Papers by Maria Teresa Rocha
Resumo: O presente estudo tem como objetivo discutir as atividades realizadas no Estágio Supervis... more Resumo: O presente estudo tem como objetivo discutir as atividades realizadas no Estágio Supervisionado em Educação Física para o Ensino Fundamental, a fundamentação teórica utilizada para montagem das aulas, além de analisar a participação e desenvolvimento dos alunos. Portanto são discutidas as características das abordagens pedagógicas escolhidas (Construtivista e Desenvolvimentista) e a participação dos alunos. Foi possível estabelecer uma comparação entre as duas abordagens utilizadas, verificando as variações dos objetivos das aulas, da forma de mistura-la e também as diferentes formas de avaliação que aconteceram em função da idade dos alunos.
Maria Teresa Sudario Rocha Universidade Federal de Ouro Preto/MGBrasil [email protected] Emerso... more Maria Teresa Sudario Rocha Universidade Federal de Ouro Preto/MGBrasil [email protected] Emerson Cruz de Oliveira Universidade Federal de Ouro Preto/MGBrasil [email protected] Resumo: O presente estudo tem como objetivo discutir as atividades realizadas no Estagio Supervisionado em Educacao Fisica para o Ensino Fundamental, a fundamentacao teorica utilizada para montagem das aulas, alem de analisar a participacao e desenvolvimento dos alunos. Portanto sao discutidas as caracteristicas das abordagens pedagogicas escolhidas (Construtivista e Desenvolvimentista) e a participacao dos alunos. Foi possivel estabelecer uma comparacao entre as duas abordagens utilizadas, verificando as variacoes dos objetivos das aulas, da forma de mistura-la e tambem as diferentes formas de avaliacao que aconteceram em funcao da idade dos alunos.
Caderno de Educação Física e Esporte, 2018
O plano de aula é extremamente importante para as atividades docentes, mas pouco se discute sobre... more O plano de aula é extremamente importante para as atividades docentes, mas pouco se discute sobre os itens que o compõe, assim como os aspectos práticos de sua elaboração. O foco da discussão centrava-se em fundamentos teóricos que também são imprescindíveis, mas que já foram bem discutidos. A reflexão pode ser ampliada, discutindo itens importantes para o registro e a sistematização da produção de conhecimentos na área da Educação Física, por meio dos planos de aulas. O objetivo do estudo foi comparar a percepção dos discentes iniciantes e concluintes de um curso de Licenciatura em Educação Física sobre a importância dos itens que compõem um plano de aula, bem como discutir esses itens considerando aspectos práticos da elaboração de um plano de aula. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com uma amostra de 15 graduandos com possibilidade real de conclusão do curso (grupo concluintes) e 15 graduandos do primeiro e segundo períodos (grupo iniciantes), de ambos os sexos, que ...
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