Papers by Margarita Canal Martínez
This study provides a description and analysis on how successful intervention practices can effec... more This study provides a description and analysis on how successful intervention practices can effect the education of ethnic minority students. The research was performed in an elementary school in Valladolid, Spain. The population of this study is minority students of gypsy community. The literature review was written providing contrasted information. The analysis investigates and reflects the data provided by interviews, classroom observations, surveys, and focus group. This investigation supports findings with an objective view of the best practices to use in the classroom with students of gypsy community. The author supports the integration and inclusion of the gypsy students in the classroom by providing successful strategies that have been proven to work in the classroom with minority students.
Revistas Cuadernos de Trabajo de Estudios Regionales en Economía, Población y Desarrollo
La gestión del factor humano es un tema de creciente interés a nivel global y en prácticamente to... more La gestión del factor humano es un tema de creciente interés a nivel global y en prácticamente todos los sectores industriales. El propósito de este trabajo es identificar y medir el efecto de la Gestión de Factor Humano (GFH) en la Flexibilidad Organizacional (FL) y la Efectividad Organizacional (EF) a través de un estudio estadístico, derivado de una encuesta virtual, para la posterior definición de un modelo teórico de gestión del factor humano capaz de optimizar la flexibilidad y efectividad de las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) hoteleras en México. Los resultados del estudio estadístico muestran que existe correlación entre la gestión del factor humano y la flexibilidad y efectividad organizacionales.
Interconectando saberes, Mar 22, 2023
Resumen-Se presentan los resultados del desarrollo de la Experiencia Educativa (EE) ¿Cómo aplicar... more Resumen-Se presentan los resultados del desarrollo de la Experiencia Educativa (EE) ¿Cómo aplicar la estadística en proyectos de investigación? (intersemestral de invierno 2021) impartida en enero 2022, mediante la implementación de un nuevo proceso de planeación y operación suscitado por la pandemia del COVID-19. Se definieron rutas de aprendizaje adecuadas a la modalidad en línea. Se uso la plataforma Eminus 4 de la Universidad Veracruzana y Microsoft Teams para la continuidad educativa. Se evidenció la relación entre el docente/Facilitador y estudiantes a través de un proceso didáctico/dinámico de aprendizaje y/o enseñanza, donde con creatividad se buscó fortalecer las competencias de los estudiantes, fomentando la autonomía del estudiante y el papel de guía del docente a través de las prácticas de enseñanza-aprendizaje. Se logró que el 100% de los estudiantes acreditaran la EE con un trabajo final a manera de un artículo científico en formato IMRAD relacionado con una red social.
Es innegable que los seres humanos estan inmersos en un universo que se constituye y se reconstit... more Es innegable que los seres humanos estan inmersos en un universo que se constituye y se reconstituye permanentemente sobre principios de probabilidad, incertidumbre y autoorganizacion. Por tanto, en la realidad fenomenica, en la naturaleza y en el universo nada es estatico, todo implica movimiento.
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Jul 12, 2023
RESUMEN El propósito del trabajo es analizar el uso de la tecnología, antes y durante la pandemia... more RESUMEN El propósito del trabajo es analizar el uso de la tecnología, antes y durante la pandemia de COVID-19, en instituciones educativas durante 2018-2021. Los datos utilizados corresponden a PISA 2018 para 52 países: a) cuestionarios estudiantes con 1118 variables y 612004 observaciones y b) cuestionario escuelas, con 197 variables y 21903 observaciones. Se realizó un análisis estadístico usando la matriz de correlaciones y la técnica de análisis clúster jerárquico. Los resultados muestran la clasificación de los 52 países en cinco clústeres con las características de uso de la tecnología en cuatro ejes: infraestructura, comunicación, capacitación a docentes y autonomía estudiantil. Palabras clave: educación; tecnologías de información y comunicación; análisis estadístico; análisis clúster jerárquico ABSTRACT Technology in education before and during pandemic. Analysis of 52 countries. The aim of the work is to analyze the use of technology, before and during the COVID-19 pandemic, of educational institutions
Interconectando saberes, Dec 30, 2018
Desigualdad salarial entre hombres y mujeres en el Gobierno Federal.
Cuadernos del CIMBAGE, Jun 9, 2022
Los datos faltantes son todo un reto en los análisis estadísticos. La imputación, entendida como ... more Los datos faltantes son todo un reto en los análisis estadísticos. La imputación, entendida como el proceso de reemplazar los datos faltantes con un valor estimado, es un problema regular en los proyectos de investigación. Existen muchos modelos y subrutinas de diversos software destinadas para este proceso, sin embargo, la selección del modelo de imputación adecuado al tipo de datos disponibles es trascendental para la fiabilidad del resultado. En este estudio se trabaja con una tabla de datos cruzada que involucran series de tiempo (datos panel) con un 24% de datos faltantes. Con el objetivo de imputar estos datos, se utilizó un modelo de imputación múltiple y se agregaron algunas restricciones al sistema. El principal aporte de este ejercicio es mostrar que un buen proceso de imputación requiere del diagnóstico del problema,
Sinéctica, Jul 1, 2022
El desarrollo de las funciones ejecutivas, que tienen un papel importante en el aprendizaje y la ... more El desarrollo de las funciones ejecutivas, que tienen un papel importante en el aprendizaje y la adaptación de un individuo, ha sido descrito a partir de poblaciones urbanas; sin embargo, poco se sabe del desempeño de un niño o una niña que se desarrolla en un contexto rural con características socioeconómicas, culturales y ecológicas distintas. El propósito del estudio fue determinar si las subpruebas de funciones ejecutivas de la batería ENI 2 de Matute y colaboradores (2013) son aplicables a una población rural, describir el desempeño ejecutivo de esta población y conocer la distribución de los percentiles obtenidos por la población estudiada al usar los valores normativos estimados en contextos urbanos. Se aplicaron siete subpruebas a 54 niños de dos comunidades rurales en Veracruz, México. En todos los casos, los participantes ejecutaron las pruebas dentro de los parámetros establecidos. En general, registraron un bajo desempeño en los dominios de fluidez, algo menos contrastante en flexibilidad cognoscitiva, y un desempeño alto en planeación y organización. Los resultados destacan la relevancia de incluir poblaciones de contextos diversos para validar instrumentos neuropsicológicos estandarizados, así como reconocer la necesidad de replantear el currículo de acuerdo con las características y demandas del ámbito rural.
Interconectando saberes, Feb 1, 2022
Resumen-Se presenta la intervención pedagógica-metodológica del diseño de estrategias innovadoras... more Resumen-Se presenta la intervención pedagógica-metodológica del diseño de estrategias innovadoras aplicadas a la Experiencia Educativa ¿Cómo aplicar la Estadística a proyectos de Investigación?, perteneciente al Área de Formación de Elección Libre (AFEL), impartida en el periodo escolar enero-febrero 2021. Por primera vez esta intervención fue integrada en ambientes virtuales a través de la plataforma EMINUS 4 de la Universidad Veracruzana y Teams. Los resultados significativos obtenidos, muestran que el 89% del total de estudiantes acreditaron, evidenciando que son capaces de aplicar y reconocer la transcendencia de la Estadística en proyectos de investigación, contribuyendo a su formación integral con competencias idóneas para insertarse al campo laboral. Palabras clave-Procesos educativos innovadores, Aprendizaje basado en problemas, Estrategias innovadoras, Enfoque por competencias, Modalidad Virtual-EMINUS-Teams.
American Journal of Human Biology, Feb 13, 2020
Objectives: This study aims to assess the secular trend in age at menarche (AAM) in Mexico over t... more Objectives: This study aims to assess the secular trend in age at menarche (AAM) in Mexico over the 20th century, and compare the patterns according to area of residence (rural/urban), socioeconomic status (SES), and ethnicity (indigenous/nonindigenous). Methods: Data on AAM from 24 380 women aged ≥20 years born between 1906 and 1986 were obtained from the Mexican National Health and Nutrition Survey 2006. Birth cohorts were compared to test for a secular trend and differences in mean AAM by area of residence, SES, and ethnicity were evaluated using the Welch test for heterogeneous variances followed by Tamhane T 2 for post hoc comparisons. Results: Mean AAM declined from 13.3 years among Mexican women born
Interconectando saberes, Jul 18, 2022
Interconectando Saberes, Aug 5, 2020
Interconectando Saberes, 2021
Un Código de Ética es una carta de principios interna que guía los fines de la universidad y su f... more Un Código de Ética es una carta de principios interna que guía los fines de la universidad y su finalidad es apoyar a la aplicación justa de las normas y estatutos legales de una institución educativa. De allí el objetivo de este artículo para identificar si los principios del Código de Ética de la Universidad Veracruzana, como referente formal de la conducta y carácter profesional de quienes la integran, se hace presente en la normatividad que rige las funciones sustantivas del personal académico, para otorgarle integridad y confianza a la institución como formadora de estudiantes que se desarrollarán en el ámbito laboral, social, económico y cultural del país con responsabilidad social y ética. Encontramos congruencias importantes y algunos vacíos respecto de las sanciones ante conductas no éticas que se pueden presentar y que pudieran ser un obstáculo en el cumplimiento de la razón de ser de la universidad.
BMC Complementary and Alternative Medicine, 2015
Background: Obesity is a worldwide public health issue, reaching epidemic condition in developing... more Background: Obesity is a worldwide public health issue, reaching epidemic condition in developing countries associated to chronic diseases. Oxidative damage is another side effect of obesity. Antioxidant activity from plant components regulates at some extent this imbalance. Main goal of the present study was to determine the antioxidant activity and protection against oxidative-induced damage of Acacia shaffneri (AS) and Acacia farnesiana (AF) pods extracts. Methods: To evaluated antioxidant activity and radical scavenging capacity of AS and AF extracts, two experiments were performed: 1) pods extracts were challenged against H 2 O 2 using kidney cells in an in vitro assay; and 2) (Meriones unguiculatus) was employed in an in vivo assay to observe the effect of pods extracts on scavenging properties in plasma. Results: Both pods extracts presented an important protective effect on radical scavenging capacity against ABTS• + and DPPH + , and also in TBARS formation in vitro. Vegetal pods extracts did not induce any pro-oxidative effect when added to kidney cells in DMEM. Cells damage in DMEM with addition of H 2 O 2 was significantly higher than those when vegetal pods extracts were added at 50 (P < 0.05) or 200 ppm (P < 0.001). Plasma scavenging properties presented an important dose-dependent positive effect in those groups where pods extracts were administered. Conclusions: The antioxidant protection of the acacia pods extracts reported in this study suggests the possible transference of antioxidant components and protective effects to animal products (milk, meat, and by-products) from Acacia pods when this vegetation is included in the diet. In order to evaluate, the possible transference of theirs antioxidant components to animal products, the incorporation of these non-conventional resources to ruminant feeding is a good opportunity of study. Profiling of Acacia farnesiana pods extract is necessary to identify the responsible bioactive compounds of protective properties.
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
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