Papers by Luis Melicchio
International Perspectives on Research in Music Education, 2016
Impetus for this study was to expand the perspective of children’s tonal and rhythm development
... more Impetus for this study was to expand the perspective of children’s tonal and rhythm development
beyond the preponderant studies of Europe and North America that dominate the literature by
examining the pitch-matching and rhythm-matching performances of children from another cultural
background. The focus of this study was to examine tonal and rhythm performances of kindergarten
children from Argentina with the specific aims of identifying the tonal pattern and rhythm pattern
characteristics contributing to accuracy and determining how gender differences might impact pitch
matching and rhythm-matching accuracy. Tonal pattern characteristics investigated were: mode (major
vs. minor), harmonic function (tonic vs. dominant), melodic contour (ascending vs. descending),
pattern length (two-notes vs. three-notes), and range (high vs. low). Rhythm pattern characteristics
investigated were meter (duple vs. triple), number of rhythm notes in the pattern (few: 4-5 notes vs.
many: 9-12 notes), position of rhythmic variation (beginning vs. end), number of different duration
values (2 vs. 3 or 4), and rhythmic function (simple vs. complex). Kindergarten children (N=50) were
males (n=24) and females (n=26), ages 5-6 years of age, from four elementary schools in Argentina. In
pitch-matching, all children favoured two-note over three-note patterns and low-range over high-range
patterns. No significant differences were found between major and minor patterns, tonic and dominant
patterns, or ascending and descending patterns. These results align with previous studies of pitchmatching performances of children from Europe and North America. In rhythm-matching, all children
favoured duple over triple meter patterns and variation at the beginning of a pattern over variation at
the end. No significant differences were found for the number of notes in the pattern, the number of
different duration values or rhythm function. Except for the characteristic of meter, in which the
results of this study align with previous studies, the present results contrast with previous studies of
rhythm-matching performances of children from Europe and North America. No significant gender
differences in accuracy were found in either pitch-matching or rhythm-matching accuracy. These
results align with previous studies comparing gender differences in children from Europe and North
America.
Promoviendo la creatividad: taller de composición de canciones infantiles. (pp. 104 -107)., 2023
La Universidad Nacional de San Juan celebrar el primer año del
Área de Educación a Distancia y d... more La Universidad Nacional de San Juan celebrar el primer año del
Área de Educación a Distancia y de su Sistema Institucional de
Educación a Distancia por medio de la realización de las “Primeras Jornadas de Buenas Prácticas de Docencia en los Entornos
Virtuales en Tiempos de Pandemia de la Universidad Nacional de
San Juan”, que hoy son presentadas a través de este libro.
Las jornadas se organizaron por áreas disciplinares: Ciencias Básicas, Ciencias Humanas, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales
y Ciencias Proyectuales, con el objetivo de favorecer el diálogo y
debate entre los participantes.
Los objetivos propuestos fueron:
- Visibilizar, compartir y reflexionar las experiencias áulicas universitarias en modalidad virtual y analizar las mismas en vistas a
promover el enriquecimiento de las prácticas de enseñanza.
- Documentar las “buenas prácticas de enseñanza” y las experiencias vivenciadas para dar continuidad pedagógica en contextos de emergencia sanitaria en la UNSJ y dar difusión a los
equipos, espacios y proyectos propios del Área de Educación a
Distancia de la UNSJ.
Las jornadas iniciaron el 19 de octubre de 2021 y duraron una semana, se utilizó una metodología de trabajo asociada al aprendizaje
inverso. Las actividades comenzaron con la exposición de pósters
y videos confeccionados por los ponencistas para presentar sus
contribuciones (disponibles en sied.unsj.edu.ar) y, a modo de cierre, sesiones de encuentro entre los autores para la presentación
y debate de las temáticas abordadas. Se evitó la superposición
horaria para que se participara de todas las sesiones.
Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras, 2021
Reseña del libro La guitarra clásica en el Río de la Plata. Poética y poder de Tárrega a Segovia,... more Reseña del libro La guitarra clásica en el Río de la Plata. Poética y poder de Tárrega a Segovia, de O. Olmello realizada por Luis Melicchio para El volumen 9 (número 1) de la publicación El oído pensante (2021).
El oído pensante, 2021
Reseña del libro La guitarra clásica en el Río de la Plata. Poética y poder de Tárrega a Segovia,... more Reseña del libro La guitarra clásica en el Río de la Plata. Poética y poder de Tárrega a Segovia, de O. Olmello realizada por Luis Melicchio para El volumen 9 (número 1) de la publicación El oído pensante (2021).
Thesis Chapters by Luis Melicchio
Manuel Gómez Carrillo. Consideraciones en torno al concepto de autenticidad referido a su obra pianística. Buenos Aires: Universidad Nacional de Cuyo., 2018
El presente trabajo tuvo por objeto reunir, estudiar, interpretar y divulgar la obra para piano d... more El presente trabajo tuvo por objeto reunir, estudiar, interpretar y divulgar la obra para piano de Manuel Gómez Carrillo (1883-1968), como así también producir un material documental que además de catalogar su obra ponga de relieve las características del posicionamiento nacionalista del autor.
Book Reviews by Luis Melicchio
Boletín de la Asociación Argentina de Musicología, 2015
Reseña del trabajo discográfico de Massone, Manuel. 2011. Generaciones olvidadas. Música de la ge... more Reseña del trabajo discográfico de Massone, Manuel. 2011. Generaciones olvidadas. Música de la generación del siglo XIX. Obras para piano: valses, polkas, tangos y habaneras. [CD] Buenos Aires: IRCO. Material discográfico interpretado al piano por Manuel Massone que registra obras recuperadas de los compositores Francisco Hargreaves (1849-1900), Miguel Rojas (1845-1904), Dalmiro Costa (1836-1901), Federico Espinosa (1820-1872), Telésforo Cabero (1831-1871), Ignacio Alvarez (1837-1871),
Alfredo Napoleón (1852-1917), Luis Bernasconi (1845-1885) y Zenón Rolón (1856-1902).
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Papers by Luis Melicchio
beyond the preponderant studies of Europe and North America that dominate the literature by
examining the pitch-matching and rhythm-matching performances of children from another cultural
background. The focus of this study was to examine tonal and rhythm performances of kindergarten
children from Argentina with the specific aims of identifying the tonal pattern and rhythm pattern
characteristics contributing to accuracy and determining how gender differences might impact pitch
matching and rhythm-matching accuracy. Tonal pattern characteristics investigated were: mode (major
vs. minor), harmonic function (tonic vs. dominant), melodic contour (ascending vs. descending),
pattern length (two-notes vs. three-notes), and range (high vs. low). Rhythm pattern characteristics
investigated were meter (duple vs. triple), number of rhythm notes in the pattern (few: 4-5 notes vs.
many: 9-12 notes), position of rhythmic variation (beginning vs. end), number of different duration
values (2 vs. 3 or 4), and rhythmic function (simple vs. complex). Kindergarten children (N=50) were
males (n=24) and females (n=26), ages 5-6 years of age, from four elementary schools in Argentina. In
pitch-matching, all children favoured two-note over three-note patterns and low-range over high-range
patterns. No significant differences were found between major and minor patterns, tonic and dominant
patterns, or ascending and descending patterns. These results align with previous studies of pitchmatching performances of children from Europe and North America. In rhythm-matching, all children
favoured duple over triple meter patterns and variation at the beginning of a pattern over variation at
the end. No significant differences were found for the number of notes in the pattern, the number of
different duration values or rhythm function. Except for the characteristic of meter, in which the
results of this study align with previous studies, the present results contrast with previous studies of
rhythm-matching performances of children from Europe and North America. No significant gender
differences in accuracy were found in either pitch-matching or rhythm-matching accuracy. These
results align with previous studies comparing gender differences in children from Europe and North
America.
Área de Educación a Distancia y de su Sistema Institucional de
Educación a Distancia por medio de la realización de las “Primeras Jornadas de Buenas Prácticas de Docencia en los Entornos
Virtuales en Tiempos de Pandemia de la Universidad Nacional de
San Juan”, que hoy son presentadas a través de este libro.
Las jornadas se organizaron por áreas disciplinares: Ciencias Básicas, Ciencias Humanas, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales
y Ciencias Proyectuales, con el objetivo de favorecer el diálogo y
debate entre los participantes.
Los objetivos propuestos fueron:
- Visibilizar, compartir y reflexionar las experiencias áulicas universitarias en modalidad virtual y analizar las mismas en vistas a
promover el enriquecimiento de las prácticas de enseñanza.
- Documentar las “buenas prácticas de enseñanza” y las experiencias vivenciadas para dar continuidad pedagógica en contextos de emergencia sanitaria en la UNSJ y dar difusión a los
equipos, espacios y proyectos propios del Área de Educación a
Distancia de la UNSJ.
Las jornadas iniciaron el 19 de octubre de 2021 y duraron una semana, se utilizó una metodología de trabajo asociada al aprendizaje
inverso. Las actividades comenzaron con la exposición de pósters
y videos confeccionados por los ponencistas para presentar sus
contribuciones (disponibles en sied.unsj.edu.ar) y, a modo de cierre, sesiones de encuentro entre los autores para la presentación
y debate de las temáticas abordadas. Se evitó la superposición
horaria para que se participara de todas las sesiones.
Thesis Chapters by Luis Melicchio
Book Reviews by Luis Melicchio
Alfredo Napoleón (1852-1917), Luis Bernasconi (1845-1885) y Zenón Rolón (1856-1902).
beyond the preponderant studies of Europe and North America that dominate the literature by
examining the pitch-matching and rhythm-matching performances of children from another cultural
background. The focus of this study was to examine tonal and rhythm performances of kindergarten
children from Argentina with the specific aims of identifying the tonal pattern and rhythm pattern
characteristics contributing to accuracy and determining how gender differences might impact pitch
matching and rhythm-matching accuracy. Tonal pattern characteristics investigated were: mode (major
vs. minor), harmonic function (tonic vs. dominant), melodic contour (ascending vs. descending),
pattern length (two-notes vs. three-notes), and range (high vs. low). Rhythm pattern characteristics
investigated were meter (duple vs. triple), number of rhythm notes in the pattern (few: 4-5 notes vs.
many: 9-12 notes), position of rhythmic variation (beginning vs. end), number of different duration
values (2 vs. 3 or 4), and rhythmic function (simple vs. complex). Kindergarten children (N=50) were
males (n=24) and females (n=26), ages 5-6 years of age, from four elementary schools in Argentina. In
pitch-matching, all children favoured two-note over three-note patterns and low-range over high-range
patterns. No significant differences were found between major and minor patterns, tonic and dominant
patterns, or ascending and descending patterns. These results align with previous studies of pitchmatching performances of children from Europe and North America. In rhythm-matching, all children
favoured duple over triple meter patterns and variation at the beginning of a pattern over variation at
the end. No significant differences were found for the number of notes in the pattern, the number of
different duration values or rhythm function. Except for the characteristic of meter, in which the
results of this study align with previous studies, the present results contrast with previous studies of
rhythm-matching performances of children from Europe and North America. No significant gender
differences in accuracy were found in either pitch-matching or rhythm-matching accuracy. These
results align with previous studies comparing gender differences in children from Europe and North
America.
Área de Educación a Distancia y de su Sistema Institucional de
Educación a Distancia por medio de la realización de las “Primeras Jornadas de Buenas Prácticas de Docencia en los Entornos
Virtuales en Tiempos de Pandemia de la Universidad Nacional de
San Juan”, que hoy son presentadas a través de este libro.
Las jornadas se organizaron por áreas disciplinares: Ciencias Básicas, Ciencias Humanas, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales
y Ciencias Proyectuales, con el objetivo de favorecer el diálogo y
debate entre los participantes.
Los objetivos propuestos fueron:
- Visibilizar, compartir y reflexionar las experiencias áulicas universitarias en modalidad virtual y analizar las mismas en vistas a
promover el enriquecimiento de las prácticas de enseñanza.
- Documentar las “buenas prácticas de enseñanza” y las experiencias vivenciadas para dar continuidad pedagógica en contextos de emergencia sanitaria en la UNSJ y dar difusión a los
equipos, espacios y proyectos propios del Área de Educación a
Distancia de la UNSJ.
Las jornadas iniciaron el 19 de octubre de 2021 y duraron una semana, se utilizó una metodología de trabajo asociada al aprendizaje
inverso. Las actividades comenzaron con la exposición de pósters
y videos confeccionados por los ponencistas para presentar sus
contribuciones (disponibles en sied.unsj.edu.ar) y, a modo de cierre, sesiones de encuentro entre los autores para la presentación
y debate de las temáticas abordadas. Se evitó la superposición
horaria para que se participara de todas las sesiones.
Alfredo Napoleón (1852-1917), Luis Bernasconi (1845-1885) y Zenón Rolón (1856-1902).