promosi tidak ditingkatkan, sehingga strategi promosi lebih efektif, dengan peningkatan fasilitas, pengajaran, dan jalur beasiswa.
JPS (Jurnal Pendidikan Sains)/JPS : Jurnal Pendidikan Sains, Mar 1, 2024
This study endeavors to ascertain the efficacy of the Argument-Driven Inquiry (ADI)assisted virtu... more This study endeavors to ascertain the efficacy of the Argument-Driven Inquiry (ADI)assisted virtual laboratory learning model in enhancing the comprehension of simple harmonic oscillation concepts among pre-service physics teachers. Employing a mixedmethod approach with an embedded experimental design, the investigation employs a reasoned multiple-choice instrument comprising 15 questions. Analysis of the results reveals a noteworthy 48.38% increase in the average mastery of concepts between the pre-test and post-test, yielding an N-gain value of 0.63. Statistical scrutiny through paired sample t-tests corroborates significant disparities between pre-test and post-test scores, evidenced by a tcount (16.28) exceeding the critical ttable value (1.69) with a two-tailed significance value of 0.00. Furthermore, effect size analysis underscores the substantial impact of the ADI-assisted virtual laboratory learning model on augmenting students' conceptual mastery. This underscores the viability of employing the ADI-assisted virtual laboratory learning model to enhance pre-service physics teachers' understanding of simple harmonic oscillation concepts. However, refinement of the ADI syntax is recommended, particularly by substituting the report writing session with a learning reflection activity, without compromising the essence of ADI as an inquiry-based, argumentative learning model. It is anticipated that the outcomes of this study will influence the advancement of learning models in Indonesia, particularly the ADI paradigm.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan mahasiswa PGSD dalam merancang percobaan se... more Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan mahasiswa PGSD dalam merancang percobaan sederhana untuk siswa SD kelas atas pada mata pelajaran IPA. Sampel yang digunakan yaitu mahasiswa prodi PGSD semester 2 yang terdiri dari 51 mahasiswa. Instrumen yang digunakan berupa tes tulis berupa esai. Mahasiswa diminta untuk merancang percobaan untuk topik pembelajaran IPA untuk kelas tinggi sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis data, dapat dikatakan bahwa kemampuan mahasiswa merancang kegiatan praktikum dengan cukup baik (71,37), dengan skor tertinggi ada pada komponen memilih alat dan bahan (77.5), sedangkan terendah ada pada komponen merencanakan prosedur percobaan (63.5).
This reseach aims to analyze the correlation between students scientific creative and critical th... more This reseach aims to analyze the correlation between students scientific creative and critical thinking to their scientific reasoning skill related to sound concept. The participant of this research were 42 students from eleventh-grade of science in one of the Private School in Bandung. In this research we use one package scientific creative-critical thinking to solve sound problem and in term of open ended question and scientific reasoning skills instrument in term of multiple choice question related to sound concept. The result of this research showed that the students average score of scientific creative and critical thinking respectively is 23.67 and 17.36 from maximum score 64 and 48. Both of them are in low category achievement. And for average score of scientific reasoning skills is 36.70 from maximum score 100 and it's in low category achievement. Meanwhile, for the correlation between scientific creative-critical thinking skills and scientific reasoning skils respectively are 0.57.
Keterampilan berpikir kritis, kreatif ilmiah dan penalaran ilmiah penting dilatihkan kepada siswa... more Keterampilan berpikir kritis, kreatif ilmiah dan penalaran ilmiah penting dilatihkan kepada siswa mengingat tuntutan untuk dapat bersaing di abad 21 ini. Salah satu caranya yaitu melalui penggunaan worksheet yang memfasilitasi siswa untuk dapat berpikir kritis, kreatif serta bernalar secara ilmiah. Penelitian bertujuan untuk melihat pengaruh scientific creative critical worksheet (SCCW) dalam meningkatkan scientific creative skills (SCS), critical thinking skills (CTS) dan scientific reasoning skills (SRS) siswa pada pembelajaran fisika topik Bunyi. Metode yang digunakan adalah metode quasi experiment dengan desain counterbalanced yang melibatkan 60 siswa kelas XI MIA. Pemilihan sampel secara purposive pada dua Madrasah Aliyah Swasta di Kota Bandung. Sampel dibagi menjadi kelas eksperimen A yang menggunakan SCCW pada pertemuan I dan ordinary worksheet (OW) pada pertemuan II, sedangkan kelas eksperimen B menggunakan OW pada pertemuan I dan SCCW pada pertemuan II. Hal tersebut dimaksu...
Jurnal ilmiah muqoddimah/Jurnal Ilmiah Muqoddimah, May 6, 2024
Penelitian mengenai analisis faktor penentu dalam pemilihan strategi promosi Universitas Palangka... more Penelitian mengenai analisis faktor penentu dalam pemilihan strategi promosi Universitas Palangka Raya (UPR) bertujuan untuk mengetahui kelebihan, kekurangan, peluang, dan acaman melalui analisis SWOT sehingga diketahui strategi dalam meningkatkan promosi UPR. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan metode analisis SWOT melalui survei terhadap 702 mahasiswa di UPR. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di lingkungan UPR, Provinsi Kalimantan Tengah. Hasil dari penelitian ini yakni UPR memiliki kekuatan dalam pemanfaatan media sosial, kerjasama dengan sekolah, lokasi strategis, beragamnya jurusan, biaya kuliah terjangkau, dan diversifikasi jalur masuk. Untuk mengatasi kelemahan, UPR perlu mengurangi ketergantungan pada media sosial, meningkatkan kualitas pendidikan, dan memperluas pertimbangan calon mahasiswa. Peluang UPR dapat dioptimalkan melalui perbaikan website, promosi di sekolah-sekolah, peningkatan jalur beasiswa, dan sosialisasi alumni. Peralihan status ke BLU dapat meningkatkan branding dan kualitas kampus. Ancaman terbesar adalah penurunan minat mahasiswa jika promosi tidak ditingkatkan, sehingga strategi promosi lebih efektif, dengan peningkatan fasilitas, pengajaran, dan jalur beasiswa.
JPS (Jurnal Pendidikan Sains)/JPS : Jurnal Pendidikan Sains, Mar 1, 2024
This study endeavors to ascertain the efficacy of the Argument-Driven Inquiry (ADI)assisted virtu... more This study endeavors to ascertain the efficacy of the Argument-Driven Inquiry (ADI)assisted virtual laboratory learning model in enhancing the comprehension of simple harmonic oscillation concepts among pre-service physics teachers. Employing a mixedmethod approach with an embedded experimental design, the investigation employs a reasoned multiple-choice instrument comprising 15 questions. Analysis of the results reveals a noteworthy 48.38% increase in the average mastery of concepts between the pre-test and post-test, yielding an N-gain value of 0.63. Statistical scrutiny through paired sample t-tests corroborates significant disparities between pre-test and post-test scores, evidenced by a tcount (16.28) exceeding the critical ttable value (1.69) with a two-tailed significance value of 0.00. Furthermore, effect size analysis underscores the substantial impact of the ADI-assisted virtual laboratory learning model on augmenting students' conceptual mastery. This underscores the viability of employing the ADI-assisted virtual laboratory learning model to enhance pre-service physics teachers' understanding of simple harmonic oscillation concepts. However, refinement of the ADI syntax is recommended, particularly by substituting the report writing session with a learning reflection activity, without compromising the essence of ADI as an inquiry-based, argumentative learning model. It is anticipated that the outcomes of this study will influence the advancement of learning models in Indonesia, particularly the ADI paradigm.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan mahasiswa PGSD dalam merancang percobaan se... more Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan mahasiswa PGSD dalam merancang percobaan sederhana untuk siswa SD kelas atas pada mata pelajaran IPA. Sampel yang digunakan yaitu mahasiswa prodi PGSD semester 2 yang terdiri dari 51 mahasiswa. Instrumen yang digunakan berupa tes tulis berupa esai. Mahasiswa diminta untuk merancang percobaan untuk topik pembelajaran IPA untuk kelas tinggi sekolah dasar. Berdasarkan hasil analisis data, dapat dikatakan bahwa kemampuan mahasiswa merancang kegiatan praktikum dengan cukup baik (71,37), dengan skor tertinggi ada pada komponen memilih alat dan bahan (77.5), sedangkan terendah ada pada komponen merencanakan prosedur percobaan (63.5).
This reseach aims to analyze the correlation between students scientific creative and critical th... more This reseach aims to analyze the correlation between students scientific creative and critical thinking to their scientific reasoning skill related to sound concept. The participant of this research were 42 students from eleventh-grade of science in one of the Private School in Bandung. In this research we use one package scientific creative-critical thinking to solve sound problem and in term of open ended question and scientific reasoning skills instrument in term of multiple choice question related to sound concept. The result of this research showed that the students average score of scientific creative and critical thinking respectively is 23.67 and 17.36 from maximum score 64 and 48. Both of them are in low category achievement. And for average score of scientific reasoning skills is 36.70 from maximum score 100 and it's in low category achievement. Meanwhile, for the correlation between scientific creative-critical thinking skills and scientific reasoning skils respectively are 0.57.
Keterampilan berpikir kritis, kreatif ilmiah dan penalaran ilmiah penting dilatihkan kepada siswa... more Keterampilan berpikir kritis, kreatif ilmiah dan penalaran ilmiah penting dilatihkan kepada siswa mengingat tuntutan untuk dapat bersaing di abad 21 ini. Salah satu caranya yaitu melalui penggunaan worksheet yang memfasilitasi siswa untuk dapat berpikir kritis, kreatif serta bernalar secara ilmiah. Penelitian bertujuan untuk melihat pengaruh scientific creative critical worksheet (SCCW) dalam meningkatkan scientific creative skills (SCS), critical thinking skills (CTS) dan scientific reasoning skills (SRS) siswa pada pembelajaran fisika topik Bunyi. Metode yang digunakan adalah metode quasi experiment dengan desain counterbalanced yang melibatkan 60 siswa kelas XI MIA. Pemilihan sampel secara purposive pada dua Madrasah Aliyah Swasta di Kota Bandung. Sampel dibagi menjadi kelas eksperimen A yang menggunakan SCCW pada pertemuan I dan ordinary worksheet (OW) pada pertemuan II, sedangkan kelas eksperimen B menggunakan OW pada pertemuan I dan SCCW pada pertemuan II. Hal tersebut dimaksu...
Uploads
Papers by Maya Mustika