Papers by LAURA SILVIA IÑIGO DEHUD
Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 2020
La pérdida de seguridad y garantías que otorgaba un Estado benefactor fueron absorbidos por un me... more La pérdida de seguridad y garantías que otorgaba un Estado benefactor fueron absorbidos por un mercado voraz que pregona por la constante renovación y responsabiliza a los individuos de a hacerse cargo de sí mismos. La incertidumbre y miedos generados por la falta de garantías comienzan a ser llenados con la tecnología; el boom de las pantallas y la instauración del reino de lo virtual abren espacio a la comunicación interactiva y a la figura del usuario creador de contenido. En este contexto las redes sociales funcionan como una herramienta que ofrece la posibilidad de una libre elección y de construir una imagen idealizada; sin embargo, esta supuesta libertad viene acompañada de un trasfondo que responde a intereses económicos a través de la venta de datos de los usuarios. Este artículo reflexiona sobre estas transformaciones, y pone énfasis en el caso de Facebook y las repercusiones que tiene esta plataforma dentro de la lógica consumista sobre sus usuarios.
Infancias Imágenes, 2019
El artículo trata sobre la inclusión de los temas tabú dentro del libro ilustrado infantil como u... more El artículo trata sobre la inclusión de los temas tabú dentro del libro ilustrado infantil como una necesidad social que coadyuva en la construcción de la autonomía moral en los niños; del mismo modo, logra la resignificación de las problemáticas sociales que enfrentan los mismos. De esta forma, debemos alejarnos de los preceptos ideológicos implantados desde la moral establecida por los sistemas dominantes para apoyar a los infantes y formarlos como actores sociales activos. Dado que el libro ilustrado es el centro de la investigación, se presenta la importancia de la alfabetidad visual en la educación de los niños para que adquieran las habilidades para reflexionar sobre las imágenes a las que son expuestos. Finalmente, la propuesta resalta el trabajo transdisciplinar en la creación de libros ilustrados infantiles que funcionen como herramientas de apoyo para el manejo de problemáticas complejas que enfrentan los niños.
Collectivus, 2019
Este artículo presenta los resultados de una investigación, en ámbito educativo, realizada en el ... more Este artículo presenta los resultados de una investigación, en ámbito educativo, realizada en el municipio de Huitzilac, Morelos, México, cuyo objetivo fue indagar cuáles son las alternativas educativas que podrían contribuir a formar ciudadanos que preserven el medio ambiente y los bosques. Se constituyó tres ejes de análisis: en primer lugar, se buscó conocer las condiciones sociales y económicas de Huitzilac; luego, se analizó las acciones del gobierno en la preservación de los bosques; para finalizar, se revisaron los programas de estudio de primaria y secundaria de la SEP. Para recoger los datos, se realizaron entrevistas a profundidad a maestros de Huitzilac. Entre los resultados más importantes se destaca que la educación ambiental se debe desarrollar como un eje transversal dentro del plan de estudios de educación básica para evitar la fragmentación de conocimientos y permitir a los estudiantes conocer los problemas ambientales con mayor profundidad y de forma integral.
El ojo que piensa. Revista de cine iberoamericano, 2019
CONTRACAMPO /158 Tufic Makhlouf Akl, diseñador industrial, pintor y director de cine, nació en la... more CONTRACAMPO /158 Tufic Makhlouf Akl, diseñador industrial, pintor y director de cine, nació en la Ciudad de México en 1954. Su trabajo de tesis cinematográfica Estigma (1988) obtuvo la Diosa de Plata, premio que es otorgado a lo mejor del cine mexicano por PECIME (Periodistas Cinematográficos de México, A.C). Su ópera prima titulada Sexo impostor (2005) estuvo nominada a la Diosa de Plata como Mejor Película Digital. Ha realizado varios documentales, como: Rara Avis (1985), A través de Alan Glass (2006), La casa de Luis Barragán. Un valor Universal (2011), Remedios Varo. Misterio y revelación (2013), y Gibran Kahlil Gibran. El profeta del exilio (2014), entre otros. Su obra ha recorrido más de 30 muestras y festivales alrededor del mundo, entre ellos, seis ediciones del Festival Internacional de Cine de Morelia. Ha dirigido varios programas de televisión para las series La hora marcada y Maestros olvidados, así como cápsulas culturales y científicas. En teatro, ha dirigido algunas puestas en escena, entre ellas, Infamia y Las Ubarry de Oscar Liera. Trabajó como diseñador gráfico en varias empresas y editoriales y como pintor ha participado en más de 20 exposiciones.
Universidad Autónoma del Estado de Morelos eBooks, 2016
Antropología Experimental, 2021
El presente artículo reflexiona en la experiencia de investigación- creación en torno a las leyen... more El presente artículo reflexiona en la experiencia de investigación- creación en torno a las leyendas populares y su representación tanto oral como visual, particularmente abordamos la leyenda de la Llorona, proponemos una postura transdisciplinar entre las ciencias sociales, el arte y el diseño, con esto se pretende generar procedimientos novedosos que posibiliten la comprensión de fenómenos sociales desde diversos ángulos que han sido poco explorados. Presentamos una propuesta metodológica para crear narrativas visuales (cómic o historietas) a partir de la recuperación del relato oral sobre las leyendas a través del método etnográfico. Para ello recurrimos a la reflexión acerca de los campos disciplinares y la necesidad de fomentar la interrelación entre ellos, posteriormente presentamos el trabajo de narrativa visual de la leyenda de la Llorona, con testimonios recogidos en el estado de Chiapas, México.
Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, 2021
El presente artículo reflexiona en la leyenda de La Llorona como un fenómeno santo cuya cualidad ... more El presente artículo reflexiona en la leyenda de La Llorona como un fenómeno santo cuya cualidad es doble: como relato y como creencia. Noción que exploramos a partir de los conceptos de Rudolf Otto, lo racional y lo irracional de la experiencia santa. Como campo de observación recurrimos al relato oral y a la imagen como insumos investigativos. Como resultado observamos cómo los conceptos racional e irracional se articulan en la leyenda de La Llorona tanto en imagen como en relato, lo que revela que aquella es un complejo mítico contemporáneo donde lo santo, persiste como relato e imagen.
VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual
A consecuencia de la vertiginosa evolución de los medios digitales, la imagen ha proliferado y ha... more A consecuencia de la vertiginosa evolución de los medios digitales, la imagen ha proliferado y hay un fácil acceso a la producción de materiales visuales.El video, como objeto de aprendizaje, es una herramienta poderosa; sin embargo, la falta de alfabetización visual, ha reducido la calidad de los materiales gráficos que se producen.El objetivo general de esta investigación, es analizar cómo y por qué la aplicación de las normas del Lenguaje Visual, en los videos didácticos, optimiza y contribuye de manera positiva en su comprensión y en su función como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
Educación para los Medios. Lenguaje de Televisión., 2015
Books by LAURA SILVIA IÑIGO DEHUD
Animación. Manual de conceptos básicos., 2020
Este manual está basado en la experiencia docente
para alumnos de nivel medio y superior en el
ár... more Este manual está basado en la experiencia docente
para alumnos de nivel medio y superior en el
área de Diseño Gráfico.
Su elaboración tiene el objetivo de utilizarse como
un material didáctico que facilite el proceso de
enseñanza-aprendizaje en dicha área.
Se realizó con base en la práctica docente, por lo
que retoma conceptos básicos de diversos autores,
los cuales se citan y enuncian en la bibliografía.
Uno de los aspectos que consideramos de vital importancia
al realizar este material es la inclusión de
actividades puestas en práctica con alumnos, las
cuales han dado buenos resultados.
Esperamos que este manual sea una guía que
facilite la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos
básicos dentro del diseño gráfico o comunicación
en el área de animación.
Los autores
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Papers by LAURA SILVIA IÑIGO DEHUD
Books by LAURA SILVIA IÑIGO DEHUD
para alumnos de nivel medio y superior en el
área de Diseño Gráfico.
Su elaboración tiene el objetivo de utilizarse como
un material didáctico que facilite el proceso de
enseñanza-aprendizaje en dicha área.
Se realizó con base en la práctica docente, por lo
que retoma conceptos básicos de diversos autores,
los cuales se citan y enuncian en la bibliografía.
Uno de los aspectos que consideramos de vital importancia
al realizar este material es la inclusión de
actividades puestas en práctica con alumnos, las
cuales han dado buenos resultados.
Esperamos que este manual sea una guía que
facilite la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos
básicos dentro del diseño gráfico o comunicación
en el área de animación.
Los autores
para alumnos de nivel medio y superior en el
área de Diseño Gráfico.
Su elaboración tiene el objetivo de utilizarse como
un material didáctico que facilite el proceso de
enseñanza-aprendizaje en dicha área.
Se realizó con base en la práctica docente, por lo
que retoma conceptos básicos de diversos autores,
los cuales se citan y enuncian en la bibliografía.
Uno de los aspectos que consideramos de vital importancia
al realizar este material es la inclusión de
actividades puestas en práctica con alumnos, las
cuales han dado buenos resultados.
Esperamos que este manual sea una guía que
facilite la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos
básicos dentro del diseño gráfico o comunicación
en el área de animación.
Los autores