Papers by Dr. François Feuzeu
Feuzeu François , 2023
Dans cet article Il est question d'examiner deux préoccupations. La première se rapporte aux fond... more Dans cet article Il est question d'examiner deux préoccupations. La première se rapporte aux fondements du faible taux d'inscription aux examens officiels en zones rurales, et la seconde s'emploie à analyser l'absence de cohérence entre les résultats des différentes formes d'évaluations. Pour y parvenir, une étude qualitative a permis d'interviewer les acteurs du terrain. L'analyse thématique de contenu a dans un premier temps donné la possibilité de relever au nombre des causes : la non scolarisation, la déscolarisation, l'exode rurale, la déperdition scolaire et les coûts prohibitifs. Dans un second temps, la fraude et la pratique de la corruption ont été évoquées comme facteurs à l'origine du manque de cohérence entre les résultats des différentes formes d'évaluations. C'est dans cette perspective que quelques préconisations ont été énoncées pour faire face aux incongruités des évaluations externes en zones rurales.
Feuzeu François , 2024
Cet article explore les multiples irrégularités auxquelles les administrations en charge de l'édu... more Cet article explore les multiples irrégularités auxquelles les administrations en charge de l'éducation sont actuellement confrontées. Pour mieux cerner ce phénomène, une enquête a été effectuée sur le terrain avec pour principal objectif d'identifier les causes du problème. L'étude s'est déroulée au Cameroun à travers les interviews, les enquêtes au questionnaire et les sondages d'opinion sur les réseaux sociaux. Apres plusieurs mois de collecte et d'analyse des données, les résultats ont été formels. L'impunité est à la base de nombreux dysfonctionnements observés dans le secteur de l'éducation. Pour y faire face, l'étude a suggéré des mesures qui à terme faciliteront la sanction des actes de violation de la loi observés dans le cadre de l'éducation. Il en est de même des actes administratifs unilatéraux illégaux qui devraient être systématiquement contestés, car la quête de la légalité ne s'accommode nullement de l'effroi vis-àvis du contentieux… Tel est un extrait des préconisations énoncées dans l'arsenal des mesures suggérées pour faire face aux dérives de l'administration scolaire au Cameroun.
Feuzeu François , 2022
Cet article se propose d'examiner les difficultés auxquelles l'éducation est quotidiennement conf... more Cet article se propose d'examiner les difficultés auxquelles l'éducation est quotidiennement confrontée dans les zones rurales du Cameroun. Elle part des insuffisances relevées par les points 273 à 294 de la Stratégie Nationale du Développement 2020-2030, pour projeter une vision novatrice et pragmatique en vue du fonctionnement optimal de l'éducation. La méthodologie utilisée procède des interviews et de l'émission des questionnaires pour explorer une question dont les ramifications se font ressentir sur toutes les facettes du rendement scolaire.
Feuzeu François , 2023
IM fait épo B.E Ce Jur obt Lic ins Sci l'Un éké (20 Ma (20 thè et Do l'Ed de Ad Eta (20 pro mé th... more IM fait épo B.E Ce Jur obt Lic ins Sci l'Un éké (20 Ma (20 thè et Do l'Ed de Ad Eta (20 pro mé thè dan du cet form adm 200 Sci l'Un éké Ad d'E un Fra (20 Co En dan 1 U 237 au néc bien une 197 2 Ap
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