Papers by Fitrah Dinanti Massofia
Arabic language has so far been considered conservative because it is only taught by kyai in Isla... more Arabic language has so far been considered conservative because it is only taught by kyai in Islamic boarding schools, does not have an elite place in national education system. So that in order to support student success in learning Arabic language, of course teacher must have various kinds of media used, aiming to make students easy on what they learn. One of the strategies to improve learning is by using Smart Apps Creator. This study uses a qualitative approach with library research method with data sources taken from the exploration of literature related to study of learning Arabic and analyzed in depth through data triangulation; data reduction, data presentation and conclusion. The results of the research are that learning Arabic for middle-level VII grade students does not only rely on books that are difficult for students, but also be created using interactive media with the Smart App Creator. Because learning through Smart App Creator can help teachers and students learn Arabic language better and more fun.
Journal Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab, 2022
Kosakata adalah komponen penting dari bahasa yang harus dikuasai oleh pelajar bahasa asing. Tanpa... more Kosakata adalah komponen penting dari bahasa yang harus dikuasai oleh pelajar bahasa asing. Tanpa media yang interaktif, siswa biasanya merasa bosan dan tidak bersemangat dalam mengajar bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pengajaran kosa kata menggunakan program Wordwall untuk siswa kelas delapan. Penelitian ini merupakan Penelitian pengembangan dengan model 4D dari S. Thiagarajan dan terdiri dari empat langkah yaitu definisi, desain, pengembangan dan penyebarluasan. Metode analisis data menggunakan metode kuantitatif dan metode kualitatif. Namun, peneliti membatasi langkah penelitian hingga tahap pengembangan dikarenakan keterbatasan waktu dan biaya penelitian. Adapun hasil penelitian dan pengembangannya adalah: bahwa pada analisis kebutuhan untuk pengembangan aplikasi Wordwall dalam pembelajaran mufradat “sangat dibutuhkan” dari guru dan siswa kelas VIII. Sedangkan pada tahap perancangan aplikasi Wordwall dalam pembelajaran mufradat terdiri dari pengumpulan materi kosakata, perancangan permainan dan kosakata pada program. Dan pengembangan aplikasi Wordwall dalam pembelajaran mufradat, terdiri dari validasi ahli media dan ahli bahasa (hasil validasi ahli media 90%, dan hasil validasi ahli bahasa 86%). Maka didapatlah kesimpulan bahwa hasil pengembangan ini dapat digunakan dalam pembelajaran mufradat untuk siswa kelas delapan MTsN 1 Pariaman.
Sosiologi Pendidikan, 2021
Pendidikan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan keluarga, sekolah
dan masyarakat. Pendidikan be... more Pendidikan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan keluarga, sekolah
dan masyarakat. Pendidikan berupaya mendidik manusia untuk mempunyai
ilmu pengetahuan dan keterampilan sehingga dia akan memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya itu untuk kebaikan
masyarakat, lingkungan, dan bangsanya. Tuntutan pengembangan sumber
daya manusia semakin meningkat, maka layanan pada pendidikan haruslah
mampu mengikuti dan mengimbangi perkembangan tersebut. Selain keluarga
dan lembaga pendidikan, masyarakat sangat memiliki peran yang penting
terhadap pendidikan.
Kelompok 14: 1. Fitrah Dinanti Massofia : 1814020020 2. Mulya Rahmy Umar : 1814020028 3. Rahima A... more Kelompok 14: 1. Fitrah Dinanti Massofia : 1814020020 2. Mulya Rahmy Umar : 1814020028 3. Rahima Affah : 1814020038 Dosen Pengampu : Drs. Zainimal, M. Ag., M. Pd., M. Si. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB (PBA A) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG 1442 H/ 2020 M 1 PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN I. Pendahuluan Pendidikan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan keluarga, sekolah dan masyarakat. Pendidikan berupaya mendidik manusia untuk mempunyai ilmu pengetahuan dan keterampilan sehingga dia akan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya itu untuk kebaikan masyarakat, lingkungan, dan bangsanya. Tuntutan pengembangan sumber daya manusia semakin meningkat, maka layanan pada pendidikan haruslah mampu mengikuti dan mengimbangi perkembangan tersebut. Selain keluarga dan lembaga pendidikan, masyarakat sangat memiliki peran yang penting terhadap pendidikan. Masyarakat merupakan istilah yang sangat lazim digunakan untuk menyebut suatu kesatuan-kesatuan manusia yang berasal dari Bahasa arab yaitu Syaraka yang berarti ikut serta, berpartisipasi yang kemudian mengalami perubahan dalam Bahasa Indonesia menjadi masyarakat. Masyarakat adalah sekumpulan orang dengan berbagai ragam kualitas diri mulai dari yang tidak berpendidikan sampai yang berpendidikan tinggi. Masyarakat berperan penting pada perkembangan pendidikan anak. Oleh karenanya masyarakat hendaknya ikut serta berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan anak baik langsung atau tidak langsung. Berdasarkan paparan di atas maka pada Makalah ini kami akan membahas mengenai Partisipasi Masyarakat dalam Pendidikan. II. Pembahasan A. Pengertian Partisipasi Masyarakat Partisipasi secara etimologi diartikan sebagai keikutsertaan. 1 Partisipasi dalam Kamus Bahasa Indonesia adalah ikut serta dalam suatu 1 Abdul Muin Halim Aang Kunaifi, Manajemen Pendidikan (Good Governence dalam Lembaga Pendidikan) Teori, Strategi, dan Riset Implementasi (Kadur Pamekasan: Duta Media Publishing, 2017), h. 19 2 kegiatan. Sedangkan masyarakat adalah eksistensi yang hidup, dinamis dan selalu berkembang. 2 Partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan merupakan upaya pemberdayaan masyarakat dalam pembangunan bidang pendidikan, yang berarti mengikutsertakan masyarakat dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan. Masyarakat perlu membantu penyelenggaraan pendidikan agar kualitas pertumbuhan dan perkembangan pendidikan dapat dipacu secara cepat, akhirnya kualitas kehidupan masyarakat dapat meningkat. 3 Masyarakat dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu masyarakat orang tua siswa, masyarakat yang terorganisasi, dan masyarakat secara luas. Masyarakat yang terorganisasi misalnya kelompokkelompok organisasi bisnis, politik, sosial, keagamaan, dan sebagainya. Masyarakat secara luas bisa berupa pribadi-pribadi, dan masyarakat secara umum. 4 Dalam pelaksanaannya partisipasi ini dimaksudkan bagi keikutsertaan masyarakat dan seluruh stake holder suatu lembaga pendidikan. Hal ini menjadi keniscayaan karena pendidikan merupakan hak publik yang semestinya melibatkan seluruh komponen masyrakat. Lembaga pendidikan sebagai institusi penyelenggara diharapkan mampu mengakomodasi dan mengoptimalkan keikutsertaan masyarakat dalam pelaksanaannya. Partisipasi masyarakat dalam pendidikan, tidak hanya dalam hal aktivitas pendidikan anak dalam rumah tangga sebagaimana tujuan bersama antara pendidik dan orang tua adalah berama-sama berusaha mencerdaskan peserta didik. Di samping itu, hubungan yang lain juga harus dibangun dan dilakukan bersama-sama. Sekolah sebagai 2 Endang Poerwanti dan Beti Istanti Suwandayani, Manajemen Sekolah Dasar Unggul
Pembelajaran berbasis Information Communication Technology (ICT)
merupakan Pembelajaran yang be... more Pembelajaran berbasis Information Communication Technology (ICT)
merupakan Pembelajaran yang berazaskan konsep Pembelajaran computer dan
multimedia, yang sudah berkembang pesat di berbagai daerah. ICT dirancang sedemikian
rupa sebagai suatu system Pembelajaran yang terintegrasi. Teknologi informasi dan
komunikasi dapat digunakan sebagai media dalam Pembelajaran yang sangat menarik,
menyenangkan dan dapat memberikan motivasi belajar. Di samping itu, media ICT ini
juga dapat menimbulkan pengaruh yang buruk apabila disalah gunakan.
Uploads
Papers by Fitrah Dinanti Massofia
dan masyarakat. Pendidikan berupaya mendidik manusia untuk mempunyai
ilmu pengetahuan dan keterampilan sehingga dia akan memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya itu untuk kebaikan
masyarakat, lingkungan, dan bangsanya. Tuntutan pengembangan sumber
daya manusia semakin meningkat, maka layanan pada pendidikan haruslah
mampu mengikuti dan mengimbangi perkembangan tersebut. Selain keluarga
dan lembaga pendidikan, masyarakat sangat memiliki peran yang penting
terhadap pendidikan.
merupakan Pembelajaran yang berazaskan konsep Pembelajaran computer dan
multimedia, yang sudah berkembang pesat di berbagai daerah. ICT dirancang sedemikian
rupa sebagai suatu system Pembelajaran yang terintegrasi. Teknologi informasi dan
komunikasi dapat digunakan sebagai media dalam Pembelajaran yang sangat menarik,
menyenangkan dan dapat memberikan motivasi belajar. Di samping itu, media ICT ini
juga dapat menimbulkan pengaruh yang buruk apabila disalah gunakan.
dan masyarakat. Pendidikan berupaya mendidik manusia untuk mempunyai
ilmu pengetahuan dan keterampilan sehingga dia akan memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya itu untuk kebaikan
masyarakat, lingkungan, dan bangsanya. Tuntutan pengembangan sumber
daya manusia semakin meningkat, maka layanan pada pendidikan haruslah
mampu mengikuti dan mengimbangi perkembangan tersebut. Selain keluarga
dan lembaga pendidikan, masyarakat sangat memiliki peran yang penting
terhadap pendidikan.
merupakan Pembelajaran yang berazaskan konsep Pembelajaran computer dan
multimedia, yang sudah berkembang pesat di berbagai daerah. ICT dirancang sedemikian
rupa sebagai suatu system Pembelajaran yang terintegrasi. Teknologi informasi dan
komunikasi dapat digunakan sebagai media dalam Pembelajaran yang sangat menarik,
menyenangkan dan dapat memberikan motivasi belajar. Di samping itu, media ICT ini
juga dapat menimbulkan pengaruh yang buruk apabila disalah gunakan.